Priešmokyklinukų veikla
2021 m. balandžio 22 d. / Ramunė Klymantienė
Noriu sužinoti, patirti, išbandyti
Mūsų PM1 ,,Spinduliukų“ grupės auklėtiniai mėgsta žaisti, smalsauti
ir tyrinėti. Todėl praėjusią savaitę pasiūlėme paversti smagia atradimų
ir eksperimentų savaite.
Šiame priešmokykliniame amžiuje aktualūs trumpalaikiai ir
momentiniai eksperimentai, kur svarbiausias yra procesas ir rezultatas.
Pasirinkome tokius bandymus, kurie vaikui leistų veikti pačiam, jam
būtų įdomu ir nesudėtinga. Taip pat visi žinome, kad patirti gerų
emocijų irgi nebūna per daug.
Kadangi viena grupės dalis ugdosi klasėje, o kita namie, reikėjo
prisitaikyti prie esamos situacijos. Bet tiek vieniems, tiek kitiems
puikiai pavyko.
Klasės ir namų erdves trumpam pavertėme į eksperimentines
laboratorijas. Pasilikusieji namuose, pasitarę ir padedant šeimos nariui
iš kasdienių, buityje naudojamų daiktų ir priemonių, o klasėje- su mokytoja ir grupės draugais,
eksperimentavome. Eksperimentams atlikti vaikai pasirinko orą, vandenį, magnetus, žvakę,
popierių, balionus, kiaušinius. Vaikai vieni kitiems demonstruodami bandymus per Teams
platformą mokėsi komentuoti kaip viską atlieka, įvertinti galutinį rezultatą, padaryti išvadas ir
atsakinėti į draugų užduodamus klausimus. Tuo pačiu, atliekant bandymą skatinome atkreipti
dėmesį, kokius pojūčius panaudoja ir patiria.
Mažieji tyrinėtojai sužinojo ir praktiškai išbandė sąvokas ,,plūduruoja“, ,,skęsta“, plaukia“, ,,dega“, ,,
užgęsta“, ,,burbuliuoja“, ,,garuoja“, ,,pučiasi“ ir t.t. Eksperimentus pavadino ,,Burbulais“, ,,Oro
balionas“, ,,Vulkanas“, ,,Vaivorykštė“, ,,Tornadas“.
O mes, pedagogės padarėme išvadą: eksperimentų dėka vaikai lavina savo pojūčius: regėjimą,
lytėjimą, klausą, akies –rankos koordinaciją, mokosi ilgiau išlaikyti dėmesį, ugdosi sumanumą,
lavina reakciją, kaupia patirtį, diskutuoja, samprotauja, stiprina savo kritinį mąstymą, mokosi
spręsti problemas, ima geriau suvokti juos supantį pasaulį. Patobulėjo mokinių socialiniai,
bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžiai.
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2021 m. balandžio 13 d. / Kristina Povilavičienė
Poezijos šventė “Tėvyne, tau gražiausi žodžiai”
Poezija
– neatsiejama kalbinės raiškos dalis – ypač svarbi ikimokykliniame ir
priešmokykliniame amžiuje. Visi suprantame, kad kalbos ugdymas grindžiamas savo
tautos kultūros pažinimu ir puoselėjimu ir yra neatsiejamas nuo vaiko
asmenybės, vertybinių nuostatų formavimosi – klausytis, kalbėti gražia kalba
išreiškiant save, bendraujant su bendraamžiais ir suaugusiaisiais.
Kovo
mėnesį trys mūsų PM1 grupės ugdytinės dalyvavo Kauno l/d „Šarkelė“
organizuojamoje respublikinėje ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų
virtualioje poezijos šventėje
„TĖVYNE, TAU
GRAŽIAUSI ŽODŽIAI“. Justina Daškevičiūtė
deklamavo P. Panavo eilėraštį „Tėvynė“, Gabija
Sviackevičiūtė nežinomo autoriaus eilėraštį „Ačiū, Tėvynė“, Ugnė Šimelevičiūtė K.
