Žaliųjų idėjų mugėje vaikai susipažino su elektromobiliais, išbandė savo jėgas mindami muilo burbulais varomą dviratį. Sužinojo, kad Vilniuje greitai važinės autobusai, kurie bus varomi vandeniliu. Iškils žaliojo vandenilio gamykla, o miestas planuoja įsigyti 16 autobusų, iš kurių išmetamojo vamzdžio bėgs vanduo, gautas skylant vandeniliui. 

   Mergaites labai sudomino knygelių gamyba. Jos mokėsi išlankstyti ir sukurti knygelę apie mylimą žaisliuką. Žaislų edukatorė daug dėmesio skyrė kiekvieno puslapio apipavidalinimui.

   Valstybinė miškų urėdija supažindino su miške augančiais augalais, priminė, kad labai svarbu saugoti gamtą, atsargiai elgtis miške su ugnimi.

 Visus mokslo metus 2b klasės mokiniai susirašinėjo su Vilniaus Šolomo Aleichemo ORT gimnazijos antrokais, taip pat 2b klasės mokiniais. Susirašinėjimas vyko labai sklandžiai, laiškais mokiniai apsikeisdavo du kartus per mėnesį. Mokiniai lavino savo rašymo, skaitymo, komunikavimo, socialinius įgudžius. Kiekvieną kartą, kai tik vaikai gaudavo laiškus, jie džiaugdavosi kaip pirmą kartą. 

    Vasaros pradžioje įvyko lauktas susirašinėjimo draugų susitikimas Vilniaus Vingio parke. Visi buvo labai draugiški ir vieningi. Susirašinėjimo draugai pasirodė tokie savi, tokie laukti, tad susitikimas buvo vienas svarbiausių mokslo metų pabaigos įvykių ir mokiniai pažadėjo tęsti šią gražią draugystę. 

Užbaigiant šiuos mokslo metus, aš ir mokytoja Gintarė, nusprendėme suorganizuoti mokinių susitikimą Kauno zoologijos sode. Ten mūsų laukė edukacinė pamoka apie graužikus, susipažinimas su zoologijos sodo gyventojais ir smagus bendravimas su draugais. Susitikimas įvyko informaciniame zoologijos sodo pastate, kuriame ir vyko mūsų bendros edukacijos. 

 Vaikai parašė laiškus savo draugams ir kiekvienas apsikeisdamas laišku su draugu galėjo gyvai jį pamatyti ir apkabinti. Vaikai su nekantrumu laukė šio susitikimo. Taip bus smagiau ateityje rašyti laiškus vienas kitam ir laukti sekančio susitikimo, o jų bus dar ne vienas.

Kitais mokslo metais planuojame pasikviesti savo draugus į Vilnių, parodyti įžymias Vilniaus vietas, suorganizuoti vaikams ,,Naktis mokykloje” pasibuvimą, o 4 klasėje aplankyti pajūrį ir savo draugus Kretingoje. 

Labai džiaugiuosi, kad vaikai noriai rašo laiškus draugams ir taip tobulina rašymo ir kūrybiškumo įgūdžius.

       Vilniaus pažinimo dieną 2 b klasės mokiniai turėjo puikią galimybę susipažinti su Lietuvos nacionalinio transliuotojo – radijo ir televizijos istorija. 

         Mokiniai susidomėję klausėsi gidės pasakojimo apie tai, kaip Sausio 13-ąją buvo užgrobtas LRT pastatas, apžiūrėjo Sausio 13-osios šaudymus menančią sieną, klausėsi istorinių įrašų , apžiūrėjo unikalią radijo bei TV technikos ekspoziciją. Lietuvos nacionalinės televizijos ir radijo pastate, esančiame S. Konarskio 49,  susipažino su  moderniausia radijo ir TV studija Baltijos šalyse, stebėjo pasirengimą laidos „Lietuvos tūkstantmečio vaikai“ filmavimui. Ekskursijos metu mokiniai lankėsi senojoje Gustavo virtuvėlėje, stebėjosi ten esančiomis dekoracijomis. 

         Sužinoję daug naujo, kupini įspūdžių, laimingi grįžo į mokyklą.

     4b klasės mokiniai Karjeros ugdymo savaitės metu gilinosi į architekto darbo subtilybes. Mokiniai pasirinko projektuoti miestą, kuriame būtų patogu gyventi. Prieš pradėdami kurti miesto planą išsiaiškino, kaip apskaičiuojamas mastelis, kodėl yra svarbu projektuojant pažymėti pasaulio šalis ar  upės tėkmės kryptį. Diskutavo, kokius sutartinius ženklus galima naudoti sudarant miestų planus.

      Džiaugiamės beribe mokinių fantazija ir puikiais pristatymais. Kviečiame apsilankyti progimnazijos Padūkėlių valdose ir išsirinkti patogiausią miestą, kuriame būtų gera gyventi kiekvienam.

  Dažnai girdime, jog knygos yra lobis, kuris lavina vaizduotę, skatina kūrybiškumą, praturtina žodyną. O kodėl tuomet vaikai nenori skaityti? Gal jiems trūksta motyvacijos, vaizduotės sužadinimo?

Atsakyti į šį klausimą nusprendė 8a ir 8c kl. mokiniai, stengdamiesi sudominti skaitoma knyga savo klasės draugą.

  Pagal pasirinktą programą „Vilnius yra mokykla“ lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Sonata Pušinskienė vedė užklasinio skaitymo pamoką Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos prieigose po atviru dangumi.

