Mano sėkmė taikant matematikos dalyko žinias technologijų pamokose
          Darbo tikslai:       
 1.      Suprojektuoti, nubraižyti konstrukcijos rašymo reikmenims detalių formas.
 2.      Taikant mastelį iš sąsiuvinio lapo perkelti lėkštės brėžinį ant faneros ruošinio. 
 3.      Ant pieštukinės plokštumų nubraižyti papuošimus – matematines figūras.
 4.      Išpjauti gaminių detales. 
 5.      Suklijuoti lėkštės detales. 
    Projektavimo idėjos pranešimui ir praktinio darbo atlikimui: konstrukcija rašymo reikmenims sudaryta iš keturių sienų ir dugno; ant kiekvienos sienos nubraižomos šios figūros: kvadratas, trikampis, stačiakampis, apskritimas; ant dugno braižomi keturi stačiakampiai. 
    Dirbinių gaminimui naudojamos šios medžiagos: detalės braižomos ant 4 mm storio trijų sluoksnių faneros; apdaila atliekama naudojant vidutinio aštrumo šlifavimo popierių; lėkštės detalės sujungtos naudojant PVA klijus. 
     Po pamokų technologijų kabinete Erikas braižė gaminių detales ant faneros. Su siaurapjūkliu išpjovė dirbinių dalis, kurias atidžiai nušlifavo naudodamas dildes ir šlifavimo popierių. Lėkštės detales suklijavo naudodamas PVA klijus, o pieštukinės dalis sujungė stačiakampiais dygiais. Darbo rezultatas: lėkštė pagaminta iš ekologiško medžio, todėl galima naudoti sausainiams, saldainiams sudėti; matematinės figūros ant konstrukcijos rašymo reikmenims šonų suteikia gaminiui žaismingą formą; mano darbo sėkmė – matematikos dalyko žinių praktinis pritaikymas technologijų pamokose.
6A klasės mokinys Erikas Rutavičius 
mokyklos mokinių konferencijai „Mano sėkmė“ balandžio  – gegužės mėnesiais paruošė pranešimą „Mano sėkmė taikant matematikos dalyko žinias technologijų pamokose“.
Mokinių konferencija “Mano sėkmė”
Kviečiame dalyvauti antrojoje „Spindulio“ progimnazijos 1-8 klasių mokinių konferencijoje
 “MANO SĖKMĖ” 2018 m. gegužės 17- 18 dieną.
Mokinių konferencijos tikslas – skatinti aktyvų mokytojų bei mokinių domėjimąsi moksline bei
kūrybine veikla, ugdyti kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir gebėjimus pritaikyti žinias praktikoje,
skatinti mokinius atlikti tiriamąją bei kūrybinę veiklą ir dalintis gerąja patirtimi, ugdytis
komunikacinius gebėjimus.
1. Kiekviena 1-4 klasė konferencijai pateikia po 2-3 pranešimus;
2. 5-8 klasių mokytojai dalykininkai konferencijai pateikia po 2-3 pranešimus.
3. Darbus galima pristatyti įvairiais metodais: pranešimas, paroda, plakatas, prezentacija…
4. Rekomenduojama pasirinktos temos pristatymo trukmė ne ilgesnė kaip 5 min.
5. Pristatyme dalyvauti gali vienas mokinys arba grupė (2 -3) mokiniai.
6. Pristatyme aiškiai pasakoma tema, išvardinami darbo autoriai, pateikiama medžiaga, pasakoma,
koks gautas rezultatas.
Dalyvių registracija vyksta iki 2018 m. balandžio 27 dienos.
Pradinių klasių dalyvių registracijos laukia mokytoja Raimonda Petkūnienė,
5-8 klasių moksleivių registracijos laukia mokytojos Neringa Vaitiekūnienė ir Lina Mažukėlė.
Trečiokų sėkmė
Konferencijoje ,,Mano sėkmė“ dalyvavo 8 trečių klasių mokiniai. Jų sėkmė įvairiausia.
