Antroji 5-8 klasių mokinių konferencija
     Pagrindinis konferencijos tikslas – skatinti aktyvų mokytojų bei mokinių domėjimąsi moksline bei kūrybine veikla, ugdyti kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir gebėjimus pritaikyti žinias praktikoje, skatinti mokinius atlikti tiriamąją bei kūrybinę veiklą ir dalintis gerąja patirtimi.       
     Konferencijos pradžioje mokyklos geografijos vyr. mokytoja Lina Mažukėlė pasveikino visus dalyvius, dėkojo mokytojams, kurie padėjo mokiniams paruošti pranešimus. Tuomet visus nustebino 7a klasės mokiniai: atliko muzikinį kūrinį „Kūno perkusija“. Šiuo kūriniu jie įrodė, kad tik bendru, suderintu darbu galima pasiekti gerų rezultatų! Juos paruošė muzikos mokytoja Lina Gubanovienė.      
     Konferencijoje buvo perskaityti 24 pranešimai ir pristatyti 3 kūrybiniai darbai. Susikaupę, įdomiai pakomentuodami renginį vedė jauniausi, drąsiausi 5a klasės mokiniai Saulė Rimkutė ir Rokas Mikelionis.      
     Konferenciją gražiu žodžiu apibendrino „Spindulio“ progimnazijos direktorės pavaduotoja Rasa Petrikienė. Visi, kurie ruošė pranešimus ir pristatė kūrybinius darbus buvo apdovanoti pagyrimo raštais. Ačiū mokiniams ir jiems padėjusiems pasiruošti mokytojams!       
     Renginio dalyviai skirstėsi išsinešdami gerą nuotaiką, įgytas žinias ir norą vėl susitikti.
     Konferenciją organizavo istorijos vyr. mokytoja Neringa Vaitiekūnienė ir geografijos vyr. mokytoja Lina Mažukėlė.     
     Žemiau pateikta konferencijos „MANO SĖKMĖ“ programa.     
Gegužės 18 dieną „Spindulio“ progimnazijoje vyko antroji (5-8 klasių) mokinių konferencija „MANO SĖKMĖ“.

Apie pirmą konferencijos dieną (gegužės 17 d.) (1-4 kl.) skaitykite čia: 
Mokinių konferencija “MANO SĖKMĖ”
Vilniaus “Spindulio” progimnazijoje gegužės 17 d. vyko pradinių klasių mokinių konferencija “Mano sėkmė”.  Konferencijos metus buvo perskaityti 27 pranešimai. Pranešimus skaitė 1-4 klasių mokiniai.
      Daug sužinojome apie keramikos meną, stebėjome nuostabų šokėjų pasirodymą, gamtininkai supažindino su žvejyba, dinozaurais, nykstančiais Lietuvos paukščiais, raudonosios jūros grožiu, skautais, o sportininkai su krepšinių, gimnastika, fektavimu ir futbolu.  Žavėjomės įvairiais mokinių pomėgiais, muzikiniais gabumais, klausėmės kanklių, fleitos, violončelės.
            Didelis ačiū visiems dalyviams, kantriems žiūrovams, mokinius ruošusioms mokytojoms ir organizatoriams už puikią žinių šventę. Lauksime kitų metų konferencijos.
Konferencija “MANO SĖKMĖ”
Pranešimus skaitys 1-4 klasių mokiniai:
PIRMOKAI                         
Elzė Januškevičiūtė                                     
Elzė Kovalenkaitė
Domas Kamarauskas
Jonas Bartusevičius                                        
Adrijus Rudys
Nojus Urbonavičius
Rusnė Valentinavičiūtė
Gabrielius Stulpinas 
ANTROKAI
Gytė Daškevičiūtė  
Gabrielis Slaminskas  
Vakaris Petrauskas  
Austėja Jefanova  
Samuelis Baliasnyj
Paula Kielė  
Monika Rimšaitė
TREČIOKAI
Povilas Kavolis
Greta Bankauskaitė
Gabrielė Gineikaitė
Žemyna Urbonaitė  
Kamilė Voleikaitė  
Justė Gudonytė
Ugnė Spalinskaitė
Gabrielė Gedminaitė
Paulina Burokaitė  
Eisvilė Leontjeva
Dovilė Kirlytė
Paula Maculevičiūtė  
KETVIRTOKAI  
Beatričė Vasiliauskaitė
Neda Gudžiūnaitė  
Viktorija Michnevič
Beatričė Parnarauskaitė    
Žilvinas Dirsė    
Aleksandra Andriuškevičiūtė  
Rūta Vaitiekūnaitė   
Vilniaus Spindulio progimnazijos mokinių konferencija 
“Mano sėkmė”
2018-05-17,18 d.
