Atraskime naujus skonius
Kiekvieną dieną mes kažką atrandame, pamatome, sužinome,
tyrinėjame, ragaujame ir savo atradimais dalijamės su kitais.
Kad mūsų nauji atradimai neliktų nepastebėti „Spindulio”
progimnazija organizuoja „Atradimų dieną”, kurios metu
kiekvienoje klasėje gali ką nors išbandyti, atrasti, sužinoti ir
netgi paragauti.
Šiais metais, kad lapkričio mėnuo nebūtų toks šaltas ir niūrus,
mes su antrų klasių mokiniais, nusprendėme pasmaguriauti.
Taip smagu prabudus šeštadienio rytą nustebinti tėvelius
skaniais pusryčiais. O ką jiems pagaminti?
Pasitarę nusprendėme pasimokyti kepti
čirvinius blynus ir tortilijas.
Pirmiausiai prisiminėme visas saugaus elgesio su elektra taisykles, higienos
reikalavimus ir kibome į darbus.
Vaikai skaitė receptus, pasiskirstė darbus. Vieni berniukai pasiruošė kepti
blynus, kiti pilti tešlą į keptuvę. Mergaitės pjaustė daržoves, dėliojo tortilijų
blynus, pagardino juos sūriu ir mėsyte bei ruošė kepimui. Visi turėjo veiklos ir
labai laukė, kada iškeps blynas, kurį pagardindami uogiene dalijosi su visais ar
jau paruošta tortilija. O pačių pagamintas maistas – pats skaniausias.
Nuotaika buvo puiki, o svarbiausia, visi sotūs ir laimingi pažadėjo savo žiniomis
pasidalinti su draugais ir tėveliais.
7B klasės mokinių Atradimų dienos edukacinė veikla – “Lietuvių liaudies muzikos instrumentas ,,Skrabalai“
Lapkričio 20 d. technologijų 110 kabinete 7B klasės
mokiniams vyko muzikos ir technologijų dalykų
integruota pamoka “Lietuvių liaudies muzikos
instrumentas ,,Skrabalai“.
Per pirmąją pamoką muzikos mokytoja L.
Gubanovienė paaiškino mokiniams lietuvių liaudies
muzikos instrumento „Skrabalai“ kilmę ir atsiradimo
istoriją, pademonstravo pagamintų dėžučių pavyzdžių.
Per projektorių mokiniai stebėjo ekrane rodomą
informaciją, kurią išsamiai pakomentavo muzikos mokytoja. Mokiniai pasiklausė grojimo skrabalais.
Po to per antrąją ir trečiąją pamokas vyko praktinis darbas: technologijų mokytojas R. Matulevičius
išdalino mokiniams išpjautas iš storos lentos medines kaladėles. Kaladėlės yra išpjautos skirtingų
dydžių, nes reikia išgauti skirtingus muzikos garsus. Kaladėlių viduje mokiniai išskaptavo skirtingų
dydžių ertmes. Reikėjo su medžio skaptukais išvalyti vidinį paviršių, o naudojant šlifavimo popierių
reikėjo nugludinti plokštumas. Keletas mokinių išbandė šlifavimą naudodami naujas austriškas
elektrines gręžimo stakles, kurias mokykla gavo iš ES projekto „Mokyklų tinklo efektyvumo
didinimas“. Gręžimo staklėse įtvirtintas strypas padengtas šlifavimo popieriumi.
Per ketvirtąją pamoką mokiniai išklausę technologijų mokytojos I. Zmejauskaitė paaiškinimų apie
dėžučių dekoravimą atliko dėžučių plokštumų piešimą. Susikaupę ir atidžiai pasirinkę įvairias
papuošimų technikas mokiniai puikiai atliko kūrybinę užduotį. Mokiniai pagamino individualias ir
išskirtinai kūrybiškai originaliai papuoštas skrabalų dėžutes.
