Ugdymo procesas
2020 m. rugsėjo 1 d. / Jolanta Vasilevskienė
1b klasės mokinukai Rugėjo 1-ąją pasitiko su džiaugsmu
Regis, nieko neįvyko.
Tik tekėjo tyliai LAIKAS…
Vakar dar toks mažutėlis,
Šiandien aš jau – PIRMOKĖLIS!
Džiugios akimirkos iš Rugsėjo
1-osios šventės 1 b klasėje Mokytoja Jolanta
Ugdymo organizavimas Vilniaus “Spindulio” progimnazijoje nuo rugsėjo 1 d.
Gerbiami Tėveliai,
labai laukiame Jūsų vaikų ir naujų mokslo metų pradžios. Sieksime užtikrinti saugias sąlygas mokiniams ir mokytojams. Kiekviena klasė turės atskirą mokymosi kabinetą, savo įėjimą/išėjimą iš mokyklos, vietą valgykloje. Kiekvienai klasei paskirtas pietų ir poilsio laikas.
Primename, kad mokiniai privalo dėvėti kaukes bendrose mokyklos patalpose (koridoriuose, laiptinėse, einant į valgyklą ir kt.).
Labai prašome, jei vaikai karščiuoja, sloguoja, kosti ar dėl tam tikrų priežasčių esate saviizoliacijoje- neveskite/neleiskite jų į mokyklą! Taip apsaugosime ne tik save, bet ir kitus bendramokslius, mokytojus.
Ugdymo organizavimas Spindulio progimnazijojemuo 2020 09 01.pdf
Ugdymo procesas
2020 m. rugpjūčio 31 d. / Marta Vitienė
Informacija dėl mokinio sveikatos pažymos
Mieli tėveliai,
Patikrinti mokinio sveikatą
ypač svarbu dėl Jūsų vaiko gerovės.
Paskutinė išduota mokinio
sveikatos pažyma laikoma galiojančia iki 2020 gruodžio 31 d. imtinai, jeigu:
- tęsiamas mokslas toje pačioje ugdymo įstaigoje;
- sveikata nėra pasikeitusi (pavyzdžiui, nereikia keisti fizinio ugdymo grupės);
- neatsirado naujų bendrų arba specialių rekomendacijų, kurių turi būti laikomasi dalyvaujant ugdymo veikloje.
Nuo šių metų gegužės 1 dienos
įsigaliojo nauja tvarka – asmens sveikatos priežiūros įstaigos teikia tik
elektroninę Mokinio sveikatos pažymėjimo formą (forma Nr. E027-1).
Ugdymo procesas
2020 m. rugpjūčio 26 d. / Vilija Mozurienė
Rugsėjo 1-oji
8.30 val. – PM1, PM2 grupės
9.00 val. – 1A, 1B, 1C, 2C klasės
9.30 val. – 3A, 3B, 4A, 4B, 4C, 4D klasės
Mieli mokiniai, mokytojai, tėveliai!
Ilgai lauktas visų mūsų susitikimas jau netrukus – Rugsėjo 1-ąją!
Ji bus šiek tiek kitokia, bet ne mažiau jaudinanti ir labai svarbi. Kitokie bus ir visi mokslo metai. Mokysimės ne tik matematikos, lietuvių kalbos, gamtos ir kitų įdomių dalykų, bet ir saugaus bendravimo, naujų taisyklių ir tvarkų.
Į mokyklą eisime per 2 įėjimus – geltonąjį ir mėlynąjį.
