Svečiuojamės…
Siekiant sustiprinti bendradarbiavimo
ir partnerystės svarbą ugdymo procese,
norisi rasti naujų bendravimo būdų,
bendradarbiavimo partnerių. Vienas iš
tokių partnerystės pavyzdžių –
bendravimas su Vilniaus vaikų
lopšelio-darželio „Medynėlis“ ugdytiniais
bei jų mokytojomis. Rugsėjo 19 d. vaikų
lopšelio-darželio ,,Medynėlio“ direktorės
pavaduotoja ugdymui Daiva pakvietė
„Spindulio“ progimnazijos „Šypsenėlių“
klasės ugdytinius į darželio „Medynėlis“
lauko klasės užsiėmimus, kuriuos vedė
priešmokyklinio ugdymo mokytoja Aistė. Esminis lauko klasės privalumas yra tas, kad vaikai turi
galimybę patirti ugdymo procesą kitaip. Atlikdami siūlomas veiklas lauke, vaikai patiria žymiai
didesnę mokymosi motyvaciją. „Medynėlio“ darželyje vaikų laukė nauja aplinka ir įdomiai pateiktos
užduotys. Vienos veiklos metu vaikai turėjo galimybę žaisdami pagilinti daugelį savo kompetencijų
– tokių kaip: pažinimo, meninę, komunikavimo. Atlikdami užduotį su magnetu, galėjo patikrinti,
kokie daiktai yra „Magneto draugai“. Su liniuote matuodami akmenis, skaičiavo kokių akmenukų
daugiau, įtvirtindami sąvokas – didelis, mažas. Kai kuriems pavyko atlikti matematinius veiksmus ir
paskaičiuoti keliais centimetrais didžiausias akmuo yra didesnis už mažesnį akmenį. Palavinę
matematinius gebėjimus, vaikai džiaugėsi galėdami užsiimti kūryba – iš molio ir gamtinės
medžiagos pasigaminti sau „medalius“.
Esame dėkingi „Medynėlio“ darželiui už šiltą, malonų priėmimą įstaigoje, už galimybę
„Spindulio“ ugdytiniams paeksperimentuoti kitoje aplinkoje ir įgyti naujų potyrių bei gebėjimų. Taip
pat ir už draugiškų santykių kūrimą ir palaikymą tarp įstaigų, už gerą nuotaiką ir malonias
staigmenas vaikams.
“Meniškame kaime” – meniškos vaikų picos
Gegužės 31 d. Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos
mokyklos priešmokyklinių grupių „Pelėdžiukų“ ir
„Spinduliukų“ ugdytiniai keliavo į „Menišką kaimą“
(Bebrusų km.), kur dalyvavo edukacinėje programoje
„Picų kepimas ir degustacija“. Edukacinė programa
skirta supažindinti vaikus su itališkos picos
tradicijomis ir receptais. Vaikai turėjo galimybė
sukurti SAVO picos receptą. Mažieji patys kočiojo
picos padą, dėliojo pasirinktus ingredientus, meniškai
juos komponavo ant picos pagrindo. Vėliau kantriai
laukė kol jų skaniausias „meno kūrinys” iškeps.
Belaukdami žaidė įvairius žaidimus, grožėjosi meniška
kaimo aplinka. Atsigaivinę sulčių gėrimu vaikai
sugalvojo STEAM veiklą iš tuščių sulčių pakelių –
dėlioti žodelius. Sulaukę savo kepinių skanavo ir
ragavo pačių pagamintas ir iškeptas picas.
Po šių edukacinių veiklų visi keliavome į gamtą, kur radome aktyvių žaidimų aikštelę. Ten
pasidžiaugėme saulės spinduliais, grynu oru, nuostabiais vaizdais ir smagiais žaidimais pievoje. Čia
vaikams įteikėme priešmokyklinio ugdymo baigimo diplomus, pašokome, padainavome, o vėliau
vaikų laukė „Pinjata“ su siurprizais. Kelionė mums padovanojo daug teigiamų emocijų bei naujos
patirties. Buvo smagu, daug įspūdžių ir mus lydėjo puikus oras bei geros emocijos!
Dalinamės įspūdžiai.
