Klasių veikla
2021 m. balandžio 2 d. / Diana Petruškienė
Vienintelę metuose dieną – balandžio 1-ąją –
susiduriame su keistu paradoksu – galime meluoti
legaliai. Kita vertus, nieko čia nuostabaus, nes
balandžio 1-oji – Melagių diena. Išdaigų ir juoko
diena nuo seno yra minima ne tik Lietuvoje, bet ir
Europoje. Seniau „melagio, arba šido, diena“ buvo
siejama su kiekvieno žmogaus sėkmės tiems
metams būrimu. Manyta, kad „jeigu tą dieną nieko
neprigausi, tau bus nelaimingi metai“. Užtat tądien
visi verčiasi per galvas stengdamiesi sukurpti kuo įtikinamesnį melą ir taip šmaikščiai apgauti savo
bičiulį ar giminaitį. Juk taip norisi smagiai sušukti: „Su balandžio 1-ąja!“
Šiemet trečių pradinių klasių mokytojos sugalvojo paįvairinti nuotolines pamokas ir šiek tiek
pašmaikštauti. Apsikeitusios vietomis, kiekviena iš mokytojų prisistatė mokiniams, kad nuo šiol
mokys ne savo klases. Vaikų reakcijos buvo įvairios, net šalia esantys tėvai priėjo arčiau kamerų
pasižiūrėti, kas gi čia vyksta, kokia mokytoja prisistato nuo šiol būsianti jų vaikų mokytoja: vieni
nustebo ir kurį laiką negalėjo patikėti, ką išgirdo, kiti gal kiek pasipiktino, buvo nuliūdę, o treti
šyptelėjo nepatiklia šypsena. Kai mokytojos prisipažino ir šypsena pasipuošusiame veide
nuskambėjo „su balandžio 1-ąją“, vaikai iš karto perprato ir lengviau atsiduso, jog tai buvo tik
pokštas. Mokytojos priminė apie šios dienos minėjimo tradicijas, bet tuo pačiu aptarė melo
pasekmes. Mokiniai prisiminė skaitytas pasakas „Melagių pilis“ „Mikė melagėlis“, „Agė melagė“,
pasakėčia „Piemens juokai“, taip pat žinomas patarles „ Melagiu būdamas toli nenuvažiuosi“, „Melo
kojos trumpos“, „Yla visuomet iš maišo išlenda“ ir kitas.
Smagiai pradėta pamoka mokytojos pokštu neapsiribojo. Visą dieną kitose pamokose mokiniai
išradingai bandė „apgauti“ ir mokytoją bei sušukę „su balandžio 1-ąja“ iškart prisipažindavo.
Pokštai ir juokas lydėjo visą dieną, o svarbiausia, kad mokiniai supranta melo pasekmes ir vertina
nepiktybinį pokštą, moka prisipažinti, atsiprašyti ir netgi pasijuokti.
Juokaukite atsakingai ir juokitės į sveikatą :)
Nuotraukų galerija
Kūryba
2021 m. balandžio 1 d. / Daiva Kvederienė
Mūsų mokyklos mokiniai sveikina visus su Šv. Velykom anglų, vokiečių ir rusų kalbomis!
Su Šv. Velykom!!!
Šia proga ramiai įsigilinkime, ką mums bei kitų šalių žmonėms reiškia Velykos, ką reiškia Prisikėlimas, kasmetinis gamtos atgimimas, atsinaujinimas. Juk Velykos yra dvasinė šventė, ji mums suteikia vilties ir jėgų. Prisikėlimo džiaugsmas turėtų mus įkvėpti būti dėmesingais ne tik sau, bet ir savo artimiesiems, tautai.
Dear Teachers and Pupils,
Happy Easter Day!
Springtime joy, sunshine and warmth for your home, new ideas and success for your works!
Liebe Lehrer und Schüler,
Frohe, schöne Ostern!
Ostern ist das Siegesfest des ewigen Lebens.Wir wünschen allen Frühlingswärme, viel Freude und erholsame Stunden in der Osterzeit!
Уважаемые преподаватели и ученики,
Поздравляем с Пасхой Христовой!
В этот светлый праздник, мы желаем вам безграничного счастья, здоровья, благополучия. Тепла и уюта в вашем доме. Радуйтесь каждому дню, чаще улыбайтесь, не забывайте своих близких. Живите с верой, надеждой и любовью в сердце!
Rusų kalbos sveikinimus piešė: Gabija ir Gustė Kasilovskytės, Gabrielė Noreikaitė, Dominyka Puzaitė, Evita Vartibavičiūtė iš 8b klasės.Organizavo mokytojos Natalija Petraitienė ir Daiva Kvederienė.
