Renginiai
2017 m. spalio 12 d. / Jurgita Zenevičiūtė
Matematikos – anglų kalbos pamokoje „Rudens kraitė“ mokiniai prisiminė geometrijos figūras, išmoko jų
pavadinimus anglų kalba. Pagal angliškai pateiktas savybes turėjo pasakyti,
apie kokią geometrinę figūrą kalbama. Vėliau, dirbdami poromis, kūrė geometrinį
vaisių arba daržovių natiurmortą, kurį turėjo sudaryti rudeninės gėrybės iš
lygiai 30 geometrinių figūrų (apskritimų, trikampių, kvadratų, stačiakampių,
šešiakampių). Angliškai pristatė savo darbus, iš kokių vaisių arba daržovių sudaryta bei kokias geometrines figūras panaudojo.
Į rudens kraitę sudėjo ne tik rudens gėrybes, bet ir matematikos bei anglų kalbos žinias.
Ruduo – turtingiausias iš visų metų laikų: jo kišenės prikimštos
aukso. (Jim Bishop)
Matematikos – IT vyr. mokytoja Jurgita Zenevičiūtė,
anglų kalbos vyr. mokytoja Aušra Čioglienė
Nuotraukų galerija
Renginiai
2017 m. spalio 12 d. / Jolanta Andrijauskaitė
Mūsų sveikata yra neatsiejama nuo to, ką
valgome kiekvieną dieną. Britai sako “An apple a day keeps the doctor away“.
6b klasės mokiniai, klasės
auklėtoja Janina Januškevičienė ir anglų kalbos mokytoja Jolanta Andrijauskaitė anglų kalba
aptarė sveikos mitybos principus, prisiminė sveiko maisto piramidę. Po to
mokiniai „statė“ maisto piramidę popieriuje. Pristatydami projektą mokiniai
papasakojo apie kiekvieną piramidės bloką bei įvardijo jame esančius produktus
angliškai. Buvo smagu ir gera dirbti drauge.
Nuotraukų galerija
[Bulviagalvis]
2017 m. spalio 11 d. / Kristina Žukienė
Bulvėse gausu mineralų, įvairių vitaminų ir kitų maisto medžiagų. „Geriausiai naudingas
medžiagas šios daržovės išlaiko verdamos garuose, vandenyje su lupena arba kepamos žemoje
temperatūroje orkaitėje ant grotelių“, – aiškina mitybos specialistė V. Kurpienė.
5a klasės mokiniai labai greitai tai išaiškino, nes namuose formuojamos sveikos mitybos tradicijos.
Bet kodėl gi cepelinas? Iš kur jis ant mūsų stalo „atkeliavo“? Pasirausę interneto platybėse
mokinukai sužinojo, kad cepelinai Lietuvoje atsirado prieš kokius 100-150 metų. Bulvinių patiekalų
plitimas Lietuvoje glaudžiai susijęs su bulvių plitimu.
Ir dar, apie cepelinų pavadinimą. Vokietijoje, netoli Konstanco, šis patiekalas taip pat vadinamas
cepelinais. O kaip tik iš šio miesto ir buvo kilęs garsusis dirižablių kūrėjas – grafas Ferdinand von
Zeppelin, o šių skraidymo aparatų gamykla buvusi greta, Friedrichshafene.
Aiškindamiesi daržovių, vaisių keliones ir pavadinimus sužinojo, kad bendrybių turi bulvė, obuolys,
pomidoras. Prancūziškai une pomme de terre – žemės obuolys arba bulvė. Le pommes d’amour –
meilės obuoliu pavadiname pomidorą.
Na ir kita įdomybė (kurią keletas smalsuolių pavadino imbieru) – topinambas arba bulvinė
saulėgrąža.
Šįmet „Bulviagalvį“ penktokai užtvindė informacijos jūra, kuria pasidalino informaciniuose
stenduose su visais dalyviais ir svečiais.
Gamtos ir geografijos mokytoja Lina Mažukėlė bei
lietuvių kalbos mokytoja Kristina Žukienė
Nuotraukų galerija
[Bulviagalvis]
2017 m. spalio 11 d. / Monika Dimšienė
Spalio 6 – ąją – tradicinę mokyklos rudens sveikatingumo dieną 6 a kl. mokiniams pamokas
vedė auklėtoja ir anglų kalbos mokytoja Ilma Stonienė. Buvome paruošę įdomių, smagių ir
kūrybiškumą bei komandinę dvasią ugdančių užduočių.
Pirmoji pamoka buvo skirta viktorinai rudens gėrybių tematika. Vaikai paskirstyti į komandas.
Kiekviena iš jų išsirinko kapitoną, kuris ištraukė vieną iš keturių siūlomų užduočių, sunumeruotų
nuo 1 iki 4. Numeris reiškė komandos atsakymų eiliškumą. Tarkim, pirmoji komanda neteisingai
atsako į savo klausimą, tuomet antroji komanda turi teisę pavogti iš jų tašką, bandydama pateikti
savo teisingą atsakymo variantą. Jei ir ši komanda suklumpa, bando trečioji ir t.t.. Pirmojoje
užduotyje buvo prašoma perskaityti eilėraštį ir pasakyti, apie kokią rudens gėrybę jame kalbama;
antrojoje – įminti 3 mįsles; trečiojoje– išspręsti galvosūkį. Už kiekvieną gerai atsakytą klausimą
komanda gavo tašką, kurį keitė į vieną pasirinktą rudens gėrybę, atsineštą, be abejo, pačių vaikų.