Pranešimus skaitys 5-8 klasių mokiniai:
PENKTOKAI
Matas Stapulionis
Saule Petkevičiūtė
Lėja Kirlytė
Kamilė Siliūtė 
Agnė Krutikova     
Augustė Stonytė
Jurgita Melko
ŠEŠTOKAI
Aistė Liukomavičiūtė
Vytautas Bitinas
Erikas Rutavičius
Deimantė Ašmontaitė
 Lauryna Paulauskaitė
Domas Roličius
Ieva Kairytė 
Šarūnas Povilaika      
SEPTINTOKAI
Augustas Mažeika
Ugnė Rimkutė
Kotryna Giedraitytė 
 Evelina Stomaitė      
Aurimas Rapnikas
Timas Bosakas      
Daniela Kamarauskaitė 
 Austėja Čepulytė
Indrė Tumelevičiūtė
Beatričė Vosiliūtė
Deimantė Zaripovaitė
AŠTUNTOKAI
Gojus Motiejūnas 
Karolina Našlėnaitė      
Mano sėkmė taikant matematikos dalyko žinias technologijų pamokose
          Darbo tikslai:       
 1.      Suprojektuoti, nubraižyti konstrukcijos rašymo reikmenims detalių formas.
 2.      Taikant mastelį iš sąsiuvinio lapo perkelti lėkštės brėžinį ant faneros ruošinio. 
 3.      Ant pieštukinės plokštumų nubraižyti papuošimus – matematines figūras.
 4.      Išpjauti gaminių detales. 
 5.      Suklijuoti lėkštės detales. 
    Projektavimo idėjos pranešimui ir praktinio darbo atlikimui: konstrukcija rašymo reikmenims sudaryta iš keturių sienų ir dugno; ant kiekvienos sienos nubraižomos šios figūros: kvadratas, trikampis, stačiakampis, apskritimas; ant dugno braižomi keturi stačiakampiai. 
    Dirbinių gaminimui naudojamos šios medžiagos: detalės braižomos ant 4 mm storio trijų sluoksnių faneros; apdaila atliekama naudojant vidutinio aštrumo šlifavimo popierių; lėkštės detalės sujungtos naudojant PVA klijus. 
     Po pamokų technologijų kabinete Erikas braižė gaminių detales ant faneros. Su siaurapjūkliu išpjovė dirbinių dalis, kurias atidžiai nušlifavo naudodamas dildes ir šlifavimo popierių. Lėkštės detales suklijavo naudodamas PVA klijus, o pieštukinės dalis sujungė stačiakampiais dygiais. Darbo rezultatas: lėkštė pagaminta iš ekologiško medžio, todėl galima naudoti sausainiams, saldainiams sudėti; matematinės figūros ant konstrukcijos rašymo reikmenims šonų suteikia gaminiui žaismingą formą; mano darbo sėkmė – matematikos dalyko žinių praktinis pritaikymas technologijų pamokose.
6A klasės mokinys Erikas Rutavičius 
mokyklos mokinių konferencijai „Mano sėkmė“ balandžio  – gegužės mėnesiais paruošė pranešimą „Mano sėkmė taikant matematikos dalyko žinias technologijų pamokose“.
Mokinių konferencija “Mano sėkmė”
Kviečiame dalyvauti antrojoje „Spindulio“ progimnazijos 1-8 klasių mokinių konferencijoje
 “MANO SĖKMĖ” 2018 m. gegužės 17- 18 dieną.
Mokinių konferencijos tikslas – skatinti aktyvų mokytojų bei mokinių domėjimąsi moksline bei
kūrybine veikla, ugdyti kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir gebėjimus pritaikyti žinias praktikoje,
skatinti mokinius atlikti tiriamąją bei kūrybinę veiklą ir dalintis gerąja patirtimi, ugdytis
komunikacinius gebėjimus.
1. Kiekviena 1-4 klasė konferencijai pateikia po 2-3 pranešimus;
2. 5-8 klasių mokytojai dalykininkai konferencijai pateikia po 2-3 pranešimus.
3. Darbus galima pristatyti įvairiais metodais: pranešimas, paroda, plakatas, prezentacija…
4. Rekomenduojama pasirinktos temos pristatymo trukmė ne ilgesnė kaip 5 min.
5. Pristatyme dalyvauti gali vienas mokinys arba grupė (2 -3) mokiniai.
6. Pristatyme aiškiai pasakoma tema, išvardinami darbo autoriai, pateikiama medžiaga, pasakoma,
koks gautas rezultatas.