Nuotraukų galerija
Prisegti failai
Mokomės ne mokyklai, o gyvenimui (Seneka)
Mūsų pasaulis yra nedaloma visuma – viskas tarpusavyje susiję. Ugdymo turinio integravimas šiandien tampa vis svarbesnis: mokymąsi priartina prie gyvenimo, užduotys pritaikomos atsižvelgiant į mokinių poreikius, ugdomas kritinis mąstymas, įvairūs veiklos būdai ir metodai.
Respublikos mokytojų gerosios patirties sklaida apie mokomųjų dalykų integraciją padės suprasti, ar integruotos pamokos gali sudominti mokinius, kad būtų pasiekti geresni mokymosi rezultatai.
Vilniaus „Spindulio“ progimnazija
2021 m. balandžio 16 d.
organizuoja respublikinę dalykinę mokytojų konferenciją „Atradimai tarpdalykinėje integracijoje“.
Konferencijos dalyviai – bendrojo ugdymo mokyklų 1-8 klasių mokytojai. Konferencija vyks MS Teams aplinkoje.
Konferencijos nuostatai prisegti.
Respublikinės mokytojų konferencijos_Atradimai tarpdalykinėje integracijoje_nuostatai.pdf
Projektai
2021 m. kovo 31 d. / Evelina Blaškienė
Šių metų kovo 23 d.
dviem ketvirtokų klasėms (4b ir 4d) lietuvių kalbos pamoka vyko neįprastai.
Mokiniai 45 minutėms ,,nuotoliniu tiltu“ persikėlė į 5-ąją klasę. Įdomu, jog
pamokos tema ,,Laikraštis – popierinis naujienų kanalas“ atvirkščiai, greičiausiai,
grąžino mokinius į praeitį. Juk šiandien vis daugiau skaitytojų visgi renkasi
elektroninius šaltinius, tad popierinis laikraštis kai kam gali atrodyti tarsi praeities liudytojas. Taigi, lietuvių kalbos
mokytoja, pasitikusi 4-okus prie spaudos leidinių stendo, supažindino
smalsuolius su laikraščio atsiradimo istorija, kuri siekia net Senovės Romos
laikus.
Atkreiptas dėmesys į pirmuosius
dabartinio laikraščio
atitikmenis, kurie išėjo XVII a.
Tyrinėta, kokia informacija tokiuose leidiniuose buvo,
kaip jie atrodė.
Kalbant apie lietuviškąją spaudą, 4-okai iš karto
prisiminė mūsų tautos istorijai svarbius laikraščius ,,Aušra“ ir ,,Varpas“. Galiausiai
aptarti spaudiniai, pradėti leisti jau
nepriklausomoje Lietuvoje, ir, žinoma, šių dienų populiariausi leidiniai. Smagiausia
4-okams buvo patiems pasidalinti ne tik kokius leidinius jiems tėveliai
prenumeruoja ar perka, bet ir trumpai pristatyti, ką juose randa.
Tyrinėdami laikraščių struktūrą mokiniai susidomėjo
trumpą žinutę skaitytojui siunčiančiais tekstais – skelbimais. Buvo pasiūlyta 4-okams
išmėginti savo jėgas ir sukurti skelbimą pateikta tema. Užduotis tokia -
informuoti apie vyksiantį renginį Vilniaus ,,Spindulio“ progimnazijoje. Prieš atlikdami
darbą mokiniai lygino pateiktus skelbimus, įvardijo svarbiausias skelbimo
dalis.
4-okai skelbimus kūrė sienlaikraštyje, kuris buvo paruoštas
skaitmeninėje padlet.com erdvėje. Vėliau juos mokiniai aktyviai pristatinėjo
klasės draugams. Kartu visi pasidžiaugė sukurtais darbais, dalijosi patarimais,
į ką reikėtų atkreipti dėmesį, kaip galima patobulinti darbą.
Pamokos pabaigoje pasiūlyta mokiniams įsivertinti, kas
labiausiai įsiminė pamokoje. Mokinių žinios, jausmas buvo užfiksuotas ekrane skaitmeninės
mentimeter.com programėlės pagalba.
Šaunieji 4-okai, jūsų žinios, smalsumas, nusiteikimas įrodė,
jog esate pasiruošę pereiti į 5-ą klasę. Tad iki pasimatymo!
