Tėvams
2021 m. kovo 14 d. / Kristina Urbutytė
Logopedinė pagalba mokykloje
Logopedė – tai mokykloje
dirbanti švietimo pagalbos specialistė, padedanti vaikams, turintiems kalbėjimo
ir kalbos bei kitų komunikacijos sutrikimų. Klaidinga galvoti, kad logopedė
padeda tik tiems, kurie turi tarimo sutrikimų. Logopedė pagelbėja ir tiems,
kurių kalba neatitinka amžiaus normų (skurdus žodynas, kalbant nederinamos
žodžių galūnės, sunku rišliai papasakoti apie save, patirtą įvykį ar
perskaitytą tekstą, knygą, taip pat ir tiems, kurie patiria skaitymo ir rašymo
sunkumų.
Kaip organizuojama logopedinė pagalba?
- Rugsėjo mėnesį logopedė įvertina visų priešmokyklinių grupių ir pirmokų tartį, foneminį suvokimą bei rišliąją kalbą. Su 2-8 klasės mokiniais darbas tęsiamas (jei kalbėjimo ar kalbos sutrikimas nebuvo įveiktas praėjusių mokslo metų pavasarį). Taip pat jei klasių auklėtojos ar lietuvių kalbos mokytojos pastebi, kad mokinys(-ė) turi problemų susijusių su kalba, skaitymu ar rašymu, kreipiasi į logopedę, informuodami apie susidariusią situaciją.
- Logopedė, gavusi tėvų sutikimą įvertinti jų vaiko kalbą, atlieka išsamų kalbos tyrimą.
Išsamų kalbos tyrimą sudaro:
- Artikuliacinio aparato ir tarties įvertinimas – apžiūrima, ar nėra jokių kliūčių vaiko kalbėjimo taisyklingumui (liežuvio, lūpų, žandikaulio jautrumas, dantys ir jų sąkandis, liežuvio pasaitėlis, gomurys). Prašoma pakartoti atskirus kalbos garsus, skiemenis, žodžius.
- Foneminio suvokimo vertinimas – patikrinama, kaip vaikas skiria panašiai skambančius garsus ir žodžius, kaip geba juos pakartoti.
- Kalbos gramatinio taisyklingumo vertinimas – tikrinama, ar vaikas geba sudaryti žodžius pagal duotą pavydį, kaip žodžius derina tarpusavyje (linksniu, skaičiumi, gimine), kaip sudaro sakinius.
- Žodyno vertinimas – patikrinama, ar vaiko žodynas atitinka amžių. Vaiko prašoma įvardinti paveikslėliuose vaizduojamus daiktus, veiksmus, apibūdinti, kaip atrodo daiktai, kokie jie yra. ü Rišlaus pasakojimo vertinimas – vertinama, kaip vaikas sugeba pasakoti pagal paveikslėlius ar patirtą įvykį, atpasakoti girdėtą tekstą (žiūrima, ar atskleidžiama pagrindinė mintis, ar sakiniai nuoseklūs, ar nėra esminių pakeitimų).
- Rašymo ir skaitymo įgūdžių vertinimas – tikrinami vaiko parašyti ir nurašyti žodžiai, sakiniai, tikrinama skaitymo kokybė.
Nustačius kalbėjimo ar kalbos sutrikimą, tėvams
paruošiamas vaiko aprašymas, kuriame atskleidžiami kalbėjimo ir kalbos
gebėjimai ir sunkumai. Gavus tėvų sutikimą pradedamos organizuoti
logopedinės pratybos (individualios, pogrupinės (2-4 vaikai), grupinės (5-8
vaikai).
Logopedinių pratybų metu:
- Atliekama artikuliacinė mankšta – pratimai, skirti žandikaulio, lūpų, liežuvio judesių lavinimui;
- Mokoma tarti tuos kalbos garsus, kurių vaikas netaria ar taria netaisyklingai. Išmokus taisyklingai tarti garsus, jų tarimas įtvirtinamas skiemenyse, žodžiuose, sakiniuose;
- Formuojami foneminio suvokimo įgūdžiai – mokoma skirti panašiai skambančius kalbos garsus, žodžius, atrenkami paveikslėliai, kurių pavadinimai prasideda nurodytu garsu, nurodoma garso vieta žodyje (pradžia, vidurys, pabaiga), sakoma kuo daugiau žodžių, kuris prasideda nurodytu kalbos garsu ir t.t..