Klasių vadovai savo mokinius pasitiks lauke, o Pirmoji pamoka vyks šiuose kabinetuose:
PM 1 gr. – 120 kab., mokytojos R.Klymantienė, K.Povilavičienė
PM 2 gr. – 222 kab., mokytojos V.Strazdienė, L.Mickevičiūtė
1A kl. – 116 kab., mokytoja J.Mineikienė
1B kl. – 218 kab., mokytoja J.Vasilevskienė
1C kl. – 221 kab., mokytoja G.Rulevičienė
2A kl. – 106 kab., mokytoja V.Tuganauskienė
2B kl. – 107 kab., mokytoja V.Lučunienė
2C kl. – 117 kab., mokytoja K.Čiževskaja
3A kl. – 119 kab., mokytoja R.Šileiko
3B kl. – 219 kab., mokytoja D.Petruškienė
3C kl. – 212 kab., mokytoja I.Jančioraitė Tichomirova
4A kl. – 220 kab., mokytoja V.V.Poškienė
4B kl. – 118 kab., mokytoja A.Venslovaitė
4C kl. – 216 kab., mokytoja D.Opulskytė
4D kl. – 215 kab., mokytoja D.Kudulytė
5A kl. – 201 kab., mokytoja S.Pušinskienė
5B kl. – 105 kab., mokytoja J.Zenevičiūtė
5C kl. – Aktų salė ir 210 kab., mokytoja R.Goberienė
6A kl. – 206 kab., mokytojas G.Mockus
6B kl. – 214 kab., mokytoja L.Povilionienė
6C kl. – 108 kab., mokytoja R.Ziminskienė
7A kl. – 207 kab., mokytoja J.Perednienė
7B kl. – 213 kab., mokytoja D.Bruzgienė
8A kl. – 204 kab., mokytoja L.Mažulėlė
8B kl. – 205 kab., mokytoja E.Blaškienė
9.30 val. – 2A, 2B, 3C klasės
10.00 val. – 5A, 5B, 5C, 7B klasės
10.30 val. – 6A, 6B, 6C, 7A, 8A, 8B klasės
Mokiniai ir mokytojai į mokyklą atvyksta dėvėdami burną ir nosį dengiančias apsaugos priemones. Tėveliai į mokyklą neįleidžiami. Pirmos pamokos metu mokiniams bus dalinami vadovėliai, todėl pageidautina atsinešti kuprinę knygoms susidėti.
Sekite mokyklos tinklalapį, kuriame artimiausiu metu bus skelbiama kita aktuali informacija.
Rugsėjo 1-ąją, Mokslo ir Žinių dieną, prie mokyklos renkasi:
Prisegti failai
Ugdymo procesas
2020 m. birželio 17 d. / Jurgita Perednienė
Kviečiame vasarą praleisti su knyga!
Mieli mokiniai ir jų tėveliai,
dėkojame už akimirkas, praleistas drauge, patirtus gerus įspūdžius, nuoširdų juoką ir galimybę
mokytis kartu. Linkime jums šiltos, linksmos, turiningos ir kupinos naujų atradimų vasaros.
Norime jus pakviesti skaityti ir atostogų metu. Ir ne tik skaityti, bet ir dalyvauti asmenukių
konkurse ,,Vasara su knyga”. Jums tereikia nufotografuoti save skaitantį knygą namuose, kieme,
paplūdimyje ar galbūt kokioje nors neįtikėtinoje vietoje. Nuotrauką atsiųskite savo lietuvių kalbos
mokytojai el.paštu lietuviukalba.nuotolinis@gmail.com (mokytojai Jurgitai) arba
nuotolinislietuviu@gmail.com (mokytojai Evelinai). Nugalėtojus, kurių laukia šaunūs prizai,
rinksime rugsėjo mėnesį.
Taip pat savo jėgas galite išbandyti ir Lietuvos viešųjų bibliotekų rengiamame projekte „Vasara
su knyga“. Jei norėsite dalyvauti, jums reikia užsiregistruoti ir per vasarą perskaityti bent penkias
knygas (plačiau apie tai skaitykite https://vasarasuknyga.lt/apie/).
Visiems gerų atostogų ir iki susitikimo Rugsėjo 1-ąją!
Jūsų lietuvių kalbos mokytojos Jurgita ir Evelina
Prisegti failai
Ugdymo procesas
2020 m. birželio 2 d. / Rūta Šileiko
LEGO projektas
Kaip įprasminti tai, ko
mokaisi? Kaip realizuoti
žinias, kurias turi? Kaip
pritaikyti? Praktinis
teorijos išpildymas
atneša didelį atradimo
džiaugsmą. „Renkuosi
mokyti“ dalyvių mintyse
nuolat sukasi žodis sėkmė. Kur jos ieškoti, kur ją rasti? Ypač mokiniams tai yra labai svarbu.
