Balandžio 24 dieną 7b klasės mokiniai turėjo anglų kalbos pamoką ne klasėje, o įspūdingoje teatro aplinkoje. Mokiniai apsilankė spektaklyje „A Pale Gold Raven“, kurį pristatė tarptautinė trupė American Drama Group Europe. 

   Šis spektaklis – originali kompozicija, sukurta remiantis garsiojo rašytojo Edgar Allan Poe kūryba. Spektaklį režisavo Leopold Benedict, o jo turinys sujungė kelias žymiausias autoriaus istorijas į vieną intriguojantį pasakojimą apie paties rašytojo gyvenimą ir kūrybą. 

   Scenoje atsiskleidė tamsus, paslaptingas ir psichologiškai įtemptas pasaulis, detektyvinių elementų bei netikėtų siužeto posūkių. Mokiniai buvo įtraukti į atmosferą, kurioje realybė susiliejo su antgamtiniais reiškiniais. Didelį įspūdį paliko apšvietimo, muzikos ir specialiųjų efektų derinys, padėjęs dar geriau perteikti istorijų nuotaiką ir emocijas. 

   Spektaklyje buvo pristatytos garsiausių Edgar Allan Poe kūrinių interpretacijos: 

•  „The Black Cat“ – šiurpi istorija apie žmogaus žiaurumą ir kaltės jausmą; 
•  „The Tell-Tale Heart“ – pasakojimas apie beprotybę ir sąžinės graužatį; 
•  „The Pit and the Pendulum“ – įtempta istorija apie mirties baimę ir išlikimą; 
•  „The Raven“ – poetiška ir liūdna istorija apie meilės praradimą; 
•  „The Murders in the Rue Morgue“ – viena pirmųjų detektyvinių istorijų literatūroje.

    Taip pat buvo pristatytos ir kitos mažiau žinomos, bet ne mažiau įdomios istorijos, atskleidusios autoriaus gebėjimą kurti mokslinės fantastikos pasakojimus. 

   Spektaklis truko apie pusantros valandos. Mokiniai liko sužavėti aktorių vaidyba, įtaigia atmosfera ir netikėtais sceniniais sprendimais. Scenoje pasirodė talentingi aktoriai: Andrew Mockler, Sophie Alibert, Peter Heenan, Roya Gharbi ir Alex White. Jų profesionalumas ir gebėjimas perteikti sudėtingas emocijas paliko didelį įspūdį. 

   Ši netradicinė anglų kalbos pamoka suteikė galimybę ne tik geriau susipažinti su Edgar Allan Poe kūryba, bet ir parodė, kaip literatūra gali būti gyvai bei įdomiai perteikta scenoje. Tai buvo vertinga kultūrinė patirtis, kuri dar ilgai išliks mokinių atmintyje. O šią neeilinę patirtį vainikavo šilta akimirka – mokiniai kartu su aktoriais įsiamžino bendroje nuotraukoje, tarsi dar kartą sugrįždami į paslaptingą spektaklio pasaulį.

Fenomenais grįstas ugdymas – inovatyvus mokymo(si) būdas, leidžiantis mokiniams nagrinėti įvairius gyvenimo reiškinius, integruojant skirtingus mokomuosius dalykus. Toks mokymas(is) ne tik skatina mokinių kritinį mąstymą, kūrybiškumą, bet ir žadina smalsumą bei leidžia bendradarbiauti.

„Spindulio“ progimnazijoje Fenomenais grįstas ugdymas startuos nuo 2026 m. rugsėjo mėn., o šiuo metu vyksta nuoseklus ir kryptingas pasirengimas šiam projektui. 

Mokykloje suburta Fenomenais grįsto ugdymo mokytojų komanda, kuri dalyvauja „EDU Vilnius“ organizuojamuose mokymuose, kuriuos veda lektoriai – Kristupas Sabolius ir Rūta Simutytė. Seminarų metu mokytojai diskutuoja, atlieka praktines užduotis, planuoja integruotas veiklas pasirinktam fenomenui atskleisti. 

Fenomenais grįstas ugdymas leis mokiniams praplėsti žinių akiratį, skatins kelti probleminius klausimus, padės ieškoti galimų sprendimo būdų. 

Fenomenais grįstas ugdymas dar viena mokymo(si) kryptis, padėsianti atskleisti XXI amžiaus asmenybės kompetencijas bei leisianti įsitraukti į mokymąsi kaip į patyriminę veiklą.

   Ar kada susimąstėte, kad vanduo, kurį geriame šiandien, galbūt kažkada girdė mamutus? Mūsų progimnazijos 3 c klasės mokiniai ne tik tai sužinojo, bet ir meistriškai pademonstravo savo kūrybiniuose darbuose „Vandens apytakos ratas“.

 4c klasės mokinės Tėja, Amina ir Maja sukūrė maršrutą, kuriuo atvykę į Vilniaus autobusų stotį, per 1,5 valandos aplankysite įdomiausius Vilniaus muziejus.