Parnarauskaitės Beatričės (3b kl.) sėkmė – dainavimas. Dainuoti pradėjo nuo 3 metų. Dainuoja
visur: ir lėktuve, ir namuose, ir muzikos mokykloje, net ir jodinėdama su arkliais. Mergaitė dalyvavo
Dainų dainelės konkurse. Retai kada mokykloje vykstantis koncertas praeina be jos dainų.
Konferencijos metu jausmingai atliko dainą ,,Angelai“.
Džiaugiamės ir Vasiljevaitės Gabrielės (3b kl.) sėkme. Mergaitė suspėja visur. Ji lanko net dvi
muzikos mokyklas. Mokosi groti smuiku ir dainuoti džiazą. Gabrielė su didele savo šeima mėgsta ir
keliauti. Aplankė jau daug šalių.
Luka Mija Dirmontaitė (3 b kl.) pristatė savo sėkmę – tai šokis. Ji prisiminė savo pirmuosius
žingsnelius šokių link – tai mokyklėlės Ispanijoje. Šokti mergaitei labai patinka. Kai tik išgirsta
muziką ji jau pradeda judėti pagal ritmą.
Viktorija Michnevič (3 a kl.) pristatė savo beveik kiekvienos dienos palydovą ,,smuiką“. Mergaitė
parodė kaip juo grojama.
Kaip galima pirštais padauginti iš 9, pamokė Matas Baravykas (3a kl.).
Gera nuotaika užbūrė Rūta Vaitiekūnaitė (3a kl.) ir Neda Gudžiūnaitė (3a kl.). Mergaitės ne tik
papasakojo, kad mėgsta šokti , bet ir pašoko. O joms padėjo klasės draugės.
Greta Kožanovskytė (3a kl.) mėgsta sportuoti. Labiausiai jai patinka plaukti. Mergaitė papasakojo
apie plaukimo naudą organizmui.
Kalbinė sėkmė
   Noriu pasidžiaugti mokinių, kuriuos mokau ir iš kurių mokausi, sėkme. Kalbėdamasi apie jų dalykines sėkmes bei kompetencijas, supratau, kad didžiausias kiekvieno iš jų džiaugsmas yra jų išskirtinumas iš bendraamžių rato. O juk kartais manome, kad vaikams  norisi būti savame rate tokiais „kaip visi“. 
 Labai didžiuojuosi, kad Šarūnas Povilaika (5b klasė) mokinių konferencijoje „Mano sėkmė“ buvo mano pagalbininkas ir konferencijos vedėjas. Džiaugiuosi, kad toks šaunus vaikinas puikiai darbavosi abi konferencijos dienas. O po jos man pažadėjo, kad ateinančiais metais jis tai mielai pakartotos. Būtinai turiu paminėti ir nuostabų Šarūno deklamuotą eilėraštį, kurį jis sukūrė pats. 
  Septintokė Aistė Ilgūnaitė kalbėjo apie savo gyvenimo reikšmingiausią dalyką – rašymą. Mergina kuria nuoširdžius tekstas, kelia gyvenimo esmės, prasmės klausimus taip, tarsi ji jau suaugusi. Ieško atsakymų ir sau, ir bendraamžiams. Tikiuosi, kad rašymas liks jos gyvenime, kad sulauksime Aistės parašytų knygų. 
    Šeštokės išsiskyrė iš pranešėjų tarpo kalbų mokėjimu. Mila Miglė Bejeršteinaitė „Spindulio“ progimnazijoje mokosi antrus metus. Mergaitė su šeima ilgai gyveno ir mokėsi Kipre. O šią vasarą ruošiasi aplankyti ten likusius draugus ir, žinoma, su jais bendraus graikiškai. Tikrai smagu, kai gali pasidžiaugti ne tik lietuvių, rusų, anglų, vokiečių, bet ir graikų kalbos mokėjimu. Mila graikiškai pristatė Kipro įspūdingiausius statinius, renginius ir nepakartojamą kraštovaizdį.  
