Pirmojoje  sueigos dalyje  savo veiklą pristatė dalykų mokytojai. Technologijų mokytojas ekspertas Rolandas Matulevičius pagrindinį dėmesį  pranešime skyrė integruotai technologijų ir muzikos pamokai, kai mokiniai projektinio darbo metu gamino lietuvių liaudies instrumentą skrabalus. Pasak mokytojo, tokios pamokos įdomios ir mokiniams, ir mokytojams. Socialinė vyr. pedagogė Lina Povilionienė kalbėjo apie bendradarbiavimą su tėvais, jų švietimą, mokinių konkursus, pasidalino lankytų seminarų medžiaga. Matematikos mokytoja metodininkė Jurgita Zenevičiūtė akcentavo klasės vadovo darbą. Įdomų pranešimą pristatė istorijos mokytojas Gytis Mockus. Pirmus metus mokykloje dirbantis mokytojas mielai dalinosi savo patyrimu ir pastebėjimais ugdant mokinius, jo pranešimas “Pamoka kitaip” reiškia, kad pamokoje dirba mokiniai, o ne mokytojas :). Gamtos ir geografijos vyr. mokytojos Linos Mažukėlės skaidrėse dominavo mokinių projektinė veikla,  įsivertinimas ir savianalizė. Chemijos mokytoja metodininkė Marytė Papinigienė pristatė 2019 metais mokinių dalyvavimą gamtos mokslų olimpiadose, laimėjimus. Eglė Beneš, fizinio ugdymo mokytoja, visus pakvietė prisiminti “Aktyviąją pertrauką” mokykloje ir pasižiūrėti filmuotą medžiagą (filmas Vilniaus mieste buvo įvertintas prizine vieta). Taip pat džiaugėsi per Atradimų dieną vykusia integruota fizinio ugdymo ir matematikos pamoka (matematikos mokytoja L. Simonaitienė ir fizinio ugdymo mokytoja E.Beneš), aktyviu mokinių įsitraukimu ir susidomėjimu. Tikybos vyr. mokytoja Danutė Bruzgienė prisiminė prieškalėdinę nuotaiką, adventinę ramybę, kartu su pradinių klasių mokytoja Virginija Lučuniene pravestą kalėdinę popietę pradinukams, drauge su tėvais pintus kalėdinius vainikus. Apie lankytus seminarus, jų svarbą pasakojo lietuvių kalbos mokytoja Jurgita Perednienė ir anglų kalbos vyr. mokytoja Aušra Čioglienė. J. Perednienė pasidalino savo įžvalgomis po „Vyturio“ leidyklos organizuoto seminaro „Skaitančios smegenys su išskirtiniais žmonėmis: neuromokslininke dr. Urte Neniškyte ir gyvo žodžio meistru Giedriumi Drukteiniu”. Kai kuriais lektorių patarimais mokytoja jau pasinaudojusi. A. Čioglienė akcentavo kritinio mąstymo svarbą, įvairių nuomonių toleravimą. Dailės mokytoja metodininkė Rima Vaitkevičiūtė kalbėjo apie išskirtinę mūsų mokyklos veiklą, renginius.  Mokytojų dalykininkų sueigos dalį užbaigė anglų kalbos mokytojos Renatos Ziminskienės praktinis užsiėmimas “Apšilimo veiklos pamokoje”.  Kodėl reikia apšilti? Pasak mokytojos, taip ugdomos emocinės kompetencijos: savo jausmų suvokimas, teisingas savęs vertinimas, gebėjimas prisitaikyti. Tai puikus idėjų generavimas, kūrybiškos asmenybės ugdymas, iššūkis mokiniui, malonumas, motyvacijos stiprinimas, iniciatyvumas. 

      Antroji Mokytojų sueigos dalis buvo skirta priešmokyklinio ir pradinio ugdymo mokytojams. Ją pradėjo direktorės pavaduotoja ugdymui Rasa Petrikienė pranešimu “Mokytojų veiklos 2019″. Pavaduotoja apibendrino visų metų paradinių klasių mokytojų darbą, pasiekimus. 2 c klasės ir anglų kalbos mokytoja metodininkė Inesa Jančioraitė – Tichomirova tikrai turėjo kuo pasidalinti su kolegomis; jos patirtis, darbo metodika sudomino ne vieną. Mokytoja pristatė tarptautinį projektą E-Twinning „Kalėdinis žaisliukas kitaip“ bei papasakojo, kokių idėjų pasisėmė Litexpo parodų rūmuose vykusioje parodoje. Priešmokyklinio ugdymo mokytojos – metodininkė Ramunė Klymantienė ir vyr. mokytoja Kristina Povilavičienė pasidalino įvairių edukacinių veiklų, bendradarbiaujant su tėvais,  patirtimi bei respublikinių parodų organizavimo patirtimi.  1b klasės vyr. mokytoja Virginija Lučunienė kalbėjo apie naują, mūsų mokykloje dar nebandytą, popieriaus dekoravimo būdą – marmuravimą, pasakojo apie šio sudėtingo darbo eigą, pateikė pavyzdžių. Diana Petruškienė, 2b klasės mokytoja, pristatė veiklas ir metodikas, ugdančias mokinių kūrybiškumą, bendradarbiavimą su tėvais, edukacinių pamokų organizavimą. Vyr. mokytojos Jūratė Mineikenė (4b klasė), Vilija Poškienė (3a klasė) kalbėjo apie mokinių savarankiškumo ugdymą, tėvų įtraukimą, jų autoritetą, karjeros ugdymą pradinėse klasėse. Labai vertinga buvo 4a klasės mokytojos metodininkės Virginijos Baranauskienės ilgametė patirtis apie klasės vadovo darbą, jo svarbą. 

     Kai kurios  mokytojų išsakytos mintys, pastebėjimai kėlė diskusinius klausimus, vertė ieškoti atsakymų, susimąstyti.  Ačiū visiems Mokytojų sueigos (dalykinės konferencijos) dalyviams už išsakytas mintis, pasidalintomis žiniomis, šiltu bendravimu ir bendradarbiavimu.