Išvykos metu 3 c klasės  mokiniai pamatė pačius gražiausius Pamario gamtos kampelius. Vaikai apsilankė Ventės rago paukščių žiedavimo stotyje, kur dalyvavo edukacinėje ekskursijoje. Čia jie savo akimis išvydo didžiąsias paukščių gaudykles ir stebėjo magišką procesą – kaip specialistai žieduoja sugautus sparnuočius. Ornitologo pasakojimai apie paukščių migracijos kelius ir jų kelionių ištisus tūkstančius kilometrų paslaptis tiesiog pakerėjo mažuosius klausytojus.   

   Kitą  išvykos  dieną mokiniai tęsė pažintį su Šilutės miestu ir apsilankė garsiajame Hugo Šojaus muziejuje. Čia vaikai dalyvavo edukacijoje „Lietuvininkų buitis ir drabužiai“. Trečiokai sužinojo, kuo išskirtinis buvo šio krašto žmonių gyvenimo būdas, kaip jie rengėsi, kokias tradicijas puoselėjo ir net turėjo progą iš arti apžiūrėti bei palyginti unikalius Mažosios Lietuvos tautinius kostiumus su kitų regionų apranga.   

   Toliau kelias vedė į Kintų Vydūno kultūros centrą. Jame mokiniai pasinėrė į edukaciją „Žuvininkai ir žuvys“. Trečiokai susipažino su Kuršių marių žvejybos amato ypatybėmis, sužinojo, kokios žuvų rūšys gyvena vietos vandenyse, kaip senovėje žvejai suprasdavo gamtos ženklus ir kokius įrankius naudojo kasdieniam darbui. Atminimui patys sau nuspalvino simbolinį šio krašto magnetuką – žuvytę.            

   Pažintinę kelionės dalį vainikavo nepamirštamas nuotykis – mokiniai atvyko į Lietuvos Venecija vadinamą Mingės kaimą. Iš čia jie laivu „Minija“ išplaukė į įspūdingą pasiplaukiojimą po Nemuno deltą. Vandens kelio ramybė, nendrynų platybės ir virš galvų skraidantys vandens paukščiai leido vaikams pajusti tikrąją šio krašto dvasią.   

    Ši kelionė įrodė, kad tradicinis laiškų rašymas šiais technologijų laikais turi magišką galią sujungti žmones, o gyvos pamokos gamtoje bei muziejuose palieka giliausius pėdsakus. Trečiokai namo grįžo pilni pačių geriausių emocijų, praturtinę istorijos, geografijos ir biologijos žinių bagažą. 

    Nuoširdžiai dėkojame Šilutės „Žibų“ pradinės mokyklos bendruomenei už nuostabų ir tokį šiltą  priėmimą. Kitais metais tikimės sulaukti Šilutės draugų Vilniuje ir parodyti jiems tikrą sostinės grožį. 

Turbūt ne vienas esame svajoję bent vieną naktį praleisti mokykloje kartu su draugais, klasiokais ir mokytojais. Mokinių taryba, vadovaujama direktorės pavaduotojos ugdymui J. Andriškevičiūtės-Raišienės, ryžosi smagiai avantiūrai ir pirmą kartą mokyklos istorijoje inicijavo Naktį mokykloje.

Ši ypatinga naktis tapo klasių vadovų dovana mokiniams Tarptautinės vaikų gynimo dienos proga už gerus mokymosi rezultatus, pavyzdingą elgesį, aktyvų dalyvavimą mokyklos gyvenime ir bendruomeninėje veikloje. 

Pirmasis vakaro išbandymas, pareikalavęs mokinių susikaupimo, gebėjimo dirbti komandoje - 12-kos kliūčių ruožas, kurį parengė fizinio lavinimo mokytoja metodininkė R. Buzienė. Kiekviena kliūtis simbolizavo likusias dienas iki atostogų, tad mokiniai jas įveikinėjo su didžiuliu užsidegimu ir entuziazmu. 

Sėkmingai įveikę sportinį iššūkį, mokiniai atsikvėpė mokydamiesi nuotaikingo laimingų žmonių šokio, kurio mokė mokytoja Rasa. Šokio metu mokiniai ne tik aktyviai judėjo, dalinosi gera nuotaika, bet ir mėgavosi judesiu. 

Daug šurmulio ir linksmybių į vakarą įnešė penktokų krikštynos, kurias organizavo aštuntokai. Kūrybiškos užduotys, juokas ir draugiška atmosfera leido penktokams pasijusti tikrais mokyklos bendruomenės nariais. 

Didžiausią intrigą kėlė naktinis žygis po Karoliniškių apylinkes, kurį organizavo geografijos mokytoja metodininkė Lina Mažukėlė. Jo metu mokiniai ne tik grožėjosi vakariniais miesto vaizdais, bet ir turėjo progą geriau pažinti vieni kitus. Pokalbiai sukosi apie pomėgius, keliones, įsimintiniausius nutikimus mokykloje, ateities planus ir net pasaulio įvykius. 