    Ugnė Rimkutė (6a klasė) nuo pat kūdikystės mokosi gestų kalbos. Manau, kad ši kukli ir kartu labai drąsi mergaitė ją tik tobulina, nes visai auditorijai deklamavo Onos Baliukienės eilėraštį „Žmogus – didžiausia žemėje vertybė“ gestų kalba.  O ar Jūs žinote, kad lietuvių gestų kalba yra savarankiška kalba, visai kitokia, negu lietuvių kalba. Ji turi savo gramatiką, kuri perteikiama erdvės naudojimu, proformomis (plaštakos formomis), veido judesiais, lūpų judesiais, lokalizacija. Nėra taip, kad kiekvienas lietuvių kalbos žodis turėtų atitinkamą gestą. Vieną žodį gali atitikti du, trys arba daugiau gestų. Pavyzdžiui, žodis galėti gestų kalba gali būti perteikiamas gestais GALĖTI arba ĮMANOMA. Gestas žymi sąvoką, o ne žodį ar garsus.  
    Juk viskas įmanoma. „Gimstame turėdami sparnus“. Rumi
“Spindulio” mokinių konferencijos veidas
Spindulio Veido istorija
„Spindulio“ veido paieškos prasidėjo prieš 6 metus nuo Spindulio atgimimo laikų. Tam tikslui buvo sukurtas plakatas „Tapk Spindulio žvaigžde“, reikėjo atsiųsti 5 emocijas atspindinčias nuotraukas. Tuomet ši akcija nesulaukė didelio atgarsio. Atsiųstos nuotraukos buvo  mėgėjiškos, mažos rezoliucijos ir nelabai atitinkančios paskirtį. Tikrai nepaprasta pagauti išraiškingas akimirkas. Visgi keliolika nuotraukų buvo panaudotos mokyklos tinklalapyje, baneriuose, straipsniuose, lankstinukuose. Ši kolekcija pastoviai pildoma ir dabar. Mokinių konferencijos „Mano sėkmė“ veidai paimti iš šios kolekcijos, o paskutinės nuotraukos buvo padarytos  fotografo profesionalo. Buvo susitarta, kad jis  specialiai fotografuos „Spindulio“ vaikų emocijas. Beje ir jam ne viskas pavyko, bet vaikams tai buvo atrakcija :)
 Konferencijos veidukai
Taip jau sutapo, kad šiųmetinės mokinių konferencijos “Mano sėkmė” veidu  tapo trys vaikai iš vienos klasės – 2 C –  Eisvilė Leontjeva, Dovilė Kirlytė ir Adamas Marzuok. Pasirodo, kad abi mergaitės yra pačios geriausios draugės nuo pirmos klasės,  labai gerai mokosi, yra klasės pirmūnės, turi bendrų interesų. Jei pastebėjote, jų ir vardai panašūs: Eisvilė, Dovilė. Mergaitės mokykloje lanko klasės auklėtojos Gerdos Laumytės žurnalistikos būrelį, dažnai jas galima matyti imančias interviu mokykloje iš mokytojų ar mokinių apie vieną ar kitą renginį. O  po pamokų dažniausiai skuba į muzikos ir sporto mokyklas. Dovilė užsiiminėja gimnastika ir groja pianinu, konferencijoje skaitė pranešimą “Mano hobiai – sportas ir muzika”. Ir Eisvilės didžiausia aistra – pianinas. Konferencijoje skaitė pranešimą  ”Mano hobis – muzika” .
Adamas Marzuok  yra klasės siela, sugeba visus pralinksminti, yra ypač guvus ir draugiškas. Jis mėgsta žaisti komandinius žaidimus, entuziastingai į juos įsitraukia.
Dovilė Kirlytė:
“Kai reikėjo nusifotografuoti nustebusioje pozoje buvo labai juokinga.Man  įdomu būti mokyklos konferencijos veidu. Pirmą kartą esu tokia populiari. Kai gavau nuotrauką labai apsidžiaugiau. Mano tėvai sakė ”puiku, šaunuolė!”. Namuose plakatą mama pakabino pačioje matomiausioje vietoje”.
