Velykų belaukiant
Kiekvienais metais mes laukiame Velykų kaip šviesos, šilumos
ir atgimimo šventės. Tai tarsi prisikėlimas po sunkios ir šaltos
žiemos. Puošiame namus puokštėmis, dekoracijomis, pamokų
metu lankstome viščiukus, komponuojame velykines
puokštes. Jau senovėje kiaušinis buvo laikomas ne tik
pavasario, gamtos atgimimo simboliu, bet ir kiekvieno gyvio
pradžios simboliu.
Velykų belaukiant 3c klasės mokiniai su savo klasės mokytoja
pradėjo mokytis programuoti su scratch programa ir jiems
taip patiko, kad netgi sudalyvavo Vilniaus kolegijos
Pedagogikos fakulteto ir VšĮ „Mokslo šviesa“organizuotoje
kūrybinių darbų parodoje „Skaitmeninis Velykų margutis
2021“. Visiems dalyviams organizatoriai atsiuntė
margaspalves padėkas. Vaikai labai laimingi, nes tai jų pirmieji programavimo darbai.
Per dailės ir technologijų pamokas mokiniai lankstė dekoracijas savo velykiniam stalui, panaudojo
antrines žaliavas ssavo darbelių gamybai, rašė sveikinimus savo draugams iš Kretingos ir surengė
velykinių darbelių parodą mokykloje. Tegul net ir šiuo sunkiu laikotarpiu mokykla mirga nuo
mokinių darbelių ir suteikia džiaugsmo mokykloje esantiems darbuotojams.
Tegul Velykos dovanoja, paukštelių giesmę laukuose,
Tegul pavasaris užgroja, o šventę papuošia gamta.
Spalvingi būkim kaip margučiai, sveiki kaip saulė danguje,
Tegul Velykos atskubėję, palieka džiaugsmo širdyje.
Mokinių velykiniai sveikinimai užsienio kalbomis
Mūsų mokyklos mokiniai sveikina visus su Šv. Velykom anglų, vokiečių ir rusų kalbomis!
Su Šv. Velykom!!!
Šia proga ramiai įsigilinkime, ką mums bei kitų šalių žmonėms reiškia Velykos, ką reiškia Prisikėlimas, kasmetinis gamtos atgimimas, atsinaujinimas. Juk Velykos yra dvasinė šventė, ji mums suteikia vilties ir jėgų. Prisikėlimo džiaugsmas turėtų mus įkvėpti būti dėmesingais ne tik sau, bet ir savo artimiesiems, tautai.
Dear Teachers and Pupils,
 Happy Easter Day!
Springtime joy, sunshine and warmth for your home, new ideas and success for your works!

Liebe Lehrer und Schüler,
Frohe, schöne Ostern! 
Ostern ist das Siegesfest des ewigen Lebens.Wir wünschen allen Frühlingswärme, viel Freude und erholsame Stunden in der Osterzeit! 
Уважаемые преподаватели и ученики,
 Поздравляем с Пасхой Христовой!
В этот светлый праздник, мы желаем вам безграничного счастья, здоровья, благополучия. Тепла и уюта в вашем доме. Радуйтесь каждому дню, чаще улыбайтесь, не забывайте своих близких. Живите с верой, надеждой и любовью в сердце!
Rusų kalbos sveikinimus piešė: Gabija ir Gustė Kasilovskytės, Gabrielė Noreikaitė, Dominyka Puzaitė, Evita Vartibavičiūtė iš 8b klasės.Organizavo mokytojos Natalija Petraitienė ir Daiva Kvederienė.
Trečiokai programuoja
Sveiki, 3a klasės mokinė Erika Žagarinskaitė dalinasi su jumis savo sėkme. Štai čia jos animuota L. Gutausko sakmė “Žemės vidurys”https://vikolt-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/s038447_ad_viko_lt/EezgMby0y81Kp7hQipRQlQEBnJQKZsp3S1qKPmqSOMMN9Q?e=6hBqnU  
Artėja mokyklos didžioji šventė “Mano sėkmė”. Dalinkitės ir jūs savo sėkmėmis. Neabejoju, jūs šiais mokslo metais patyrėte ne vieną tokią. O tie, kurie plušėjo visus mokslo metus su entuziazmu savo sėkmes pristatys renginyje “Mano sėkmė”. Labai laukiu visus pamatyti.