Per penktąją pamoką vyko dėžučių klasifikavimas ir tvirtinimas. Kiekviena dėžutė skleidžia
skirtingus garsus, tad muzikos mokytojai reikėjo atidžiai
patikrinti visų dėžučių muzikinius garsus. Kai dėžutės buvo
suklasifikuotos, mokiniai išdėliojo dėžutes ant pagaminto
skrabalų rėmo. Prie rėmo dėžutes pritvirtino technologijų
mokytojas.
Ir pagaminti skrabalai buvo nunešti į muzikos kabinetą.
Visi mokiniai didžiavosi ir džiaugėsi rezultatu – puikiai
pagaminti skrabalai! Atradimų dienos metu mokiniai
patyrė daug teigiamų emocijų, atliko įvairiausių
eksperimentų ir sukūrė praktiškai grojantį muzikos
instrumentą, kuris bus naudojamas muzikos pamokose.
Inovatyvioji vaizduotė 6a klasės realybėje
P.S. Atradimų dieną 6a klasėje moderavo klasės vadovė, lietuvių kalbos mokytoja Jurgita Perednienė ir matematikos mokytoja, pavaduotoja ugdymui Lilija Simonaitienė.
Šių metų lapkričio 20-ąją „Spindulio“ progimnazijoje
vyko jau tradicija tapusi Atradimų diena, kurios su
malonumu laukia visi mokiniai. Atradimų dienos veiklos
stebina savo įvairove, kurios paįvairina mokyklos
kasdienybę bei sukuria galimybę atsiskleisti kiekvieno
vaiko gebėjimams.
Šiais metais 6a klasės mokiniai turėjo galimybę
pajusti, ką reiškia dalyvauti produkto gamybos procese
nuo pradžios iki galo. Mokinių buvo paprašyta atsinešti
po 5 bet kokius daiktus, kuriuos nebūtų gaila sugadinti.
Kadangi mokiniai nežinojo, ką su šiais daiktais reikės
daryti, jų sulaukėme įvairių, pavyzdžiui, puodelio, lėlės, ausinių, plastikinių indelių, net skėčio. Iš
savo atsineštų daiktų mokiniai turėjo sukurti naują, pasaulyje dar neegzistuojantį produktą, kuris
nustebintų visuomenę savo galimybėmis ir leistų kūrėjams pakankamai užsidirbti. Tuomet laukė
antroji užduotis – gaminio sąmatos skaičiavimas. Buvo apskaičiuota, kiek laiko kokį darbą mokiniai
atliko, kiek savo komandai už tai sumokėtų, kiek kainavo priemonės. Čia mokiniams labai pravertė
matematikos pamokose įgytos žinios. Suskaičiavę, kiek kainuotų pagaminti savo sukurtą produktą,
mokiniai ėmėsi braižyti savo gaminį bei rašyti naudojimosi instrukciją. Galiausiai perėjome prie
kūrybinės užduoties – reklamos kūrimo ir filmavimo. Šiai užduočiai buvo skirta tik 20 minučių,
tačiau rezultatas nustebino tiek mokytojas, tiek, manau, ir pačius mokinius, nes čia pasireiškė
kūrybingiausi 6a klasės mokiniai.
Praėjus 5 valandoms nuo darbo pradžios, galiausiai susėdome peržiūrėti bei aptarti visos dienos
veiklų bei jų rezultatų. Karštos arbatos puodelis bei sausainiai buvo pačiu laiku ir vietoj…
Tolerancijos dienos renginys ,,Draugystės iššūkiai”
KAS YRA TOLERANCIJA? Tolerancija – tai pakantumas, mandagumas,  pagarba kitiems, supratimas, kad kitas žmogus gali skirtis nuo mūsų ir pripažinimas, kad jis turi teisę būti kitoks nei mes. Norėdamos plačiau pakalbėti apie toleranciją, lapkričio 14 dieną Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos socialinė pedagogė Lina Povilionienė ir muzikos mokytoja Lina Gubanovienė surengė Vilniaus m. 5-6 klasių mokinių kūrybos ir žinių konkursą ,,Draugystės iššūkiai”. Džiaugėmės sulaukę mokinių komandų iš Vilniaus ,,Ryto”, ,,Gerosios Vilties”, Simono Stanevičiaus progimnazijų. Stebėjome puikius komandų prisistatymus, įnirtingą kovą protmūšių metu, taip pat komandoms reikėjo pasirungti įveikiant judriąsias užduotis. Mokinių pasirodymus, atsakymus į klausimus stebėjo ir vertino Vilniaus m. 5-ojo PK bendruomenių pareigūnės Kristina Bikbajeva ir Laura Šimonienė bei Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos pavaduotoja ugdymui Lilija Simonaitienė.
