Kūryba
2025 m. gruodžio 19 d. / Rima Vaitkevičiūtė
Žiema tinginė vis dar takelių sniegu nepabarstė.
Kaip Kalėdos ras mūsų mokyklą?
Ar nepaklys?
Išpuošėme jos garbei mokyklos erdves ir labai laukiame.
Tikimės, kad Kalėdų Senis atneš mūsų bendruomenei daug gerų dovanų: sveikatos,
sėkmės ir džiaugsmo.
Gražaus laukimo visiems linki
dailės mokytoja Rima Vaitkevičiūtė
["Visi už vieną, vienas už visus"]
2025 m. gruodžio 18 d. / Lina Povilionienė
Pažangiausios klasės projekto ,,Visi už vieną, vienas už visus” 5-8 klasių rezultatai po I trimestro
Pažangiausios klasės projektas „Visi už vieną – vienas už visus“ tapo puikiu pavyzdžiu, kaip bendrystė, atsakomybė ir tarpusavio palaikymas kuria stiprią mokyklos bendruomenę.
Jau daugelį metų mokykloje vyksta šis gražus projektas. Pagrindinė projekto idėja – parodyti, kad kiekvieno mokinio indėlis yra svarbus, o bendri tikslai pasiekiami tik veikiant kartu. Projekto metu mokiniai skatinami padėti vieni kitiems, prisiimti atsakomybę ne tik už save, bet ir už klasės draugus, ugdyti pagarbų bendravimą, siekti gerų mokymosi rezultatų, atstovauti savo mokyklą.
Įtraukusis ugdymas
2025 m. gruodžio 18 d. / Jolanta Vasilevskienė
Metų ratas nenumaldomai artėja prie pabaigos…
kad ir vėl galėtų suktis nuo pradžių…
Prieššventinę savaitę mūsų progimnazijoje vyko etnokultūrinis projektas ,,Metų ratas“, skirtas
1-4 klasių įvairių gebėjimų mokiniams. Specialiųjų ir logopedinių pratybų metu mokinius
supažindinome su gamtos cikliškumo sąvokomis, paaiškinome žiemos saulėgrįžos reikšmę senovės
lietuvių tikėjimuose. Supažindinome su senaisiais lietuvių tikėjimo ugnies, saulės, šviesos simboliais.
Ugdėme etnokultūrinį suvokimą: suteikėme žinių apie senuosius lietuvių papročius, gamtos ir
žmogaus ryšį. Diskutavome „Kodėl žmonės laukia šviesos?“. Aptarėme, kad viskas gamtoje sukasi
ratu: metų laikai, diena–naktis, žydėjimas-augimas–branda ir pan. Klausėmės ramios lietuviškos
kalėdinės instrumentinės muzikos.
Gruodžio 15-19 d. pradinių klasių mokiniai pertraukų metu progimnazijos koridorių erdvėse
„Ežiukų slėnis“, „Upelių takas“, „Natelių gatvė“, „Šokliukų aikštė“, „Ežerėlių takas“ ir „Spindulio
aikštė“ spalvino mandalas kalėdiniais motyvais: saulė, žvaigždės, eglutės, ugnelės, meduoliai,
kalėdinis vainikas, Kūčių stalas ir pan. Lavinome smulkiąją motoriką, dėmesio koncentraciją, spalvų
derinimą per mandalų kūrimą ir spalvinimą. Mokėmės alternatyvių nusiraminimo būdų skatinant
kūrybiškumą, draugiškumą ir bendravimą.
Projekto autorės
švietimo pagalbos specialistės Jolanta Vasilevskienė ir Rasa Bakšenskaitė-Jankauskė
Kūryba
2025 m. gruodžio 18 d. / Rima Vaitkevičiūtė
Rūta Giedrytė
Artėja šv. Kalėdos, atskuba Naujieji. Visi ruošiamės jų sutikimui. Kiekvienas savo viduje kuriame
šventės scenarijų…
8b klasės mokiniai savo scenarijui sukūrė mini scenografijas. Pabūkime žiūrovais jų paslaptingose
scenose.
Dailės mokytoja metodininkė
Rima Vaitkevičiūtė
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2025 m. gruodžio 17 d. / Daiva Petraitienė
Gruodžio pradžioje 1c klasės mokiniai leidosi į smagią ir kupiną
įspūdžių edukacinę išvyką į knygyną „Pegasas“. Čia vaikai turėjo
progą ne tik pavartyti mėgstamas knygas, bet ir susipažinti su tuo,
kas vyksta knygyne „už kulisų“.
Atvykusius mokinius pasitiko knygyno darbuotoja, kuri papasakojo
apie kasininko, salės darbuotojo ir knygų patarėjo profesijas.
Vaikai sužinojo, kaip atsiranda kainos ant knygų, kaip jos
surandamos lentynose ir kaip darbuotojai tarpusavyje bendrauja,
kai reikia greitai rasti ieškomą leidinį. Vaikus nustebino, tai, kad
knygyno darbuotojai daug skaito ir pasakoja vieni kitiems apie
knygas.