Adam Marzouk: 
“Aš konferencijoje nedalyvavau, nes tą dieną sirgau ir pranešimo neskaičiau. Bet kai mokyklos direktorė kitą dieną man padovanojo įrėmintą plakatą su mano nuotrauka, labai apsidžiaugiau”.
Ateities planai ir vizijos
Jei turėsime pakankamas technines sąlygas,  konferenciją transliuosime internetu “online” režimu, bus padarytas ir vaizdo įrašas, kad užimti tėveliai ir patys pranešėjai galėtų pamatyti save ir kitus, įsivertinimui, palyginimui ar peržiūrai patikusių pranešimų. Galbūt rasime mecenatų apdovanojimams, išvykoms į mokslines įstaigas susipažinimui su jų veikla ir pan. Labai svarbu motyvuoti vaikus domėtis įvairia veikla tyrinėjant šiuolaikinį pasaulį.

Klasės vadovės Gerdos Laumytės komentaras:
“Po to, kai vaikai tapo konferencijos veidu, jie jaučiasi pakylėti, įvertinti, svarbūs. Klasė juos vadina mokyklos žvaigždėmis. Šių mokinių tėvai taip pat maloniai nustebinti tokiu logotipu, didžiuojasi savo vaikais, ne tik jų skaitytais pranešimais, bet ir tokiu mokyklos įvertinimu.”
Konferencijos veidukų ispūdžiai
    Konferencijos dizaino koncepcija 
Šiai konferencijai buvo sugalvotos kelios dizaino koncepcijos, o pasirinka koncepcija su vaikų veidais, turinti daugiau privalumų: mokyklos vaikai bus reklamuojami, šitie veidai gali būti keičiami kiekvienais metais, didės mokyklos „žvaigždučių“ skaičius. Nepagalvokite, kad šie vaikai buvo nufotografuoti kartu. Trijų vaikų kompozicija padaryta kompiuterinėmis dizaino programomis, pašalinti defektai, suderintos vaikų proporcijos, pozicijos, spalvingumas ir apšvietimas, kad plakate jie atrodytų visi kartu ir atspindėtų  gerą emociją. Suformuotas firminis progimnazijos fonas su 3D raidėmis. Visa kompozicija sukurta taip, kad atspindėtų „Spinduliečio“ dvasią. Vaikams esantiems plakate papildomai sukurtas autorinis atminimo plakatas, o išskirtiniams konferencijos pranešėjams – autorinis pažymėjimas. Jis atiteko  8a klasės mokinėms Urtei Macijauskaite ir Julijai Pukštai  už muzikinio Vitražo kolekciją muzikos  kabinetui.
Eisvilė Leontjeva: 
 ”Mano tėvai manimi labai didžiavosi, kai pamatė nuotrauką. Man labai patinka ji. Noriu ir kitais metais dalyvauti konferencijoje. Labai noriu  išgirsti visus pristatymus. Ir man pačiai buvo įdomu būti pranešėja.  Namuose šita nuotrauka stovi labai garbingoje vietoje”.
Sveikiname kiekvieną iniciatyvą 
Gerbiami Tėveliai, klasės vadovai ir mokiniai,  kitų metų mokinių konferencijai rinksime naujus veidus. Dalyvaukite ir jūs, fotografuokite ir siųskite nuotraukas el. paštu: spinduliotv@gmail.com.
Nuotraukos turėtų būti: kokybiškos,  vienspalviame fone, maksimalios rezoliucijos, atspindinčios teigiamą emociją. Tai gali būti vieno vaiko arba kolektyvinės (2-8 vaikai) nuotraukos su progimnazijos uniforma.
“Spindulio” veido kolekcijai taip pat reikia įdomių, įvairių emocijų nuotraukų judesyje, jos bus naudojamos mokyklos  tinklalapio teminiuose straipsniuose, lankstinukuose.