Dalyvių registracija vyksta iki 2018 m. balandžio 27 dienos.
Pradinių klasių dalyvių registracijos laukia mokytoja Raimonda Petkūnienė,
5-8 klasių moksleivių registracijos laukia mokytojos Neringa Vaitiekūnienė ir Lina Mažukėlė.
Trečiokų sėkmė
Konferencijoje ,,Mano sėkmė“ dalyvavo 8 trečių klasių mokiniai. Jų sėkmė įvairiausia.
Parnarauskaitės Beatričės (3b kl.) sėkmė – dainavimas. Dainuoti pradėjo nuo 3 metų. Dainuoja
visur: ir lėktuve, ir namuose, ir muzikos mokykloje, net ir jodinėdama su arkliais. Mergaitė dalyvavo
Dainų dainelės konkurse. Retai kada mokykloje vykstantis koncertas praeina be jos dainų.
Konferencijos metu jausmingai atliko dainą ,,Angelai“.
Džiaugiamės ir Vasiljevaitės Gabrielės (3b kl.) sėkme. Mergaitė suspėja visur. Ji lanko net dvi
muzikos mokyklas. Mokosi groti smuiku ir dainuoti džiazą. Gabrielė su didele savo šeima mėgsta ir
keliauti. Aplankė jau daug šalių.
Luka Mija Dirmontaitė (3 b kl.) pristatė savo sėkmę – tai šokis. Ji prisiminė savo pirmuosius
žingsnelius šokių link – tai mokyklėlės Ispanijoje. Šokti mergaitei labai patinka. Kai tik išgirsta
muziką ji jau pradeda judėti pagal ritmą.
Viktorija Michnevič (3 a kl.) pristatė savo beveik kiekvienos dienos palydovą ,,smuiką“. Mergaitė
parodė kaip juo grojama.
Kaip galima pirštais padauginti iš 9, pamokė Matas Baravykas (3a kl.).
Gera nuotaika užbūrė Rūta Vaitiekūnaitė (3a kl.) ir Neda Gudžiūnaitė (3a kl.). Mergaitės ne tik
papasakojo, kad mėgsta šokti , bet ir pašoko. O joms padėjo klasės draugės.
Greta Kožanovskytė (3a kl.) mėgsta sportuoti. Labiausiai jai patinka plaukti. Mergaitė papasakojo
apie plaukimo naudą organizmui.
Kalbinė sėkmė
   Noriu pasidžiaugti mokinių, kuriuos mokau ir iš kurių mokausi, sėkme. Kalbėdamasi apie jų dalykines sėkmes bei kompetencijas, supratau, kad didžiausias kiekvieno iš jų džiaugsmas yra jų išskirtinumas iš bendraamžių rato. O juk kartais manome, kad vaikams  norisi būti savame rate tokiais „kaip visi“. 
 Labai didžiuojuosi, kad Šarūnas Povilaika (5b klasė) mokinių konferencijoje „Mano sėkmė“ buvo mano pagalbininkas ir konferencijos vedėjas. Džiaugiuosi, kad toks šaunus vaikinas puikiai darbavosi abi konferencijos dienas. O po jos man pažadėjo, kad ateinančiais metais jis tai mielai pakartotos. Būtinai turiu paminėti ir nuostabų Šarūno deklamuotą eilėraštį, kurį jis sukūrė pats. 
  Septintokė Aistė Ilgūnaitė kalbėjo apie savo gyvenimo reikšmingiausią dalyką – rašymą. Mergina kuria nuoširdžius tekstas, kelia gyvenimo esmės, prasmės klausimus taip, tarsi ji jau suaugusi. Ieško atsakymų ir sau, ir bendraamžiams. Tikiuosi, kad rašymas liks jos gyvenime, kad sulauksime Aistės parašytų knygų. 
    Šeštokės išsiskyrė iš pranešėjų tarpo kalbų mokėjimu. Mila Miglė Bejeršteinaitė „Spindulio“ progimnazijoje mokosi antrus metus. Mergaitė su šeima ilgai gyveno ir mokėsi Kipre. O šią vasarą ruošiasi aplankyti ten likusius draugus ir, žinoma, su jais bendraus graikiškai. Tikrai smagu, kai gali pasidžiaugti ne tik lietuvių, rusų, anglų, vokiečių, bet ir graikų kalbos mokėjimu. Mila graikiškai pristatė Kipro įspūdingiausius statinius, renginius ir nepakartojamą kraštovaizdį.  