Kubilinsko eilėraštį „Gražiausioji šalis“. Mergaitės puikiai pasirodė ir gavo
padėkas.
Poezijos šventės įrašus galite rasti adresu: https://www.sarkele.lt .
Priešmokyklinukų veikla
2021 m. kovo 16 d. / Kristina Povilavičienė
Tarptautinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų virtualus vaikų kūrybinių darbų projektas “Aš – rašytojas”
”Knyga buvo, yra ir išliks ne tik žinių, bet ir visaverčio kūrybiškumo šaltiniu!”
Vadovaudamasis tokia nuostabia mintimi, Vilniaus l/d “Žiedas” organizavo tarptautinį kūrybinį
projektą „Aš – rašytojas!“, kuriame dalyvavo ir mūsų mažieji kūrėjai iš PM1 grupės.
Tikslas – siekti kūrybinės vaikų raiškos, kuriant savo pasakų, nuotykių ar kelionių knygos viršelį.
Su vaikais kiekvienais metais kuriame nuostabią knygą
“Mūsų senelių pasakos”, kuri ir tapo mūsų projektiniu darbu.
Džiaugiamės, kad mūsų ugdytinių kūrybą pamatė ne tik mūsų
šalies vaikai, bet ir projekto dalyviai iš Turkijos, USA, Anglijos,
Austrijos, Vokietijos, Albanijos, Lenkijos, Norvegijos.
Priešmokyklinukų veikla
2021 m. kovo 2 d. / Kristina Povilavičienė
Amatų ir profesijų savaitė
Praėjusią savaitę 1 PM
grupės ugdytiniai susipažino su įvairiais amatais ir profesijomis ir ypač
aktyviai dalyvavo mūsų ugdomojoje veikloje tėveliai. Jie labai išradingai ir
įdomiai pristatė savo profesijas vaikams. Mažieji susipažino su tokiomis
profesijomis, kaip programuotojas, globotoja, picerijos darbuotoja, autokeltuvo
vairuotojas, žurnalistė, probacijos
tarnybos pareigūnė, darželio auklėtoja, vadovas, administratorė, reklamos kūrėja, matematikė-analitikė,
vadybininkas, inžinierius ir kt. Daugelis tėvelių kartu su vaikais paruošė savo
profesijos pristatymo plakatus, prisijungus prie Teams aplinkos demonstravo
skaidres ir pasakojo apie savo darbą ir
profesijas.
Kai vaikai turi galimybę
susipažinti su profesijomis iš arčiau, dažnam jos tampa svajonių profesijomis.
Mums, mokytojoms, ypač smagu, kad vaikai planuoja pasirinkti pedagogo profesiją,
yra norinčių net vadovauti mokyklai, o gal ir visai švietimo sistemai?
Berniukai svajoja apie karininko, policininko, statybininko profesijas. Kelios
mergaitės planuoja eiti mokslininko keliu, taigi lauksime naujų išradimų. Bus grožio
specialistų, gaisrininkų, menininkų ir aišku daug norinčių dirbti informacinių
technologijų srityje.
Labai dėkojame už tokį
aktyvų dalyvavimą ir tikimės toliau sėkmingai bendradarbiauti.
Kokiame amžiuje pirmą kartą susipažįstame su profesija? Šis klausimas neturi vieno atsakymo. Tikriausiai jau darželyje. Net patys mažiausi dažnai pasigiria, kokios profesijos atstovai yra jų tėveliai.
Kasmet su vaikais aplankydavome tėvelių darbovietes, bet karantino sąlygomis to padaryti negalime, taigi persikraustėme į virtualią erdvę ir susipažinome su tėvelių profesijomis šiek tiek kitaip.
Priešmokyklinukų veikla
2021 m. vasario 25 d. / Kristina Povilavičienė
Respublikinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų teorinė-praktinė konferencija „ Inovatyvus darželis su STEAM“
Vasario 23- 24 d. Vilniaus l/d „ Šnekutis“ organizavo
respublikinę ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų teorinę – praktinę
konferenciją „Inovatyvus darželis su STEAM“.
