Socialinis ugdymas progimnazijoje yra svarbi
mokinių bendrojo ugdymo dalis. Mokiniai gilina
pradinėje mokykloje įgytą supratimą apie pasaulį,
kuriame jie gyvena, ir toliau plėtoja patirtį, kad
galėtų prasmingai ir atsakingai jame veikti.
Mokiniai nagrinėja žmonių gyvenimą gamtinėje,
socialinėje ir kultūrinėje aplinkoje, tyrinėja praeitį,
dabartį ir kuria ateities planus. Jie įgyja supratimą
apie visuomenę, jos santykį su gamtine aplinka,
suvokimą, kas yra istorijos raida.
Socialinis ugdymas progimnazijoje grindžiamas
šiais mokomaisiais dalykais: istorija, geografija, bei
kursu „Gamta ir žmogus“. Geografija – vienas labiausiai integruotų mokomųjų dalykų mokykloje.
Geografijos mokiniai mokosi nuo 6 klasės. 2017 m. gegužės 18-19 dienomis vykusioje mokinių
konferencijoje „Mano sėkmė“. 6a klasės mokiniai Aurimas Rapnikas, Timas Bosakas ir Vakaris
Suchockas pristatė savo sėkmę vykdant geografijos praktinį darbą, gaminant kalnų modelius.
Mokiniai konferencijoje skaitė pranešimą „Alsuojanti žemė“ ir pademonstravo ugnikalnio
išsiveržimą.
6a klasės mokinės Kotryna Giedraitytė ir Evelina Stomaitė konferencijoje pristatė temą „Geografija
tai….“. Mokiniai geografiją vadina „mokslu apie įvairiapusį pasaulio pažinimą“, kuris „teikia žinių,
atsako į jų klausimus“, paaiškina, „kas yra ir dedasi aplink“, „padeda suprasti ir orientuotis
plačiajame pasaulyje“. Mokinės pabrėžė geografijos svarbą stebint gamtinius, visuomeninius,
ekonominius ir politinius procesus įvykusius per mokslo metus.
6a klasės mokinės Beatričė Vosiliūtė ir Deimante Zaripovaitė skaitė pranešimą nūdienai aktualia
tema „Gyventojų migracija – kas, kaip, kodėl? “. Pranešime buvo pateikti statistiniai duomenys
emigravusių lietuvių, šalys kuriose daugiausiai lietuvių ir kt. Taip pat nurodė migracijos teigiamas ir
neigiamas pasekmes.
5a klasės mokinės Aistė Liukomavičiūtė ir Rusnė Repečkaitė pasirinko temas iš supančios gamtos.
Aistės pranešimas „Nykstantys gyvūnai Lietuvoje“, Rusnės panešimas „Ar žinai? Augalai gali gydyti!
Norėčiau padėkoti mokiniams už puikius darbus ir pasidžiaugti, kad mokiniai domisi geografijos bei
gamtos mokslu.