Progimnazijos taryba 2018 m.
Pirmininkas – Jurgita Zenevičiūtė, matematikos vyr. mokytoja 
Nariai: 
Virginija Baranauskienė, pradinių klasių  mokytoja metodininkė 
Dana Bruzgienė, dorinio ugdymo vyr. mokytoja 
Rasa Krasnikovienė, tėvų atstovė 
Birutė Suchockienė, tėvų atstovė
Jovita Subačienė, tėvų atstovė 
Kotryna Giedraitytė, 7a klasės mokinė 
Ieva Kairytė, 6a  klasės mokinė
Nerijus Tomkus, 5a klasės mokinys
2017 Metų Mokytojos
Sveikiname 2017 metų mokytojas: 
Jurgitą Zenevičiūtę, matematikos vyr. mokytoją
Niną Dineikienę, rusų kalbos vyr. mokytoją
Mokinių atostogų metu, gruodžio 27 dieną, vyko kasmetinis “Spindulio” progimnazijos renginys “Metų mokytojo” rinkimai. Metų mokytoją slaptu balsavimu nuo 2011 metų kasmet renka progimnazijos mokytojai.  Šiais metais po vienodą balsų skaičių (9) surinko dvi mokytojos: Jurgita Zenevičiūtė ir Nina Dineikienė. Vos vienu tašku atsiliko geografijos mokytoja Lina Mažukėlė ir socialinė pedagogė Lina Povilionienė. Po sveikinimo kalbų ir palinkėjimų,  mokytojai dalyvavo netradicinėse veiklose: 
 ”Protmūšį” vedė matematikos mokytoja Jurgita Zenevičiūtė.
  Ebru meno, tapymo ant vandens, mokė dailės mokytoja Irma Vaitkuvienė. 
  Rankdarbius iš popieriaus – Origami – lankstė kartu su pradinių klasių mokytoja Irma Zmejauskaite.
  Vitražo subtilybių mokė direktorė  Vilija Mozurienė.

Nuotraukų galerijoje renginio akimirkos.
Progimnazijos taryba 2017-2018 m.m.
Pirmininkas – Jurgita Zenevičiūtė, matematikos vyr. mokytoja 
Nariai: 
Virginija Baranauskienė, pradinių klasių  mokytoja metodininkė 
Kristina Žukienė, lietuvių kalbos vyr. mokytoja 
Rasa Krasnikovienė, tėvų atstovė 
Birutė Suchockienė, tėvų atstovė
Jovita Subačienė, tėvų atstovė 
Kotryna Giedraitytė, 7a klasės mokinė 
Ieva Kairytė, 6a  klasės mokinė
Nerijus Tomkus, 5a klasės mokinys
Tėvų komiteto susirinkimas
Lapkričio 30 d. progimnazijoje vyko Tėvų komiteto
susirinkimas, kuriame dalyvavo visų klasių tėvų
atstovai, komiteto pirmininkė Ramunė Meškienė,
progimnazijos direktorė Vilija Mozurienė,
pavaduotojai ugdymui Rasa Petrikienė ir Valdas
Žekonis, progimnazijos tarybos pirmininkė,
matematikos mokytoja Jurgita Zenevičiūtė, metodinės
tarybos atstovė, lietuvių kalbos mokytoja Monika
Dimšienė, mokyklos inžinierius Audronis Bliavas.
Susirinkimą vedė mokyklos direktorė V. Mozurienė, kuri apibendrino ugdymo procesą,
akcentuodama šių mokslo metų ugdymo(si) naujoves, mokinių maitinimo tvarką, pristatė
priemones, užtikrinančias mokinių saugumą, apibūdino mokyklos finansavimo šaltinius bei
pasidžiaugė gerėjančiu mokyklos materialiniu aprūpinimu, atliktais remonto darbais (pakeistas
vandentiekio vamzdynas, sumontuoti nauji mokyklos laiptų turėklai, suremontuoti kabinetai,
nupirktos rūbinėlės vaikams), pristatė artimiausius mokyklos darbus. Taip pat direktorė
pakomentavo vykdomą mokytojų metodinės tarybos
tyrimą apie mokinių namų darbų krūvius. Tyrime
dalyvauja 3-8 klasių mokiniai, tėvai ir mokytojai.
Išsami mokinių namų darbų tyrimo analizė bus
pateikta klasių tėvų susirinkimuose.
Antroje susirinkimo dalyje mokyklos vadovai atsakė į
tėvams rūpimus ir aktualius klausimus, diskutavo
apie vaikų elgesį namuose ir mokykloje, sprendė
iškilusias su ugdymu(si) susijusias problemas.
Metodinė taryba 2017-2018 m. m.
Metodinės tarybos sudėtis 2017-2018 m. m.:
pirmininkė – Kristina Žukienė, lietuvių kalbos vyr. mokytoja;
nariai: Raimonda Petkūnienė, pradinių klasių mokyt. metodininkė;
Jurgita Zenevičiūtė, matematikos vyr. mokytoja;
Monika Dimšienė, lietuvių kalbos vyr. mokytoja;
Lina Mažukėlė, geografijos vyr. mokytoja;
Danguolė Namirskienė, technologijų mokytoja metodininkė;
Raminta Beinerytė, psichologė.
Progimnazijos Tėvų komitetas 2017-2018 m.m.
Lina Ališauskienė, I PM gr.