3a kl. mokytoja Rūta Šileiko
Kompiuterinių atvirukų paroda – konkursas ,,Lietuva – mano namai”
    Kaip ir kiekvienais metais vasario ir kovo mėnesiai yra skirti prisiminti ir paminėti Lietuvos gimimo dieną. Pamokų metu mokiniai rašo rašinėlius apie Lietuvą, deklamuoja eilėraščius, dalyvauja Lietuvoje organizuojamose parodose.      
    Šiais metais 3a, 3b ir 3c klasių mokiniai su savo klasių auklėtojomis dalyvavo Kretingos Marijos Tiškevičiūtės organizuojamoje virtualioje atvirukų apie Lietuvą parodoje   “Lietuva – mūsų namai”.
   Šios parodos tikslas – ugdyti mokinių kompiuterinę kultūrą, skatinti jų kūrybinius gebėjimus. Kurdami atvirukus mokiniai plėtojo informacinių technologijų pažinimą, savo kūrybai pritaikė kompiuterines grafikos programas. Konkurse dalyvavo apie 40 mokinių. Visų darbuose atsispindi Lietuvos vėliava, legendomis apdainuota Gedimino pilis, o svarbiausiai -  meilė Tėvynei ir savo gimtam kraštui.      
    Kviečiu pasivaikščioti po virtualią parodą ir pamatyti Lietuvos vaikų, dalyvavusių parodoje “Lietuva – mūsų namai” darbus.  
       Mūsų mokyklos mokinių darbeliai:   

Virtuali 5-6 klasių mokinių technologijų darbų paroda “Užgavėnių kaukės”
    Užgavėnės – žiemos šventė, simbolizuojanti žiemos išvarymą siekiant prisišaukti pavasarį.  Šventė žavi liaudiško humoro grožiu ir kūrybingumu. Užgavėnės – neabejotinai viena linksmiausių žiemos švenčių. Visų pirma, Užgavėnės – liaudies kultūros paveldas, puoselėtas ilgus šimtmečius. Lietuvių sodybose ši šventė, kaip ir pavasario pradžia, buvo itin laukiama. Tradiciškai šventės metu į gatves išeina persirengėliai. Kaukės bei persirenginėjimas – vienas pagrindinių Užgavėnių šventės atributų. Svarbiausia, kad Užgavėnių drabužis nebūtų kasdienis, jis turi būti kažkuo išsiskiriantis, neįprastas. 
     Vilniaus “Spindulio” progimnazijos 5 -6 klasių mokiniai,  technologijų pamokoje gamino pačias baisiausias ir linksmiausias Užgavėnių kaukes, kad žiema būtų išvyta ir pavasaris jau būtų ne už kalnų.
7b klasės mokinio Kevino Prakapo dalyvavimas 2021 m. Lietuvos mokinių technologijų olimpiados Vilniaus miesto II etape
Vilniaus mieste vykdomo 2021 m. Lietuvos mokinių
technologijų olimpiados II etape „Kūrybos virusas 2021 m.“,
kuris vyks nuotoliniu būdu – virtualioje aplinkoje 2021 m.
vasario mėn. 24 d. 10.00 val. (technologijų olimpiadą
organizuoja Vilniaus miesto savivaldybės administracijos
Bendrojo ugdymo skyrius, Vilniaus miesto technologijų
mokytojų metodinė taryba ir administruoja Vilniaus
savivaldybės Grigiškių „Šviesos“ gimnazija) dalyvaus mūsų
mokyklos 7b klasės mokinys Kevinas Prakapas. Technologijų
olimpiadai pasirengti padeda mokyklos administracijos
deleguotas asmuo – mokinio technologijų mokytojas ekspertas Rolandas Matulevičius.
Technologijų olimpiados tikslai yra šie: sudaryti mokiniams galimybę atskleisti technologines ir
bendrąsias kompetencijas; skatinti mokinius domėtis technologijomis, tobulinti ir plėsti jų dalykines
žinias; ugdyti mokinių kūrybiškumą, savarankiškumą; ugdyti bendradarbiavimo, projektinio darbo ir
kitus gebėjimus; pastebėti ir ugdyti gabius technologiniam ugdymui mokinius; atskleisti mokinių
savitą požiūrį į tautinį paveldą, modernumą, šiuolaikiškumą, kūrybiškumą; skatinti mokytojų
iniciatyvumą, bendradarbiavimą.
Registruodamasis kiekvienas olimpiados dalyvis pateikia (įkelia el. versiją) savo
projektinį-kūrybinį darbą, atitinkantį Olimpiados temą, kartu su darbo aprašu. Namų
projektinio-kūrybinio darbo eksponavimas vyksta pagal atitinkamą technologijų programą/kryptį.