- Plėtojamas žodynas – mokoma pasakyti daiktų pavadinimus, jų apibūdinimus, įvardijamos daikto savybės (švelnus-šiurkštus, kietas-minkštas, rūgštus-saldus ir t.t.), vartojami sinonimai (meška-lokys), palyginimai (bailus kaip kiškis), vaizdingi posakiai, erdvę ir laiką reiškiantys žodžiai (arti-toli, aukštai-žemai, viršus-apačia, šiandien, rytoj, vakar, poryt ir pan.);
- Kalbos gramatinio taisyklingumo formavimas – mokoma kaityti kalbos dalis linksniais, taisyklingai vartoti prielinksnius, derinti skaitvardžius ir daiktavardžius, būdvardžius ir daiktavardžius tarpusavyje, pagal pavyzdį sudaryti priesaginius ir priešdėlinius žodžius, vartoti įvairias žodžių formas kalboje;
- Atsižvelgiant į rašto darbų ir skaitymo klaidų pobūdį, atliekamos įvairios užduotys rašymo ir skaitymo sutrikimams įveikti.
Labai svarbu suprasti, kad tėvai yra labai svarbūs vaiko pagalbininkai. Tėvai visada gali pasidomėti, kaip jie gali padėti savo vaikui.
Logopedės Kristinos Urbutytės konsultacijos tėvams vyksta trečiadieniais 16:30-17:30.
Tėvams
2020 m. rugsėjo 21 d. / Rasa Petrikienė
Dėl priešmokyklinio ugdymo sąskaitų už ugdymą gavimą el. paštu
Gerbiami priešmokyklinių grupių vaikų tėvai/globėjai,
Vilniaus miesto savivaldybė informuoja, kad norėdami gauti sąskaitas už ugdymą elektroniniu paštu, Jūs turite Vilniaus miesto darželių informacinės sistemos (https://svietimas.vilnius.lt/)
skiltyje ,,Sąskaitos” pažymėti varnelę, kuria išreikšite sutikimą gauti sąskaitas už ugdymą elektroniniu paštu.
Atkreipiame dėmesį, kad el. sąskaitos bus gaunamos tik tuo atveju, jei Jūs skiltyje pažymėsite varnelę.
Elektroninės sąskaitos bus siunčiamos sistemoje nurodytais kontaktais, todėl prašoma būtinai patikrinti nurodytus kontaktinius adresus e. sistemoje, ar jie nepasikeitę. Jei duomenys pasikeitė, būtinai juos atnaujinkite.
Pateikiamas darželių informacinės sistemos ekranvaizdis, kuriame aiškiai pavaizduota, kur Jūs turėtumėte uždėti varnelę, norėdami gauti sąskaitas už ugdymą el. paštu:
Tėvams
2020 m. liepos 1 d. / Rasa Petrikienė
Informacija dėl visuotinio priešmokyklinukų ir pirmokų nemokamo maitinimo nuo 2020 m. rugsėjo 1 d.
Informuojame, kad 2020 m. rugsėjo 1 d. įsigalioja Lietuvos Respublikos
socialinės paramos mokiniams įstatymo nuostata dėl visuotinio priešmokyklinukų
ir pirmokų nemokamo maitinimo, pagal kurią nuo 2020 m. rugsėjo 1 d.
mokiniai, kurie mokosi visose mokyklose, įskaitant nevalstybines
mokyklas ir darželius, pagal priešmokyklinio ugdymo programą (toliau -
priešmokyklinukai) ar pagal pradinio ugdymo programą pirmoje klasėje (toliau -
pirmokai), įgyja teisę į nemokamus pietus, nevertinant šeimos pajamų. Šią
teisę įgyja ir globojami vaikai, todėl dėl nemokamo maitinimo mokiniams gali
kreiptis ir vienas iš vaiko globėjų.
Vilniaus miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2019 m. sausio
14 d. įsakymu Nr. 30-90/19 „Dėl mokinių nemokamam maitinimui skirtiems
produktams įsigyti skiriamų lėšų dydžių nustatymo“ nustatytas mokinių nemokamam
maitinimui skirtiems produktams įsigyti lėšų, skiriamų vienai dienai vienam
mokiniui dydis pietums priešmokyklinių ir pirmų klasių
mokiniams – 1,54 Eur.
Kad pirmokui ar priešmokyklinukui būtų skirti nemokami pietūs naujais
2020/2021 mokslo metais, tėvai (globėjai) turi pateikti prašymus. Prašymus
galima pradėti teikti jau nuo 2020 m. liepos 1 d. Užpildytą prašymą-paraišką gauti socialinę paramą mokiniams (SP-11 forma
pridedama) galima pateikti Vilniaus miesto savivaldybės administracijos
Socialinių išmokų skyriui arba mokyklos, kurioje mokinys mokosi, administracijai. Mokyklos administracija gautą pareiškėjo užpildytą prašymą-paraišką (prisegtas failas) ne vėliau
kaip kitą darbo dieną perduoda Socialinių išmokų skyriui paštu arba
elektroninėmis ryšio priemonėmis (elektroninėmis priemonėmis teikiamas prašymas
turi būti pasirašytas kvalifikuotu elektroniniu parašu arba suformuotas
elektroninėmis priemonėmis, kurios leidžia užtikrinti teksto vientisumą ir
nepakeičiamumą).