Veronika Černienė, II PM gr.
Janina Dyman Šilobritienė, III PM gr.
Elida Rapnikė, 1A kl.
Aurelijus Guogis, 1 B kl.
Erika Pavarotnikaitė, 1C kl.
Eglė Kščenavičienė, 1D kl.
Gintaras Riauba, 2A kl.
Dalia Juknevičienė, 2B kl.
Leonora Žilinskė, 2C kl.
Neringa Urbonienė, 3A kl.
Agnė Spalinskienė, 3B kl.
Jurgita Balkė, 3C kl.
Edita Žvinytė-Karvelienė, 4A kl.
Olga Šubonis, 4B kl.
Gabija Kalvelytė-Silienė, 5A kl.
Ramunė Meškienė, 5B kl. (pirmininkė)
Vytautas Kairys, 6A kl.
Neringa Kaselytė, 6B kl.
Birutė Suchockienė, 7A kl.
Lina Juodkienė, 8A kl.
Susitikimas su meru
Lapkričio 20 d. į susitikimą su Vilniaus miesto meru Remigijumi Šimašiumi mokyklos aktų salėje susirinko nemažas būrys karoliniškiečių, mikrorajono seniūnė Violeta Gedminaitė, kiti seniūnijos bei savivaldybės atstovai.  Meras pristatė nuveiktus darbus Vilniaus mieste, tvarkomas gatves, tiesiamus dviračių ir pėsčiųjų takus, Kaimynijų programą, atsakinėjo į iškeltus  ir rūpimus klausimus Karoliniškių bendruomenės nariams. O gyventojams rūpėjo daug kas: ir daugiabučių namų kiemų tvarkymas, ir priėmimas į darželius, ir statoma požeminė pėsčiųjų perėja Laisvės pr. bei kiti klausimai.

Susitikimo pradžioje merą R.Šimašių pasveikino ir mūsų progimnazijos penktokės Kamilė ir Agnė. Mergaitės miesto vadovui padovanojo savo pieštą vitražą su svarbiausiais Vilniaus simboliais – Arkikatedra, Varpine ir, žinoma, Gedimino pilimi. Mere, saugokite mūsų pilį!
Progimnazijos valdymo struktūra
Švietimo pagalbos mokiniui specialistai – psichologinė pagalba
Pagalbos paskirtis - prevencinėmis priemonėmis stiprinti mokinių (vaikų) psichologinį atsparumą ir psichikos sveikatą, skatinti saugios ir palankios ugdymuisi aplinkos Mokykloje kūrimą, padėti mokiniams (vaikams), mokytojams, kitiems švietimo įstaigos darbuotojams atgauti dvasinę darną, gebėjimą gyventi ir mokytis, aktyviai bendradarbiaujant su jų tėvais (globėjais, rūpintojais).
Uždaviniai:
- nustatyti mokinio (vaiko) psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas ir padėti jas spręsti;
- stiprinti mokytojų, kitų švietimo įstaigos darbuotojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) gebėjimą bendrauti su mokiniams (vaikais), turinčiai psichologinių problemų;
- padėti laiduoti palankias psichologines sąlygas mokinio (vaiko) ugdymo(si) procese.
Psichologo veiklos sritys:
- įvertinimas: mokinio (vaiko) asmenybės ir ugdymosi problemų, galių ir sunkumų nustatymas, psichologinis mokinio įvertinimas atliekant pirminį specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimą;
- konsultavimas: tiesioginio poveikio mokiniui, turinčiam asmenybės ir ugdymosi problemų (taip pat ir smurtą patyrusiam ar smurtavusiam) būdų numatymas ir psichologinio konsultavimo technikų taikymas, bendravimas su tėvais (globėjais, rūpintojais), mokytojais, kitais švietimo įstaigos darbuotojais ir kitais su mokinio ugdymu susijusias asmenimis, rekomendacijų jiems teikimas, jų konsultavimas;
psichologinių problemų prevencija: psichologinių problemų prevencijos poreikio įvertinimas (Mokyklos bendruomenės grupių tyrimas), prevencinių priemonių bei programų rengimas ir įgyvendinimas, psichologinių krizių prevencija, intervencija ir postvencija;
- švietimas: mokinių, tėvų (globėjų, rūpintojų), mokytojų švietimas vaiko raidos psichologijos, pedagoginės ir socialinės psichologijos klausimais.
Pagalba Mokykloje mokiniui teikiama, kai:
- Mokinys į psichologą kreipiasi savarankiškai;
- Prašo mokinio (vaiko) tėvai (globėjai, rūpintojai);
- Siunčiamas mokytojų, gavus tėvų (globėjų, rūpintojų) sutikimą;
- Prašo Vaiko teisių apsaugos tarnyba.
Psichologo konsultacijoms tėveliai gali registruotis iš anksto, el.paštu per Mano dienyną.
Švietimo pagalbos mokiniui specialistai – socialinė pagalba
Socialinio pedagogo veiklos tikslas - padėti vaikams geriau adaptuotis visuomenėje, bendruomenėje, švietimo įstaigoje, racionaliau išnaudoti visas teikiamas galimybes lavintis, mokytis ir augti savarankiškais piliečiais.Mokinys gali kreiptis į socialinį pedagogą, jei turi sunkumų bendraudamas su bendraamžiais, mokytojais ar tėvais, jei patiria smurtą, yra išnaudojamas ar nori tiesiog pasikalbėti.

Socialinis pedagogas:

1. Teikia socialinę pedagoginę pagalbą mokiniams, bendradarbiauja su kitais pagalbos mokiniui specialistais, mokyklos administracija ir socialiniais partneriais;
2. įvertina ir padeda spręsti problemas mokiniams, jų tėvams ir mokytojams;
3. dirba su mokiniais, kurie linkę pažeidinėti mokinių elgesio taisykles, linkę į kitus teisės pažeidimus;
4. koordinuoja prevencinių programų įgyvendinimą ir bendradarbiauja su mokyklos bendruomene įgyvendinant jas;
5. dalyvauja mokyklos Vaiko gerovės komisijos, mokyklos veikloje;
6. koordinuoja nemokamo maitinimo teikimą.