Kevino Prakapo pasirinkta technologijų programa/kryptis yra konstrukcinės medžiagos ir
elektronika, 2021 – 02 – 09 pateikto darbo pavadinimas – „VIKŠRAS – KONSTRUKCIJA RAŠYMO
REIKMENIMS“.
Namų projektinio – kūrybinio darbo idėja yra pagaminti nestandartinę konstrukciją rašymo
reikmenims, kad būtų ir darbo stalo puošmena ir būtų galima susidėti įvairiais mokymo priemones:
pieštukai, flomasteriai, parkeriai, tušinukai, teptukai ir kita. Konstrukcija sudaryta iš šešių ritinių,
kurie yra antrinių žaliavų panaudojimas, tai tualetinio popieriaus ritinėliai, kurie tarnauja kito
dirbinio gaminimui. Konstrukcijos paieška buvo vykdoma www.google.lt, įvedus raktinį žodį
„vikšras“ ir „pieštukinė“. Vikšro forma yra lenkta ir spalvinga, todėl pieštukinės forma yra spalvinga,
o vikšro nareliai – iš tualetinio popieriaus ritinėlių bokšteliai. Numatomas gaminys yra vikšras –
konstrukcija rašymo reikmenims.
Planuojami atlikti darbai: atsižvelgiant į drugelio vystymosi evoliuciją ir drugelio vikšro spalvinę
įvairovę bus pasirinkta tualetinio popieriaus ritinėlius dekoruoti įvairių spalvų popieriumi.
Pagrindas – forma turėtų būti panaši į vikšro, kuris yra banguota ir nėra tiesi. Ant pagrindo priekyje
bus tvirtinama galva. Po dekoravimo vyks tvirtinimas prie pagrindo. Detales – galvą ir ritinėlius
suklijavus prie pagrindo yra numatoma pritvirtinti sumontuotą LED lempučių konstrukciją. LED
lempučių konstrukcija pieštukinei suteiks daugiau spalvingumo bei žaismingumo.
Kūrimo idėjos sprendimas: medžiagų parinkimas namų darbui – pagrindas yra iš kieto 1 mm storio
spalvoto kartono, galva iš spalvoto kieto 1 mm storio kartono. Ant pagrindo bus tvirtinami šeši
tualetinio popieriaus ritinėliai. Ritinėliai apklijuojami spalvotu lipdukiniu popieriumi, ant kurio yra
apsauginė plėvelė. Nuėmus plėvelę spalvoto popieriaus paviršius yra lipnus. Šiuo atveju klijų
naudoti nereikia, nes lipnus spalvoto popieriaus paviršius puikiai prilimpa prie tualetinio popieriaus
ritinėlių. Namų darbo atlikimui pasirinktos šios darbo priemonės: žirklės, kanceliarinis peiliukas,
LED lempučių juosta, maitinimo elementas, jungiamieji laidai, izoliacija – juosta, jungtukas.
Konstravimas. Gaminio konstrukcijos technologiniai veiksmai (jo dalys, jungimo būdai): prie
pagrindo pritvirtinami tualetinio popieriaus ritinėliai, ant ritinėlių priklijuojamas lipnus spalvotas
popierius, vikšro galvos dekoravimas, LED lempučių konstrukcijos tvirtinimas.
Darbui naudojamos saugios ir ekologiškos darbo priemonės: vandenyje tirpstantys tualetinio
popieriaus ritinėliai.
Galutinis darbo rezultatas yra spalvinga ir puošni bei nestandartinė konstrukcija rašymo
reikmenims!
Paroda “Lietuvos vėliava kitaip”
                   Geltona kartu su žalia ir raudona,
                    Atspindi lietuvių tautos laisvės norą,
                    Šalis nors mažytė, bet drąsa begalinė,
                    Nes tai Lietuva – tai mūsų gimtinė!
Laisvės kovų vėliava
5 – 8 klasių mokinių darbų paroda ,,Lietuvos vėliava kitaip”,
skirta Tėvynės gimtadieniui.
Dėkojame 5a, 5b, 5c, 6a, 6b, 6c ir 8b klasių mokiniams.
Dailės mokytoja Rima Vaitkevičiūtė
5a ir 6b klasės berniukų kūrybos projektas „TANGRAMA“
Lietuvoje ir visame pasaulyje šiuo metu plinta koronavirusas,
o mūsų progimnazijoje nuo sausio 6 dienos 5a ir 6b klasėse
sparčiai plinta kūrybos virusas gerąja prasme.
Sausio 13 dienos technologijų vaizdo pamokos Microsoft
Teams aplinkoje prasidėjo technologijų mokytojo eksperto
Rolando Matulevičiaus prisiminimais apie išgyventus įvykius
prieš trisdešimt metų..
