8b klasės Vilniaus pažinimo diena
Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje spalio 25 dieną vyko Vilniaus pažinimo diena. 
Šiltą penktadienio popietę 8b klasės mokiniai apsilankė Valčiūnų ugniagesių gelbėtojų mokykloje. Mokiniai susipažino su Lietuvos priešgaisrine apsauga, galėjo pagilinti savo žinias apie gaisrų priežastis, priemones jų išvengti, įvairias priešgaisrines sistemas, gesintuvų tipus ir ugniagesių gelbėtojų naudojamą įrangą. Aštuntokai turėjo progą pabendrauti su ugniagesiais, sužinoti su kokiais sunkumais jiems tenka susidurti darbe. Iš ekskursijos visi parsinešė daug naudingų žinių ir puikių emocijų.
Dėkojame Daliaus tėveliui Vaidotui  už organizuotą turiningą ir pilną teigiamų emocijų ekskursiją. 
Po jos mes visi nuvykome į Žvėryno mikrorajoną, kur vaikščiodami ir grožėdamiesi rudeniniu Vilniumi, apžiūrėjome gamtinę teritoriją ir susipažinome su gatvelių pažinimo istorija.
5C klasės Vilniaus pažinimo diena
Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje
spalio 25 dieną vyko Vilniaus pažinimo
diena. Šią dieną 5C klasės mokiniai
keliavo į Lietuvos Nacionalinį muziejų.
Gilinomės ir tobulinome savo istorines
žinias apie Lietuvą iki Karaliaus
Mindaugo ir paties Karaliaus Mindaugo
valdymo laikotarpyje. Pirmasis
muziejus, kurį aplankėme buvo
Lietuvos archeologijos muziejus. Čia
buvo pristatoma Lietuvos archeologijos
ekspozicijos: daugiau kaip 4 tūkstančiai archeologinių radinių. Buvo eksponuojami unikalūs baltų
kultūros pavyzdžiai, reprezentuojantys Lietuvos kultūrą nuo pirmųjų gyventojų pasirodymo šalies
teritorijoje XI tūkstantmetyje pr. Kr. iki Lietuvos valstybės susidarymo XIII amžiuje. Pirmoje
ekspozicijos salėje „Lietuva iki Kristaus“ seniausi paleolito ir mezolito laikotarpio radiniai
supažindina su pirmųjų Lietuvos gyventojų darbo įrankiais ir ginklais. Eksponuojama neolito
laikotarpio archeologinė medžiaga, susijusi su medžiokle, namų ūkiu, žvejyba, ankstyvąja
žemdirbyste, menu, tikėjimu. Pamarių kultūros ir baltiškų vietovardžių paplitimo žemėlapiai
perteikia baltų kultūros formavimosi istoriją. Lietuvių tautos etninė istorija pristatoma per atskirų
baltų genčių: lietuvių, jotvingių-sūduvių, aukštaičių, sėlių, žiemgalių, žemaičių, skalvių, lamatiečių,
kuršių – archeologinius radinius ir laidosenos papročių kaitą. Atskirą ekspozicijos dalį sudaro
aprangos rekonstrukcijos.
Mokiniams labai buvo smagu apsilankyti Naujajame muziejaus arsenale „Karaliaus Mindaugo
Lietuva“. Čia buvo pasakojama apie XIII a. baltų gentis ir jų kaimynus. Pristatoma Mindaugo
asmenybė ir reikšmė baltų genčių vienijimo ir Lietuvos valstybės kūrimo procese. Edukacijos metu
vyko „tikrasis“ – teatralizuotas žaidimas „Mindaugo karūnacija“, kuriame 5C drąsiausi mokiniai buvo
išrinkti atstovauti vyskupą, patį Karalių Mindaugą bei Karaliaus Mindaugo žmoną – Mortą. Su
tikruoju 5C klasės vyskupu, karaliumi Mindaugu ir karaliene Morta susipažinkite iš nuotraukų.:)
Planetariumas
Vilniaus pažinimo diena 3c ir 3d klasių mokiniams prasidėjo nuo
kelionės į Vilniaus universiteto planetariumą. Tai gamtos mokslų
informacijos centras.
Planetariume didelį įspūdį paliko kupolo formos Žvaigždžių salė.
Daug naujų žinių suteikė salėje unikalia projekcine aparatūra
rodomas žvaigždėtas dangus ir jame vykstantys reiškiniai. Mokiniai
galėjo stebėti žvaigždynus, šviesiausias žvaigždes ir planetas.
Stebėdami žvaigždynus prisiminė jų pavadinimus ir turėjo
galimybę surasti danguje. Stebėdami Saulės, Mėnulio ir planetų
judėjimą suprato, kaip ir kodėl tai vyksta. Tinginiauti nebuvo laiko
nei vienam mokiniui, nes turėjo atsakinėti į pateiktus klausimus.