Mokymosi procesas, panašus į lobių paiešką. O tai juodas ir varginantis darbas, bet jeigu mokinys
pajus lobio reikšmę, jis niekada nesustos to lobio ieškoti. Tas lobis, tai sėkmė, tas lobis, tai, ką
mokaisi įgyvendinti praktiškai, tai kūryba, žaidimas ir atradimas.
Mokydamiesi mokiniai mokykloje lobius atranda įvairiais būdais, pavyzdžiui dirbdami komandose,
įgyvendindami projektus. O kaip lobius atrasti, mokantis nuotoliniu būdu?
„Renkuosi mokyti“ programos mokytojos Diana Petruškienė (2b) ir Rūta Šileiko (2a) ėmėsi
projekto „Lego monstriukas“ įgyvendinimo savo klasėse nuotoliniu būdu.
2a klasė konstravo monstriukus, kūrė jiems vardus ir istorijas. Taip susigyvenus su savo
monstriukais, ėmėsi matematikos žinių pritaikymo. Kėlė probleminius klausimus ir kūrė jiems
sprendimus ir visa tai susiję buvo su matematika ir apie matematiką. Jeigu iki tol su matematika
draugavo vadovėlyje arba pratybose, paveikslėliuose ir lentoje, tai dabar matematika buvo gyva, ji
atgijo mokinių rankose. Tas saldus atradimo skonis, kai uždavinį iškelia ne mokytoja, ne vadovėlis,
o pats sugalvoji ir ne šiaip bet kam, o savo monstriuko detalėms apskaičiuoti. Skaičiavimas
mokiniams tapo tikru malonumu. Mokiniai sukūrė nuo 4 iki 8 uždavinių.
2b klasė irgi konstravo savo monstriukus ir kūrė jiems istorijas, jų projektas buvo susijęs su
lietuvių kalba. Įžangai, kurdami savo lego kūrinius, mokiniai pradėjo nuo personažo, kurį teko
sutapatinti su savimi, pritaikyti jam savo būdo savybes, pomėgius, svajones ir pristatyti. Taip
mokiniai lavino savo saviraišką, viešą kalbėjimą, minčių seką. Kitas kūrybinis darbas buvo sukurti
lego namą, kurį turėjo apibūdinti, sukurti jam gyventojus, atpasakoti, pasakyti kur jis stovi, tad taip
vaikai naudojo savo turimas lietuvių kalbos žinias apie daiktavardžius, būdvardžius. Galiausiai
sukurdami savo monstriuką, mokiniai kūrė jam visą istoriją. Mokiniai užkūrė tikrą kūrybinę pirtį. Jų
darbai verti nugulti knygos puslapiuose.
Nors šiais mokslo metais ir neįvyko mokinių konferencija „Mano sėkmė“, bet 2a ir 2b klasėms ji
tikrai įvyko, dalyviai buvo ne keli mokiniai, o visi klasės vaikai.
Projekto finalą vainikavo klasių susijungimas, klasės viena kitai pristatė savo kūrybą. Džiaugėmės
vieni kitų atradimais. Po projekto įgyvendinimo, mokiniai atsiliepė labai teigiamai, jie teigė, kad
buvo nepaprastai smagu žaidžiant mokytis, o mokantis žaisti. Sugriovėme mitą, kad mokymasis yra
rimta veikla, o žaidimas – niekai. Tarsi išnyko riba tarp žaidimo ir mokymosi. Klasių projekto
pristatyme dalyvavusi mokyklos pradinių klasių pavaduotoja Rasa Petrikienė, išreiškė susižavėjimą
ir sakė, jog jautėsi lyg tarptautinėje mokinių konferencijoje.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2020 m. gegužės 19 d. / Vilija Mozurienė
Svarbu! Ugdymo procesas birželio mėnesį.
Mieli mokiniai, tėveliai, mokytojai, skelbiame mokslo metų pabaigą!