  Aštuntokai pristatė vieni kitiems savo perskaitytas knygas, buvo pasiruošę jas skolinti susidomėjusiam klasės draugui.

  Po knygų pristatymų mokiniai ėjo pasižvalgyti po Lietuvos nacionalinę Martyno Mažvydo biblioteką, lankėsi specializuotose skaityklose, svečiavosi vaikų ir jaunimo literatūros departamente, sužinojo, kuriame bibliotekos skyriuje gali paimti skaityti knygas į namus.

Mokiniai susipažino su Lietuvos nacionaline Martyno Mažvydo bibliotekos veiklos pradžia, sužinojo, kiek yra saugoma dokumentų, rankraščių, knygų šioje bibliotekoje, kodėl ši vieta 1991 metais virto laikina ligonine. Didžiausią nuostabą aštuntokams kėlė vidutinis lankytojų skaičius per dieną (845 lankytojai) ir vidutinis bibliotekos lankytojų skaičius per mėnesį (iki 30 000 skaitytojų).

  Vėliau aštuntokai tyrinėjo ir pažino gimtąjį miestą pagal maršrutą „Kur Vilniuje gyvena knygos“. Aplankė knygynus, Vilniaus Literatų namus, Menų spaustuvę, atsipūtė Stanislovo Moniuškos skverelyje, aplankė Alumnato kiemą.

  Užklasinio skaitymo pamoka po atviru dangumi ne tik leido aplankyti įvairias vietas Vilniaus mieste, lavinti pastabumą ir vaizduotę, bet ir ugdyti komunikavimo, kultūrinę, pažinimo ir socialines kompetencijas.

    Minėdami Vaikų dieną progimnazijos mažieji nešini kreidelių rinkiniais sugužėjo į kiemą. Tiek  džiaugsmo, judesio ir klegesio kiemas jau buvo pasiilgęs…Pasirinkę po vieną ar kelias grindinio plyteles vaikai piešė LAIMĘ. Klasėse kalbėjome su mokiniais, kodėl esame laimingi, kas suteikia mums laimės, kaip suprantame, kad esame laimingi, ar gebame pradžiuginti savo artimuosius ir draugus. Diskutavome, kad kartais tikroji LAIMĖ slypi mažmožiuose, regis, visai nereikšminguose dalykuose.

        Pasižvalgykite ir pasidžiaukite mūsų mažųjų Spinduliečių LAIME!

  Kelionės – neatsiejama savęs pažinimo ir atradimų dalis. Pamesti ir vėl atsiradę daiktai, lengvas nuovargis ir netikėtumų gausa yra kiekvienos išvykos sudedamoji dalis.

Gegužės 17 dieną jungtinė 6-8 kl. mokinių grupė iš „Spindulio“ progimnazijos drauge su matematikos mokytoja Laura Daniškevičiene, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Sonata Pušinskiene bei istorijos mokytoju Gyčiu Mockumi bei biologijos ir chemijos mokytoju Vadimu Pavlovu vyko į pažintinę ir edukacinę kelionę po Varšuvą.

Mokiniai lankėsi Varšuvos senamiestyje, susipažino su seniausiomis miesto dalimis: Šv. Onos bažnyčia, barbakanu (gynybiniu tvirtovės statiniu) bei gotikine Šv. Jono katedra. Mokiniai pasivaikščiojo Karališkuoju keliu, jungiančiu Pilies aikštę ir Vilanovo rūmus, lankėsi Turgaus aikštėje, nusifotografavo prie miesto simbolio – Undinėlės. Geriau pažinti šalies kultūrą ir tradicijas padėjo skanūs ir sotūs lenkiški patiekalai Varšuvos senamiestyje.

Didelį įspūdį mokiniams paliko Koperniko mokslo centras, kuriame buvo daug eksperimentų, mokslinių atradimų ir įvairių prasmingų pramogų. Mokiniai interaktyviu būdu susipažino su mus supančiais reiškiniais, patyrė įvairias optines iliuzijas, prisiminė svarbiausius žmonijos laimėjimus.

Koperniko mokslo centre kiekvienas galėjo tapti išradėju, archeologu, tyrinėtoju ar muzikantu. Buvo galima groti lazerine gitara, tyrinėti žmogaus kūno dalis, pasitikrinti savo fizinę būklę ir palyginti ją su laukinių gyvūnų savybėmis. Buvo galima sužinoti, kaip susiformuoja tornadas, ką jaučia žmonės, būdami žemės drebėjimo epicentre. Ypač daug dėmesio sulaukė dirbtinį intelektą turintys robotai, kuriuos mokiniai kalbino įvairiomis kalbomis.

O vandens pramogos didžiausiame Europoje pramogų parke „Suntago“ nepaliko abejingų. Trumpam buvo galima nusikelti į Malaizijos ar Kosta Rikos paplūdimius,  kur auga gausybė palmių, kūnus šildo 32 laipsnių temperatūra, o vandens čiuožyklos leidžia smagiai leisti laiką, lekiant svaiginančiu greičiu.

Smagu, jog šioje pažintinėje kelionėje pavyko ne tik ugdyti mokinių domėjimąsi mokslo ir technikos laimėjimais, žadinti jų smalsumą geriau pažinti kitos šalies kultūrą, bet ir gerinti tarpusavio santykius. Grįžtant atgalios, autobuse skambėjo lietuviškos dainos, aidėjo mokinių juokas, visą kelionę lydėjo gera nuotaika.