Dėkojame šauniems renginio dalyviams bei jiems pasiruošti padėjusiems mokytojoms. Geros emocijos ir šypsenos lydėjo viso renginio metu.
Sveikinime respublikinės viktorinos nugalėtojus
Sveikiname 8a klasės mokinius, respublinėje viktorinoje „Pasaulis ir aš“ užėmus  I-ąją vietą:
Kairytę Ievą
Marcinkevičių Karolį    
Baltuškonytę Joaną  
Rutavičių Eriką 
Repečkaitę Rusnę
Zenkevičiūtę Miglę
Linkime ir kitais mokslo metais visus džiuginti savo pasiekimais ir toliau semkitės žinių iš viso Jus supančio pasaulio!
Atradimų diena 2019
Rusų k. mokytoja Natalija Petraitienė ir vokiečių k.
mokytoja Daiva Kvederienė su 8 A ir 8B klasių
mokiniais Atradimų dieną bandė apskaičiuoti ir
palyginti Sankt Peterburge esančio Ermitažo ir
“Spindulio” progimnazijos plotį, laiptų ir laiptelių
skaičių, langų ir durų kiekį, patalpų skaičių ir t.t.
Veikla truko po 3 valandas. Mokiniai aktyviai
ieškojo, skaičiavo, matavo ir viską fiksavo plakate.
Kas iš to? Ką atradome?
Ogi, sužinojome, kad Ermitažas, tai ne statybinių
prekių parduotuvė Vilniuje:)
Kad jo ilgis 24 km – toks, kaip visas Druskininkų
miestas, kad ten net 3000000 eksponatų ir jei prie
vieno eksponato sustosite bent minutei, užtruksite 15 metų.
Palygindami “Ermitažą” su “Spinduliu”, mokiniai panaudojo matematines žinias, loginį mąstymą,
aktyvumą, kūrybiškumą ir žingeidumą.
Mokiniai pasidžiaugė įdomiomis veiklomis, o mokytojos pasidžiaugė nuostabiais darbais.
Piešimas su folija „Rudens vakaras“
RUDUO…
Vieniems ruduo – lietus, krentantys lapai, atvėsęs oras,
besikeičiančios gamtos spalvos, obuoliai, moliūgai…
Kitiems ruduo kelia liūdesį, blogas mintis, depresiją…
Taigi, kodėl galima mylėti rudenį ir, ką įdomaus bei
jaukaus galima nuveikti:
deginti žvakes tam, kad suteikti jaukumo, šilumos ir
energijos savo sielai bei namams;
galima smilkyti cinamono/vanilės smilkalus arba
eterinius aliejus, kurie suteikia energijos, veikia
atpalaiduojančiai;
galima pasižiūrėti kokį nors filmą;
galima pasivaikščioti lietuje, net jeigu jo ir nemėgstate…lietus turi savo energetiką, jis gali
nuplauti net ir juodžiausias mintis;
galima vakarais stebėti žvaigždes ir mėnulį, ir pajausti, koks yra visiškai kitoks rudens mėnulis…
Taigi, mes nutarėme praskaidrinti savo rudenišką nuotaiką savo menišku darbeliu su folija.
Pabandėme su folija nupiešti rudens vakarą, kai mėnulis tyliai leidžiasi horizonte. Dirbome išsijuosę
dvi pamokas ir rankose turėjome užbaigtą, nuostabų meno šedevrą, kurį galima gražiai įsirėminti ir
pakabinti ant sienos. Jis ilgam suteiks džiaugsmo ir pasitikėjimo savimi!