Atkreipiame dėmesį, kad asmenys, besikreipiantys į Socialinių išmokų
skyrių, nuo 2020 m. birželio 1 d. aptarnaujami adresu Kauno g. 3 tik iš anksto
užsiregistravus telefonu 8 700 35545 ir tik tais klausimais, kurių neįmanoma
išspręsti nuotoliniu būdu.
Prašymus-paraiškas galima teikti šiais būdais:
– el. būdu per Socialinės paramos šeimai
informacinę sistemą www.spis.lt ;
– prisijungus https://paslaugos.vilnius.lt → Socialinės
išmokos ir pasirinkus paslaugą Socialinės
paramos mokiniams skyrimas užpildyti prašymo formą, pasirašyti
ir skenuotą (nufotografuotą) dokumentą atsiųsti el. paštu: sis@vilnius.lt;
– telefonu 8 700 35545 (prašymą
besikreipiančio asmens vardu užpildys specialistas);
– siųsti adresu Kauno g.
3, LT-01314 Vilnius.
Raštus ir paklausimus galima teikti el. p.: sis@vilnius.lt, taip pat per elektroninio pristatymo sistemą (epristatymas.post.lt)
arba siųsti adresu Kauno g. 3, LT-01314 Vilnius.
Daugiau informacijos apie nemokamą mokinių maitinimą:
• paskambinus Socialinių išmokų skyriaus
bendruoju telefonu 8 700 35545;
• Lietuvos Respublikos socialinės paramos
mokiniams įstatymas (2006-06-13, Nr. X-686);
• Vilniaus miesto savivaldybės tarybos
2019-06-19 sprendimas Nr. 1-94 „Dėl socialinės paramos mokiniams teikimo
Vilniaus miesto savivaldybėje“;
• Vilniaus miesto savivaldybės
administracijos direktoriaus 2019-06-26 įsakymas Nr. 30-1618/19 „Dėl Socialinės
paramos mokiniams skyrimo ir mokėjimo tvarkos aprašo tvirtinimo“;
• Vilniaus miesto savivaldybės
administracijos direktoriaus 2019 m. sausio 14 d. įsakymas Nr. 30-90/19 „Dėl
mokinių nemokamam maitinimui skirtiems produktams įsigyti skiriamų lėšų dydžių
nustatymo“.
Prašymo-paraiskos gauti nemokamą maitinimą nevertinant pajamų SP-11(A) forma.docx
Tėvams
2020 m. vasario 25 d. / Lina Povilionienė
Socialinė parama mokiniams
Socialinė parama mokiniams.pdf
Tėvams
2020 m. vasario 9 d. / Raminta Beinerytė
Saugumo mokymai antrų klasių mokiniams
Mokykloje tapęs tradiciniu antrų klasių mokinių Saugumo mokymas vis populiarėja, nes vis didesnis mokinių skaičius ateina į mokymus (šiais mokslo metais jų net 56). Tai rodo, kad tema yra aktuali ir užsiėmimai įdomūs.
Dažnai kalbama apie saugų elgesį gatvėje, namuose, o mūsų užsiėmimų tikslas – išmokti atpažinti ir pasakyti apie tinkamus tarpusavio santykius, koks suaugusiųjų ir vaikų elgesys yra toleruotinas, o koks ne, kada svarbu kviestis pagalbos.
Užsiėmimai yra prasmingi, nes paremti vaizdinėmis ir praktinėmis užduotimis dėl lengvesnio programoje pateiktos informacijos įsisąmoninimo.
Tikiuosi, kad dalyvaujantys užsiėmimuose mokiniai įvykdys pagrindinius programoje keliamus uždavinius:
– gebės apsaugoti ir apginti save;
– pasitikėti savimi;
– išmoks veikti rizikingose situacijose;
– atskirs netinkamą bendraamžių ir suaugusiųjų elgesį;
– stiprins savo saugumą: fizinį, emocinį;
– išmoks apsisaugoti nuo seksualinio ir kitokio pobūdžio smurto;
– mokės kviesti pagalbą.
Džiaugiuosi, kad šiems mokymams aktyviai pritarė tėvai. Tikiu, kad mūsų bendradarbiavimas duos siekiamą rezultatą.
