„Spindulio“ bendruomenės vienybės, atminimo ir pergalės liepsnelės
    Jau keturioliktąjį kartą Lietuvoje namų languose suspindo šviesos žiburėliai. Jų liepsnelės priminė 1991-ųjų Sausio 13-osios įvykius, tą dieną dėl Lietuvos laisvės žuvusius didvyrius. 
   Šiais metais negalėjome visi kartu uždegti atminimo žvakučių mokyklos languose, todėl aktyviai tai darėme savo namuose. 
    Ačiū visiems „Spindulio“ bendruomenės nariams, prisijungusiems prie šios šventos akcijos! Pasidžiaukime Sausio 13-osios virtualiu namų langų švieselių koliažu, kurį iš jūsų atsiųstų nuotraukų sukūrė mūsų progimnazijos istorijos mokytojas Gytis Mockus.
Mokytojo prisiminimai apie Sausio 13 dienos įvykius…
        
    Sausio 7 d. aš, kartu su savo bendrakursiais, buvau universitete ir laukiau, kada dėstytojas į auditoriją pakvies laikyti egzaminą. Prie mūsų studentų grupės priėjo fizikos fakulteto dekanas docentas D. Grabauskas ir paprašė mūsų, kad visi eitume prie tuo metu Lietuvos Aukščiausiosios Tarybos – Atkuriamojo Seimo pastato, nes yra žinių, kad gali vykti Seimo puolimas. Ir tada visi studentai, dauguma buvo pasipuošę ir apsirengę šventiniais kostiumais, vieningai ir nusiteikę ginti nuėjome prie Seimo pastato. Lauke buvo šalta, prie Seimo rūmų daug žmonių, visas pastatas buvo apjuostas gyva žmonių „grandine“. Sargyboje išbuvome 5 valandas, po to sugrįžę į universitetą laikėme egzaminą. Puolimo tą dieną nebuvo, Seimo puolimas įvyko kitą dieną – sausio 8 d., kai nepatenkinta žmonių minia bandė šturmuoti Seimo pastatą. Po šios dienos įvykio iš visos Lietuvos žmonės rinkosi saugoti Seimą, Spaudos rūmus, televizijos bokštą, Lietuvos televizijos pastatą Konarskio gatvėje, minėtus pastatus ėjo saugoti ir studentai. Tai buvo tokia vienybė ir bendrystė, kai žmonės dalinosi arbata ir duona, kai skambėjo patriotinės dainos prie laužų. Tai buvo tokia būsena ir jausena, kuri yra nepamirštama visą gyvenimą…      
       Sausio 12 d. vakarą su keliais draugais studentais buvau prie Seimo, o kiti studentai prie televizijos bokšto. Sausio 13 d. apie 1 val. Lietuvos Respublikos Aukščiausiosios Tarybos – Atkuriamojo Seimo pirmininko pavaduotojas K. Motieka pro pastato langą per mikrofoną pranešė, kad yra puolamas televizijos bokštas ir galimai Sovietinė kariuomenė puls Seimą, todėl paprašė susirinkusias moteris ir vaikus eiti į namus, o pasilieka tik vyrai. Šį prašymą Seimo pirmininko pavaduotojas K. Motieka pakartojo kelis kartus. Bet niekas nesiskirstė, žmonės didelėmis grupėmis susikabino rankomis prie laužų ir laukė… Tada pasirodė pirmieji medicininės pagalbos automobiliai, kurie vežė sužeistuosius į Šv. Jokūbo ligoninę. Sovietinės kariuomenės kareiviai puolė Konarskio gatvėje esantį televizijos pastatą ir šaudė, mačiau  dangų, kurį skrodė kulkų ugnelės bei girdėjosi šūvių garsas, atrodė veiksmas kaip kare… Žmonės prie Seimo stovėjo kaip niekad