Istorinės temos mokinių konferencijoje
   Vyriausi  mokinių konferencijos “Mano sėkmė”  pranešėjai buvo mūsų mokyklos aštuntokai. Tad jiems, kaip baigiamosios progimnazijos klasės mokiniams, teko didžiausia atsakomybė, į kuriuos lygiuojasi mažesnieji. Konferencijoje įvairių mokslo sričių pranešimus skaitė net 50% visų aštuntokų. Populiariausi tarp aštuntokų buvo gamtos ir socialiniai mokslai, tai pat skaityti pranešimai iš humanitarinių, tiksliųjų ir technologijos mokslų.
Istorijos temas pasirinko 8a klasės mokinė Laurita Petrikaitė “Senosios Amerikos civilizacijos”, 8b klasės mokinės Ugnė Gudonytė ir Margarita Kapusta ” Vilniaus istorinė architektūra”. 
   Noriu išskirti 8 a klasės mokinių Julijos Pukštos ir Urtės Macijauskaitės darbą “Vitražas muzikos kabinetui”. Pirmasis bandymas daryti viduramžių vitražą buvo istorijos pamokose, kai reikėjo įsijausti į viduramžių amatininko vaidmenį, pavaizduoti vitraže cechų herbus, amatus, gotikines bažnyčias ar pan. Julijai ir Urtei tai daryti puikiai sekėsi. Todėl nenuostabu, kad konferencijai merginos pasirinko būtent vitražą. Pasak Urtės, “įsijaučiau į viduramžių vitražisto darbą ir pasijaučiau tarsi pieščiau gotikinei bažnyčiai”. Julija apie savo pasirinkimą: “Man patiko ši meno rūšis – vitražas. Juos kuriant atsiskleidė mano meniškumo gyslelė”. Mokinės sukūrė 8 vitražus muzikos kabinetui. Kaip pačios sako, tai bus gera vaizdinė priemonė mokiniams apie muzikos instrumentus, netgi stilius. 
Julijai ir Urtei  įteikti autoriniai pažymėjimai už kūrybinį darbą.
   Lauritai patiko senųjų inkų tema. Įdomiai pristatė  jų gyvenimo būdą, valdymo struktūrą, pasiekimus, religiją. Susidomėjimo sulaukė pasakojimas apie legendinį inkų miestą Maču Pikču, tuometinę sostinę Kuską,  inkų auksą, jo kelią į Europą, į Ispanijos  bažnyčias. “Pasirinkau inkų kultūrą, nes ji buvo labiausiai išsivysčiusi senovės Amerikos kultūra, iš kurios galėtume pasimokyti ir šiandien. Inkai valdė valstybę neišleisdami nei cento, visuomet aprūpindavo gyventojus maistu, drabužiais, darbo įrankiais” – sako Laurita. “Daryti projektą buvo įdomu, nes pati sužinojau daug įdomių faktų”.
    Ugnė ir Margarita pranešimą apie istorinį Vilnių pradėjo 4-8 klasių mokinių apklausa. Mokiniams buvo pateikti klausimai, kokiam istoriniam architektūriniam stiliui priklausė vienas ar kitas Vilniaus pastatas. Iš viso apklausoje dalyvavo 104 mokiniai. Aštuntokės  buvo nustebusios atsakymais, kad mokiniai nelabai žino apie senąjį Vilnių. Daugiausia teisingų atsakymų sulaukė klausimas apie gotikinę šv. Onos bažnyčią. Sunkiausia respondentams buvo įvardinti, koks Gedimino pilies architektūrinis stilius. Vėliau Ugnė ir Margarita kalbėjo apie Vilniaus architektūrą.
Ketvirtokai mokinių konferencijoje
Konferencijoje ,,Mano sėkmė” savo pranešimus pristatė 7 ketvirtokai iš 4a ir 4b klasės.
