Kelionė į Alpakų ūkį
Rugsėjo 16 d. progimnazijos priešmokyklinukai
lankėsi Alpakų ūkyje. Alpakų šeimininkė papasakojo, kuo
ypatingi šie gyvūnai, kuo jie minta ir kaip tarpusavyje
bendrauja, iš kur kilusios ir kaip atkeliavo į Lietuvą. Alpakų
tėvynė – Pietų Amerika. Sužinojome, kad kiekviena alpaka
turi savo vardą, charakterį ir puikiai prisitaiko prie mūsų oro
sąlygų. Alpakų priskaičiuojama net 22- jų atspalvių, mums
pavyko pamatyti septynis. Pamatėme 100 % alpakų vilnos
siūlus.
Ekskursijos metu mažieji sodybos lankytojai gavo progą
ne tik pamaitinti alpakas, bet ir jas liesti, glostyti. Sužinojo
apie vilnos savybes bei naudą žmogaus gyvenime. Pažintis
su Alpakomis, rūpestis ir švelnūs prisilietimai paliko visus
besišypsančius ir laimingus. Grįžtant autobuse jautėsi pakili
nuotaika ir teigiamos emocijos.
Valanda su drugeliu
Strykteli vėjelis -
Baltas žiedas krenta -
Pažiūrėk, drugelis,
Tartum žiedas skrenda.
Juozas Erlickas labai gražiai palygino drugelį su gėlės žiedu. Nors su vasara jau ir atsisveikinom, bet
visai mielai prisiminame margalapius pievų drugelius ir jų draugus. Priešmokyklinukai rudenį
pasitinka pažindami iš arčiau drugelius ir jų gyvenimo ciklą. Turėjo galimybę savo rankelėse
palaikyti drugelio vikšrą ir pamatyti kaip jis virsta gražiu, puošniu drugiu. O tai pat iš arčiau
susipažino ir su drugelio draugais – vorais, maldininko patele bei kitais vabzdžiais. Mielai
pasidalinsime su jumis smagiomis akimirkomis nuotraukų galerijoje.
Žiedų lietus
Vasara – tai toks metų laikas, kuris akį džiugina žiedų ir spalvų gausa. Kartais atgaivindamas lengvu
lietumi, po kurio atsigauna ne tik gamta, bet ir vaikai. Iš šalies juos stebint, niekas taip nedžiugina,
kaip nuoširdus vaikų juokas, nesuvaidintos emocijos. O reikia tiek nedaug, tik po lietaus didelės
balos. Ją išnaudojome savo tikslams, kad pasimokytų peršokti balą, padarytų šuoliuką į priekį ir
atgal, šokti visiems drauge ir po vieną. Stumiant mašinėlę pamatuoti balos gylį. Pailsėję po
šuoliukų, vaikai greit persiorientavo kitai savo idėjai. Jos įgyvendinimui prireikė tik pievose žydinčių
augalų ir mokyklinių lauko plytelių. Ant jų nugulė gražiausios vaikų mintys.
Kelionė į šaškių šalį
Paprastai dienos mokykloje pralekia vėju. Vaikuose gimsta kalnai idėjų, kurios virsta puikiais
darbais, nuostabiomis veiklomis. Tačiau kartais prisėdame pažaisti ir stalo žaidimų. Vienas iš
populiariausių- šaškės. Šis žaidimas labai senas. Žaidžiamas nuo neatmenamų laikų. Stalo žaidimas
suteikia žaidėjams gerų emocijų, pozityvumo.
Štai vieną gražią vasaros dieną sulaukėme kvietimo pažaisti šaškėmis su l/d “Delfinukas” vaikais.
Kelionė į šaškių šalį buvo šilta, miela ir draugiška. Ją lydėjo vaikų ir pedagogų šypsenos. O
smagiausia buvo tai, kad kelionės kulminacija – baigėsi žodžiu draugystė.
Nuoširdžiai dėkojame l/d “Delfinukas” nariams už šiltą priėmimą ir žaidimą, puikią nuotaiką ir
smagų laiką praleistą kartu. Nuostabiomis akimirkomis iš kelionės į šaškių šalį kviečiame
pasidžiaugti ir jus.
Ugdymas be sienų
Na štai ir sulaukėme dienų, kada knygelės gali atostogauti. Vasarą
lankantys mokyklą vaikai smagiai ugdosi be sienų. Jų mintys ir noras
pažinti pasaulį vyksta per patyrimą ir pažinimą bei norą veikti čia ir
dabar. Patikėkite, jų kiekviena veikla labai įdomi ir išradinga.
Saulėtomis dienomis būsimi pirmokai braidė po mokyklos pievą
rinkdami dobiliukus, stebėdami juos lankančias bites ir kamanes.
Labiausiai patikusį augalą – naktinžiedę, nusprendė patyrinėti.
Susipažino su jos dalimis, išmoko jas pavadinti. Vaikai labai džiaugėsi
galėdami pamatyti iš arti augalo lankytojus. Smalsuolių dienos
veikla, kviečiame pasidžiugti kartu.