Konferencijos tikslas – skatinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogų
bendradarbiavimą bei dalijimąsi gerąją darbo patirtimi, populiarinti inovatyvių metodų taikymą organizuojant ugdymo
procesą, naudojant STEAM metodiką.
Konferencijoje
dalyvavo apie 300 ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogų iš
visos Lietuvos, patirtimi pasidalino 52 pranešėjai. Renginio metu išgirdome neformaliojo švietimo
organizatorės, STEAM vaikams „ Facebook“ puslapio įkūrėjos, edukologės iš
Lietuvos vaikų ir jaunimo centro Dovilės
Žukauskaitės pranešimą „ STEAM vaikams: praktinė atmintinė mokytojui.“
Džiaugiuosi ir esu dėkinga organizatoriams už galimybę
dalintis mano sukaupta pedagogine patirtimi taikant STEAM metodiką. Mano
pranešimo tema „STEAM slypi mūsų kasdienėje veikloje“. Pranešimo turinys – tai
mano sukaupta patirtis, atliekant su vaikais įvarius eksperimentus, bandymus,
kūrybinė ir projektinė veikla.
Kiekvienas iš mūsų susiduriame su sunkumais norint sudominti šiuolaikinį vaiką. Svarbu įprastą vaiko ugdymo(si) dieną
paversti atradimų ir išradimų diena, kuri būtų kupina neišdildomų įspūdžių,
savaiminio mokymosi, mokslinių išdaigų, pašėlusių inžinerinių darbelių ir kartu
kuo rimčiausios mokslinės veiklos, kokia tik gali užsiimti jaunasis
mokslininkas, išradėjas, kūrėjas ar tiesiog vaikas!
Priešmokyklinukų veikla
2021 m. vasario 12 d. / Ramunė Klymantienė
Respublikinė virtuali ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybinių darbų paroda “Plazdėk, trispalve, plazdėk!”
Ačiū visiems dalyviams, atsiuntusiems įdomius, originalius darbelius. Mūsų respublikinė paroda peržengė šalies sienas. Parodoje dalyvauja ne tik Lietuvos ugdymo įstaigos, bet į ją įsijungė ir Baltarusijos, Lenkijos, Airijos, Vokietijos lietuviškų ugdymo įstaigų auklėtiniai.
Visi darbeliai publikuojami https://youtu.be/GbPPqHZSh3M
Gražios Vasario 16-osios šventės visiems!
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2021 m. vasario 12 d. / Ramunė Klymantienė
Su gimtadieniu, Lietuva!
DĖKOJU AŠ TAU UŽ LAIMINGĄ VAIKYSTĘ
UŽ MAMĄ, UŽ TĖTĮ, UŽ MŪSŲ DRAUGYSTĘ.
GYVUOKI PER AMŽIUS IR BŪKI LAISVA,
GIMTINE MANOJI, BRANGI LIETUVA.
1PM ,,Spinduliukų” grupės vaikai
sveikina Lietuvą su gimtadieniu!
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2021 m. vasario 3 d. / Kristina Povilavičienė
Lietuvos mažųjų žaidynės
Norime pasidžiaugti, kad šiemet mūsų mažieji
priešmokyklinukai prisijungė prie nuostabaus projekto
„Lietuvos mažųjų žaidynės”. Tai jau septintas projekto
sezonas ir šiemet jame dalyvaus 325 ugdymo įstaigos iš visos
Lietuvos, apie 32000 ikimokyklinio ir priešmokyklinio
amžiaus vaikų. Projekto organizatoriai – Lietuvos tautinis
olimpinis komitetas (LTOK) ir Respublikinė ikimokyklinio
ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA). Projekto globėja – pirmoji šalies ponia Diana
Nausėdienė.