Lietuvių kalbos
mokytoja Evelina Blaškienė
Nuotraukų galerija
,,Tėvų valandos” - individualūs pokalbiai su dalyko mokytoju, specialistu vyksta kiekvieną mėnesį nustatytu laiku (konkreti data ir laikas nurodyti pridėtame tvarkaraštyje).
Individualūs pokalbiai karantino metu vyksta nuotoliniu būdu MS Teams aplinkoje.
Konkretus susitikimo laikas suderinamas prieš kelias dienas su konkrečiu mokytoju, specialistu, siunčiant pranešimą el. dienyne ,,Mano dienynas”.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. kovo 30 d. / Rūta Šileiko
Sakmių pasaulis nepaprastas ir paslaptingas. Jomis galime gėrėtis, žavėtis ir netgi daug išmokti apie gyvenimą ir jo tiesas. O tos tiesos tieselės nuo senų senovės nesikeičia. Tai liaudies sakmės. Ir po jų platybes nardė 6c klasės mokiniai ir netgi patys įsijautė į kūrėjus. Parašė savo sakmes, praturtino jas gyva muzika. Autorinės sakmės žavios jose veikiančiais gyvūnais bei augalais, kurie veikia kaip simboliai. Skatina gerbti mylėti ir pajusti gyvūnijos svarbą. Jog jie tokie patys kaip mes, turi savo kasdienybę ir sprendžia jiems svarbius klausimus. Galime labai daug iš jų pasimokyti.
3a klasės mokiniai būtent ir bandė perprasti Leonardo Gutausko sakmeles, gilinosi į jas, analizavo veikėjus. Mokiniai išsirinko jiems mėgstamiausias. Sakmes animavo ir kūrė su informacinėmis technologijomis, programėle Scratch.
Visą kūrybinį procesą vainikavo 6c ir 3a klasių mokinių pasidalinimo darbų vaisiais pamoka „Paslaptingas sakmių pasaulis“, kurią vedė mokytojos Evelina Blaškienė ir Rūta Šileiko. Integruotoje atviroje lietuvių kalbos ir informacinių technologijų pamokoje vieni iš kitų daug išmokome ir pasisėmėme įkvėpimo nesustoti kurti. Mokymosi kelionė yra nepaprastas nuotykis, kurio nesustabdys niekas.
Nuotraukų galerija
Kūryba
2021 m. kovo 30 d. / Rūta Šileiko
Sveiki, 3a klasės mokinė Erika Žagarinskaitė dalinasi su jumis savo sėkme. Štai čia jos animuota L. Gutausko sakmė “Žemės vidurys”https://vikolt-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/s038447_ad_viko_lt/EezgMby0y81Kp7hQipRQlQEBnJQKZsp3S1qKPmqSOMMN9Q?e=6hBqnU
Artėja mokyklos didžioji šventė “Mano sėkmė”. Dalinkitės ir jūs savo sėkmėmis. Neabejoju, jūs šiais mokslo metais patyrėte ne vieną tokią. O tie, kurie plušėjo visus mokslo metus su entuziazmu savo sėkmes pristatys renginyje “Mano sėkmė”. Labai laukiu visus pamatyti.
3a kl. mokytoja Rūta Šileiko
Ugdymo procesas
2021 m. kovo 29 d. / Jurgita Perednienė
Gimtųjų
žodžių apkabintas
Aš
gyvas kalboje.
Sakau:
esi man kaip žibintas
Pasaulio
tamsoje.
(Just.
Marcinkevičius „Gimtoji kalba“)
Tėvų žemė, papročiai ir gimtoji kalba –
tai esminiai tautą jungiantys dalykai. Gimtąja kalba mus pasitinka tik atėjusius
į šį pasaulį, ja mes ištariame pirmuosius savo žodžius. Gimtoji kalba mus lydi
nuo kasdienio buitinio bendravimo, mokslo ar darbo reikalų iki poezijos ar
maldos, todėl ir yra mums tokia brangi ir mylima.
2021 m. kovo 25-ąją dieną šeštų klasių
mokiniai turėjo galimybę dalyvauti „Spindulio“ progimnazijos 6-ų klasių
lietuvių kalbos ir literatūros olimpiadoje. Šio renginio tikslas – patikrinti
ir įvertinti lietuvių kalbos ir literatūros žinias ir gebėjimus, ugdyti mokinių
domėjimąsi gimtąja kalba, skatinti mokinius puikiai mokėti lietuvių kalbą ir
tuo didžiuotis. Be to, mokiniai ruošdamiesi olimpiadai pakartojo pagrindines
lietuvių kalbos rašybos ir skyrybos taisykles, prisiminė pagrindinius Lietuvos
istorijos faktus ir asmenybes. Mokytojoms šis renginys – puiki galimybė
išsiaiškinti mokinių lietuvių kalbos žinių lygį.