Kūrybinės jums nuotaikos!
Atradimų diena
           Lapkričio 20 d. “Spindulio” progimnazijoje vyks neįprastinės pamokos, pamokos “kitaip”. 
         Visą dieną 1-8 klasių mokiniai dalyvaus Atradimų dienos įvairiose veiklose mokykloje. 
      Atradimų dienos veiklos:
  • 1a, 1b, 1c  - “Slapta žinia”.  Klasės keičiasi.
  • 2a, 2b, 2c  - “Pasmaguriaukim” Klasės keičiasi.
  •  3a, 3b -  „Vanduo – gyvybės šaltinis“. Klasės keičiasi.
  • 3c, 3d -  „Pažįstu aplinką ir esu jos šeimininkas“
  • 4a, 4b, 4c – „Kelionės laiku“. Klasės nesikeičia.
  • 5A – „A slice of historical symbols from English speaking countries“ ,R. Ziminskienė G. Mockus.
  • 5B – “Projektuojame tobulybę”, E. Beneš, L. Simonaitienė, L. Povilionienė.
  • 5C -  ,,Taip gimsta knyga“(,,How we make a book“), E. Blaškienė, V. Šimaitienė.   
  • 6A – “Inovatyvioji vaizduotė realybėje”, J. Perednienė,   L. Simonaitienė,   I.Zmejauskaitė. 
  • 6B - „Ir akmenys kartais pražysta“, D. Bruzgienė,   N. Vaitiekūnienė.
  • 7A  – „Aplink pasaulį per 1 dieną“, J. Zenevičiūtė,   L. Mažukėlė.     
  • 7B -  “Lietuvių liaudies muzikos instrumentas ,,Skrabalai“, R. Matulevičius,   L. Gubanovienė, I. Zmejauskaitė. 
  •  8A – „Laiptais į atradimą“, N. Petraitienė,   D. Kvederienė.  
  •  8B - „Sujunk, išgirsk, uždek, pamatuok“,  Ž. Ožalas. 
     Linkiu kiekvienam mokiniui šią dieną (ir ne tik) pabūti mažaisiais archimedais ir kuo dažniau sušukti  “eureka”!
       P.S. III a.pr. Kr. senovės graikų mokslininkas Archimedas, atradęs pagrindinį hidrostatikos dėsnį, iš džiaugsmo sušuko “heureka” (gr. radau).
Paroda „Kuriu indą bendrystei“
Lapkričio 22-23 d. Lietuvos parodų ir kongresų centre LITEXPO (Laisvės pr. 5, Vilnius) vyks
paroda „Mokykla 2019“, kurios metu Vilniaus miesto mokytojai ir mokiniai dalyvaus kūrybinių
darbų parodoje „Kuriu indą bendrystei“. Parodos tikslai: puoselėti mokytojų ir mokinių kūrybinę
vaizduotę, projektų įgyvendinimui panaudojant įvairias technikas bei medžiagas, netradicinius
užduoties sprendimo būdus; lavinti kruopštaus estetiško darbo įgūdžius; pristatyti Vilniaus m.
mokyklų technologijų mokytojų ir mokinių kūrybinius darbus vilniečiams ir miesto svečiams.
Reikalavimai darbams: indas turi būti sukurtas/pagamintas paties autoriaus; indo išmatavimai
neturi viršyti šių matmenų 30×30×30 cm (indai turi būti pastatomi); kūrybiniai darbai gali būti
atlikti įvairia technika, technologija. Darbai turi būti individualūs.
Iš Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos dalyvaus 8B klasės mokinys Dalius Dievulis, konsultavo
mokytojas Rolandas Matulevičius, darbas – „Lėkštė duonai“ ir technologijų mokytojas Rolandas
Matulevičius, darbas – „Tekintas dubuo“. Dalius per medžio darbų būrelio pamokas nusibraižė
didelę lėkštę, kurios išmatavimai 29×29 cm. Sudėtingiausia Daliui buvo su siaurapjūkliu išpjauti
didelių išmatavimų aštuonis kvadratus, kuriuos reikėjo atidžiai nušlifuoti. Šias užduotis Dalius atliko
puikiai.