Mažieji patys turėjo galimybę pasijusti knygyno komandos dalimi:
klijavo kainas, bendravo racijomis, o vėliau atliko smagią užduotį –
pagal duotus nurodymus ieškojo tam tikrų knygų įvairiose salės
vietose. Ši veikla suteikė daug azarto ir džiaugsmo, o kartu leido pasitikrinti savo orientavimosi
gebėjimus bei atidumą detalėms.
Ekskursijos pabaigoje mokiniai pasidalijo savo įspūdžiais ir džiaugėsi galimybe sužinoti, kiek įdomių
ir atsakingų veiklų slepia darbas knygyne. Ne vienas prisipažino, kad dabar į knygyną žvelgs kitaip –
tarsi į gyvą, nuolat judantį pasaulį.
Dėkojame knygyno „Pegasas“ komandai už šiltą priėmimą ir vertingą patirtį!
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2025 m. gruodžio 15 d. / Jolita Andriškevičiūtė Raišienė
Gruodžio 15–19 dienomis leiskimės į pašėlusį kalėdinį nuotykį!
Pirmadienis (gruodžio 15 d.) — Kodas: SPINDĖK!
Ledinė žiemos diena – laikas žaižaruoti! Blizgėkime, tviskėkime ir spindėkime kaip tikri žiemos kristalai. Apranga: sidabro, aukso ar kitų blizgių atspalvių drabužiai ir aksesuarai.
Antradienis (gruodžio 16 d.) — Saldainių lazdelės diena!
Virstame linksmomis, dryžuotomis kalėdinėmis lazdelėmis! Apranga: raudona + balta. Kuo daugiau dryžių – tuo saldžiau!
Trečiadienis (gruodžio 17 d.) — Pašėlusių šukuosenų diena!
Diena, kai plaukai gyvens savo gyvenimą! Garbiniuoki, velki, pinki, spalvinki – viskas leidžiama. Kuo daugiau šėlo, tuo smagiau!
Ketvirtadienis (gruodžio 18 d.) — Eglės diena!
Pasinerkime į žiemos miško nuotaiką. Apranga: žalios spalvos drabužiai. Galima atsinešti eglės ar pušies šakelę – tegu miško spalvos ir kvapai ateina į mokyklą!
Penktadienis (gruodžio 19 d.) — Kalėdinio filmo / žiemos pasakų personažų diena!
Kiekviena klasė pasirenka filmą ar pasaką ir kuria šventinę atmosferą! Nereikia pilno kostiumo – pakanka ir vieno akcento: karūnos, skaros, stebuklų lazdelės, karolių, žvaigždžių ar kitų personažo simbolio.
Mokytojų veikla
2025 m. gruodžio 11 d. / Jolita Andriškevičiūtė Raišienė
Gruodžio pradžioje „Spindulio“ progimnazijos mokytojų komanda gavo
unikalią galimybę nuvykti į Estijos sostinę Taliną ir aplankyti Piaskiula
mokyklą. Žinodami, kad Estijos švietimo sistema nuolat puikiai
pasirodo tarptautiniuose reitinguose – pagal PISA rezultatus Estijos
penkiolikmečiai jau daugelį metų patenka tarp geriausiai įvertintų
mokinių pasaulyje, o žiniasklaidoje šalis neretai vadinama „naująja
Suomija“ – mokytojai su nekantrumu laukė galimybės iš pirmų lūpų
išgirsti, pamatyti ir patirti estų pedagogų kasdienybę.
Vos įžengus į mokyklą mus pasitiko nuotaikinga muzika – mokytojų
duetas lengvai improvizavo, sukurdamas įspūdį, tarsi būtume patekę į
kamerinio džiazo pasirodymą.
Dar drabužinėje atkreipėme dėmesį, kad mokiniai ir mokytojai čia
įpratę persiauti lauko batus ir į mokyklos erdves eiti lengvais batais, o
kartais, jei vidaus batai pamiršti ar pamesti, drąsiai keliauja ir basomis.
Tai padeda efektyviai palaikyti švarą – rudeniniai purvai lieka drabužinėse, o mokyklos grindys
išlieka tvarkingos.
Piaskiula mokykloje itin daug dėmesio skiriama tvarumui. Kiekviename aukšte stovi didelės
rūšiavimo dėžės, o svarbiausia – jose atliekos iš tiesų surūšiuotos teisingai. Visa mokykla erdvi,
šviesi, o koridorių zonos maksimaliai įdarbintos ir tampa tarsi „nematomais mokytojais“. Čia
radome žaismingą daugybos lentelę, kviečiančią mokinius mokytis žaidžiant, taip pat zonas, kuriose
matematikos prasmė atsiskleidžia realiame gyvenime: plakatuose aprašytos kasdienės situacijos,
kuriose prireikia skaičiavimo, matematikos kabineto durų atidarymo kampą galima pamatuoti
matlankiu, o koridoriaus grindyse esanti žyma pritaikyta šuolio į tolį matavimui – milimetrai,
centimetrai ir metrai čia tampa gyvi ir aiškiai suprantami.
