Klasių veikla
2025 m. birželio 25 d. / Dana Bruzgienė
Orientaciniai žaidimai Palangoje
Birželio 13 d. 6a klasės mokiniai su
auklėtoja Neringa Kaselyte, 6c klasės
mokiniai su auklėtoja Renata
Ziminskiene bei 7b klasės mokiniai su
auklėtoja Dana Bruzgiene leidosi į
smagią ir turiningą edukaciją
Palangoje! Penktadienio ankstyvą
rytą vaikai susirinko prie autobuso,
pasiruošę naujoms patirtims ir
nuotykiams. Važiuojant trims klasėms
autobuse netrūko juoko, dainų ir
žaidimų!
Mokiniai dainavo mėgstamas dainas, dalijosi pokštais ir žaidė įvairius žaidimus, kurie padėjo
kelionę paversti dar smagesne bei linksmesne.
Atvykus į Palangą mus pasitiko saulėta ir šilta diena. Pirmiausiai visi skubėjome pamatyti jūros
platybes bei jos ramų bangavimą. Nuo jūros ėjome į miestą papietauti, pasistiprinti prieš
orientacines varžybas. Susitikome su edukacijos vadove, kuri vaikus suskirstė į komandas ir
padalino specialius žemėlapius. Orientacinio žaidimo metu vaikai turėjo surasti svarbiausias miesto
vietas, atsakyti į klausimus ir atlikti įvairias užduotis.
Žaidimo metu moksleiviai aplankė Palangos tiltą, Botanikos parką, Gintaro muziejų, Birutės kalną ir
kitas žymias miesto vietas. Komandos veikė drauge, pasitelkdami kūrybiškumą, greitą mąstymą ir
orientavimosi gebėjimus bei puikią nuotaiką.
Šis orientacinis žaidimas padėjo vaikams ne tik geriau pažinti Palangos istoriją ir lankytinas vietas,
bet ir sustiprino jų tarpusavio ryšius, bendravimo ir bendradarbiavimo gebėjimus.
Diena praėjo greitai, tačiau visiems paliko daug smagių prisiminimų. Grįždami namo, vaikai dalijosi
patirtais įspūdžiais, o jų veiduose spindėjo džiaugsmas ir pasididžiavimas.
Šioje edukacijoje pamatėme, kiek daug galima sužinoti ir patirti, atsiskleisti, susidraugauti,
sustiprinti esamus ryšius bei sukurti naujus keliaujant drauge!
Dėkojame šauniems mokiniams už draugiškumą, paklusnumą ir norą keliauti.
Gražių ir smagių Jums vasaros atostogų bei patirti kuo daugiau smagių įspūdžių.
Klasių veikla
2025 m. birželio 16 d. / Kristina Povilavičienė
Draugai iš Šilutės
Šiuolaikiniai
vaikai ir suaugusieji dažniausiai bendrauja virtualiame pasaulyje, naudoja
įvairias programėles ir išmaniuosius įrenginius ir mažai kas rašo laišką ant
popieriaus, deda į voką ir siunčia paštu.
Kadangi
šiais metais antrokai mokėsi rašyti laišką, nusprendžiau, kad smagu
būtų jiems rasti susirašinėjimo draugų. Taigi 2c klasės mokiniai užmezgė susirašinėjimo
draugystę su Šilutės Žibų pradinės mokyklos 2a klasės mokiniai. Pirmi trumpi laiškai iškeliavo prieš šv. Kalėdas,
tuo metu ir mes gavome pirmus laiškus iš Šilutės. Vaikams labai patiko kurti laišką žmogui,
apie kurį nieko nežinojo, išskyrus vardą ir tai, kad jis yra antrokas iš kito Lietuvos galo. Mačiau su kokiu nekantrumu jie laukia
laiškų. Dar kartą vaikai parašė ir gavo
laiškus prieš Velykas. Skaitydami laiškus mokiniai smalsavo, kaip galėtų
atrodyti tas žmogus, kuris parašė jiems laišką, todėl mes kartu su Šilutės Žibų pradinės mokyklos mokytoja
Rita nusprendėme suorganizuoti nuotolinį susitikimą, kuriuo metu vaikai pamatė
vieni kitus, papasakojo apie save. Mūsų 2c klasės mokiniai pristatė savo draugams pranešimus, kuriuos ruošė mokinių
konferencijai „Mano sėkmė“. Draugai iš Šilutės
surengė nedidelį koncertuką.