Sugrįžę į mokyklą, atkakliausieji rinkosi į mokyklos aktų salę vakariniam kino seansui, kurį paruošė socialinė pedagogė L. Povilionienė. Jaukioje atmosferoje mokiniai galėjo atsipalaiduoti ir užbaigti kupiną įspūdžių vakarą. 

Tiek emocijų, juoko, bendrystės ir naujų patirčių retai telpa į vieną renginį. Naktis mokykloje parodė, kad mokykla yra ne tik vieta mokytis, bet ir erdvė stiprinti tarpusavio ryšius, ugdyti pilietiškumą bei puoselėti bendruomeniškumą. 

Tikimės, kad ši iniciatyva taps gražia kasmetine mokyklos tradicija, suburiančia mokinius ir mokytojus naujiems nuotykiams, prasmingoms veikloms ir nepamirštamoms akimirkoms. 

   Edukacijos metu jie leidosi į įdomią kelionę po Lietuvos pinigų istoriją ir susipažino su dviem mūsų šaliai svarbiomis valiutomis – litu ir euru. Didžiąją dalį užsiėmimo mokiniai dirbo savarankiškai, atlikdami įvairias užduotis, kurios skatino jų pastabumą, atkaklumą ir žingeidumą. Tyrinėdami ekspoziciją, jie ieškojo atsakymų į klausimus, analizavo pateiktą informaciją ir atrado daug įdomių faktų apie pinigų raidą Lietuvoje. Edukacijos metu mokiniai sužinojo, kaip atrodė litai prieš šimtą metų, kokie žmonės, simboliai ir istoriniai objektai buvo vaizduojami ant banknotų bei monetų. Taip pat aiškinosi, kokias paslaptis slepia litai ir eurai, kuo skiriasi įvairių šalių eurų monetos bei kaip atpažinti suklastotus pinigus. Praktinės užduotys ir savarankiškas darbas padėjo mokiniams ne tik pagilinti žinias apie Lietuvos pinigų istoriją, bet ir ugdė gebėjimą ieškoti informacijos, ją analizuoti bei pritaikyti praktiškai. 

    Iš ekskursijos mokiniai grįžo praturtinę savo žinias ir dar kartą įsitikinę, kad istoriją galima pažinti ne tik iš vadovėlių, bet ir tyrinėjant mus supančius daiktus.

   Pamokos metu mokiniai tyrinėjo žmogaus gyvenimo kelią laiko juostoje ir aiškinosi, kaip praeitis, dabartis bei ateitis susijusios tarpusavyje. Edukacija skatino pažvelgti į savo gyvenimą kaip į unikalią istoriją, kuri nuolat pildoma naujais įvykiais, patirtimis ir svajonėmis. Didžiausia edukacijos dalis buvo skirta kūrybinei veiklai. Mokiniai kūrė savo gyvenimo knygutes, kuriose vaizdavo svarbiausius gyvenimo etapus – gimimą, vaikystės prisiminimus, dabartį bei ateities planus ir svajones. Kurdami asmenines laiko juostas, jie prisiminė reikšmingus įvykius, apmąstė savo pasiekimus ir pagalvojo apie tai, kuo norėtų būti bei ką nuveikti ateityje.

   Mokiniai ne tik lavino kūrybiškumą, bet ir mokėsi suprasti laiko tėkmę, nuosekliai dėlioti įvykius bei reflektuoti savo patirtis. Veikla skatino savęs pažinimą, gebėjimą pasakoti savo istoriją ir įvertinti, kiek daug jau nuveikta per pirmuosius gyvenimo metus.

   4b klasės mokiniai dalyvavo projekto „Lietuva skaito“ nuotolinėje edukacinėje pamokoje „Nuotykiai tolimojoje Australijoje – pažintinė pamoka apie pasaulį su smagiais slaptų žinučių kodavimo elementais“, kurią vedė rašytoja Viktorija Butautis. Pamokos metu mokiniai leidosi į virtualią kelionę po vieną įdomiausių pasaulio žemynų – Australiją. Jie susipažino su šios šalies unikalia gamta, gyvūnija, kultūra ir sužinojo daug įdomių faktų apie kasdienį gyvenimą kitame pasaulio krašte. Keliaudami kartu su edukacijos vedėja, mokiniai plėtė savo pasaulio pažinimo žinias ir atrado naujų, netikėtų dalykų apie tolimąjį žemyną. Pamoką paįvairino įvairios interaktyvios užduotys. Mokiniai ne tik klausėsi pasakojimų, bet ir patys aktyviai dalyvavo veiklose – sprendė užduotis, aiškinosi slaptų žinučių kodavimo principus, bandė iššifruoti užkoduotus pranešimus. Šios veiklos skatino smalsumą, loginį mąstymą ir kūrybiškumą. Ketvirtokai aktyviai įsitraukė į pamoką, dalijosi savo mintimis, drąsiai uždavė klausimus ir noriai dalyvavo diskusijose.

   Edukacija suteikė daug teigiamų emocijų, praplėtė mokinių akiratį ir paskatino dar labiau domėtis pasaulio pažinimu bei paslaptingu kodų pasauliu. Nuoširdžiai dėkojame rašytojai Viktorijai Butautis už įdomią, įtraukiančią ir nuotaikingą pažintinę kelionę po Australiją.