Priešmokyklinukų išvyka į „Menišką kaimą”
Gegužės 31d. Vilniaus „Spindulio“
progimnazijos mokyklos priešmokyklinių
grupių “Pelėdžiukų“ ir „Spinduliukų“
ugdytiniai keliavo į „Menišką kaimą“
(Bebrusų km.), kur dalyvavo edukacinėje
programoje „Molio Motiejukas“. Edukacinė
programa “Molio Motiejukas” skirta
supažindinti vaikus su senomis lietuviškos
keramikos tradicijomis: molio paruošimu,
tradiciniais lipdymo, dekoravimo ir degimo
būdais. Programos metu vaikai išgirdo apie
senosios keramikos tradicijas. Žiūrėdami 10 minučių edukacinį filmą, sukurtą “Meniško kaimo”
keramikos dirbtuvėse, susipažino su visa molio lipdinių gamybos eiga, pamatė, kaip degamos
tradicinės juodosios ir raugo keramikos krosnys. Susipažinę su keramikos amato tradicijomis, vaikai
patys lipdė molio puodynėlę. Nulipdę apvalų indo dugną, delnais ridendami molį, suformavo molio
volelius, iš kurių ant dugno formuoja tradicinę puodynėlę, dekoravo pasirinktais tradiciniais
ornamentais. Vėliau ragavo autentiškų dzūkiškų bulvinių blynų, vaišinosi arbata ir naminiu pyragu.
Po šių edukacinių veiklų visi keliavome į gamtą pasidžiaugėme saulės spinduliais, grynu oru,
nuostabiais vaizdais ir smagiais žaidimais pievoje.
Čia vaikams įteikėme priešmokyklinio ugdymo baigimo diplomus, vaikų laukė „Pinjatos“ su
siurprizais. Daug teigiamų emocijų, bei naujos patirties.
Kelionė buvo smagi, kupina įspūdžių, mus lydėjo puikus oras ir geros emocijos!
Dalinamės įspūdžiai.
Mūsų dienelės
   Berniukai ir mergaitės, visai dar nedidukai, rugsėjo lydimi peržengė mokyklos slenkstį. Čia jie praturtino savo žinias, paversdami savo mintis ir idėjas kūrybiniais darbeliais. Kartu su geromis emocijomis  ir darbų aplankalais jie išsineš namo šviesų savo priešmokyklinių dienų atminimą. Daug įvairios veiklos susigalvodavome tęsdami dienos veiklą, ne tik klasėje, bet ir kieme. 
   Viena iš pamėgtų veiklų– dėlionė, galvosūkis „Tangram“.  Ši veikla padeda vaiko vystymuisi. Ji pagrįsta geometrinių figūrų deriniu. Vaikai patys nuspalvina ir išsikerpa  dėlionę .Taip jie plėtoja savo vaizduotę, spalvų bei formų supratimą, loginį ir erdvinį mąstymą. 
    Uolūs ir šaunūs priešmokyklinukai per visus mokslo metus, ne tik kūrybiškai ugdėsi, bet ir draugiškai sugyveno su kaimyninėmis klasėmis. Pradinių klasių vaikai mielai skaitydavo pasakas ar kitus kūrinius per poilsio laiką.
     Nuoširdžiais ir šiltais prisiminimais dalinamės savo nuotraukose.   
”Mes kartu ir mums smagu”
Vaikų žemė
Išdykauja, žaidžia, liūdi, siaučia,
nesvarstydami – kodėl ir kam.
Jeigu šita žemė kam priklauso,
tai pirmiausia, žinoma, vaikams.
Mes gi esam tie, kurie jų laukia,
laukdavo ir lauks visais laikais.
Tik su jais mes esame suaugę,
o vieni mes irgi kaip vaikai.
Justinas Marcinkevičius
Birželio 1-ąją daugybė pasaulio šalių mini
Tarptautinę vaikų gynimo dieną.
Tarptautinė vaikų gynimo diena paskelbta
1949 m. Tarptautinės moterų federacijos
sesijoje. Ši diena skirta priminti visiems
apie būtinybę saugoti ir ginti vaikų teises. Ginkime ir saugokime visus ir kiekvieną vaiką nuo patyčių,
pykčio, smurto, prievartos. Apsupkime vaikus nuoširdžia meile, pagarba ir pajusime, kad visa tai
grįžta mums atgal su kaupu. Suteikime daugiau dėmesio ir džiaugsmo mažiausiems gyventojams.
Siekime, kad ne tik šiandien, bet ir kiekvieną dieną prisimintume savo įsipareigojimus mažiesiems.
Dienai įprasminti visoje Lietuvoje organizuojamos įvairios iniciatyvos. Šią ypatingą dieną vaikams
numatomos įvairios pramogos. Pramogomis buvo apdovanoti ir 1PM “Spinduliukų”, bei 2PM
“Pelėdžiukų” grupių vaikai. Pramogos tema – „Mes kartu ir mums smagu“. Abiejų grupių vaikai
žaidė įvairius žaidimus: pūtė spalvingus burbulų piešinius, dalyvavo linksmosiose estafetėse,
dideliame draugų rate, burbulų pagalba, pūtė vieną didelį burbulų svajonių debesį, linksminosi ir
šoko vaikų diskotekoje.