Atsižvelgiant į epidemiologinę situaciją Lietuvoje, vadovaujantis ŠMSM ministro įsakymu bei pritariant “Spindulio” progimnazijos tarybai, keičiamas progimnazijos 2019-2020 m.m. Ugdymo planas – sutrumpinami mokslo metai:
1-4 klasių mokiniams paskutinė mokslo metų diena – birželio 3 d. (trečiadienis),
5-8 klasių mokiniams paskutinė mokslo metų diena – birželio 17 d. (trečiadienis).
Ugdymo procesas gegužės mėn. pabaigoje, birželio mėnesį
Iki gegužės 31 d. 1 – 8 klasių mokiniams toliau vyks pamokos nuotoliniu būdu.
1 – 4 klasių mokiniams birželio 1 – 3 dienomis mokykloje/lauke organizuojami individualūs/grupių (iki 10 vaikų) susitikimai su mokytojais; vadovėlių grąžinimas. Klasių vadovai informuos apie tikslų laiką ir vietą.
Vasaros atostogos nuo birželio 4 d iki rugpjūčio 31 d.
5 – 8 klasių mokiniams birželio 1 – 5 dienomis vyks nuotoliniai užsiėmimai įprastu tvarkaraščiu – dalykinių programų užbaigimas, kurso kartojimas, projektinė veikla. Nuo birželio 8 d. iki 17 d. mokykloje mokiniams vyks individualios/grupinės konsultacijos, neformalus ugdymas, projektinė veikla, vadovėlių grąžinimas. Apie konsultacijų grafiką, būrelių užsiėmimus el. dienyne informuos klasių vadovai, mokytojai.
Vasaros atostogos nuo birželio 18 d. iki rugpjūčio 31 d.
Vykdant veiklas mokykloje/lauke būtina laikytis visų saugumo reikalavimų – atstumų, rankų higienos, grupių dydžių ir kt. (informacija paskelbta tinklapyje, el. dienyne).
Susitelkimo ir kantrybės darbų pabaigai!
Pagarbiai,
direktorė Vilija Mozurienė
Ugdymo procesas
2020 m. gegužės 7 d. / Rūta Šileiko
Antrokai programuoja
Vaikų technologinis smalsumas yra neišsemiamas. O
technologijos „tarnauja“ ne tik buityje, bet ir kuriant bei
mokantis naujų dalykų. Technologijos tampa mūsų
gyvenimo dalimi, o jų išmanymas atveria duris į plačius
vandenis. Mokyklos antrų klasių mokytojos jau ketvirtas
mėnuo semiasi žinių ir išmanumo technologijų vedliuose
(
www.bitbyte.lt ). Mes mokomės įvairių programavimo
kalbų, kurias patogu įtraukti į mokymosi turinį ir praturtinti mokinių darbą. Nors ir karantinas bei
nuotolinis mokymasis ir mokymas sumaišė visas kortas, tačiau paskatino dar labiau įvaldyti
technologijas. Programuodami mokiniai mokosi matematikos, loginio mąstymo bei lavina savo
kūrybinius gebėjimus. Viso to variklis yra smalsumas, o vaikai ypatingai smalsūs tecnologijoms. Kai
smalsu- niekas nesunku. Mokiniai net nemokomi perpranta koordinačių sistemas, logines sekas ir
net kuria siužetus bei pasakojimus. Ir tai tik maža dalis visa to, ką mes veikiame. Įvaldę nuotolinę
mokymosi sistemą 2a klasės entuziastai ėmėsi programavimo. Užduotis buvo tokia: pasirinkus
veikėją ir foną, suprogramuoti veikėją taip, kad jis besisukdamas centrinėje koordinačių ašyje
keisdamas spalvas paliktų štampą ir pranyktų (prisegtos proceso nuotraukos). Mūsų dar laukia
trimatė erdvė, dirbtinis intelektas bei mobiliųjų programėlių kūrimas. Turiu pripažinti,
programuojant laikas pralekia akimirksniu. O susižavėjimas darbu ir gautu rezultatu pralenkia patys
save.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2020 m. gegužės 6 d. / Diana Malkauskienė
1c klasės projektas “Aš – mokytojas”
Kiekvienas vaikas yra unikalus ir nepakartojamas. Pasinaudoję mokykliniu projektu „Mano
sėkmė“, sugalvojome klasėje atlikti savo projektą “Aš- mokytojas”. Šis mini projektas pareikalavo
vaikų išmintingumo ir išradingumo pristatant save kitiems. Pristatymai ir temos buvo įvairiausios.
