Viktorina “Mano Lietuva”
     Vaikų pilietiškumo ir meilės Tėvynei ugdymas yra svarbus siekiant formuoti atsakingus, sąmoningus ir patriotiškus piliečius, kurie ne tik gerbia savo šalies istoriją ir kultūrą, bet ir aktyviai prisideda prie jos gerovės. Ugdant pilietiškumą, vaikai mokosi pajusti pusiausvyrą tarp teisių ir pareigų bei išsigryninti visuomenės vertybes. Tai padeda jiems suvokti savo atsakomybę už šalies ateitį, skatina norą gerbti ir saugoti tautos tradicijas. Meilė Tėvynei taip pat stiprina bendruomeniškumo jausmą, didina pasididžiavimą šalimi ir ugdo solidarumą tarp įvairių kartų.    
 Kovo 12 dieną Vilniaus “Spindulio” progimnazijos priešmokyklinių grupių jungtinė vaikų komanda “Spinduliečiai” dalyvavo Vilniaus lopšelio-darželio “Medynėlis” organizuojamoje viktorinoje “Mano Lietuva”, kurioje aktyviai dalinosi žiniomis apie savo gimtą šalį.
    Šioje viktorinoje pralaimėjusių nebuvo, bet juk ir negalėtų būti. Tikslas – ne laimėti, o prisiminti, būti, tikėti ir mylėti.

                      Priešmokyklinio ugdymo mokytojos 
Rasa Bakšenskaitė-Jankauskė,
 Vida Strazdienė
 “Kur saulutė ryškiai šviečia? 
  Kur širdutė būti kviečia?  
   Spinduliečiai tau atsako:   
   Tavo namuose – Tėvynėj,      
   Lietuvoj – tavoj gimtinėj!”   
Mokausi iš kino
 Ąžuolas Lietuvoje (ir daugybėje kitų šalių) nuo seno laikomas miškų karaliumi. Ir ne veltui – šie medžiai simbolizuoja tvirtybę, galią ir ilgaamžiškumą. Manoma, jog mūsiškio Stelmužės ąžuolo amžius gali siekti pusantro tūkstančio metų – kitaip tariant, jis yra vienas seniausių ąžuolų visoje Europoje. Dokumentinio filmo „Ąžuolo širdis“ pagrindinis herojus – kur kas jaunesnis: jam „tik“ 210 metų. Tačiau jis jau pakankamai suaugęs, kad taptų namais ar bent jau laikinu prieglobsčiu daugybei miško gyventojų – nuo voverių iki pelių, nuo šernų iki erelių, nuo skruzdėlių iki gyvačių. Filmo dėka mokiniai susipažino su kultūrinėmis, gamtos pažinimo, socialinėmis ir kitomis tematikomis. Po filmo vyko diskusija, kurios metu mokiniai turėjo galimybę įsigilinti į matytą filmą, mokytis jį analizuoti, interpretuoti, priimti kito nuomonę, užduoti klausimus ir taip aiškintis dviprasmiškas situacijas. 
      3b klasės mokiniai dalyvavo „Edukino“ programos filmo peržiūroje ir diskusijoje. Mokiniai žiūrėjo filmą „Ąžuolo širdis“.
Pamoka kitaip. Valdovų rūmų muziejus – paslapčių karalystė
2025 m. Vasario 5 dieną 4 c klasės mokiniams visuomenės
mokslų pamoka vyko Valdovų rūmų muziejuje.
Edukacinio užsiėmimo turinys ir veikla buvo skirti susipažinti su
istorijos ir kultūros paveldo karalyste – Valdovų rūmų muziejaus
ekspozicijomis. Aiškinomės apie istorijos laikotarpius, archeologiją,
bei kokio senumo istorijos paslaptis saugo Valdovų Rūmų
muziejus.
Edukaciniame užsiėmime sužinojome apie istorijos laikotarpius,
apie Lietuvos didžiųjų kunigaikščių rezidencijos ir jos teritorijos
kaitą, archeologų rastus daiktus, priklausiusius XIII–XVII a. čia
gyvenusiems žmonėms.