Technologijų mokytojas Rolandas sėkmingai išbandė naujas medžio tekinimo stakles „HOLZ
MANN D460FXL“, kurios yra gautos iš ES projekto „Mokyklų tinklo
efektyvumo didinimas“. Staklės yra tikslios, dirba tyliai ir puikiai galima
atlikti įvairius medžio tekinimo darbus. Mokytojas Rolandas iš storos beržo
lentos išpjovė apvalų diską, kurį pritvirtino prie medžio tekinimo staklių
tvirtinimo mechanizmo. Buvo atliktas išorinio ir vidinio paviršiaus ištekinimas. Atsakingiausia dalis
yra vidinio paviršiaus ištekinimas, nes mažais žingsneliais reikia labai atsargiai ištekinti. Tekintas
dubuo yra papuoštas ištekinimo raštais, kurie išryškina medžio grožį.
Orientacinės varžybose po Vilniaus senamiestį
Kaip ir kiekvienais metais, tradiciškai mokykloje vyksta Vilniaus pažinimo edukacinė diena. Šiais metais Vilniaus pažinimo diena vyko spalio 25 dieną. Muziejai aplankyti, gatvelės išvaikščiotos…O kodėl nepasivaržius tarpusavyje orientacinėse varžybose po Vilniaus senamiestį?
Mokytojoms, geografijos – Linai Mažukėlėi ir matematikos – Jurgitai Zenevičiūtei, kilo idėja surengti orientacines – pažintines varžybas Vilniaus senamiesčio gatvelėmis. 7A ir 8A klasių mokiniai susiskirstė į komandas. Kiekvienai komandai buvo priskirtas kapitonas. Pirmajai grupei vadovavo Nerijus, antrajai – Tautvydas, o trečiajai – Edgaras. Komandų kapitonai gavo Vilniaus senamiesčio žemėlapį su punktais bei užduotimis kiekviename punkte. Taip pat visai komandai reikėjo nusifotografuoti prie surasto lankomo objekto. Tą dieną mokiniai ne tik aktyviai ir įdomiai praleido penktadienio pusdienį, bet ir savarankiškai Vilniaus žemėlapio pagalba aplankė 12 objektų, atliko užduotis, pasitikrino žinias ir labiau pažino Vilnius senamiestį. 
Visoms komandoms patiko kartu dalyvauti orientacinėse varžybose. Mokinių mintys po orientacinių varžybų:
„Varžybos buvo įdomios. Sužinojau naujų Vilniaus lankytinų objektų. Visi stengėsi padaryti užduotis kuo įmanoma greičiau. Buvo sustiprintas gebėjimas bendradarbiauti. Galiausiai nugalėjo draugystė.“
Rokas, 7A klasė
„Man patiko orientacinės varžybos. Buvo smagu, įdomu ir naudinga. Sužinojau daugiau apie Vilniaus senamiestį ir jo įdomybes. Dabar tikrai nepasimesiu mieste.“
Ieva, 8A klasė
„Buvo labai faina praleisti laiką už mokyklos ribų. Buvo truputį šalta, bet paskui sušilome. Mūsų komanda buvo labai patenkinta, kad atėjome pirmi ir visas užduotis atlikome teisingai.“
 Agnė, 7A klasė
„Man patiko, nes buvo puiki proga pažinti mūsų sostinės lobį (senamiestį). Ir buvo labai linksma atlikinėti įdomias užduotis ir ieškoti įvairių objektų.“
Neringa, 8A klasė
„Išvyka buvo žiauriai linksma, įdomi ir naudinga. Naudinga tuo, kad sužinai daugiau nepamatytų vietų ir jų istorijas. Truputėlį buvo šalta, bet svarbiausia buvo gerai praleisti laiką.“
Ugnė, 7A klasė
„Man patiko, sužinojau naujų objektų Vilniaus senamiestyje. Patiko dirbti komandoje, buvo linksma.“
Joana, 8A klasė