Po to technologijų mokytojas paaiškino apie dėlionę –
„Tangrama“. TANGRAMA – dėlionė, kai tam tikru būdu kvadratas
padalintas į 7 dalis. Surinktas paveikslas turėtų apimti visas
septynias dalis, kurios neturėtų sutapti. Mokiniai ant balto popieriaus lapo su pieštuku ir liniuote
nusibraižė kvadratą 10 cm x 10 cm, kvadrato viduje nubraižė kitas matematines figūras, kurių ilgius
pateikė technologijų mokytojas: du dideli trikampiai, vienas trikampis vidutinio dydžio, du labai
maži trikampiai – visi trikampiai yra statūs; po to vienas mažas kvadratas ir vienas lygiagretainis.
Taip, čia vėl daug matematikos, bet taikoma praktiškai. Yra labai malonu konstatuoti faktą, kad
mūsų progimnazijos mokiniai gebai puikiai ir labai gerai nubrėžti tiksliai įvairias plokštumos figūras.
Būtent, gaminant dėlionę reikalingas tikslumas, jokia paklaida negalima, nes esant kraštinių
nelygumui yra sunku sudėlioti norimą figūrą.
Kai visos detalės buvo nubraižytos, tai technologijų mokytojas visiems mokiniams suteikė laisvę
kūrybiškai kurti – įvairiomis technikomis bei būdais dekoruoti detalių plokštumas. Vienodų
spalvinimo būdų čia tiesiog nebūna. Prieš spalvinimą mokiniai generuoja idėją, vyksta kūrybinis
procesas, kai galvojama apie tai, o kokią figūrą aš norėsiu sudėlioti… Čia mokinių fantazijai nėra
ribų! Mokiniai siūlė įvairiausias idėjas, kurias praktiškai realizavo. Kai nuspalvino plokštumas, tai
iškirpo 7 detales, po to dėliojo figūrą, kurią nufotografavo. Padarė po tris sudėliotas figūras. Visas
nuotraukas mokiniai sukėlė į Teams – bloknotas – Namų darbai.
Mokytoją mokinys Vakaris iš 5a klasės maloniai nustebino sausio 12 d. vakare į Teams parašyta
žinute: „Labas vakaras, pavargau nuo mokslų, čia mano poilsis, tad darbą padariau šiandien…Aš
labai pailsėjau… Jūsų pamokos – man poilsis ir smagios akimirkos. Ačiū, Jums, gero vakaro“. Vakaris
į Teams namų darbų bloknotą įdėjo puikai ir originaliai nuspalvintas tris skirtingas sudėliotas figūras!
Tai yra kažkas vau!
Sausio 13 d. per antrąją asinchroninę savarankiško darbo pamoką mokiniai sudėliojo įvairiausių
figūrų: ypač mokytoją nustebino 5a klasės mokinio Lino gyvatėlė, 6b klasės mokinio Algirdo trys
skirtingos ir labai mielos bei subtilios figūros! Puikiai užduotį atliko: 5a klasės mokiniai – Arnas,
Danielius, Romanas, Mykolas, Olegas, Kajus; 6b klasės mokiniai – Arijus, Robertas, Dainius, Jokūbas,
Matas.
Visi 5 ir 6 klasių mokiniai sako AČIŪ gerbiamai direktorės pavaduotojai Lilijai Simonaitiene, kuri
2018 metais lapkričio mėnesį apie dėlionę „Tangrama“ papasakojo technologijų mokytojui Rolandui
Matulevičiui.
Mintys per šv. Kalėdas…
Su šv. Kalėdom progimnazijos bendruomenę sveikina direktorė Vilija Mozurienė 
Kalėdinių dainų sveikinimai
     Paskutinėse šių metų anglų kalbos pamokose šeštokai sukūrė sveikinimus pagal pasaulyje labiausiai žinomas ir mėgstamas angliškas Kalėdines dainas, rašė palinkėjimus draugams. Ir kaip šiems metams būdinga – virtualiai. Džiaugėmės vieni kitų gražiais žodžiais, bandėme atspėti paslėptas dainas. Puikiai pavyko! Gal ir Jums pavyks išgirsti, kokia daina slepiasi piešinyje? “Tyli naktis”, “Varpeliai”, “Džiaugsmingų šventų Kalėdų”, “Elniukas Rudolfas” ir kt. O gal rasite Jums siunčiamą palinkėjimą? 
    Paieškokite, juk Kalėdos – stebuklų metas.