Apsilankymas Energetikos ir technikos muziejuje
Mokslo metai eina į pabaigą, daug darbų nuveikta ir dabar
puikus metas žinių semtis kitaip. Tad abi priešmokyklinukų
grupės nusprendė apsilankyti Energetikos ir technikos
muziejuje. Juk geriausiai vaikai mokosi per patyrimą, kai gali
viską patys pamatyti iš arti, paliesti, išbandyti.
PM 1 ir PM 2 klasių vaikai muziejuje dalyvavo edukacijoje
“Technikos mokslas ir technika vaikams”. Vaikai keliavo po
muziejaus erdves, kuriose susipažino su įvairiais fizikos reiškiniais: šviesa, energija, jėgos perdavimu,
magnetiniais laukais, garsu, elektra ir kitais. Geriausia tai, kad vaikams ne tik gidai parodė ir
papasakojo, kaip viskas veikė, bet ir leido viską išbandyti! Kiekvienas turėjo progą prisiliesti prie
įvairių eksponatų, o prie viso to, dar galėjo ir linksmai nusileisti nuo čiuožyklos, kuri parodė
keikvieno vaiko čiuožimo greitį.
Vaikai grįžo pilni teigiamų emocijų, naujų žinių ir įsikvėpę toliau domėtis mus supančiu pasauliu.
Smalsumo vedini
Kai pieštukai supaišyti ir knygelės paskaitytos, ateina laikas žinių ieškoti toliau nei veda mokyklos
kelias. Taip PM1 grupės “Spinduliukai” nukeliavo į Vilniaus vyriausiąjį komisariatą. Čia juos smagiai
pasitiko ir palydėjo į policijos saugojamą muziejų. Jame slypi daug įvairiausių ir įdomiausių dalykų.
Pasirodo, kad policininkai, kaip vaikai – kartais žaidžia ir sportuoja-laimi futbolo rungtynes. Apžiūrint
patalpas pastebėjome ir lentynoje besipuikuojančias laimėtų varžybų taures.
Vietą sau rado ir žaislinių mašinėlių surinkta kolekcija. O ką jau kalbėti apie blizgančius ženkliukus,
kurie puošdavo pareigūnų rūbus. Be to, kalbant apie rūbus. vaikai galėjo juos apžiūrėti kabančius
ant pakabų iš įvairiausių Europos šalių. O aukštai virš pakabintų rūbų puikavosi policininkų kadaise
nešiotos kepurės. Įdėmiai ir smalsiai klausėmės daiktų atsiradimo istorijų, atsakinėjome į
užduodamus klausimus. Pasitikrinome, ar tikrai gerai žinome pagalbos telefoną. Šiandien mūsų
gatvėmis į pagalbą skuba puikūs policijos automobiliai. Tačiau, atsukus laiką atgal, pareigūnus
gatvėse galėjome pamatyti raitus, važiuojančius dviračiais, mopedais ar motociklais. Taip pat
smalsiai ir įdėmiai apžiūrėjome ir policijos konfiskuotus įvairius daiktus. Labiausiai vaikų akį
patraukė mini mobilūs telefonai ir piniginė “Gaudyklė”. Ji buvo naudojama sugauti, tiems, kurie
labai aktyviai tikrindavo praeivių rankines. PM1 grupės vaikai į mokyklą grįžo pilni įspūdžių.
Kelionės metu apsvarstėme, kuo norėtų tapti užaugę. Kviečiame apžiūrėti mūsų akimirkas
nuotraukų galerijoje.
Žaidžiu ir mokausi
   Viena iš žaidimų formų priešmokyklinės grupės vaikams -  viktorina. Žaisdami vaikai įtvirtina ir palygina savo žinias, gebėjimus, sumanymus. Atsakydami į klausimus ar įveikdami užduoti remiasi turima patirtimi, bendradarbiauja su grupe, tariasi su draugais. Gilina socialinius įgūdžius. 
Viktorinos žaidimai yra geriausias būdas pasiruošti ir  tobulinti bei įvertinti savo mokymąsi greitesniu būdu, o mokytojus skatina naudoti inovatyvius mokymosi metodus, įvairesnes ugdymo priemones. ,,Spindulio”  progimnazijos svečiai iš L/D ,,Medynėlis” priešmokyklinės grupės ,,Drugeliai”  varžėsi “Pavasario” viktorinoje.  Viktorinos metu vaikai atliko daug užduočių: įminė daug mįslių, sprendė rebusus, prisiminė pavasario augalus, paukščius, padovanojo vieni kitiems dainas bei pasikeitė rankdarbiais. 