    Ugnė Rimkutė (6a klasė) nuo pat kūdikystės mokosi gestų kalbos. Manau, kad ši kukli ir kartu labai drąsi mergaitė ją tik tobulina, nes visai auditorijai deklamavo Onos Baliukienės eilėraštį „Žmogus – didžiausia žemėje vertybė“ gestų kalba.  O ar Jūs žinote, kad lietuvių gestų kalba yra savarankiška kalba, visai kitokia, negu lietuvių kalba. Ji turi savo gramatiką, kuri perteikiama erdvės naudojimu, proformomis (plaštakos formomis), veido judesiais, lūpų judesiais, lokalizacija. Nėra taip, kad kiekvienas lietuvių kalbos žodis turėtų atitinkamą gestą. Vieną žodį gali atitikti du, trys arba daugiau gestų. Pavyzdžiui, žodis galėti gestų kalba gali būti perteikiamas gestais GALĖTI arba ĮMANOMA. Gestas žymi sąvoką, o ne žodį ar garsus.  
    Juk viskas įmanoma. „Gimstame turėdami sparnus“. Rumi
“Spindulio” mokinių konferencijos veidas
Spindulio Veido istorija
„Spindulio“ veido paieškos prasidėjo prieš 6 metus nuo Spindulio atgimimo laikų. Tam tikslui buvo sukurtas plakatas „Tapk Spindulio žvaigžde“, reikėjo atsiųsti 5 emocijas atspindinčias nuotraukas. Tuomet ši akcija nesulaukė didelio atgarsio. Atsiųstos nuotraukos buvo  mėgėjiškos, mažos rezoliucijos ir nelabai atitinkančios paskirtį. Tikrai nepaprasta pagauti išraiškingas akimirkas. Visgi keliolika nuotraukų buvo panaudotos mokyklos tinklalapyje, baneriuose, straipsniuose, lankstinukuose. Ši kolekcija pastoviai pildoma ir dabar. Mokinių konferencijos „Mano sėkmė“ veidai paimti iš šios kolekcijos, o paskutinės nuotraukos buvo padarytos  fotografo profesionalo. Buvo susitarta, kad jis  specialiai fotografuos „Spindulio“ vaikų emocijas. Beje ir jam ne viskas pavyko, bet vaikams tai buvo atrakcija :)
 Konferencijos veidukai
Taip jau sutapo, kad šiųmetinės mokinių konferencijos “Mano sėkmė” veidu  tapo trys vaikai iš vienos klasės – 2 C –  Eisvilė Leontjeva, Dovilė Kirlytė ir Adamas Marzuok. Pasirodo, kad abi mergaitės yra pačios geriausios draugės nuo pirmos klasės,  labai gerai mokosi, yra klasės pirmūnės, turi bendrų interesų. Jei pastebėjote, jų ir vardai panašūs: Eisvilė, Dovilė. Mergaitės mokykloje lanko klasės auklėtojos Gerdos Laumytės žurnalistikos būrelį, dažnai jas galima matyti imančias interviu mokykloje iš mokytojų ar mokinių apie vieną ar kitą renginį. O  po pamokų dažniausiai skuba į muzikos ir sporto mokyklas. Dovilė užsiiminėja gimnastika ir groja pianinu, konferencijoje skaitė pranešimą “Mano hobiai – sportas ir muzika”. Ir Eisvilės didžiausia aistra – pianinas. Konferencijoje skaitė pranešimą  ”Mano hobis – muzika” .
Adamas Marzuok  yra klasės siela, sugeba visus pralinksminti, yra ypač guvus ir draugiškas. Jis mėgsta žaisti komandinius žaidimus, entuziastingai į juos įsitraukia.
Dovilė Kirlytė:
“Kai reikėjo nusifotografuoti nustebusioje pozoje buvo labai juokinga.Man  įdomu būti mokyklos konferencijos veidu. Pirmą kartą esu tokia populiari. Kai gavau nuotrauką labai apsidžiaugiau. Mano tėvai sakė ”puiku, šaunuolė!”. Namuose plakatą mama pakabino pačioje matomiausioje vietoje”.
Adam Marzouk: 
“Aš konferencijoje nedalyvavau, nes tą dieną sirgau ir pranešimo neskaičiau. Bet kai mokyklos direktorė kitą dieną man padovanojo įrėmintą plakatą su mano nuotrauka, labai apsidžiaugiau”.