Tai buvo nuostabi šių mokslo metų patirtis, o mūsų draugystė tikrai
nenutruks, nes esam suplanavę dar daug bendrų darbų.
„Nesitikėk iš draugystės naudos,
o džiaukis galimybe teikti džiaugsmą kitam.“ Seneka
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2025 m. birželio 15 d. / Sonata Pušinskienė
Užburianti virtualios realybės kelionė
Birželio 11 d. 5b klasės mokiniai lankėsi
Pojūčių meno centre, kur turėjo unikalią galimybę iš arčiau
susipažinti su Mikalojaus Konstantino Čiurlionio kūryba. Mokiniai pasinėrė į
neišdildomą muzikos, spalvų ir pojūčių kupiną interaktyvią kelionę po žymaus
menininko, kompozitoriaus ir dailininko tapybos ciklą „Pasaulių
sutvėrimas“.
Ši
edukacinė patirtis skatino mokinius ne tik atverti duris į M.K.Čiurlionio vaizduotę,
bet ir pabūti aktyviais pasaulių kūrėjais bei saugotojais. Mokiniai pasitelkę įvairius
pojūčius – regėjimą, klausą, lytėjimą – susipažino su žymiausiais kūrėjo
darbais, kaip „Miestas“, „Tvanas“, „Fantazijos“, „Žalčio sonata“, triptiku „Pasaka“, ciklu „Pasaulių sutvėrimas“ bei itin
pamėgtu paveikslu „Karalių pasaka“.
Penktokai, naudodami virtualios realybės akinius, žvilgsniu vaikė debesis,
rinkosi skrydžio kryptį ir aukštį, valdė paukščius, nardė tarp augalų, išgyveno
audrą, pasaulio tvaną, mėgavosi magiškų pasaulių buvimu. Visos interaktyvios patirties
metu smalsiuosius keliautojus lydėjo genijaus M.K.Čiurlionio muzika ir
paslaptingi aplinkos garsai.
2025 metais minint 150-ąsias Mikalojaus
Konstantino Čiurlionio gimimo metines, ši kelionė tapo ypatinga proga
dar giliau pažinti vieną ryškiausių Lietuvos fenomenų. Ši edukacija tapo įkvepiančia
patirtimi, sužadinusia mokinių vaizduotę ir norą dar labiau domėtis šio įžymaus
kultūros veikėjo kūryba bei asmenybe.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2025 m. birželio 9 d. / Dileta Opulskytė
Piliakalniai ir Vilniaus pilys – ant kalnų gimusi galia
Birželio 2 d. 4 c klasės mokiniai dalyvavo pamokoje, kurios tikslas
buvo susipažinti su piliakalnių reikšme Lietuvos istorijoje, atskleisti
Vilniaus istoriją nagrinėjant tris pagrindines pilis – Aukštutinę, Kreivąją
ir Žemutinę.
Jei piliakalnis galėtų kalbėti, ką jis papasakotų?
Šios pamokos metu jaunieji 4 c klasės gamtos mokslų tyrinėtojai ne
tik sužinojo, kad Vilnius prasidėjo nuo kalnų, bet ir patys pastatė savo
piliakalnius. Mokiniai sužinojo, kas yra piliakalnis, kuo jis skiriasi nuo
kalno, kodėl piliakalniai buvo svarbūs senovėje. Vaikai susipažino su
trimis Vilniaus pilimis – Aukštutine, Kreivąja ir Žemutine, sužinojo, kur
jos stovėjo ir kuo kiekviena buvo ypatinga, kokia buvo paskirtis.
Pamokos pabaigoje mokiniai susiskirstę komandomis ir tarpusavyje bendradarbiaudami kūrė,
statė piliakalnius iš kinetinio smėlio ir pristatė savo sukurtus statinius draugams, taip pat
apibendrino, kodėl piliakalniai svarbūs šiandien.