Projekto tikslas – didinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų fizinį aktyvumą, tenkinant
prigimtinį judėjimo poreikį ir skatinti Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogų tarpusavio
bendravimą ir bendradarbiavimą, profesinę paramą ir pagalbą, ugdant sveikus ir fiziškai aktyvius
vaikus.
Projekto metu vaikai intensyviai sportuos pagal organizatorių sukurtus metodinius filmukus, jeigu
pasikeis dabartinė epidemiologinė situacija bus organizuojami sportiniai renginiai mokykloje.
Linkime sėkmės mūsų mažiesiems sportininkams.
Priešmokyklinukų veikla
2021 m. sausio 28 d. / Vida Strazdienė
Muzikos spalvos
Sausio mėnesį, visa savaitę,
2 PM ugdymo grupės vaikai
liejo savo teigiamas emocijas
muzikos garsų ir spalvų
apsuptyje.
Dailė ir muzika tarpusavyje
glaudžiai susijusios meno
rūšys, o jas abi sujungus
sustiprinama emocijų, jausmų,
minčių išraiška kūryboje.
Vaikai buvo supažindinti su
klasikinės muzikos
kompozitoriais V. A. Mocartu
M. K.Čiurlioniu bei jų kūryba. Klausantis klasikinės muzikos vaikai išgirdo naujus
garsus, atsipalaidavo. Šokio ritmu liejo spalvas ant popieriaus lapo. Galėjo
pasijusti tikrais dailininkais: piešė, tapė akvarele, guašu, tekstiliniais, akriliniais
dažais, kreidelėmis.
Meninės raiškos priemonės (dailė, muzika) labai svarbios lavinant vaikų kalbą.
Jomis galima atkreipti dėmesį į kalbą, skatinti ja domėtis, įsiklausyti, turtinti
žodyną. Meninė raiška suteikia galimybę tobulinti kalbos įgūdžius, nes ji į vaiko
gyvenimą ateina žaidžiant, stebint, analizuojant, tobulinti socialinius įgūdžius.
Vaikas išreiškia save, jo komunikacinė raiška tampa sėkmingesnė. Piešdami,
kurdami jie atsipalaiduoja, įsijaučia į savo kūrybą.
Muzikos ir dailės sąsajos mūsų vaikams suteikė daug džiugių akimirkų.
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2021 m. sausio 11 d. / Kristina Povilavičienė
Trumpalaikis projektas ” Padovanok knygą”
Prabėgo šventės ir vėl grįžtame prie planų, darbų, projektų. Pirmą savaitę po atostogų dalis priešmokyklinukų sugrįžo į mokyklą,
kiti pasirinko nuotolinį ugdymą, bet tai nesutrukdė mums imtis kasmetinio
trumpalaikio grupės projekto „ Padovanok knygą“.
Projekto tikslas – skatinti vaikus domėtis knygomis ir
lavinti vaikų skaitymo gebėjimus.
Knygos yra vartai į
stebuklų, paslapčių, mistikos, įdomybių pasaulį. Skaitymo džiaugsmą atradęs
vaikas turi galimybes akimirksniu persikelti į žaismingą pasakų, nerealių
istorijų pasaulį, aplankyti įvairias šalis ir miestus, susipažinti su kitų
tautų gyvenimo būdu ir t.t. Galėtume vardyti ir vardyti, ką atranda ir kokią
naudą gauna skaitantys vaikai.
Projekto metu 1 PM
grupės vaikai, tiek grupėje, tiek
nuotoliniu sinchroniniu būdu pristatė knygas, kurias nusprendė padovanoti
grupės bibliotekai. Pastebėjome, kad priešmokyklinio amžiaus vaikai domisi pasakų, fantastinių istorijų ir net
istorinės tematikos knygomis, pavyzdžiui Jokūbas prasitarė, kad jam patinka A.
Šapokos „ Lietuvos istorija“. Smagu, kad
daugelis vaikų jau bando skaityti patys, bet nemažiau svarbus yra gražus tėvelių
pavyzdys.