Didelis dėmesys skiriamas judesiui. Mokyklos erdvėse gausu lipdukų ir žaidimų, skatinančių
šuoliuoti, šokinėti, pasilenkti, taip kuriama harmoninga pusiausvyra tarp akademinio mokymosi ir
fizinio aktyvumo. Sportinėms veikloms pritaikytų zonų čia tikrai daug, o kiekviena klasė kasdien
valandai eina į lauką – nepriklausomai nuo oro sąlygų. Šios mokyklos bendruomenė patvirtina
mintį, kad nėra blogo oro, yra tik netinkama apranga.
Kelionės metu smalsiai klausinėjome, lyginome patirtis,
svarstėme, ką galėtume perkelti į savo mokyklą, ir
pakvietėme estų mokytojus apsilankyti pas mus. Esame
įsitikinę, kad tokios išvykos ne tik praturtina, bet ir įkvepia
kurti tiek fizinę, tiek emocinę aplinką mokiniams, paremtą
gerosiomis ir pasiteisinusiomis praktikomis.
Iš Piaskiula mokyklos išvykome nesakydami head aega (viso
gero), o tarėme nägemist (iki susitikimo)!
Nuotraukų galerija
Įtraukusis ugdymas
2025 m. gruodžio 9 d. / Jolanta Vasilevskienė
Vaikus mokyti tolerancijos yra labai svarbu, nes tai formuoja jų
požiūrį į pasaulį ir santykius su kitais. Juk būtent vaikystėje
formuojasi pagrindinės vertybės. Jei vaikai išmoksta gerbti kitus,
nepaisant skirtumų, tai tampa jų natūralia elgesio norma.
Tolerancijos ugdymas padeda vaikams spręsti nesutarimus taikiai,
be patyčių ir diskriminacijos. Tai mažina smurto ir patyčių riziką
mokyklose. Vaikai, kurie supranta ir priima kitokius žmones,
lengviau kuria draugystes, bendradarbiauja ir jaučiasi saugiai
įvairiose grupėse. Šiuolaikinė visuomenė yra daugiakultūrė. Mokydami tolerancijos, padedame
vaikams pasiruošti gyvenimui pasaulyje, kuriame žmonės skiriasi kalba, kultūra, įsitikinimais.
Tolerancija skatina suprasti kitų jausmus ir poreikius, o tai yra svarbus emocinio intelekto pagrindas.
Mūsų ,,Spindulio“ progimnazijoje tolerancijos ugdymui skiriame nemažai dėmesio. Tai padeda
mūsų bendruomenėje kurti saugią ir įtraukią aplinką. Klasės valandėlių metu empatijos mokome
per patirtis: organizuojame diskusijas ir žaidimus, kurie padeda suprasti, kaip jaučiasi kitas žmogus.
Tam naudojame įvairias istorijas, pasakas, filmus, kuriuose vaizduojami skirtingi žmonių poreikiai ir
stiprybės. Klasėse kuriame įtraukią kultūrą – savo mokinius mokome, kad skirtumai yra vertybė, o
ne kliūtis. Drauge kuriame klasės taisykles, kuriose akcentuojama pagarba ir pagalba vieni kitiems.
Vykdome grupinius projektus, kur kiekvienas vaikas turi savo vaidmenį, pritaikytą jo gebėjimams.
Įvairių veiklų metu taikome metodą ,,Darbas poroje“, kuomet specialiųjų ugdymosi poreikių
mokinys dirba kartu su bendraklasiu, kuris padeda. Projektų, ar panašių veiklų metu kuriame
edukacines priemones – plakatus, stendus, organizuojame temines dienas (pvz., Tolerancijos diena
- lapkričio 16 d.)., vedame socialinių įgūdžių pamokos ir užsiėmimus. Labai vertiname
progimnazijos mokinių tėvų įsitraukimą. Informuojame juos apie klasės vertybes, kviečiame į
renginius, skatiname bendrystę ir supratimą. Ir visada prisimename, kad pozityvus pavyzdys yra
mokytojo elgesys, kuomet demonstruojama kantrybė, pagarba ir supratimas.
Renginiai
2025 m. gruodžio 8 d. / Vilija Mozurienė
Bendruomenės šventė “Labas rytas, Spinduly!”
Mes ją darėme dėl jūsų, jūs atėjote dėl mūsų…
Ačiū visiems dirbusiems ir šventusiems…
Ačiū mokytojams už puikias veiklas, išmonę, originalumą, Jūs parodėte super klasę!
Ačiū dainavusiems, šokusiems ir veiklose dalyvavusiems mokiniams!
Ačiū tėveliams už buvimą kartu, aktyvų įsitraukimą, gerą nuotaiką ir šypsenas. Tikimės, kad laikas nepraėjo veltui… kažko išmokote :)
Ačiū šventės koordinatoriams: pavaduotojai Rasai Petrikienei, muzikos mokytojai Linai Gubanovienei, šokio mokytojui Kęstučiui Andrijevskiui, inžinieriui Audroniui Bliavui.
Po metų lauksime jubiliejinėje, 15-oje, bendruomenės šventėje “Labas rytas, Spinduly!”.
Nuotraukų galerija