Mokymų vadovė
Psichologė Raminta Beinerytė
Tėvams
2019 m. lapkričio 17 d. / Vilija Mozurienė
Atvirų durų diena tėvams
Vaiko mokymosi sėkmė priklauso nuo keleto faktorių. Svarbiausi iš jų – mokinio motyvacija ir kokybiškas mokytojo bei tėvų dialogas (pagal Jacky Simon, 2002), pagrįstas pasitikėjimu ir pagarba. Glaudus tėvų bendradarbiavimas su mokytojais, individualūs pokalbiai, nuolatinis domėjimasis savo vaiko mokymosi rezultatais, laiku pastebėtos mokymosi spragos ar socialiniai emociniai pasikeitimai, teisingiausio sprendimo radimas bei “darbas” kartu su mokytoju vardan vaiko gerovės – tai raktai į sėkmingą mokymąsi.
Tad lapkričio 12 d. progimnazijoje vyko Atvirų durų diena tėvams. Aktų salėje tėvelius pasveikino muzikuojantys bei dainuojantys vaikai (mokytoja Lina Gubanovienė) ir progimnazijos direktorė Vilija Mozurienė. Vėliau vyko individualūs tėvų pokalbiai su mokytojais dalykų kabinetuose.
Progimnazijos direktorė savo pranešime pristatė mokyklos veiklas, mokinių ugdymo(si) rezultatus, statistinius duomenis apie mokinių skaičiaus didėjimą mokykloje, vykdomus projektus bei 2% GPM ataskaitą. Labiausiai džiugina ES
projektas „Mokyklų tinklo efektyvumo didinimas“, kuris vykdomas jau antrus metus iš eilės: atliktas patalpų remontas, įsigytos inovatyvios mokymo priemonės ir baldai muzikos, technologijų kabinetams, rekonstruota aktų salės scena, sumontuota moderni vaizdo, garso technika aktų salėje, kabinetuose, nupirkta nauja sporto įranga, rekonstruota biblioteka, kurioje bus 10-ties vietų kompiuterizuota skaitykla bei visiškai naujai įrengta moderni kompiuterizuota laboratorija.
Ačiū mokytojams ir visiems tėvams, dalyvavusiems Atvirų durų dienoje.
Nuotraukų galerija
Tėvams
2019 m. lapkričio 13 d. / Lina Povilionienė
Seminaras tėvams ,,Psichoaktyvios medžiagos”
Kviečiame 1-8 klasių tėvelius į seminarą apie psichaktyvias medžiagas.
Seminaras vyks lapkričio 19 d. 18 val. 105 kabinete. Seminaro lektorė Loreta Juravičienė
Prisegti failai
Lapkritis – Tėvų mėnuo
Gerbiami tėveliai,
kviečiame Jus aktyviai dalyvauti lapkričio mėnesį įvairiuose “Spindulio”
progimnazijos tėvams skirtuose renginiuose:
Lapkričio 5d. – paskaita “Kibernetinis saugumas”, 18.00-20.00 val. 105 kab.,
lektorė psichologė K.Puzaitė.
Lapkričio 12 d. – Atvirų durų diena Tėvams (mokinių koncertas, individualūs pokalbiai su mokytojais, specialistais), 17.30 val. aktų salėje, nuo 18 val. – mokytojų kabinetuose.
Lapkričio 19 d. – paskaita “Psichoaktyvios medžiagos”, 18.00-20.00 val., 105 kab.
Taip pat vyksta Tėvų valandos (pagal individualų tvarkaraštį) http://spindulioprogimnazija.lt/?cat=182#post-4383
Tėvams
2019 m. rugsėjo 10 d. / Rasa Petrikienė
Visos dienos mokyklos (VDM) grupių veikla
Nuo 2019 m. rugsėjo 10 d. progimnazijoje pradeda veikti visos dienos mokyklos
(VDM) grupės pradinių klasių mokiniams.
VDM grupės organizuojamos, siekiant įgyvendinti visos dienos mokyklos modelį, sudarant galimybę pradinių klasių mokiniams saugiai ir kokybiškai
praleisti laiką po pamokų.
Progimnazijoje įsteigtos 6 VDM grupės,
atsižvelgus į Tėvų pateiktus prašymus.
VDM grupės vykdo veiklą penkias darbo dienas per savaitę.
VDM grupės darbo laikas:
pirmadieniais – ketvirtadieniais nuo grupės mokinio pamokų pabaigos iki 18 .00 val. penktadieniais ir prieššventinėmis dienomis – nuo grupės mokinio pamokų pabaigos iki 17.00 val. VDM grupės veikla mokinių atostogų metu neorganizuojama.
Pamokoms pasibaigus mokiniai sugužės į visos dienos mokykloje grupes. Čia jų lauks:
įdomūs pokalbiai, aktyvios veiklos, smagūs žaidimai, įvairūs potyriai, veikla lauke ar lauko klasėse, pasirinktų būrelių lankymas … bei mokymasis bendrauti.
Tikimės, kad buvimas grupėse teiks vaikams džiaugsmą.
