Mokymasis bendradarbiaujant: kaip skirtingų klasių mokiniai gali prisidėti prie asmeninio augimo ir tobulėjimo

Vilniaus „Spindulio“ progimnazija yra viena iš penkių Vilniaus miesto ugdymo įstaigų, sėkmingai įdiegusi tarptautinę Kembridžo programą. Ši programa atveria ne tik platesnes mokymosi galimybes, bet yra orientuota į tyrimą, analizę, kritinio mąstymo ugdymą bei problemų sprendimą. Tai leidžia mokiniams lavinti visuminį supratimą, mokytis per patyrimą ir projektines veiklas, mentoriauti bei įgyti praktinių įgūdžių, reikalingų sėkmingai ateities karjerai.  

Pagal Kembridžo programą besimokantys 5b klasės mokiniai aplankė pagal Kembridžo programą besimokančius Vilniaus Žemynos gimnazijos devintokus, norėdami pasveikinti juos Kovo 11-tosios proga ir užmegzti draugiškus tarpusavio santykius. 

Penktokai devintokams dovanojo savo nupintas trispalves apyrankes, linkėjo vienybės ir meilės savo šaliai. Savo ruožtu devintokai pasiūlė penktokams pasižvalgyti po gimnaziją ir paskirstę juos į dvi grupes pakvietė į integruotas chemijos ir biologijos pamokas anglų kalba. Mokiniai aktyviai įsitraukė į gamtamokslines tiriamąsias veiklas ir padedami savo mentorių devintokų atliko įvairiausius bandymus. Vienoje grupėje mokiniai kalbėjo apie rūgštis, jų neutralizavimo būdus, biologiškai aktyvias medžiagas alkaloidus ir praktinį jų pritaikymą kasdieniniame gyvenime. Kitoje grupėje mokiniai tyrinėjo įvairias daržoves, kruopščiai analizavo jų struktūrą ir sudėtį, taip pat stebėjo jų ląsteles per mikroskopą, kad geriau suprastų augalų biologinius procesus bei ypatybes.

Šis draugiškas dviejų skirtingų klasių mokinių susitikimas pranoko visus lūkesčius. Per trumpą laiką mokiniai sugebėjo užmegzti šiltus ir draugiškus tarpusavio santykius, atrado bendrų temų diskusijoms ir, išlydėdami vieni kitus, jau klausė, kada vėl galės susitikti.

Ką gi, belieka suorganizuoti susitikimą ir nekantriai laukti atvykstant Vilniaus „Žemynos gimnazijos devintokų į „Spindulio“ progimnaziją.