     Viktoriną baigėme apdovanojimais už žinias. I PM grupės vaikai užėmė pirmą vietą. 
 Nuoširdžiai dėkojame už puikų bendradarbiavimą, nuoširdų bendravimą L/D ,,Medynėlio” priešmokyklinės grupės pedagogams ir vaikams. 
  Atsveikindami svečiai negailėjo šiltų padėkų už malonią ir jaukią atmosferą mūsų ,,Spindulio” progimnazijoje.
Žaislų muziejus
Šių metų balandžio 20 d. priešmokyklinio ugdymo vaikai kartu
su mokytojomis pasinėrė į kelionę po žaislų ir žaidimų istoriją. Tai
ypatinga vieta, kurioje žaislai turi dar daugiau prasmės, istorijos
ir magijos. Šiame muziejuje kiekvienas vaikas yra svarbus ir
laukiamas, tačiau neapsigaukite – tai ne tik vaikams skirta erdvė,
čia įdomu ir suaugusiems. Vaikai susipažino su seniausiais
Lietuvos žaislais, turėjo galimybę pažaisti, patyrinėti ir rasti
atitikmenis šiuolaikiniuose žaisluose. Nukeliavome net iki
akmens amžiaus, spėliojome, su kuo žaisdavo vaikai, ką jie
mokėjo ir ko dar mes turime išmokti, ieškojome gyvūnų pėdsakų,
savarankiškai tyrinėjo įvairius žaislus ir žaidimus, dalinosi su
draugais įspūdžiais. Sužinojome, kokios yra žaislų ir žaidimų
sąsajos su kasdieninio gyvenimo istoriniu kontekstu bei
suaugusiųjų veiklomis. Po kelionės daug įspūdžių ir gerų emocijų.
Magiški kiaušiniai
Vieną gražų pirmadienio rytą pro „Spindulio“ progimnazijos duris atkeliavo kiaušiniai. Visai
paprasti. Šiek tiek rudi, šiek tiek žalsvi, šiek tiek balkšvi. Nukeliavo ne per toli nei per arti tik į
priešmokyklinukų grupes. Įsikūrė jaukiai ir šiltai savo nameliuose vadinamuosiuose inkubatoriuose.
Ir štai išaušo rytas, kai pravėrus klasės duris pasveikino kiek neįprastas ir nekasdieniškas cypsėjimas.
Tai buvo jie – viščiukai -maži pūkų kamuoliukai.
Edukacinis ilgalaikis projektas vaikus supažindino su daugeliu dalykų. Žiūrėjo filmuką, kaip vystosi
kiaušinyje gyvybė. Sužinojo, kad kiaušinius laikant inkubatoriuje, reikalinga net 38 laipsnių
temperatūra, šiek tiek vandens ir nenutrūkstamas energijos tiekimas. Pamatė kaip iš kiaušinio ritasi
viščiukai. Suprato, kaip svarbu kiekvienam oras, vanduo, šiluma, rūpestis. Apsupti vaikų meilės ir
rūpesčio, visi viščiukai tapo vardiniais. Priešmokyklinukai galvojo ir įvairiausiais būdais rinko jiems
vardus. Taip pat labai džiugu, buvo stebėti vaikų akyse švytintį norą globoti, rankose laikyti ir
rūpintis ta bejėgę ir trapia gyvybe. Begalinį norą mylėti ir dalintis savo švelnumu. Neliko nė vieno
abejingo. Kiekvieno rankelės norėjo laikyti tą trapų ir lengvai pažeidžiamą viščiuką. Galima drąsiai
sakyti, kad įvyko tikras stebuklas. Dėka šio projekto vaikų aplinkoje atsirado daug privalumų.
Jaučiami šilti jausmai palankiai veikė vaikų savivertę. Formavosi empatija ir atjauta.
Susipažinę ir apžiūrėję mokomuosius plakatus, mokėsi atskirti ir suprasti, kuris iš jų vištytė, o kuris
gaidelis.