Saulė Petkevičiūtė iš 4a kl. papasakojo jautrią istoriją apie katinėlį Širduką, kurį pasiėmė iš gyvūnų
prieglaudos. Baigdama savo pranešimą Saulė paskatino visus globoti benamius katinėlius. Saulė
Rimkutė iš 4a kl. supažindino su šunų veislėmis, jų ypatybėmis. Saulė ketina dirbti savanore gyvūnų
prieglaudoje, kai sukaks šešiolika. Karina Baltuškonytė ir Kamilė Siliūtė neišskiriamos draugės iš 4a
kl. paruošė pranešimą ,,Arkliai ir mes”. Sužiojome daug įdomių faktų apie arklius, taip pat jos
pademonstravo savo puikius piešinius, kuriuose vaizduojami šie gyvūnai. Ugnės Graužaitės iš 4akl.
sėkmė yra šaškės. Nuo pirmos klasės Ugnė lanko šaškių būrelį mūsų mokykloje pas trenerį G.
Leibovičių. Ugnė pelnytai didžiuojasi savo pasiekimais – ji du kartus Lietuvos čempionė, Europos
čempionate iškovojo 13-ą vietą, Ugnės kolekcijoje net 27 medaliai .
4b kl. mokiniai pristatė pranešimus: Gabrielė Noreikaitė „Mano pasaulis lape“ ir Lukas Povilenskas
„Kūryba iš medžio“. Mokiniai papasakojo, kaip siekia savų svajonių, pasidžiaugė sukurtais darbais,
pademonstruodami juos konferencijos dalyviams .
Matematikos sėkmė
Mokinių konferencijoje „Mano sėkmė“ mokiniai įrodė, kad galima pagauti ir matematikoje sėkmės paukštę. 
 5A klasės mokinės Aistė Liukomavičiūtė ir Viktorija Kudriašova pasidalino sėkme, kaip joms pavyko sukonstruoti tangramą (tai kūrybiškas galvosūkis – žaidimas, kurį sudaro 7 geometrinės figūros (penki trikampiai, kvadratas ir lygiagretainis)) ir sudėlioti net 25 skirtingas figūras. 
 5A klasės mokiniai Ieva Kairytė ir Erikas Rutavičius atliko tyrimą „Namų darbai“ (kiek laiko ruošia namų darbus, ar ruošdami namų darbus klausosi muzikos, ar reikalinga pagalba ruošiant namų darbus) ir pasidalino sėkmingais tyrimo rezultatais su bendraamžiais ir mokytojais.
 6A klasės mokiniai Ugnė Rimkutė ir Dominykas Bajorūnas sėkmingai matematiką pritaikė muzikoje. Natos muzikoje – kaip trupmenos, o norint suskaičiuoti takto ilgį, reikia sudėti jas.  Ačiū matematikai už tai, kad kasdien galime džiaugtis muzika!
 8A klasės mokiniai Augustas Staugaitis ir Rokas Stankevičius po atliktų bandymų (išmatuotų indų krašto ilgius padalinus iš indo skersmens) bandė išsiaiškinti, kodėl visada gauna skaičių truputį didesnį už 3. Jiems pavyko atrasti, kad tai yra skaičius PI. Jie susipažino su skaičiaus PI istorija, įdomiais faktais apie jį. 
 8B klasės mokinys Ričardas Spiečius pasidalino matematinėmis įdomybėmis ir patarimais, kaip greičiau atlikti tam tikrus veiksmus, kuriuos jis sėkmingai taiko kasdien sprendžiant įvairias užduotis.
1 b klasės mokinių sėkmė
    Mokyklos mokinių konferencijoje “Mano sėkmė” pranešimus pristatė trys 1 b klasės mokiniai.        
     Ugnė Alšauskaitė savo pranešime ,,Mano šeimos kelionės“ papasakojo kaip smagiai, turiningai laisvalaikį, leidžia drauge su tėveliais ir sese. Pristatė ir patirtus įspūdžius iš vasaros kelionių  autobusu į Daniją ir Vokietiją, kur aplankė  Serengečio  zoologijos sodą, Heide atrakcijonų parką ir Legolendą.         
    Samuelis Baliasnyj  ,,Kelionė į Eifelio bokštą“ –  pristatė  savo pirmąją užsienio kelionę į Paryžių. Didžiausią įspūdį jam paliko Eifelio bokštas. Samuelis sužinojo ir visiems papasakojo, kodėl bokštas pavadintas Eifelio vardu.         