Komanda turėjo gerai pagalvoti, į kokias gėrybes keisti taškus, nes nuo to, ką jie pasirinks, priklausė
antrosios pamokos užduočių sėkmingas įvykdymas.
O antrosios pamokos užduotis komandų kapitonai dar turėjo ir patys susirasti (jos buvo
paslėptos klasėje), padedami tik savo grupės narių mimikų. Suradę vokus su užduotimis komandų
kapitonai tuoj pat jungėsi prie savo grupės ir čia pat prasidėjo praktinis užduočių pildymas.
Šįkart užduotys buvo penkios: pirmojoje prašoma iš surinktų prizų – rudens gėrybių pagaminti
sveikuolišką patiekalą; antrojoje – sugalvoti jam pavadinimą; trečiojoje – parašykite jo receptą
(ingredientus, gaminimo eigą, numatomą laiko trukmę…); ketvirtojoje – išskirti ir aprašyti patiekalo
ar atskirų jo ingredientų sveikatinančias savybes; penktojoje – sukurti patiekalo reklamą.
Būtent čia atsiskleidė vaikų komandiškumas, gebėjimas bendradarbiauti, fantazija ir kūrybiškumas.
Smagu ir gera buvo žiūrėti į atsakingai ir kruopščiai dirbančius vaikus, įdomu paragauti jų sukurtų
patiekalų, o labiausiai pralinksmino sukurtų patiekalų pavadinimai ir reklamų šūkiai.
„Bulviagalvio“ šventės metu 6 a ne tik demonstravo savo sumanumą viktorinoje, vaizduotę ir
išmonę vykdydami kūrybines užduotis, bet ir rungėsi įvairiose smagiose ir judriose rungtyse su 6 b
klase mokyklos kieme trečios pamokos metu. Rungtys buvo rudeniškos ir tikrai nelengvos. Vaikams
teko „sodinti“ bei „kasti“ bulves. Šiame estafečių žaidime 6a buvo itin vikri ir žaibo greičiu įveikė
varžovus. Kita užduotis – bulvių skutimas pareikalavo daugiau pastangų ir kruopštumo, tačiau ir čia
vaikai nebijodami išsitepti rankų kibo į darbą ir buvo pirmieji. Dar viena rungtis – šokinėjimas maiše
sulaukė ir žiūrovų dėmesio, ir garsių sirgalių skanduočių palaikant dalyvius. Po jos visiems teko
pagal specialų receptą „kepti“ blynus ir nešti juos kuo greičiau draugams, tačiau taip, kad nei vienas
blynas nenukristų. Ši užduotis buvo tikras išbandymas, nes užduotis turėjo būti atlikta greitai ir
tiksliai. Čia 6a žavėjo savo draugiškumu ir gebėjimu padėti komandos draugams. Akimirksniu
atsirado norinčių skaityti receptą, kad tiems, kurie kepa „blynus“, būtų lengviau užduotį atlikti
teisingai, nešantysis blynus buvo visų palaikomas ir skatinamas, jautėsi komandos vienybė! Bet tai
dar ne viskas. Teko ir vien lytėjimo pojūčiais pasikliauti atpažįstant daugybę rudens gėrybių,
paslėptų giliame drobiniame krepšelyje. Tačiau visiems sunkiausia užduotis buvo – be rankų
suvalgyti kabantį ant virvelės obuolį. Šią užduotį pasišovė įvykdyti net pati progimnazijos dirtektorė,
stojusi į 6 b kl. palaikymo gretas:)
Pailsę po aktyvių veiklų kieme visi skubėjo dengti vaišių stalą. 6a ne tik vaišino visus gardžiais
burokėlių pyragais, bet ir dalijosi per antrąją pamoką specialiai Bulviagalvio šventei sukurtais
patiekalais ir jų sveikuoliškais receptais. Kam teko ragauti – gardžiavosi ir pirštus laižė, o kas
neturėjote tokios progos – pasigėrėkite nuotraukomis.
Mokytojos Monika Dimšienė ir Ilma Stonienė
Nuotraukų galerija
Renginiai
2017 m. spalio 10 d. / Jūratė Mineikienė
Spalio 10 dieną minima Pasauline psichikos sveikatos diena. Ši
diena mums primena apie psichinės sveikatos, jos stiprinimo
bei prevencijos svarbą.