Jas siūlė patys vaikai. Pamoką vesdami sėdėdavo mokytojo vietoje. “Mokytojas” vesdamas pamoką
naudojosi kompiuteriu, pateikdamas skaidres ir
pasakodamas, ką jomis nori pasakyti kitiems. Pirmokams
patiko būti mokytojais, kai kurie, prašydavo leisti pristatyti
naujas idėjas po kelis kartus. Vaikai pradėjo labiau
pasitikėti savimi, džiaugdavosi turėdami galimybę mokyti
ar supažindinti vaikus su tais dalykais, kuriuos žino ir
išmano geriausiai. Atsirado pagarba vienas kitam,
supratimas, kad kalbančiojo reikia klausytis, negalima
draugui trukdyti, kad kiekvienas yra svarbus, ne tik aš.
Pradėjo vienas kitą geriau pažinti. Atsiskleidė vaikų
neeiliniai gebėjimai atlikti tam tikrus dalykus. Projekto
dėka, supratome, kad kiekvienas turi slaptų idėjų, minčių, neeilinių gabumų, ypatingų hobių,
svajonių. Visa tai suartino klasės vaikus, pakilo vienas kito akyse, atsirado bendraminčių.
Susidraugavo tie, kurie tik pasisveikindavo. Dalis klasės projekto “Aš- mokytojas“ vaikų buvo
pakeliui į mokyklinį projektą „Mano sėkmė“. Bet dėl susiklosčiusių aplinkybių , jis šiais metais
neįvyks. Bet mes 1c klasės vaikai džiaugiamės savo projektu ir kviečiame pasidžiaugti jus.
Už puikų vaikų pasiruošimą, bendradarbiavimą ir dalyvavimą klasės projekte “Aš – mokytojas”
dėkoju vaikų tėveliams.
Mokytoja Diana Malkauskienė
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2020 m. balandžio 7 d. / Inesa Jančioraitė Tichomirova
Velykos mūsų namuose
Velykos – kilnojamoji šventė, švenčiama pirmąjį mėnulio
pilnaties sekmadienį po pavasario lygiadienio. Šiai šventei
žmonės ruošiasi tvarkydami namus, kiemus ir puošdami juos
Velykinėmis dekoracijomis.
Velykų simbolis – kiaušinis, tai tarsi kalėdaitis. Vaikai tikėjo, kad
pamiškėje gyvena senutė Velykė. Ji dažo kiaušinius, o Velykų
naktį sudeda juos į vaškinį ar cukrinį vežimėlį, pakinko į jį
kiškius ir veža vaikams. Iš ryto kiekvienas vaikas ant palangės
rasdavo po du Velykės kiaušinius.
Mažai kas žino, kad per Velykas buvo puošiama Velykų eglutė!
Prie vienos tiesios medžio šakos buvo rišamos eglės šakelės,
taip sukuriant eglės formos medelį. Šiame medelyje būdavo
padaromi lizdeliai į kuriuos įstatomi kiaušiniai. Paprastai buvo
įstatomi 9 ar 12 kiaušinių, nes šie skaičiai laikyti magiškais,
nešančiais laimę.
Šiais metais 2B ir 2C klasės mokiniai dalyvauja tarptautiniame
eTwinning projekte “Papuoškime Velykinius medžius!”. Naudojant įvairias technologijas: popierių,
medieną, nėrinius, išpūstus kiaušinius, sūrią tešlą, molį ir kitas gamtines medžiagas planavo savo
darbeliais papuošti mokyklos kiemo medžius ir taip pradžiuginti savo tėvelius ir draugus
Velykinėmis dekoracijomis. Kadangi tai įgyvendinti mums nepavyko, darbeliais papuošė savo
namus. Jų darbeliais gali pasidžiaugti visi “Twinspace erdvės” dalyviai ir partneriai.
Kad Velykų laukimas neprailgtų, pasidžiaukime darbeliais visi kartu.
Nuotraukų galerija
Prisegti failai