vieningi, niekas nesiskirstė. Apie 3 valandą nakties sugrįžome į Studentų gatvėje esančius bendrabučius. Čia sutikau matematikos dalyko studentą Gintarą, kuris drebėjo ir buvo labai išsigandęs, jis ką tik grįžo nuo televizijos bokšto ir matė kaip tankas pervažiavo Loretą Asanavičiūtę… Visą naktį slaugiau Gintarą, kurio galvoje buvo daug stiklo šukių, nes kariai prie televizijos bokšto šaudė į pastatus ir stiklo šukės pabiro ant žmonių galvų…     
   Tuo metu, bestudentaudamas, dar dirbau Vilniaus pedagoginio universiteto fizikos fakulteto techninių mokymo priemonių laboratorijoje, buvau dėstytojų asistentas – laborantas. Laboratorija buvo gavusi iš Kanados valstybės dovaną – filmavimo JVS kamerą. Sausio 13 d. ankstyvą rytą susitikau su dėstytoju J. Daškevičiumi ir priėmėme bendrą sprendimą universiteto ketvirtame aukšte pro langą priešais Seimo pastatą pastatyti kamerą JVS ir budėti bei laukti, nes buvo didelė tikimybė dėl Seimo puolimo… Ir tris dienas bei naktis laboratorijoje aš ir dėstytojas Jevgenijus budėjome prie kameros. Sausio 14 d. mus, budėtojus, aplankė universiteto prorektorius docentas A. Kiveris, kuris pasiūlė paslapčia nueiti į universiteto slėptuvę, ten buvo radijo bangų siųstuvas. Prorektorius docentas A. Kiveris buvo fizikas – optikos dėstytojas. Tuo metu televizijos ir radijo transliacija iš Vilniaus buvo nutraukta, iš Kauno radijo signalas buvo silpnas. Reikėjo stiprinti radijo signalą Vilniuje. Sausio 14 d. vakare mūsų trijų žmonių komanda atliko paslaptingą veiksmą: aš su dėstytoju Jevgenijumi buvome sargyboje, atidarę slėptuvės duris visi patekome į patalpą, kurioje sumontuotas siųstuvas. Patalpoje vyko radijo signalo iš Kauno paieška ir jį pagavus sustiprintas signalas retransliuotas Vilniuje 20 km spinduliu. Tuomet sugrįžau į laboratoriją ir laidiniu telefonu paskambinau VPU fizikos fakulteto prodekanui docentui J. Tiškevičiui, kuris gyveno Žirmūnų rajone, paklausiau kaip girdisi radijo garsas, kuris retransliuotas iš Kauno. Prodekanas įsijungė radiją ir pasakė, kad garsas stipresnis. Ir toliau savo poste budėjau sausio 15 ir 16 dienomis ir naktimis… Po trijų parų budėjimo buvau labai pavargęs. O dėstytojas Jevgenijus dalyvavo Sausio 13 d. aukų laidotuvės ir su filmavimo kamera Katedros aikštėje filmavo laidotuvių procesiją… Po to šį įrašą rodė mums, studentams, stebėjome ir verkėme… Tai buvo didžiausios kada nors matytos laidotuvės…    
      Mes turime apie tai kalbėti savo mokiniams, kuriems reikia priminti tų dienų įvykius…      
     2021 m. sausio 13 d. Lietuva trisdešimtąjį kartą minės Sausio 13 d. – Laisvės gynėjų dieną. Ši diena yra labai svarbi visiems Lietuvos piliečiams, tos dienos žiaurūs įvykiai, žmonių didvyriškas pasiaukojimas dėl Lietuvos laisvės mums nuolat primena apie mūsų kelią už laisvę.  
   Ši diena labai palietė ir mane, technologijų mokytoją Rolandą Matulevičių.     