Po apsilankymo planetariume, dangų ir augalus stebėjo
vaikščiodami po parką. Susipažino su kai kuriais medžiais, jų
dalimis. Savo pastebėjimus piešė ar rašė į popieriaus lapuose.
Išvyka buvo smagi bei suteikė daug naujų žinių, patirties ir įspūdžių.
Edukacinės veiklos “Vilniaus dienos”
      Spalio 25 dieną  1-8 klasių mokiniai dalyvaus edukacinėje veikloje “Vilniaus pažinimo dienos”. Tai jau trečius metus vykdomas projektas, kurio tikslas mažuosius vilniečius giliau supažindinti su Vilniumi, jo istorija, svarbiausiais kultūros, mokslo pasiekimais, parkais, pastatais.
Prisegtuke: Edukacinių veiklų programa.
Vilniaus pažinimo diena
Baigiantis vienam iš gražiausių metų laikui norisi prisiminti nuostabias, rudeniškas, Vilniaus pažinimo dienos akimirkas. Tikiu, kad kiekvienas vaikas pradeda pažinti savo kraštą vos tik pradėjęs žengti pirmuosius žingsnius. Kiekvienas aplink jį supantį pasaulį, miestą, žmogų, akimirką suvokia savitai. Kažkam tai kvapai, kažkam spalvos, kažkam tai formos. Todėl šios dienos tikslas buvo pažinti bent maža dalele savo miestą, pažinti taip, kaip suvokiame patys.  
1A ir 1D klasės mokiniai (ir jų mokytojos Vika bei Diana), galėjo pasidžiaugti Verkių regioninio parko grožiu, susipažinti, paliesti, pajausti  XVIII a. dvasią.  Vaikai trumpai susipažino su botanikos institutu ir jo veikla. Kalbėjomės, diskutavome apie įvairius augalus. Apkabinome garbingiausius medžius, aplankėme paukščių viešbutį. Didžiulio kalno papėdėje nužvelgėme Nerį, iš kurios išteka Verkės upelis. Vaikai, kurie buvo su lietaus batais išdrįso net ir įsibristi ir svarstė, kaip smagu būtų čia pasitaškyti vasarą.  Taip pat, neaplenkėme ir senojo aukuro, simboliškai įprasmindami jo reikšmę sustoję ratu prisiminėme Violetos Palčinskaitės eilėraštį „Gintarinis klevo lapas“.  
Stipriai sušalę, tačiau su geriausia nuotaika ir su daina traukėme atgal į mokyklą.     
Pažinkime Vilnių
Spalio 26-ąją išaušo nuostabus rytas, pasveikinęs ,,Spindulio“
mokinius su nuostabia diena. Pirma diena šią savaitę be lietaus ir
vėjo, suteikusi puikią galimybę moksleiviams keliauti, pažinti.
Pažinimo objektas – Vilnius – nenaujas, bet nuolat atveriantis vis
kitus vartus į dažnai net puikiai žinomas, tačiau ne visai
pažįstamas erdves.
Degantys nekantrumu 6 -ųjų klasių mokiniai pirmiausia patraukė į
Pilies gatvę. Dažnai ja vilniečiai vaikštome, bet, ar žinome šios
gatvės atsiradimo istoriją, jos reikšmę visai lietuvių tautai, ar
esame įminę visas senolės slepiamas mįsles. Šią užduotį įveikti
mokiniams pagelbėjo Vilniaus paveikslų galerijos edukatorė,
nuotaikingai perteikusi Gedimino laikus menančios gatvės istoriją.
O kiek Lietuvai nusipelniusių kultūros, politikos, mokslo veikėjų
gyvenę, dirbę Pilies gatvėje esančių namų kambariuose ir
kambarėliuose! O kur dar daugybė užsienio šalių veikėjų, pasirinkusių šią gatvę trumpam ar
ilgesniam prieglobsčiui! Kone kiekvienas gatvės kiemelis unikalus. Viename jų buvęs botanikos
sodas, kitame – savo dirbtuves turėjo garsūs dailininkai. Seniausia Vilniaus gatvės architektūra ne
sykį veikta ir koreguota karų, gaisrų, bet savitumą ir išskirtinumą ji sugebėjo išlaikyti ir iki šios
dienos. Išgirdę daug puikių istorijų ir apžvelgę jas liudijančius eksponatus, mokiniai sukūrė Pilies
gatvės kiemo paslapčių atviruką.