Džiaugiamės, jog šiais metais prizinėmis
vietomis dalinasi net keli mokiniai, surinkę vienodą taškų kiekį.
I-osios vietos laimėtojos – Greta Bankauskaitė (6a)
ir Dovilė Kirlytė (6c),
II-osios vietos laimėtojos – Ula Juknevičiūtė (6a),
Karolina Lukšonytė (6b), Laura Čeberiakaitė (6c),
III-osios vietos laimėtojos – Ugnė Zagorskaitė (6b)
ir Eisvilė Leontjeva (6c).
Sveikiname ir linkime sėkmės kituose
renginiuose!
Lietuvių kalbos mokytojos
J. Perednienė ir E. Blaškienė
Priėmimas į mokyklą
2021 m. kovo 28 d. / Rasa Petrikienė
Kovo – gegužės
mėnesiais dalis tėvų aktyviai ima
ieškoti tinkamos mokyklos savo vaikams – būsimiems pirmokams, penktokams. Kuri
mokykla gera? Kurios mokytojos geriausios?
Jaunesniojo amžiaus vaikams yra svarbu, kad mokykla būtų
arti namų, kita vertus, kad ji būtų saugi, kurioje vyrauja gera emocinė aplinka. Taip pat svarbu ir ugdymas – įdomios, šiuolaikiškos pamokos,
aktyvi veikla po pamokų.
Vilniaus ,,Spindulio“ progimnazijoje didelis dėmesys skiriamas mokyklos, klasės mikroklimato gerinimui, įvairiapusiam bendradarbiavimo stiprinimui. Vykdant patyčių prevencijos Olweus programą kasmet mažėja patyčių, o 2020 m. suteiktas Olweus mokyklos vardas.
Mokiniai mokomi bendrauti ir bendradarbiauti, mokosi mentoriauti vieni kitiems: 5-8 kl. mokiniai pradinių klasių mokiniams, 1-4 kl. mokiniai vieni kitiems ir priešmokyklinių grupių vaikams.
Progimnazijoje dirba puiki kvalifikuotų mokytojų komanda. Mokytojų organizuojamos pamokos yra šiuolaikiškos, įdomios ir motyvuojančios mokinius. Ugdymasis pagrįstas kūryba, tyrinėjimu, eksperimentavimu, pamokos organizuojamos peržengiant mokyklos sienas, naudojant informacinių technologijų įvairovę. Mokiniai – aktyvūs klausytojai, priimantys naujus iššūkius. Mokiniai dalyvauja įvairiuose tarptautiniuose projektuose: „Šiuolaikiškas matematinių gebėjimų ugdymas ir pažangos stebėsena“ , ,,Socio-emocinių gebėjimų lavinimas pradinio ugdymo klasėse” ir kt. Po pamokų vyksta įvairi būrelinė veikla, teikiamos konsultacijos, veikia visos dienos mokykloje grupės. Įvairiapusiška progimnazijos veikla atsispindi mokyklos tinklapyje.
Pradinių klasių mokytoja Vilija Virginija Poškienė: ,,Mokinys, atėjęs į pirmą klasę, yra unikalus gabumų, patirties ir charakterio savybių derinys. Todėl nuolat reikia ieškoti naujų ugdymo būdų. Daug idėjų gaunu bendradarbiaudama su kolegomis, dalyvaudama mokymuose, kartais naujos idėjos gimsta tiesiog pamokoje. Ypatingai mokinių mėgstamos pamokos yra kitose edukacinėse erdvėse, t. y., mokyklos kieme, gamtoje, muziejuose, išvykose.”
Pradinių klasių mokytoja Daiva Petraitienė: ,,Ugdyti vaiką – tai augti drauge su juo, pažinti jį, padėti jam atsiskleisti, o susidūrus su sunkumais, padrąsinti ir įkvėpti pasitikėjimo. O vaikai yra mūsų mokytojai. Todėl nuolat tenka tobulėti, semtis žinių, kurti, planuoti, mąstyti… Ne pirmus metus dirbdama pradinių klasių mokytoja stengiuosi pažinti kiekvieną savo mokinį, kad galėčiau atskleisti jo stipriąsias puses ir suteikčiau galimybę pajusti sėkmę, pasitikėjimą savimi. Stengiuosi, kad kiekvienas suprastų, jog visos kliūtys įveikiamos. Nuolatos ieškau naujų mokymo būdų, kurie mokiniams neleistų nuobodžiauti. Su savo mokiniais susidraugauju per įvairią bendrą veiklą: netradicines pamokas, projektus, edukacines išvykas ir kt.”
