5B klasės mokiniai gamina raktų pakabuką
Sausio 23 dieną 5B klasės mokiniai per dvi technologijų pamokas gamino raktų pakabukus. 
Pamokos pradžioje mokiniai užsirašė darbo planą į sąsiuvinius, braižė papuošimų raštus, išsiaiškino vertinimo kriterijus – už ką bus rašomas pažymys, kaip bus vertinamas nuoseklus ir saugus technologinių operacijų atlikimas. Iš įvairių medžių lentų mokiniai su metalo pjūklais išsipjovė stačiakampio formos ruošinius. Ant ruošinio mokiniai braižė įvairius raštus, čia kai kurie mokiniai sukūrė savitus, kūrybiškus, puošnius papuošimus. Ypač puikiai ir išskirtinai įdomius raštus nubraižė Titas Daškevičius, Vilius Kavoliukas, Orestas Meškauskas, Kajus Rimša. Nupieštus raštus mokiniai įgilino naudodami metalo pjūklus ir įvairias medžio dildes. Daug laiko mokiniai skyrė raktų pakabuko apdailai, nes reikėjo nušlifuoti briaunas ir plokštumas. Labai susikaupę ir saugiai visi mokiniai išgręžė skyles, kad būtų galima įverti raktų tvirtinimo žiedą. Įdomiausia ir smagiausia dalis yra paviršiaus lakavimas ir gaminio džiovinimas. Mokiniai į namus išsinešė originalius ir praktiškai pritaikomus raktų pakabukus. 
Džiugu yra tai, kad visi 5B klasės mokiniai patyrė sėkmę, nes visi labai stengėsi, saugiai ir tvarkingai dirbo!
2019 metų Žiemos šventės akimirkos
Sausio 18 dieną “Spindulio” progimnazijos mokiniai dalyvavo “Žiemos šventėje”. Visa mokykla sugužėjo į mokyklos stadioną pasidžiaugti iškritusiu sniegu ir aktyviai praleisti laiką. 
Jaunesnieji mokiniai  čiuožinėjo nuo kalniuko, lipdė senius besmegenius, turėjo pataikyti į taikinius, numesti sniego gniūžtę kuo toliau. 
Vyresnieji mokyklos mokiniai dalyvavo įvairiose rungtyse: rogučių tempime, estafetiniame bėgime, taikliajame pataikyme, virvės traukime bei  rungtyje, kur reikia apsaugoti savo teritoriją ir atimti iš priešininkų vėliavėlę. Šioje Žiemos šventėje sėkmė lydėjo  visas A klases. 5A, 6A ir 7A klasės užėmė pirmąsias vietas ir buvo apdovanotos taurėmis.
Djembe būgnų pamokos
       Perkusijos studija  “Afrikos būgnai” pasiryžo išmokyti groti djembe būgnais kiekvieną ,,Spindulio” progimnazijos mokinį!

  Sausio 10 -11 dienomis mokyklos aktų salė aidėjo nuo djembe garsų.

  Visi 1-8 klasių mokiniai ne tik klausėsi dunumba, sanggban, kenkeni būgnų, balafono, kalabašo, djembe, kirin muzikos, bet ir grojo patys. Sužinoję, kad grojant djembe naudojami trys pagrindiniai smūgiai – bosas, tonas ir sliapas, ėmė mušti įvairiausius ritmus. Skambėjo žvejybos, vakarėlių, vestuvių ir kitų ritminių derinių lydima afrikietiška muzika.
Ačiū Vilniaus miesto savivaldybei  
už 1000 eurų vertės čekį mokinių edukacinei veiklai!
Dovana skirta mokyklos 40-tojo gimtadienio proga.
Anglų kalbos projektas “Lets be friends”
Spalio-gruodžio mėn. vyko tarpmokyklinis
anglų kalbos projektas “Lets be friends”.
Jame dalyvavo Vilniaus Gerosios Vilties
progimnazijos ir mūsų , “Spindulio”
progimnazijos, 6-tų klasių komandos.
I-ojo etapo metu mokiniai kūrė virtualius
prisistatymus, keitėsi jais ir pagal tai, ką
matė ir perskaitė, kūrė būsimų draugų
portretus.
II- ojo etapo metu Gerosios Vilties komanda
atvyko į mūsų progimnaziją pirmajam
susitikimui. Mūsų šeštokai turėjo galimybę pabūti gidais ir kuo įdomiau bei patraukliau pristatyti
savo mokyklą. Pristatymas ir ekskursija vyko anglų kalba. Po ekskursijos po mokyklą, mokiniai
dalyvavo mokytojų paruoštoje viktorinoje, kurios metu ne tik gilino anglų kalbos žinias, bet ir
mokėsi dirbti komandoje, lavino bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius.
III- sis etapas vyko Gerosios Vilties progimnazijoje, kur “Spindulio” komanda dalyvavo užsienio
kalbų renginyje “International Christmas”, apsilankė mokyklos muziejuje, dalyvavo kalėdinėje
viktorinoje, bendravo prie arbatos puodelio.