Padėkoję už puikią programą šeštokai išskubėjo į kitą numatytą pažinimui objektą – Lietuvos
nacionalinį operos ir baleto teatrą. Čia moksleivių jau laukė šauni gidė – buvusi operos solistė Sofija
Jonaitytė. Tad programos dalyviai buvo sutikti daina. Palypėję į erdvų šio didingo pastato fojė,
mokiniai atliko upelio vaidmenį. Netrukus šeštokai buvo supažindinti su operos žanro atsiradimo
istorija Italijoje bei pirmuoju operos atlikimu Lietuvoje. Pasakojant įterpta keletas puikių muzikinių
pauzių, klausimų ir užduočių, skatinančių mąstyti, prisiminti turimas žinias. Įdomiausia ekskursijos
dalyviams buvo praverti tas paslaptingas scenos duris, už kurių – nepažįstamas technikos ir teatro
magijos pasaulis. Tuo metu teatro scena buvo rengiama vakaro pasirodymui, tačiau vis dėlto leista
trumpam įžengti į šią paslaptingą erdvę. Suprantama, jog teatre visi parengiamieji darbai vyksta
tiksliai suplanuotu laiku, todėl kone akimirkai įžengę į šią kupiną paslapčių erdvę, mokiniai buvo
palydėti į kambarį, kuriame saugoma spektakliuose naudojama butaforija, kostiumai. Berniukai
negalėjo praeiti pro šalį, nestabtelėję prie kautynių scenose naudojamų riterio šarvų ar ginklų –
špagų, kalavijų, šautuvų. Netrukus ilgais koridoriais mokiniai skubėjo į dekoracijų dirbtuves, kuriose
gimė baleto ,,Spragtukas”, operos ,,Bruknelė” ir kitų, vaikams žinomų kūrinių, scenos atributai. Na,
o smagiausia šeštokams buvo paskutinioji ekskursijos dalis, kuomet kiekvienas galėjo pasimatuoti
norimo herojaus kostiumą, įsijausti į vaidmenį ar pabūti A. Diuma ,,Trys muškietininkai” herojais ir
išbandyti jėgas fechtuojantis špagomis. Čia prisimintas ir mokyklos šūkis ,,Visi už vieną, vienas už
visus”, kuris apibendrino mūsų šios puikios dienos išvykas – kaip smagu keliauti, matyti, pažinti savo
gimtąjį miestą, smagu būti drauge!
Pažintis su VU zoologijos muziejumi
  Spalio 26 d. progimnazijoje vyko integruotos pamokos, tema „Vilniaus pažinimo diena“. 4 C klasės mokiniai kartu su auklėtoja Irma Zmejauskaite ir direktoriaus pavaduotoja Rasa Petrikiene vyko į edukacinę išvyką – Vilniaus universiteto zoologijos muziejų. Muziejuje mokiniai klausėsi gidės pasakojimo apie ypatingiausius zoologijos muziejaus gyvūnus. Susipažino su didžiausiais – mažiausiais, pavojingiausiais – nuodingiausiais, gražiausiais – protingiausiais pasaulyje muziejuje saugomais gyvūnais. Tai pat gilino žinias iš pasaulio pažinimo pamokų temų: gyvūnų karalystėmis ir gyvūnų klasifikavimo principais, įdomiausiais bestuburių ar stuburinių atstovais. Ekskursijos metu mokiniai turėjo atlikti užduotis, žymėtis jiems labiausiai patikusius – įspūdingiausius  eksponatus, kelionės metu įsimintas Vilniaus vietas kurias pastebėjo važiuodami, ką naujo sužinojo edukacinės veiklos metu.  Grįžus į mokyklos suolus kartu aptarėme išvykos rezultatus, mokiniai iliustravo savo įsūdžius.  
Vilniaus pažinimo dienos
2018-10-26 „Spindulio“ progimnazijoje – Vilniaus pažinimo diena. 3c klasės mokiniai vyko į VU Botanikos sodą. Pagal gidės nupasakotą augalo apibūdinimą, vaikai turėjo šį augalą  surasti. Išsiaiškino, kokiu būdu dauginasi šis augalas, iš kokios šalies buvo atvežtas į Botanikos sodą, sužinojo, kad čia auga 10.000 įvairių rūšių augalų. Apsilankėme rododendryne, kaktusinių augalų oazėje, rinkom augalų sėklas, grožėjomės dekoratyvinių kopūstų kolekcija, vaistiniais ir vis dar tebežydinčiais augalais. Gėrėjomės rudenėjančia gamta, atsidūrėme nepaprastoje gryno oro, tylos ir ramybės saloje. Gerai pailsėjome, patyrėme malonių įspūdžių.
Valdovo karūna
Spalio 26 d. progimnazijoje vyko integruotos pamokos tema „Vilniaus
pažinimo diena“. 1 b klasės mokiniai vyko į Valdovų rūmų edukacinį
užsiėmimą „Valdovo karūna“. Mokiniai susipažino su valdovų valdžios
ženklais, išskirdami didelį dėmesį valdovo karūnai. Matė, kokio tipo
karūnas nešiojo mūsų šalies valdovai ir valdovės. Užduodami rūpimus
klausimus, sužinojo, kuo skiriasi valdovas nuo pavaldinių, kodėl karūna
būtent tokios formos ir kodėl ji buvo
gaminama iš aukso ir puošiama raudonu
audiniu bei brangakmeniais.