Taip bėgant dienoms, stebėjo besikeičiančius ir sėkmingai augančius viščiukus. Kaip pūką keičia
augančios ir besiformuojančios plunksneles. Įpusėjus antrai savaitei mūsų augintiniai gerokai
ūgtelėjo ir sutvirtėjo. Pamatėme paaugusių viščiukų besikeičiantį elgesį, kaip jie sėkmingai kedena
ir mankština sparnelius, valosi snapelius, mokosi kapstytis. Artėjant Velykų atostogoms
atsisveikinsime su mūsų viščiukais. Savo gyvenimą tęs rūpestingų ūkininkų ūkiuose.
Velykos margučiais atrieda…
Atgimusi gamta dovanoja labai šviesią ir
gražią šventę – šv. Velykas. Joms ruošiasi
kiekvienas. Gamta suskamba pavasariniais
paukščių balsais, pasidabina pirmaisiais gėlių
žiedais. O pačios šv. Velykos pasidabina
margučiais.
1PM grupės vaikai belaukdami šv. Velykų
mokėsi kiaušinių marginimo. Tad nuo šiol
priešmokykllinukai jau žino kelis marginimo
būdus. Ir sėkmingai juos išbandė. Merkė
kiaušinius į svogūnų lukštus – nusidažė ir liko
matyti keletas raštų. Margino kiaušinus
servetėlėmis panaudojant kiaušinio baltymo
plakinį. Sekantis eksperimentas – užpiltas kiaušinis actu. Laukiamas rezultatas nustebimo. Kiaušinis,
mirkdamas acto tirpale, pakilo aukštyn, padidėjo, suminkštėjo.
O mūsų puikiai praleista diena ir dar puikesniais jos darbais, kviečiame pasidžiaugti nuotraukų
galerijoje.
Rudapilviai kaštonai
Atšilus orams ir pašvietus šilčiau saulės spinduliams, mokyklos kiemo pievelėje pasirodė rudapilviai
kaštonai. Greičiausiai jie galėtų savimi didžiuotis, kad puikiai peržiemojo ir sulaukė pavasario.
Tačiau rudapilviai ko gero labiau liūdėjo, nei džiaugėsi, nes jautėsi vieniši ir vaikų pamiršti.
Kiekvienas praeidamas pro šalį užmindavo arba net nekreipdavo dėmesio. Pagailo
priešmokyklinukams kaštonų liūdnų. Surinko, parsinešė, pasodino. Šiai dienai, rudapilviai kaštonai
mus džiugina savo sodriais pirmaisiais žaliais lapais. Labai tikimės juo persodinti mokyklos kieme,
kad jais galėtų džiaugtis visi.
“Atverk paguodos skrynelę”
Vaikystėje, kaip ir kiekviename amžiaus tarpsnyje, yra svarbu
pažinti ir mokėti išreikšti savo emocijas. Labai svarbu vaikams
padėti suprasti, kad visos emocijos yra reikalingos, svarbios ir
visas jas jausti yra normalu. Svarbiausia atrasti būdų, kaip
susitvarkyti su kiekviena kylančia emocija, kaip elgtis pajutus
skirtingus jausmus.
Tam, kad vaikai lengviau pažintų savo emocijas, apie jas reikia
kalbėti kasdien, tad šį kartą PM 1 grupė sulaukė svečių iš
Vilniaus lopšelio-darželio “Medynėlis”. Į klasę atvyko socialinė
pedagogė Ieva Ramelienė, kuri vaikams skaitė istoriją ir būtent jos pagalba su vaikais kalbėjosi apie
emocijas. Istorijos veikėjų pagalba vaikai aiškinosi, kaip
galima įveikti skirtingas emocijas. Jie ne tik atrado, kaip su
emocijomis tvarkėsi vaikai istorijoje, bet ir patys sugalvojo,
kas jiems padėtų įveikti pyktį, liudesį, ilgesį…
Veiklos pabaigoje vaikai dekoravo savo paguodos skryneles,
į kurias galės įsidėti tai, kas jiems primins namus, kas padės
pasijusti geriau nuliūdus ar kažkur išvykus. Vaikai dar
dekoruodami dalinosi mintimis, kas apsigyvens jų dėžutėse.
Ir kaip gražu stebėti kuriančius, mąstančius ir galvojančius
apie savo bei kitų emocijas vaikus.