Nuotraukų galerija
Evakuacinės pratybos
Vadovaujantis Lietuvos Respublikoje galiojančiais saugos reikalavimais, 2025 m. gegužės 30 d. ir birželio 4 d. Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje buvo surengtos evakuacinės priešgaisrinės pratybos. Pratybų tikslas - patikrinti darbuotojų ir mokinių pasirengimą galimam gaisro pavojui, įvertinti darbuotojų reakcijos laiką ir veiksmus paskelbus evakuaciją. Pratybų metu paskelbtas gaisro pavojus vienoje iš patalpų (aktų salė), įjungtas gaisrinis penkių signalų skambutis ir inicijuota visų darbuotojų bei mokinių evakuacija. Mokytojai nedelsiant turėjo priimti sprendimą pasirinkti trumpiausią ir saugiausią kelią iš pastato. Visi saugiai ir greitai evakavosi iš mokyklos ir susirinko stadione prie ženklo „Susirinkimo vieta“. Per garsiakalbį atšaukus pavojų, visa mokykla grįžo į savo darbo ir mokymosi vietas. Pasiektas geras evakuacijos laikas – 6 min. Pratybas koordinavo direktorės pavaduotoja ūkio reikalams Lilija Skulskienė. Ačiū visiems, per evakavimo pratybas vykdžiusiems jiems pavestas funkcijas pagal veiksmų planą kilus gaisrui.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2025 m. birželio 2 d. / Alina Pesliak
1a klasės mokinių pirmoji kelionė į Vilniaus senamiestį
2025 m. gegužės 19 d. „Spindulio“
progimnazijos 1a klasės mokiniams buvo
ypatinga diena – jie pirmą kartą vyko į
edukacinę išvyką po Vilniaus senamiestį.
Kelionė buvo skirta Vilniaus pažinimo
dienai ir integruota su visuomeninio
ugdymo bei lietuvių kalbos ir literatūros
pamokomis. Vaikai lankėsi Bažnytinio
paveldo muziejuje ir dalyvavo edukacijoje
„Vytautas Didysis ir Vilniaus katedra“.
Pirmokai susipažino su garsiausiu Lietuvos
valdovu Vytautu Didžiuoju, kuris buvo vienas svarbiausių Vilniaus katedros rėmėjų. Jie sužinojo, kad
Vytautas palaidotas katedros požemiuose.
Ekskursijos metu vaikai apžiūrėjo katedros interjerą, lankėsi požemiuose ir ieškojo Vytauto
atminimo ženklų. Edukacija buvo padalyta į dvi dalis – pirmoji buvo susijusi su istorijos pažinimu, o
antrojoje vaikai žiūrėjo animacinį filmuką apie Vytauto laikus. Vaikams buvo įdomu sužinoti, kaip
katedra galėjo atrodyti prieš 600 metų. Ši veikla skatino vaizduotę, kūrybiškumą ir istorinį
sąmoningumą.
Mokiniai aktyviai įsitraukė, klausinėjo ir domėjosi istorija. Jie daug sužinojo apie Lietuvos praeitį ir
sostinės kultūrinį paveldą. Kelionė paliko daug įspūdžių ir buvo puiki proga mokytis ne klasėje, o
gyvai patiriant istoriją. Vaikai grįžo kupini žinių ir geros nuotaikos. Mokytojai džiaugėsi mokinių
susidomėjimu ir puikiu elgesiu visos išvykos metu. Tai buvo prasminga pirmoji kelionė, kuri, tikimasi,
taps gražia tradicija.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2025 m. gegužės 31 d. / Erika Pacevič
2B klasės kelionė į Gyvybės mokslų centrą
Gegužės 30 d. Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos 2B klasės mokiniai leidosi į nepaprastą edukacinę kelionę – lankėsi Vilniaus universiteto Gyvybės mokslų centro Zoologijos muziejuje. Tai buvo puiki proga iš arčiau susipažinti su gyvūnų karalystės įvairove ir įdomiausiais jos atstovais.
Muziejaus edukatorė išsamiai pristatė trumpąją muziejaus istoriją ir atskleidė daugybę įdomybių apie čia saugomus ypatingiausius gyvūnus. Mokiniai sužinojo, kurie pasaulio gyvūnai yra didžiausi ir mažiausi, pavojingiausi ir nuodingiausi, o kurie stebina savo grožiu ar išmintimi.
Antrokai turėjo galimybę išvysti įspūdingus bestuburių ir stuburinių atstovus, o norintys galėjo daugiau sužinoti apie konkrečias gyvūnų grupes, pavyzdžiui, nariuotakojus, vabzdžius, moliuskus, paukščius, žinduolius ar žuvis. Ši patirtis leido vaikams ne tik praplėsti akiratį, bet ir pajusti tikrąjį gamtos pasaulio stebuklą.