Pagal pateiktus klausimus vitrinose ieškojome įvairių daiktų ir bandėme suprasti, kokia jų
paskirtis ir ką kiekvienas iš jų gali papasakoti. Atkurtose menėse dairėmės archeologinėje maršruto
dalyje matytų architektūrinių detalių, kurios buvo panaudotos atkuriant Valdovų rūmus.
Per edukacinį užsiėmimą susipažinome su muziejaus kūrimo ir veiklos specifika, suvokėme
muziejaus, kaip istorinės ir kultūrinės atminties saugotojo, veiklos esmę.
Priešmokyklinukų pažintis su LRT užkulisiais
Šią savaitę grupė smalsių priešmokyklinukų lankėsi LRT
studijoje, kur turėjo unikalią galimybę susipažinti su Lietuvos
nacionalinio radijo ir televizijos darbo užkulisiais. Ekskursija
prasidėjo nuo televizijos studijų, kuriose filmuojamos
populiarios laidos. Vaikai sužinojo, kaip veikia kameros,
apšvietimas ir žaliojo ekrano technologija. Jie stebėjo, kaip
dirba filmavimo komanda ir netgi turėjo galimybę trumpam
pabūti vedėjais, atsistoję prieš kamerą. Vaikai turėjo progą
pabendrauti su žurnalistais ir laidų vedėjais, kurie papasakojo
apie savo darbo kasdienybę, kaip ruošiamos naujienos ir kaip
elgtis prieš kamerą. Kai kurie ekskursijos dalyviai net
prisipažino, kad svajoja tapti žurnalistais ar televizijos vedėjais.
Ekskursija paliko vaikams didžiulį įspūdį – daugelis pirmą kartą
pamatė, kiek daug žmonių dirba tam, kad kiekvieną dieną
galėtume mėgautis kokybiškomis televizijos ir radijo laidomis.
LRT darbuotojai skatino jaunuosius lankytojus domėtis
žiniasklaida ir galbūt ateityje prisijungti prie jų komandos.
Ekskursijos pabaigoje dalyviai gavo atminimo dovanėlę, kurios
užduotis atliko grįžę į mokyklą, galėjo džiaugtis ir dalintis
nepamirštamais įspūdžiais. Mažieji “Šypsenėlės” klasės vaikai buvo pakviesti sugrįžti į LRT ateityje.
Klasės augintiniai – drugeliai
Visiems įprasta namuose auginti šuniuką ar kačiuką, tačiau drugelių
auginimas – didesnė egzotika. Šiandien drugelių nesudėtinga užsiauginti
ir namų sąlygomis. 3 b klasė mokiniai drugelius augino klasėje ir
dalyvavo projekte ,,Užsiaugink drugelį pats“, kuris truko 3 mėnesius. Kai
kuriems mokiniams labai pasisekė, nes spėjo pamatyti virsmą iš lėliukės į
drugelį. Projektų aptarimo metu mokiniai stebėjo, kaip nelengva
drugeliams išsiristi, tą patirtį palygino su žmogaus gyvenimo sunkumais
bei išbandymais. Kuomet vikšreliai susivyniojo į kokonus ir buvo lėliukių
fazėje, tuomet mokiniai kantriai laukė jų virsmo į drugelius. Ir štai, dar po
2 -3 savaičių, sulaukėme nuostabių drugelių. Patyrėme tikrą džiaugsmą
matydami, kaip drugelis išsirita iš savo kokono. Pirmiausiai išlenda
galvytė ir dvi priekinės kojytės, kuriomis drugelis išsiropščia iš kokono
visas. Tuomet drugelis dar kurį laiką kabo ant savo kokono. Sparneliai
būna susiglamžę, jis juos tiesina ir džiovina. Tai gali užtrukti nuo kelių
valandų iki paros.