Mes tikimės, kad draugystė , užsimezgusi tarp šių mokyklų mokinių, nenutrūks ir 2019-taisiais.
Projekte dalyvavo 6a klasės mokiniai: Saulė Rimkutė, Nerijus Tomkus, Robertas Raslanas, Kamilė
Siliūtė, Saulė Petkevičiūtė, Tadas Gerulskis.
Projektą vykdė “Spindulio” progimnazijos anglų mokytoja A. Čioglienė ir Vilniaus Gerosios Vilties
progimnazijos anglų mokytoja A. Urbienė.
Edukacinės, pažintinės dienos
Primename, kokios edukacinės, pažintinės dienos mūsų laukia dar šiais mokslo metais.
Viduramžių menas istorijos pamokoje
Penktokai labai laukė šios “vitražinės” pamokos. Jiems visuomet patinka viską išbandyti praktiškai. Prieš pradėdami kalbėti apie šv. Onos bažnyčią Vilniuje, visą Bernardinų bažnyčios ansamblį, pirmiausia susipažinome su architektūros stiliais – nuo romaninio iki modernizmo, išsinagrinėjome, kuo gotikinis stilius skiriasi nuo romanikos, išsiaiškinome pagrindinius gotikai būdingus architektūrinius sprendimus, kol priėjome XVI a. Vilniaus šedevrą – šv. Onos bažnyčią. Taip pat pasižvalgėme po gotiką kitur. Ir ėmėmės praktinio darbo. Mums reikėjo tik dažų, stiklo, teptuko ir, žinoma, minties, ką piešime ant stiklo. Dauguma mokinių vitražą darė pirmą kartą. Lengva nebuvo. Kai kam drebėjo ranka, kai kas per daug dažų pritepė, kai kam sunkiau sekėsi derinti spalvas, bet rezultatas vistiek puikus. Išskirtiniai Modesto ir Adomo darbai. Jie ėmėsi XIII a. Paryžiaus Sent Šapel karališkos koplyčios vitražo “modernizavimo”, o gal improvizavimo (nuotrauka viršuje). 
Su penktokais nutarėme, kad nupieštus gotikinių bažnyčių vitražus padovanosime tikybos mokytojai Šv. Kalėdų proga. Kad pasipuoštų kabineto langus.
Apskritai, istorijos mokymas labai dėkingas dalykinei (įvairių mokomųjų dalykų) integracijai. Čia visuomet rasime sąsajas su menu, literatūra, geografija, tikyba, gamtos, matematikos mokslais ir kt. Svarbu, kad mokiniai vieno dalyko pamokoje įgytas žinias gebėtų jas “persinešti” į kitą dalyką. Kad suvoktų, jog mokomės visumos, mokėtų ieškoti ryšio tarp atskirų dalykų.
Tikimės, pavasariop, kai bus šilčiau, drauge su dailės ir tikybos  mokytojomis nukeliauti iki šv. Onos bažnyčios ir iš arti giliau susipažinti su gotikiniu stiliumi, Bernardinų bažnyčios ansambliu. Galbūt ir su molbertais rankose. O kai mokysimės apie baroką, renesansą, klasicizmą neaplenksime ir šv. Petro ir Povilo bažnyčios, Valdovų rūmų bei Katedros. 
Darbo istorijos pamokose, kaip matote, laukia daug :).
Rimti kalėdiniai reikalai…
Inkubatorius
Prieš gerą savaitę,  nei iš šio, nei iš to, mokyklos Spindulio aikštėje atsirado keista stiklinė spinta. Yra įtarimų, kad ji atkeliavo iš senojo slaugytojos kabineto, kur buvo laikomi vaistai ir visokie medicininiai preparatai. Bet dar keisčiau, kad toje spintoje, stikliniame inde padėtas didelis kiaušinis. Vaikai beveik įsitikinę, kad tai tikrai nėra vištos kiaušinis.  Ir kaip tikrame inkubatoriuje jis ten auga, skyla, burbuliuoja…  Žiūrėsime,  kas  gi išsiris. Kiekvieną dieną situacija  keičiasi – kiaušinio lukštas skilo ir kažkas jau perisi. 
Su ketvirtokais per pasaulio pažinimo pamokas bandysime patvirtinti arba paneigti dvi mokslines hipotezes: 
            1. Ar tikrai gyvybė atsirado vandenyje?
            2. Kas pirmiau atsirado: višta ar kiaušinis?
Kai atsakysime į šiuos du klausimus, gal dar  suspėsime į šių metų Nobelio premijos apdovanojimą?! :)
Taigi, toliau stebim ir žiūrim. Kai bus naujienų, pranešime.
Gruodžio 6 d. 
