Maisto gaminimas yra natūralus būdas ugdyti vaikus. Gaminimo metu sujungiamos kelios ugdymo
(-si) sritys- vaikai turi galimybę patirti, pažinti, išmokti, sužinoti, bendrauti ir bendradarbiauti,
praktiškai įvertinti ir pagaliau paragauti.
Todėl paskutiniąją temos ,,Po kopūsto lapu” dieną mažieji mokyklos 1- mos grupės ,,Spinduliukai” ,
į pagalbą pasikvietę mamytes gamino vaisių salotas .
Dauguma vaikų ruošiant namuose maistą yra tik stebėtojai, todėl smagu, kad pačiam galima
prisidėti prie šio proceso. Juk tol, kol skanausime salotas, reikia nudirbti nemažai darbelių: atrinkti
vaisius, juos nuplauti, saugiai nulupti, supjaustyti, sudėti į lėkštę, maišyti, serviruoti stalą, įsidėti į
lėkštę, ragauti ir vaišinti. O kol vaišinomės, spėjome suskaičiuoti, kiek skirtingų rūšių vaisių
ragaujame, galvojome salotų pavadinimus.Gamindami vaikai patyrė begalę jausmų, atrado naujos
patirties džiaugsmą. O mane, kaip pedagogę vaikų džiaugsmas skatina tobulėti, domėtis ir rasti
pačius įdomiausius ir patraukliausius ugdymo būdus.
Tikras skanumėlis…