Ši išvyka į Zoologijos muziejų neabejotinai praturtino antrokų žinias apie gyvąją gamtą ir įkvėpė dar labiau domėtis mus supančia aplinka.
Klasių veikla
2025 m. gegužės 17 d. / Laura Daniškevičienė
Aštuntokų kelionė į Estiją
Gegužės 9-10 d. „Spindulio“ progimnazijos aštuntų
klasių mokiniai ir klasių vadovai keliavo į legendomis
apipintą Estiją pagal programą „Paslaptingoji Sarema
ir Senasis Talinas“. Dviejų dienų kelionė prasidėjo
ankstyvą penktadienio rytą, dar brėkštant, bet visi
mokiniai rinkosi su gera nuotaika, plačia šypsena ir
nusiteikę patirti naujų nuotykių. Kelionės metu
pravažiuota apie 2000 km, gėrėtasi Lietuvos, Latvijos
ir Estijos gamta, nuostabiais Baltijos pajūrio vaizdais.
Atvažiavus į Estiją, dideliu keltu, persikelta į dvi iš trijų
didžiausių Estijos salų. Muhu saloje aplankyta 13 a.
gotikinė Šv. Kotrynos bažnyčia, pastatyta iš dolomito, kuris yra pagrindinė tų kraštų statybinė
medžiaga ir kurios gausa garsėja Estija. Saremos sala pasiekta prieš šimtmečius, dar vergų, supiltu
keliu. Mokiniai lankėsi salos sostinėje esančioje to paties pavadinimo Kurasarė pilyje, klausėsi
įdomaus vietinės gidės pasakojimo. Grįžtant į keltą apžiūrėtas prieš tūkstančius metų nukritusio
meteorito išmuštas krateris.
Antrą dieną mokiniai dalyvavo ekskursijoje po Talino senamiestį. Apie miesto istoriją, gildijas,
aukštutinio ir žemutinio miesto skirtumus, juos skiriančią milžiniško pločio sieną, rotušės aikštę,
aukščiausią Europoje bažnyčią, pasakojo gidė Liucija. Kelionės „vyšnia ant torto“ tapo didžiausią
įspūdį visiems palikęs, šiuolaikiškas, interaktyvus ir su įdomia ekspozicija Jūreivystės muziejus,
kuriame mokiniai galėjo pasivaikščioti net povandeniniame laive. Išvažiuojant iš miesto, gidė
papasakojo ir parodė istoriškai svarbiausias Talino vietas.
Kelionė į Lietuvą neprailgo. Autobuse skambėjo muzika, visi dalinosi kelionės įspūdžiais.
Aštuntokai kelionėje pasisėmė geografijos, istorijos, biologijos žinių, patobulino savo fizinę
ištvermę ir gyvenimo įgūdžius, susidraugavo ir geriau vieni kitus pažino. Kelionė pavyko. Visi grįžo
pavargę, bet labai laimingi.
Kelionės organizatoriai:
mokytojai Laura, Rasa, Lina ir Gytis
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2025 m. gegužės 15 d. / Diana Petruškienė
Jaunieji finansininkai
3b ir 3c klasės mokiniai neformalaus ugdymo būrelyje
“Jaunieji finansininkai” mokosi įvairiausių finansinių temų ir
terminų. O šį kartą nusprendė kelias pamokas praleisti
Banke! Trečiokai turėjo puikią galimybę apsilankyti
„Swedbank“ Finansų laboratorijoje, kur žaismingai ir įdomiai
gilino žinias apie finansinį raštingumą.
Apsilankymo metu vaikai pakartojo žinias apie pinigų
atsiradimą ir mainus. Sužinojo, kuo skiriasi mainai nuo
šiuolaikinių atsiskaitymo būdų, ir kodėl svarbu suprasti pinigų vertę. Dalyvaudami interaktyviose
veiklose mokiniai kalbėjosi apie infliaciją, pinigų nuvertėjimą, bei diskutavo, ką reiškia taupyti ar
skolintis. Išmaniuosiuose ekranuose trečiokai žaidė edukacinius žaidimus įvairiomis temomis:
darbas, planavimas, tvarumas, taupymas. Visa tai – linksmai, smagiai ir su šypsenomis!