Mokinės nagrinėjo Vilniaus centro žemėlapį, ieškojo muziejų, matavo atstumus, planavo laiką ir braižė maršrutą. Jų kelias vingiuoja per miesto centrą ir jungia svarbiausius objektus. Visas maršrutas pažymėtas raudona linija, o stotelės sunumeruotos. Į maršrutą įtraukti šie muziejai: Energetikos ir technikos muziejus,   Geležinkelių muziejus,   Okupacijų ir laisvės kovų muziejus.    Geležinkelių muziejus įkurtas 1966 m. ir yra Vilniaus geležinkelio stoties teritorijoje. Čia galima pamatyti autentiškus traukinių eksponatus, senas nuotraukas, geležinkelio darbuotojų įrankius. Muziejuje daug interaktyvių eksponatų, todėl lankytojai gali ne tik žiūrėti, bet ir patys išbandyti. Ypač įdomi dalis – lauko ekspozicija, kur stovi senoviniai lokomotyvai ir vagonai. Tai puiki vieta sužinoti, kaip Lietuvoje vystėsi geležinkeliai. Energetikos ir technikos muziejus įsikūręs pirmojoje Vilniaus elektrinėje. Jame galima sužinoti, kaip gaminama elektra, kaip veikia senosios mašinos, pamatyti generatorius, turbinas ir elektros įrenginius. Mergaitėms labai patiko interaktyvūs eksponatai – čia galima spausti mygtukus, sukti rankenas ir stebėti, kaip veikia elektros grandinės. Taip pat yra salė, skirta Nikolos Teslos ir Faradėjaus išradimams. Okupacijų ir laisvės kovų muziejuje  pasakojama apie Lietuvos istoriją okupacijų metais. Jis įrengtas buvusiuose KGB rūmuose. Čia galima pamatyti kameras, tardymo kambarius, dokumentus ir nuotraukas. Muziejus padeda suprasti, kaip žmonės kovojo už laisvę, kokius sunkumus patyrė ir kodėl laisvė yra tokia brangi.

  Tėja, Amina ir Maja sukūrė puikų pažintinį maršrutą po Vilnių. Jų projektas ne tik moko apie miesto istoriją ir technologijas, bet ir skatina domėtis, tyrinėti ir keliauti. Šis maršrutas tinka visiems, kurie nori per trumpą laiką pažinti svarbiausius sostinės muziejus. 

Pažinkime savo miestą kartu!

 Mūsų mokykloje vyko 5-8 klasių mokyklinė matematikos olimpiada, kur svarbiausia buvo atkaklumas, kantrybė ir gebėjimas spręsti sudėtingesnius uždavinius. 

Uždaviniai buvo kitokie nei įprasti pamokų pratimai. Reikėjo analizuoti, pastebėti smulkias detales ir priimti loginius sprendimus. Kai kurie uždaviniai pareikalavo kelių bandymų, brėžinių ar tarpinių skaičiavimų, o sprendimo kelias buvo ne mažiau svarbus nei galutinis atsakymas. 

  Visų klasių mokiniai demonstravo didelį susikaupimą. Tyla klasėse buvo tokia, kad girdėjosi tik lapų šnarėjimas ir pieštukų braižymas. Kai kurie mokiniai ne kartą grįžo prie užduočių, tikrino sprendimus ir taisė klaidas. Tai buvo akimirkos, kai matematika tapo ne tik uždavinių sprendimu, bet ir kantrybės bei atkaklumo pamoka. Vienas berniukas po olimpiados juokavo: „Tokio didelio skaičiaus dar nesu rašęs!“

  Olimpiadoje dalyvavo 33 mokiniai. Penktokams ši olimpiada buvo pirmoji, ir nors kai kurie užduotis laikė nesudėtingomis, rezultatai parodė, kad svarbu ne tik suprasti užduotį, bet ir ją tiksliai bei pagrįstai spręsti. 

   I ir II vietas užėmę mokiniai bus kviečiami atstovauti mūsų mokyklą Vilniaus miesto 5-8 klasių matematikos olimpiadoje.

5 klasė: I vieta  Dominik (5b), II vieta  Adamas ir Dominykas (5a), III vieta  Marius-Juozas (5b)

6 klasė: I vieta Ąžuolas (6c), II vieta Laurynas (6b) 

7 klasė: I vieta Artur (7c), II vieta Domantas ir Ligita (7b), III vieta Aleksander (7c) 

8 klasė: I vieta Vanessa (8a) ir Adelė (8b), II vieta Simonas (8b), III vieta Ainis (8b) ir Gabija (8c)

Progimnazijos administracija

Eduten – Suomijoje sukurta skaitmeninė matematikos mokymo platforma, paremta švietimo tyrimais ir praktika. Ji plačiai naudojama tarptautiniu mastu – daugiau nei 40 šalyse, o Suomijoje sėkmingai taikoma jau daugiau nei 10 metų. Platforma apima iki 85 % Lietuvos 1–8 klasių matematikos ugdymo turinio, o visos užduotys pateikiamos lietuvių kalba. Daug žaidybinių elementų skatina mokinių motyvaciją ir įsitraukimą, o galimybė dirbti tiek mokykloje, tiek namuose ypač praverčia savarankiško mokymosi metu. Eduten taip pat gerokai palengvina matematikos mokytojų darbą – sutrumpina pasiruošimo pamokoms laiką ir leidžia analizuoti rezultatus remiantis išsamiais duomenimis.

Siekiant ugdyti ne tik matematikos gebėjimus, bet ir bendravimo bei bendradarbiavimo kompetencijas  4c klasės mokiniai pakvietė 1a klasės pirmokus į bendrą užsiėmimą ir supažindino juos su Eduten playground platforma. Ketvirtokai parodė, kaip atlikti užduotis, paaiškino platformos veikimo principus ir padėjo pirmokams savarankiškai išbandyti užduotis. Siekdami sudominti mažuosius, ketvirtokai pristatė žaidybinius elementus, kurie padeda mokytis linksmai ir įvairiapusiškai. Ši veikla ne tik padėjo pirmokams lengviau įsisavinti matematikoje atsiradusias spragas, bet ir sustiprino ketvirtokų lyderystės, pagalbos kitam, bei komandinio darbo įgūdžius.

Šiais mokslo metais progimnazija tęsia kryptingą siekį kurti modernią, patrauklią ir motyvuojančią mokymosi aplinką. Eduten platforma -  viena iš  ugdymo proceso dalių skatinanti mokinius mokytis aktyviai, kūrybiškai ir savarankiškai.