Vaikai liko sužavėti. Linksmais pramogos patirtais įspūdžiais vaikai dalinosi visą dieną ir dar
tikėtina dalinsis ilgai. Vaiko laiminga diena – kaip vaikystė: trumpas mirksnis, kuris nubėgdamas
praeitin palieka ryškius pėdsakus ateinančiam gyvenimui.
Daug juoko, geros nuotaikos šios gražios dienos proga! Linkime svajoti, augti, saugiame,
spalvingame gėrio ir grožio pilname pasaulyje. Tegul Jūsų veiduose visada spindi šypsenos ir pildosi
Jūsų svajonės! Su švente jus mieli vaikai!
Mandagumo Abėcėlė
Pirmosios gyvenimo taisyklės vaikų
gyvenime atsiranda jau žaidžiant smėlynėje,
besidalijant žaislais. Čia prasideda gero
elgesio abėcėlė. Vaikams augant, ta abėcėlė
pasipildo naujais mandagumo žodeliais,
mandagiu elgesiu. Ir dabar, kada vaikai
neužilgo taps pirmokais, įtvirtinome, kas tas
mandagumas, nuo ko prasideda draugystė,
kaip derėtų elgtis norint išvengti nemalonių
situacijų, kur ir kada vartojami mandagumo
žodžiai? Į visus šiuos klausimus padėjo rasti
atsakymus perskaityta N. Čub knygelė „Mandagumo Abecėlė“. Taip pat kartu su mokytoja Kristina,
tariame ačiū vaikučių tėveliams už suteiktus vaikams gerumo ir mandagumo „pamatus“, ačiū
socialinei pedagogei – Linai už šiltai ir smagiai praleistą laiką per pokalbius ir žaidimus gerinant
klasės vaikų mikroklimatą.
Nuoširdžiai tikime ir norim palinkėti, kad vaikų vidinio grožio horizontai būtų platūs ir šviesūs.
Net jeigu tu lieki sala – tu vis tiek turi būti draugiškas jūrai. (Žydų patarlė)
Vaikai žaidimų ir sporto pasaulyje
Mūsų šios savaitės įvairių žaidimų tema puikiai integravosi į
numatytą sporto renginių projektą „Olimpizmas 2022“.
Žaidimas – ypatinga vaiko veikla, kylanti iš poreikio ką nors veikti,
pasiekti. Svarbiausias dalykas žaidime yra pats žaidimo vyksmas,
galimybė veikti. Žaidimas – veikla, vedanti vaiką į naujus atradimus. Tai
įnašas į pažinimo, kalbos, intelektinį, fizinį ir socialinį – emocinį vaiko
ugdymą. Tai vaikų gyvenimo būdas. Todėl mokytojos stengiasi sukurti
tokią žaidimo aplinką, kurioje atsiskleistų visos vaiko galimybės, ar tai
būtų ramūs žaidimai, ar judrieji. Šią savaitę 2PM grupės „Pelėdžiukai“
žaidė ir pažino daug naujų dalykų. Vaikai pajuto didelį judėjimo
malonumą atlikdami įvairius veiksmus komandose. Estafetės yra
labiausiai mėgstamas judrusis žaidimas. Vaikai stebėjo įvairią mediją apie sportą. Stebėdami,
kokius įvairius judesius atlieka žmonės judėdami, šiuos žaidimus ir judesius vaikai perkėlė ant
popieriaus lapų. Stebėdami futbolo varžybas, vaikai bandė suprasti žaidimo taisykles, pasigamino
mini futbolo aikštę su žmogeliukais joje. Su dideliu užsidegimu žaidė savo pasigamintoje futbolo
aikštelėje. Taip pat vaikai turėjo galimybę futbolą išbandyti lauke.
Projektui „Olimpizmas 2022“ vaikai turėjo susipažinti su įvairiais olimpiniais simboliais:
olimpiniais žiedais, jų spalvų reikšmėmis, ką simbolizuoja olimpinė ugnis. Šis žinojimas labiau
įprasmino vaikų natūralų poreikį judėti turint kitokių tikslų – kažko siekti labiau. Galbūt kam nors
kils noras kada nors sportuojant atstovauti savo šalį. Buvo išsakytos kelios nuomonės: „Kai
užaugsiu žaisiu kamuolio sportą ir dalyvausiu olimpiadoje“, „Kai užaugsiu bėgiosiu, galėsiu ugnį
nešti“. Visų sportinių veiklų metu vaikų akyse matėsi didelis noras ir užsidegimas, kuo daugiau
judėti, veikti ir sužinoti. Žaidime išryškėjo asmeninės vaikų savybės, susijusios su socializacija,
meistriškumu, vaizduote, proto lankstumu, kurios užtikrina galimybę prisitaikyti ir suteikia
pasirinkimo laisvę.