Na, ką gi, atrodo, kad ritasi pingviniukas…
Gruodžio 10 d. mūsų pingvinas atrodo taip:
Integruotas projektas „Matematinės figūros“
5 – 6 klasių mokiniai gruodžio mėnesį aktyviai dalyvauja
integruotame technologijų, matematikos, anglų kalbos dalykų
projekte „Matematinės figūros“.
Per technologijų pamokas mokiniai ant faneros braižo įvairias
matematines plokštumos figūras: statūs, lygiašoniai,
lygiakraščiai trikampiai, kvadratai, stačiakampiai,
lygiagretainiai, trapecijos, rombai,
šešiakampiai, apskritimai. Visos
matematinės figūros išpjaunamos
siaurapjūkliu. Po to vyksta figūrų apdaila: šlifuojamos briaunos ir
plokštumos.
Kūrybiškiausia šio projekto dalis yra spalvinimas, mokiniai geba derinti
įvairias spalvas ir sukurti kompoziciją ant figūrų plokštumų. Pagamintas
figūras mokiniai nešasi į matematikos pamokas, kur skaičiuos figūrų
perimetrus ir paviršių plotus. Anglų kalbos pamokose mokiniai ant figūrų
užrašys figūrų ir spalvų pavadinimus anglų kalba. Šis kelių dalykų
integruotas projektas mokiniams sudaro galimybę praktiškai pritaikyti
išmoktas teorines žinias.
Chemijos laboratorijos naujienos. Nevienalyčio ir vienalyčio mišinio išskirstymas
Chemijos praktinis darbas “Nevienalyčio ir vienalyčio mišinio išskirstymas”
vyko 2018 metų lapkričio 5 dieną Vilniaus Spindulio progimnazijos 8a
klasėje. Pamoką vedė chemijos vyr. mokytoja M. Papinigienė. Iki šios
pamokos mokiniai buvo išsiaiškinę nevienalyčio ir vienalyčio mišinio
išskirstymo būdus ir jų pritaikymą gyvenime. Ši pamoka skirta mokinių
praktiniams gebėjimams tobulinti, pažinimo ir mokymosi mokytis
kompetencijoms ugdyti. Pamokos uždavinį aštuntokai įgyvendino
skirtingomis priemonėmis ir būdais, po to aptarė, kuris būdas yra
veiksmingesnis. Aštuntokai dirbo bendradarbiaujančiomis grupėmis,
konsultavosi vienas su kitu, formulavo bendras išvadas. Darbo buvo daug.
Reikėjo išgryninti medžiagas, atlikti chromatografiją, nustatyti, kokie
pigmentai yra pelargonijos lape. Mokiniai pasidalino į grupes. Ypač
išradinga buvo berniukų grupė, jie tuoj pat suprato, kad darbo daug, o
laiko mažai… Pasidalino darbais ir juos atliko pirmieji. Kitoje pamokoje
grupės išradingai pristatė savo darbus PowerPoint programa.
Mokiniai ne tik pagilino žinias apie chromatografiją (vieną mišinių išskirstymo būdų), bet ir
praktiškai atliko įdomų tyrimą – išskirstyti gamtinius mišinius chromatografijos metodu. Atlikę
tyrimą, sužinojo atsakymus į klausimus: „Ką slepia žalia palergonijos spalva?“, „Ar medžiagos
vienodai tirpsta skirtinguose tirpikliuose?”
Dailiojo rašto konkursas ,,Spalvotas ruduo“
Spalio 15 d. mūsų mokykloje vyko 2-4 klasių mokinių dailiojo rašto konkursas ,,Spalvotas ruduo‘‘,
kurį organizavo mokytojos Jūratė Mineikienė ir Vilija Poškienė. Iš kiekvienos klasės dalyvavo po 2-3
dailiausiai rašančius mokinius. Į konkursą susirinko 38 mokiniai, kurie varžėsi savo klasių grupėse.
Konkurso metu mokiniai turėjo nurašyti tekstą, atitinkantį jų amžiaus grupę. Vertinimo komisija,
rinkdama dailiausius darbus, žiūrėjo į taisyklingą raidžių rašymą ir tvarką.
Antrų klasių grupėje laimėjo :
2a kl. mokinė Indrė Rapnikaitė, 2a kl. mokinė Urtė Saliutaitė ir 2b kl. mokinė Glorija Žilinskė.
Trečių klasių grupėje laimėjo:
3a kl. mokinė Miglė Juknevičiūtė, 3a kl. mokinė Indrė Juknevičiūtė ir 3a kl. mokinys Vakaris
Petrauskas.
Ketvirtų klasių grupėje laimėjo:
4a kl. mokinė Elija Šilinskaitė, 4a klasės mokinė Saulė Gamzunovaitė ir 4a kl. mokinė Ugnė Švilpaitė.
Dailiausio rašto nugalėtojai buvo apdovanoti diplomais, o visi kiti rašiusieji padėkos raštais.
Sveikiname gražiausiai rašančius mokinius ir linkime jiems neprarasti šios vertybės šiais
technologijų laikais.