Kasdien mūsų augintiniams reikėjo šviežio maisto. Mokiniai,
maitindami drugelius šviežiais vaisiais ir per skaidrų tinklelį stebėdami jų
metamorfozę kiekvieną dieną išgyveno patyrimo ir atradimo džiaugsmą.
Jie išmoko taisyklingai ir atsargiai drugius laikyti rankose, sužinojo, kad
imti juos reikia kuo aukščiau kūnelio, kad nepažeistų sparnų. Mokėsi
subtilaus elgesio su gamta. Tai suteikė daugybę džiaugsmo, mokė vaikus
pagarbos gyvybei, rūpintis silpnesniais už save.
Iš telefonų- į mokyklą
   Šių dienų mokyklų nemaža problema tapo nuolatinis mokinių mobiliųjų telefonų naudojimas. Mūsų progimnazijoje pasiteisinusi praktika: pamokų metu telefonai laikomi dėžutėse. Šią praktiką įgyvendinome labai greitai. Mokinių tėvai džiaugiasi, kad telefonai sudedami į dėžutes ir mokiniai nesiblaško pamokų metu. Tačiau šiuo metu sprendžiame kitą problemą: telefonų naudojimas pertraukų metu. Didelė dalis mokinių žaidžia žaidimus telefonuose, mažai bendrauja su bendraamžiais, o kartais įvairūs žaidimai net sukelia mokinių pyktį, agresiją. Mokyklos tarybos sprendimu (2025-01-30) nuo šių metų vasario 10 dienos mokiniai galės naudotis mobiliaisiais telefonais tik vieną pertraukų per dieną – po 4 pamokų. Vaikams kyla daug klausimų, kalbame su jais, kokią žalą gali daryti per didelis naudojimas mobiliųjų telefonų. Labai palaikome skaitmeninės etikos centro iniciatyvą ,,Iš telefonų-į mokyklą”: https://telefonaimokykloje.e-etika.lt/
Dailės olimpiada ,,Menas – beribis. M. K. Čiurlioniui 150″.
Dalinamės vaizdais po neseniai mokykloje vykusios dailės olimpiados
 ,,Menas – beribis. M.K .Čiurlioniui 150“.
Diplomais apdovanoti:
I-oji vieta Titas Sukackas 8b
II-oji vieta Sintė Jakštaityė 8b
                III-ioji vieta Gabija Marija Zalieckaitė 8b

Nuoširdžiai sveikiname visus dalyvius ir nugalėtojus.                                   
                Dailės mokytoja metodininkė 
Rima Vaitkevičiūtė
Atnaujintos mokinių elgesio taisyklės
Mokinių, tėvų, mokytojų dėmesio! 
Vadovaujantis Progimnazijos tarybos sprendimu (2025 m. sausio 30 d.) atnaujinome mokinių elgesio taisykles. Bendru tarybos narių sutarimu – progimnazijoje mokiniams draudžiama pertraukų metu naudotis mobiliaisiais telefonais. Taisyklų 35 punktas:
35. Pertraukų metu draudžiama naudotis mobiliaisiais telefonais, išskyrus po 4 pamokų (ilgosios pertraukos metu). Kitų pertraukų metu telefonai turi būti kuprinėse.
Ką pasakoja kūrinio fonas ? Dakaro ralis.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
Karštis, greitis, dulkių debesys, motorų riaumojimas…
Pergalės ir pralaimėjimai, sėkmės ir nesėkmės. Visa tai apie Dakaro ralį, kuriame dalyvavo ir
lietuviai.
Mokiniai stebi, domisi, svajoja.
Dakaras penktokų akimis.
Dailės mokytoja metodininkė Rima Vaitkevičiūtė
Portretai pagal Picasso
Dailės būrelio “Piešk ir pažink” 
mokinių kūrybiniai darbai. 
Paroda eksponuojama I aukšto foje.
Būrelio vadovė pradinių klasių mokytoja 
Dileta Opulskytė.