Ateities planai ir vizijos
Jei turėsime pakankamas technines sąlygas,  konferenciją transliuosime internetu “online” režimu, bus padarytas ir vaizdo įrašas, kad užimti tėveliai ir patys pranešėjai galėtų pamatyti save ir kitus, įsivertinimui, palyginimui ar peržiūrai patikusių pranešimų. Galbūt rasime mecenatų apdovanojimams, išvykoms į mokslines įstaigas susipažinimui su jų veikla ir pan. Labai svarbu motyvuoti vaikus domėtis įvairia veikla tyrinėjant šiuolaikinį pasaulį.

Klasės vadovės Gerdos Laumytės komentaras:
“Po to, kai vaikai tapo konferencijos veidu, jie jaučiasi pakylėti, įvertinti, svarbūs. Klasė juos vadina mokyklos žvaigždėmis. Šių mokinių tėvai taip pat maloniai nustebinti tokiu logotipu, didžiuojasi savo vaikais, ne tik jų skaitytais pranešimais, bet ir tokiu mokyklos įvertinimu.”
Konferencijos veidukų ispūdžiai
    Konferencijos dizaino koncepcija 
Šiai konferencijai buvo sugalvotos kelios dizaino koncepcijos, o pasirinka koncepcija su vaikų veidais, turinti daugiau privalumų: mokyklos vaikai bus reklamuojami, šitie veidai gali būti keičiami kiekvienais metais, didės mokyklos „žvaigždučių“ skaičius. Nepagalvokite, kad šie vaikai buvo nufotografuoti kartu. Trijų vaikų kompozicija padaryta kompiuterinėmis dizaino programomis, pašalinti defektai, suderintos vaikų proporcijos, pozicijos, spalvingumas ir apšvietimas, kad plakate jie atrodytų visi kartu ir atspindėtų  gerą emociją. Suformuotas firminis progimnazijos fonas su 3D raidėmis. Visa kompozicija sukurta taip, kad atspindėtų „Spinduliečio“ dvasią. Vaikams esantiems plakate papildomai sukurtas autorinis atminimo plakatas, o išskirtiniams konferencijos pranešėjams – autorinis pažymėjimas. Jis atiteko  8a klasės mokinėms Urtei Macijauskaite ir Julijai Pukštai  už muzikinio Vitražo kolekciją muzikos  kabinetui.
Eisvilė Leontjeva: 
 ”Mano tėvai manimi labai didžiavosi, kai pamatė nuotrauką. Man labai patinka ji. Noriu ir kitais metais dalyvauti konferencijoje. Labai noriu  išgirsti visus pristatymus. Ir man pačiai buvo įdomu būti pranešėja.  Namuose šita nuotrauka stovi labai garbingoje vietoje”.
Sveikiname kiekvieną iniciatyvą 
Gerbiami Tėveliai, klasės vadovai ir mokiniai,  kitų metų mokinių konferencijai rinksime naujus veidus. Dalyvaukite ir jūs, fotografuokite ir siųskite nuotraukas el. paštu: spinduliotv@gmail.com.
Nuotraukos turėtų būti: kokybiškos,  vienspalviame fone, maksimalios rezoliucijos, atspindinčios teigiamą emociją. Tai gali būti vieno vaiko arba kolektyvinės (2-8 vaikai) nuotraukos su progimnazijos uniforma.
“Spindulio” veido kolekcijai taip pat reikia įdomių, įvairių emocijų nuotraukų judesyje, jos bus naudojamos mokyklos  tinklalapio teminiuose straipsniuose, lankstinukuose.
Istorinės temos mokinių konferencijoje
   Vyriausi  mokinių konferencijos “Mano sėkmė”  pranešėjai buvo mūsų mokyklos aštuntokai. Tad jiems, kaip baigiamosios progimnazijos klasės mokiniams, teko didžiausia atsakomybė, į kuriuos lygiuojasi mažesnieji. Konferencijoje įvairių mokslo sričių pranešimus skaitė net 50% visų aštuntokų. Populiariausi tarp aštuntokų buvo gamtos ir socialiniai mokslai, tai pat skaityti pranešimai iš humanitarinių, tiksliųjų ir technologijos mokslų.
Istorijos temas pasirinko 8a klasės mokinė Laurita Petrikaitė “Senosios Amerikos civilizacijos”, 8b klasės mokinės Ugnė Gudonytė ir Margarita Kapusta ” Vilniaus istorinė architektūra”. 