     Savo mokiniams dažnai atpasakoju tos baisios dienos įvykius, nes 1991 m. sausio mėnesį tiesiogiai buvau tų įvykių dalyvis ir liudininkas… Prieš trisdešimt metų buvau 20-metis Vilniaus pedagoginio universiteto fizikos fakulteto, darbų ir techninės kūrybos specialybės studentas. Įprastai gruodžio mėnesio pabaigoje ir visą sausio mėnesį universitete studentams vyksta egzaminų sesija, kai studentai daug mokosi ir laiko įvairių dalykų egzaminus. Universiteto pastatas yra Vilniaus centre prie Geležinio Vilko tilto, priešais Lietuvos Respublikos Seimo pastatus. Dauguma mūsų studentų aktyviai dalyvavo visuose mitinguose, susirinkimuose, pilietinėse akcijose prie Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos, Katedros aikštėje, Vingio parke ir kitur. Tai buvo tikras patriotinis auklėjimas ne iš vadovėlių, bet su tikroviška ir išgyventa patirtimi.     
Pirmokai praleido dieną kartu su prezidentu
Sausio 6 dieną pirmų klasių mokiniai drauge su namiškiais padedančiais jiems mokytis nuotoliniu būdu virtualioje aplinkoje „keliavo“ į Valstybės pažinimo centrą ir dalyvavo edukacijoje „Diena su prezidentu“. Virtualioje aplinkoje Mentimeter mokiniai pasidalino savo mintimis, kas jų nuomone yra valstybė? Susipažino su prezidento vėliavoje esančiais simboliais, sužinojo jų reikšmę. Išklausė prezidento  G. Nausėdos pasakojimo, kas yra valstybė? Susipažino su visais Lietuvoje buvusiais prezidentais. 
Žaidė interaktyvų žaidimą „Atspėk prezidento atvaizdą“, žaidimą „Kas tinka, o kas netinka Lietuvos prezidentui?“. Mokiniams buvo paaiškinta Sausio 13-osios svarba, apžvelgti 1991 m. įvykiai, kalbėta apie laisvės svarbą. Buvo aptartas prezidentų indėlis einant valstybingumo keliu. Sulaukė ne vieno pagyrimo už aktyvų dalyvavimą ir teisingus atsakymus, bet jaunajam 1 b klasės istorikui Jurui Strelčiūnui nebuvo lygių. Juras labai domisi Lietuvos istorija, puikiai skaito žemėlapius, turi savo nuomonę įvairiais klausimais ir ją išsako. Edukaciją užbaigėme Kahoot aplinkoje pasitikrindami įgytas žinias. Rezultatai nudžiugino. Vaikai buvo labai susidomėję ir įgijo naujų žinių.
Trumpalaikis projektas ” Padovanok knygą”
   Prabėgo šventės ir vėl grįžtame prie planų, darbų, projektų. Pirmą savaitę po atostogų dalis priešmokyklinukų sugrįžo į mokyklą, kiti pasirinko nuotolinį ugdymą, bet tai nesutrukdė mums imtis kasmetinio trumpalaikio grupės projekto „ Padovanok knygą“. 
    Projekto tikslas – skatinti vaikus domėtis knygomis ir lavinti vaikų skaitymo gebėjimus.   
    Knygos yra vartai į stebuklų, paslapčių, mistikos, įdomybių pasaulį. Skaitymo džiaugsmą atradęs vaikas turi galimybes akimirksniu persikelti į žaismingą pasakų, nerealių istorijų pasaulį, aplankyti įvairias šalis ir miestus, susipažinti su kitų tautų gyvenimo būdu ir t.t. Galėtume vardyti ir vardyti, ką atranda ir kokią naudą gauna skaitantys vaikai. 
    Projekto metu 1 PM grupės vaikai, tiek grupėje,  tiek nuotoliniu sinchroniniu būdu pristatė knygas, kurias nusprendė padovanoti grupės bibliotekai. Pastebėjome, kad priešmokyklinio amžiaus vaikai  domisi pasakų, fantastinių istorijų ir net istorinės tematikos knygomis, pavyzdžiui Jokūbas prasitarė, kad jam patinka A. Šapokos „  Lietuvos istorija“. Smagu, kad daugelis vaikų jau bando skaityti patys, bet nemažiau svarbus yra gražus tėvelių pavyzdys.