Pradinių klasių mokytoja Alma Venslovaitė: ,,Vaikai iš prigimties yra smalsūs ir aktyvūs, trokšta pažinti pasaulį ir nori mokytis. Jie yra atviri naujoms žinioms ir potyriams. Noras tyrinėti pasaulį, atrasti naujus dalykus ir išbandyti įvairias veiklas – įgimtas vaiko dalykas. Gamtamokslinis ugdymas svarbus kiekvienam žmogui, nes padeda suprasti pasaulį, kuris mus supa, suvokti mūsų aplinkoje gyvybę palaikančias sistemas ir procesus. Atsakingai taikyti žinias tiek kasdieniame gyvenime, tiek profesinėje veikloje. Labai svarbu žinoti, kokia tinkamiausia oro temperatūra sėkloms sudygti, ką daryti, kad sudygę daigai neištįstų, kokioje aplinkoje daigai geriau auga…
Mokymasis – tai pažinimas, stebėjimas, bandymas. Stebėjimas papildo teorines žinias, ugdo gebėjimą pritaikyti jas praktikoje. Atlikdami stebėjimus mokiniai patiria atradimo džiaugsmą. Įvairios pamokos lauke yra pačios įdomiausios ir smagiausios. Galima paliesti, pauostyti, ieškoti, atrasti, suprasti… Eksperimentai – dar viena smagi veikla kiekvienam, jos metu sužadinamas smalsumas, mąstymas, kūrybiškumas. Jų nauda – mokymasis per patirtį. Vaikams patiems atliekant įvairiausius eksperimentus, leidžiamas pasijusti tikrais mokslininkais. Ne paslaptis, kad kiekvienas vaikas turi svajonė „Kuo norėtų būti užaugęs?“. Vieni nori valdyti lėktuvą, antri – „Ferrari“ bolidą ir dalyvauti „Formulė 1„ lenktynėse, treti – tapti žurnalistais ar aktoriais. Tikiu jais ir žinau, kad vieną dieną kuris nors iš jų savo svajonę pavers realybe. Kuriame aplinką, kurioje galėtų vaikai atsiskleisti, jaustis gerbiami ir įvertinti. Labai svarbu, kad mokymasis jiems teiktų džiaugsmą, skatintų mokymosi motyvaciją ir norą siekti savo tikslų. “
Nuotraukų galerija
Projektai
2021 m. kovo 28 d. / Vilma Tuganauskienė
Kovo 26-oji - Tarptautinė socialinio ir emocinio ugdymo diena!
Ši tarptautinė iniciatyva pripažįsta didžiulę socialinio ir emocinio ugdymo (SEU) vertę. 2021 m. SEU dienos temos: Ryšių bei santykių kūrimas ir bendruomenių stiprinimas. Tai tik dar labiau atskleidžia, kaip svarbu, kad institucijos, kurios nori augti socialinio ir emocinio ugdymo srityje, jungiasi.
Džiaugiamės būdami tarptautinės iniciatyvos PSsmile: ,,Socioemocinių gebėjimų lavinimas pradinio ugdymo klasėse” (http://smile.emundus.lt) projekto nariais ir tikime, kad bendradarbiaudami kartu, galime padidinti SEU žinomumą, plėtoti socialinius ir emocinius įgūdžius per praktinę veiklą kartu su vaikais, dalintis gerąja praktika patirtimi ir dar daug daugiau!
Mūsų mokykloje palengva į kasdienines veiklas įsilieja praktinės socialinių ir emocinių įgūdžių veiklos, kurios padeda vaikams pažinti emocijas, mokytis jas teisingai išreikšti, gerbti ir padėti vienas kitam, suprasti vienas kitą, bendrauti, vystyti empatiją, būti dėkingiems. Mokydamiesi iš PSsmile projekte dalyvaujančių institucijų stipriname ir savo bendruomenę. Kiekvienam mūsų, mažam ir dideliam, linkime neprarasti optimizmo, padėkoti už tai, ką turime, nepamiršti šypsotis ir rasti laiko pabūti su savo mylimais žmonėmis.
Šypsena – tai kelias į gražų ir gerą pasaulį!
Mokytojos Vilma Tuganauskienė, Inesa Jančioraitė Tichomirova
ir Virginija Lučunienė