Mokiniams Valdovų rūmai ir valdovų
atributai (sostas, skeptras, karūna)
padarė didelį įspūdį. Vainikuodami
žingeidžią dieną, mokiniai iš modelino patys pasigamino pakabuką su
karūnos atvaizdu.
4b kelionė į LDK amatų dirbtuves
Paskutinę dieną prieš rudens atostogas 4B klasės mokiniai į mokyklą rinkosi linksmi ir atsipalaidavę. Kai kurie, žinoma. Kitiems ši diena rodėsi rimta. Įsivaizduokite, kaip ir man, naujai mokinių auklėtojai Sonatai Grėbliūnaitei – mat pirmą kartą visi kartu turėjome iškeliauti į kelionę. Ir ne bet kokią – edukacinę!  Pasikalbėję apie saugaus elgesio taisykles, greitai atlikome apklausą – kas ta edukacija? Ko mums iš jos tikėtis? Ko edukacijai tikėtis iš mūsų? Mokiniai klausė, ar edukacija kaip nors susijusi su virtualia mokymosi aplinka EDUKA? Nutarėme tiesiog keliauti ir viską išsiaiškinti, o į šį nuotykį pasikvietėme ir istorijos mokytoją, bibliotekininkę Neringą Vaitiekūnienę.
O peržengę dirbtuvių slenkstį nuostabos ir šypsenų radome su kaupu. Pasirodo, tokiose dirbtuvėse įvairiausius amatus žmonės dirbo dar prieš kelis šimtus metų – senovinėmis staklėmis rišo ir spaudė knygas, gamino juvelyrinius dirbinius iš odos ir sumedžiotų žvėrių kaulų. O mes dabar darysime kažką panašaus? Rimtai? Vaikams sunku suprasti tokį didelį laiko mastą –  ar iš tiesų šiandien mums dar gali būti įdomu kažkas, kas jau taip… taip… sena? Juk jeigu tavo telefonas skaičiuoja penktus metus, tai iš bėdos kaip ir viskas gerai – dar gali paskambinti mamai ar tėčiui, bet naujausi žaidimų atnaujinimai keliaudami iki tavo ekrano, labai tikėtina, gali kažkur užstrigti. Tai sakote – kelių šimtų metų senumo amatai? Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės laikai? Oho. 
Meistrė Virginija Rimkutė ant stalo priešais mus pastatė minkštų siūlų pintinę, liepė išsirinkti gražiausias spalvas ir susikaupti, nes pradėsime mokytis pinti senovines juostas. Iš pradžių susipainiojome tame siūlų voratinklyje kaip maži voriukai – viskas atrodė painu ir neįmanoma. Na iš tikrųjų, pabandykite Jūs nuveikti ką nors panašaus – iš keturių ilgiausių siūlų nupinti vieną dailią juostelę, apyrankę, antkaklį būsimam geriausiam draugui – kačiukui. Ir dar – mūsų daug, o meistrė – viena, visiems reikia jos pagalbos ir patarimų. Bet žinote, po kokių penkiolikos minučių tų pagalbos šūksnių girdėjosi vis mažiau. Gal todėl, kad patys ne tik perpratome, kaip tuos siūlelius vieną su kitu suglausti, bet ir išmokome pamokyti draugą. Ir tai buvo gražiausia mūsų edukacinės kelionės dalis – mes visi, pasikeisdami ir gal patys to nesuprasdami, vieną dieną tapome mokytojais ir šauniais pagalbininkais. Galiausiai apžiūrėję visus dirbtuvių užkaborius, kuriuose radome ne vieną keistą radinį (paklauskite vaikų, kokiomis priemonėmis tose dirbtuvėse meistrai dažo odą), sustojome į kirmėlytę ir iškeliavome atgal… namo. Ir į atostogas!
Žygis nuo mokyklos iki Senamiestyje įsikūrusių Senųjų amatų dirbtuvių nebuvo ilgas (vaikai suskaičiavo – trylika stotelių troleibusu, išmanusis laikrodis dėl tikslumo pridėjo – plius 1706 vaikiškų pėdelių žingsniai iki galutinio tikslo). Tačiau kelionėje svarbiausia ne atstumas, o kažkas, ką keliaujant pavyksta sutikti ar įsidedi kuprinėn (na ar šiaip kokiame atminties krepšelyje) – pasirodo, tai gali būti nebūtinai suvenyras, išdidžiai nusipirktas už per savaitę sutaupytus kišenpinigius, bet ir netikėti įspūdžiai, emocija, šypsena ar naujo potyrio sukelta nuostaba.