Projektas „Šiuolaikiškas matematinių gebėjimų ugdymas ir pažangos stebėsena“
 Noriu pasidžiaugti su “Spindulio” progimnazijos mokytojais, kad mes pakviesti dalyvauti projekte „Šiuolaikiškas matematinių gebėjimų ugdymas ir pažangos stebėsena“.  
    2021 metų sausio 15 d. Vilniaus miesto savivaldybė net 8 tūkstančiams sostinės 2, 3, 5 klasių mokiniams sudaro galimybę matematikos mokytis išmaniau. Jau visai netrukus 59 mokyklos pradės naudoti virtualią mokymo(si) platformą Eduten Playground, kurioje matematikos mokymui(si) ir pažangos stebėsenai naudojama dirbtinio intelekto technologija.
    Daugelio tyrimų duomenimis matematika yra viena sunkiausių ir nemėgstamiausių disciplinų mokykloje. Tikime, kad šis projektas padės mokiniams labiau ją pamėgti, pagerins jų matematikos žinias, įgūdžius bei mokymosi motyvaciją.
Eduten Playground – tai dirbtiniu intelektu paremta ir sužaidybinta matematikos praktikų platforma 6-15m. mokiniams. Turinys suderintas su Lietuvos ugdymo turiniu. 
     Eduten Playground padeda mokiniams ir mokytojams suprasti vienas kitą geriau per trumpesnį laiką. Taip pat padeda sukurti ir palaikyti motyvaciją teikiant pastovų teigiamą grįžtamąjį ryšį iš daugelio šaltinių.
    “Spindulio progimnazijoje šį projektą koordinuoja mokytoja – Inesa Jančioraitė Tichomirova. Projekte dalyvauja: 2a klasės mokiniai ir mokytoja Vilma Tuganauskienė, 2b klasės mokiniai ir  mokytoja Virginija Lučunienė, 2c klasės mokiniai ir mokytoja Karolina Čiževskaja, 3a klasės mokiniai ir mokytoja Rūta Šileiko, 3b klasės mokiniai ir mokytoja Diana Petruškienė, 3c klasės mokiniai ir mokytoja Inesa Jančioraitė Tichomirova, 5a, 5c klasės mokiniai ir matematikos mokytoja Laura Daniškevičienė  bei 5b klasės mokiniai su matematikos mokytoja Jurgita Zenevičiūte.
      Plačiau apie  Eduten Playground skaitykite:
VDM grupių darbas nuotoliniu būdu 2021 m. sausio mėnesį
       Visos dienos mokyklos (VDM) grupės veikla karatino laikotarpiu progimnazijoje yra nevykdoma.         
           VDM grupės mokytojai teikia individualias, grupines konsultacijas, pagalbą mokiniams besimokantiems nuotoliniu būdu:
Primename nuotolinio mokymo(si) tvarką ir taisykles
Mokytojų sueiga “Gerosios patirties sklaida”
2021 m. sausio 12 d. vyks kasmetinė mokytojų sueiga/konferencija 
“Gerosios patirties sklaida”.
Konferencija vyks nuotoliniu būdu Teams aplinkoje nuo 12 val.
Priešmokyklinių grupių ir pirmų klasių mokinių tėvelių dėmesiui
Primename, kad nuo 2020 rugsėjo 1 d. priešmokyklinukams ir pirmokams yra skiriami nemokami pietūs. Atsižvelgiant į tai, kad nuo 2020 m. sausio 4 d. ugdymas vykdomas nuotoliniu būdu, už tas dienas, kurias vaikai nelankys ugdymo įstaigos ir bus ugdomi nuotoliniu būdu, gali būti išduoti maisto daviniai. 