Dauguma vaikų džiaugėsi galėję mokytis kitaip – žaisdami, bandydami, patys tyrinėdami. Ši patirtis
vaikams ne tik suteikė žinių, bet ir paskatino susimąstyti apie atsakingą požiūrį į pinigus bei jų
valdymą. Nuoširdžiai dėkojame „Swedbank“ Finansų laboratorijos komandai už šiltą priėmimą,
įdomias veiklas ir prasmingą patirtį!
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2025 m. gegužės 14 d. / Daiva Petraitienė
Kelionė žinių ir saldžių potyrių takais
Mokytis galima ne tik klasėje – dažnai įdomiausios ir naudingiausios pamokos įvyksta ten, kur
susipina istorija, kultūra, tikėjimas ir kūryba. Tai buvo prasminga pamoka, padėjusi vaikams pažinti
vertybes ne tik teoriškai, o per tikrą patirtį.
4b klasės mokiniai kartu su mokytoja Daiva Petraitiene ir tikybos mokytoja Dana Bruzgiene tikybos/
etikos integruotos pamokos metu vyko į Vilniaus Aušros Vartus ir šokolado fabriką, kur patyrė
nepamirštamų įspūdžių – nuo šimtmečių senumo maldos vietos iki rankų darbo saldainių kūrimo.
Tai buvo ne tik pažintis su svarbia istorine ir religine vieta, bet ir gyva patirtis, kuri padėjo
mokiniams giliau suvokti tikėjimo, atjautos ir padėkos prasmę, įgyti žinių, bet ir patiems pajausti,
matyti bei veikti.
Vilniaus Aušros vartai – viena svarbiausių istorinių ir religinių vietų Lietuvoje. Pirmiausia vaikai
turėjo galimybę aplankyti Aušros Vartų koplyčią, pasigrožėti garsiuoju Dievo Motinos paveikslu bei
votais. Apsilankymo metu Vilniaus Aušros vartuose mokiniai patyrė ypatingą akimirką – jie gyvai
pamatė besidarbuojantį žmogų ant kopėčių, kuris koplyčios viduje ant sienos tvirtino votas. Šis
netikėtas susitikimas vaikams sukėlė daug klausimų ir smalsumo: kam jos kabinamos, ką reiškia,
kodėl žmonės tai daro?
Tikybos mokytoja papasakojo, kad votos – tai padėkos ženklai už išklausytas maldas, išgijimus ar
prašymų išsipildymą. Mokiniai susidomėję klausėsi apie tai, kaip šioje vietoje šimtmečius meldėsi
žmonės, dėkojo ir prašė globos. Liudija Dievo gailestingumą ir žmonių viltį, apie tikėjimą, kuris
padeda įveikti sunkumus.
Ši patirtis padėjo vaikams giliau suvokti šios šventos vietos prasmę ir išgyventi istoriją ne iš knygos,
bet gyvai. Buvo puiki proga gyvai patirti tai, apie ką mokomasi pamokose – istorija tarsi atgyja vaikų
akyse.
Po to vaikų laukė saldžioji ir linksmiausioji dalis – šokolado fabrikas. Čia vaikų laukė ne tik pažintis
su saldumynų įvairove, bet ir praktinė patirtis. Maloniai sutikęs šokolado meistras Irmantas
supažindino su šokolado istorija bei leido pasinerti į kūrybą ir skonį. Vaikai patys gamino saldainius,
rinkosi formas, skonius, dekoracijas ir stebėjo, kaip iš paprastų ingredientų gimsta tikras šokoladinis
skanėstas. Be to mokiniai dalyvavo linksmoje viktorinoje apie šokoladą – sužinojo įdomių faktų apie
kakavos pupeles, šokolado istoriją ir gamybos ypatumus. Už teisingus atsakymus jie buvo
apdovanoti saldžiais prizais – šokoladinėmis staigmenomis, kurios pradžiugino kiekvieną. Iš, žinoma,
kiekvienas parsivežė po savo rankomis sukurtą šokoladinę dovaną.
Ši pamoka tapo ne tik žinių ir patirties šaltiniu, bet ir bendravimo, kūrybiškumo, draugystės bei
atradimo diena. Vaikų akys spindėjo nuo naujų potyrių, o šypsenos bylojo apie puikią nuotaiką ir
smagiai praleistą laiką su bendraklasiais.
Nuotraukų galerija