     Akvilė Šakalytė yra didelė mėgėja skaityti knygas.  Jos pranešimas ,,Knygų pasaulis” ir buvo apie šį pomėgį, nes su knygomis ji draugauja nuo kūdikystės. Akvilė pristatė ir savo  iki šiol pačią mėgstamiausią V.V.Landsbergio knygą ,,Pelytė Zita”.  Papasakojo apie savo siekius, svajones ir palinkėjo visiems surasti savo sėkmės kelią.         
   Dar šioje mokinių konferencijoje pasirodė mūsų klasės mokinės  Fausta Subačiūtė ir Kotryna Kleviado. Šios mergaitės kartu su muzikos mokytoja Živile paruošė keletą kūrinėlių ir puikiai visiems paskambino pianinu.  Konferencijos metu visi jaudinosi (sakė, net kojos virpėjo), tačiau kalbėti prieš auditoriją labai patiko. Pasiryžę ir kitais mokslo metais paruošti sėkmės pranešimus.       
      Sėkmės visiems ieškant savo kelių, siekiant savo tikslų ir svajonių!
2 C klasės mokinių sėkmė
2 C klasės mokiniai paruošė 6 pranešimus konferencijai. Vaikai savo pranešimus demonstravo pirmiausia klasėje, klasės draugai ir mokytoja Gerda teikė patarimus, kaip dar galima būtų tobulinti juos. Mokiniai visą mėnesį iki konferencijos ruošėsi, ėjo konsultuotis su mokytoja, bendraklasiais, namuose jiems padėjo tėveliai. 
Eisvilė Leontjeva paruošė pranešimą „Mano hobis – muzika“. Pranešime pristatė savo muzikinius pasiekimus, gebėjimą groti pianinu ir muzikos susiejimą su antra mergaitės aistra – sportu. Mokinė džiaugėsi didžiuliu šeimos palaikymu einat šiuo keliu. Baigus pranešimą stebėtojai ne tik klausė, bet ir paprašė pagroti pianinu, Eisvilė šį iššūkį priėmė ir šauniai pagrojo net nepasiruošusi.
Agnė Tarasavičiūtė pristatė pranešimą „Aš domiuosi istorija“. Agnė tikra pradedančioji istorikė ir laukia nesulaukia, kada mokykloje prasidės istorijos pamokos. Pranešime mergaitė išskyrė svarbiausius Lietuvai istorinius įvykius ir jais dalinosi su konferencijos dalyviais bei stebėtojais.
Auksės Balkytės sėkmė yra krepšinis. Nuo pirmos klasės mergaitė pradėjo lankyti krepšinio būrelį ir jau didžiuojasi savo pasiekimais bei siekia tapti tikra krepšinio žvaigžde. Auksė pristatė savo būrelio veiklą: treneres, komandos drauges, krepšinio mokyklą, kelis pratimus ir savo svajonių komandą „Kibirkštis“. Mergaitės pasididžiavimas – tai „Kibirkšties“ kapitonės lydėjimas į varžybas.
Paulai Maculevičiūtėi sekasi kulinarijos pasaulyje. Ji šia tema paruošė ir stendinį pranešimą, ir skaidres. Mokinė pristatė šefo profesiją. Taip pat dalinosi vienu skaniausių savo tortų receptų. Salėje esantys žiūrovai tikrai galėjo varvinti seilę stebėdami ir klausydami pranešimo. 
Dovilė Kirlytė stebino savo gebėjimu muziką sieti su gimnastika. Dovilė pristatė savo pasiekimus gimnastikoje ir muzikoje, demonstravo savo gimnastinius sugebėjimus, muzikines žinias. 
Justinas Daškevičius paruošė stendinį pranešimą „Mano hobis – lego“. Nors mokinys nesudalyvavo konferencijoje, visi dalyvavusieji galėjo pamatyti ir panagrinėti pranešimą, kuris kabėjo salėje. Justino sėkmė be jokių instrukcijų sudėlioti lego konstruktorius.
Su nekantrumu laukiame kitų mokslo metų konferencijos!