Priešmokyklinių grupių tėveliams: prašome iki sausio 12 dienos, vaikų, kurie ugdomi namuose, tėvelius, informuoti, grupių pedagoges apie sausų maisto davinių poreikį vaikams.

Pirmų klasių mokinių tėvelių dėmesiui: prašome iki sausio 12 dienos, vaikų, kurie ugdomi namuose, tėvelius, informuoti, pirmokų mokytojas apie sausų maisto davinių poreikį vaikams.

Smulkesnė informacija pasiteiravimui: socialinė pedagogė Lina Povilionienė 868705867
5a ir 6b klasių mokinių projektas „Laivas“
Po žiemos atostogų sausio 6 dieną
pirmosios technologijų pamokos vyko 5a ir
6b klasių berniukams. Kadangi ši pamoka
vyko šventinę dieną – Trys karaliai, kurią
tradiciškai pasibaigia kalėdinis laikotarpis
arba saulės sugrįžimas. Tai pamokos
pradžioje technologijų mokytojas
mokiniams pasakė keletą palinkėjimų:
1. Mieli mokiniai, mes mokytojai, Jums
linkime: svajokite ir pasitikėkite savo
jėgomis, visi darbai yra įveikiami, tik kartais
tenka daug ir kantriai dirbti…
2. Nebijokite mūsų paklausti. Mes
išklausysime Jus ir atsakysime bei patarsime, o sprendimus priimsite Jūs…
3. Nebijokite suklysti, mes mokytojai irgi padarome klaidų, suklysti yra žmogiška, bet reikia padaryti
tinkamas išvadas ir ateityje nekartoti senų klaidų…
4. Nelaikykite savyje nerimo, abejonių ir liūdesio. Išsikalbėkite artimam žmogui (draugai, tėvai,
tetos ir dėdės, seneliai, mokytojai – tai būtų tie žmonės, kuriais Jūs pasitikite), tada Jums palengvės
ir į savo buvusius sunkumus pažiūrėsite kitomis akimis!
Po sveikinimų ir palinkėjimų prasidėto laivelio lankstymas iš balto popieriaus. Darbo pradžia po
dviejų savaičių atostogų yra sudėtinga: sunku buvo ryte anksčiau atsikelti, pamokos pradžioje akys
norėjo užsimerkti, sunku sukaupti dėmesį. Bet technologijų mokytojas kantriai ir nuosekliai kartu
su mokiniais lankstė laivelius. Taip, mokytojui teko keliems mokiniams po 2 – 5 kartus
demonstruoti laivo lankstymą. Mokytojas per dvi vaizdo pamokas išlankstė 21 laivelį! Šis darbelis
turi truputį magijos, nes lankstant daug kartų yra gaunamos matematinės figūros: didelis trikampis,
mažesnis už gautą trikampį keturkampis, po to mažesnis trikampis už keturkampį, tada vėl
mažesnis keturkampis už mažą trikampį ir… labai atsargiai ir švelniai patraukus keturkampio viduje
esančių dviejų trikampių pagrindo du skirtingus kampus į priešingas puses elegantiškai išsiskleidžia
laivelis!!! Tada mokiniai nustemba ir sušunka: „Man pasisekė! Man pavyko! Aš galiu!“ Ypač gautu
rezultatu džiaugiasi tie mokiniai, kuriems pavyko išlankstyti iš penkto, ketvirto ar trečio kartų! Po to
sekė laukiama mokinių pamokos dalis – laivelio plokštumų spalvinimas, mokiniai galėjo įvairias
būdais kūrybiškai spalvinti laivelį.
Visiems 5a ir 6b klasių mokiniams per pirmąją technologijų pamoką 2021 m. pavyko
pasigaminti laivelius! Ypač puikiai ir išskirtinai kūrybiškai laivelius pagamino: 5a klasės – Arnas,
Olegas, Vakaris, Romanas ir 6b klasės – Džiugas, Algirdas, Dainius, Jokūbas, Emilijus, Matas.