   Noriu išskirti 8 a klasės mokinių Julijos Pukštos ir Urtės Macijauskaitės darbą “Vitražas muzikos kabinetui”. Pirmasis bandymas daryti viduramžių vitražą buvo istorijos pamokose, kai reikėjo įsijausti į viduramžių amatininko vaidmenį, pavaizduoti vitraže cechų herbus, amatus, gotikines bažnyčias ar pan. Julijai ir Urtei tai daryti puikiai sekėsi. Todėl nenuostabu, kad konferencijai merginos pasirinko būtent vitražą. Pasak Urtės, “įsijaučiau į viduramžių vitražisto darbą ir pasijaučiau tarsi pieščiau gotikinei bažnyčiai”. Julija apie savo pasirinkimą: “Man patiko ši meno rūšis – vitražas. Juos kuriant atsiskleidė mano meniškumo gyslelė”. Mokinės sukūrė 8 vitražus muzikos kabinetui. Kaip pačios sako, tai bus gera vaizdinė priemonė mokiniams apie muzikos instrumentus, netgi stilius. 
Julijai ir Urtei  įteikti autoriniai pažymėjimai už kūrybinį darbą.
   Lauritai patiko senųjų inkų tema. Įdomiai pristatė  jų gyvenimo būdą, valdymo struktūrą, pasiekimus, religiją. Susidomėjimo sulaukė pasakojimas apie legendinį inkų miestą Maču Pikču, tuometinę sostinę Kuską,  inkų auksą, jo kelią į Europą, į Ispanijos  bažnyčias. “Pasirinkau inkų kultūrą, nes ji buvo labiausiai išsivysčiusi senovės Amerikos kultūra, iš kurios galėtume pasimokyti ir šiandien. Inkai valdė valstybę neišleisdami nei cento, visuomet aprūpindavo gyventojus maistu, drabužiais, darbo įrankiais” – sako Laurita. “Daryti projektą buvo įdomu, nes pati sužinojau daug įdomių faktų”.
    Ugnė ir Margarita pranešimą apie istorinį Vilnių pradėjo 4-8 klasių mokinių apklausa. Mokiniams buvo pateikti klausimai, kokiam istoriniam architektūriniam stiliui priklausė vienas ar kitas Vilniaus pastatas. Iš viso apklausoje dalyvavo 104 mokiniai. Aštuntokės  buvo nustebusios atsakymais, kad mokiniai nelabai žino apie senąjį Vilnių. Daugiausia teisingų atsakymų sulaukė klausimas apie gotikinę šv. Onos bažnyčią. Sunkiausia respondentams buvo įvardinti, koks Gedimino pilies architektūrinis stilius. Vėliau Ugnė ir Margarita kalbėjo apie Vilniaus architektūrą.
Ketvirtokai mokinių konferencijoje
Konferencijoje ,,Mano sėkmė” savo pranešimus pristatė 7 ketvirtokai iš 4a ir 4b klasės.
Saulė Petkevičiūtė iš 4a kl. papasakojo jautrią istoriją apie katinėlį Širduką, kurį pasiėmė iš gyvūnų
prieglaudos. Baigdama savo pranešimą Saulė paskatino visus globoti benamius katinėlius. Saulė
Rimkutė iš 4a kl. supažindino su šunų veislėmis, jų ypatybėmis. Saulė ketina dirbti savanore gyvūnų
prieglaudoje, kai sukaks šešiolika. Karina Baltuškonytė ir Kamilė Siliūtė neišskiriamos draugės iš 4a
kl. paruošė pranešimą ,,Arkliai ir mes”. Sužiojome daug įdomių faktų apie arklius, taip pat jos
pademonstravo savo puikius piešinius, kuriuose vaizduojami šie gyvūnai. Ugnės Graužaitės iš 4akl.
sėkmė yra šaškės. Nuo pirmos klasės Ugnė lanko šaškių būrelį mūsų mokykloje pas trenerį G.
Leibovičių. Ugnė pelnytai didžiuojasi savo pasiekimais – ji du kartus Lietuvos čempionė, Europos
čempionate iškovojo 13-ą vietą, Ugnės kolekcijoje net 27 medaliai .
4b kl. mokiniai pristatė pranešimus: Gabrielė Noreikaitė „Mano pasaulis lape“ ir Lukas Povilenskas
„Kūryba iš medžio“. Mokiniai papasakojo, kaip siekia savų svajonių, pasidžiaugė sukurtais darbais,
pademonstruodami juos konferencijos dalyviams .