4 B klasės mokinai kartu su visuomenės sveikatos priežiūros
specialiste Marta Vitiene paminėjo šią ypatingą dieną
dalyvaudami netradicinėje pamokoje. Pamokos metu
išsiaiškinome, kas gi yra psichikos sveikata bei nuo ko ji
priklauso, kokios svarbios yra emocijos bei jausmai ir kaip
svarbu juos atpažinti pagal žmogaus kūno kalbą. Dar
sužinojome kokios yra pagrindinės emocijos pagal profesorių
Robertą Plutchik. Be to mokiniai įvertino savo jausmus
„nuotaikos termometro“ pagalba ir dar kartą įsitikino, kad visi
esame skirtingi. Galiausiai ketvirtokai praskaidrino dieną vieni
kitiems, žaisdami žaidimą„Gražių žodžių skrynelė“. Žaidimo
metu netrūko nuoširdžių komplimentų ir gražių palinkėjimų.
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė
Marta Vitienė
[Bulviagalvis]
2017 m. spalio 9 d. / Raimonda Petkūnienė
3B klasės mokiniai kartu su auklėtoja Raimonda persirengė paukščiais, o tiksliau pasirinko šarką, nes Bulviagalvio šventei išmoko naują dainą “Šarkos švarkas”.
Klasėje vyko labai įdomios edukacinės pamokos: dalinomės sveikų salotų receptais, juos kūrėme ir pristatėme, graužėme morkas, pagaminome didžiulę mandalą mokyklos kieme.
Pavasarį mokyklos darže pasodinome įvairių daržovių: cukinijų, bulvių, kukurūzų, svogūnų, o rudenį per Bulviagalvį savo ,,Spindulio darže” mes nuėmėme derlių (ir tikrai gausų): prikasėme visą kibirą bulvių, nuskynėme tris kukurūzų burbuoles, prisikasėme svogūnų.
Pristatėme savo patiekalus iš morkos, degustavome kitų klasių patiekalus ir sudalyvavome pačioje smagiausioje Bulviagalvio šventėje.
Nuotraukų galerija
[Bulviagalvis]
2017 m. spalio 9 d. / Gerda Laumytė
3 C klasės mokiniai ir mokytoja Gerda ruošėsi sutikti Sveikuolį Bulviagalvį visą savaitę. Vaikai su mokytojos pagalba gamino dekoracijas iš įvairių gamtinių medžiagų bei vaisių ir daržovių. Galiausiai mokyklos kiemą papuošė Pelenės karieta ir piratų laivas. Edukacinės dienos metu mokiniai tęsė per muzikos pamokas pradėtą savo pažintį su operos pasauliu ir žiūrėjo operą vaikams ,,Bulvių pasaka”. Nuotaikingi kostiumai ir išraiškingi personažai tik pagyvino ir prabudino ankstų rytą. Kitos veiklos metu vaikai diskutavo ir aiškinosi, koks gi yra tas bulvės kelias nuo pat pasodinimo iki pietų stalo ir iki mūsų Bulviagalvio. Norėdami geriau pažinti Sveikuolį Bulviagalvį rašė jam laiškus. O aktyviosios pamokos metu mokyklos kieme dirbo grupėmis ir nagrinėjo informaciją apie įvairias daržoves ir vaisius, jas ragavo, uostė ir sužinojo, kokių vitaminų juose gausu. Grįžę į mokyklą trečiokai dengė savo vaišių stalą, degustavo kitų sveikuoliškus skanėstus bei ragavo ir pilvus glostė prisikirtę direktorės gamintos žirnių košės su spirgučiais.
Tariame AČIŪ Sveikuoliui Bulviagalviui, kuris kiekvienais mokslo metais vis stebina mūsų klasės bendruomenę.
Iki kitų metų!
Nuotraukų galerija
[Bulviagalvis]
2017 m. spalio 9 d. / Monika Dimšienė
Net nuostabu, kaip akinamai žėri
Miškai pirmų rudens šalnų metu!
Visas žaras, atrodo, jie sugėrė
Iš pamažu apniunkančių rytų.
Neliko to žalumo nuobodoko,
Kai lapas lapą mėgdžiojo tiktai.
Jie pagaliau išdrįso ir išmoko
Spalvingi, dailūs būti savitai.
Ana, geltonas, žydras, purpurinis,
Rausvokas, balkšvas, pilkas lyg plieninis –
Ant vieno medžio, ant šakos vienos.
Tai sumaniai, gabiai pasidabinta!
(Vincas Giedra “Rudens lapai”)
Sumaniai ir gabiai pasidabinusi spalio 6 – ą dieną buvo visa “Spindulio” mokykla: mes šventėme tradicinę rudens edukacinę sveikatingumo dieną – “Bulviagalvį”. Spalvų netrūko ne tik mokykloje, bet ir kieme: vienoje pusėje čia buvo “išaustas” iš įvairiausios rudens gamtinės medžiagos floristinis kilimas, kitoje akį džiugino ir smagiai nuteikė linksmi bei išradingi klasių sukurti meniniai darbai. Šiam penktadieniui ruoštasi ne vieną savaitę: pamokos vyko kitokios ir kitose erdvėse, tad mokytojai, kurie dirbo poromis, turėjo gerokai pasukti galvas, kad klasės mokiniams pasiūlyta veikla būtų ir įdomi, ir aktyvi, ir – susijusi su sveikatinimu, sveikatingumu. Tikslas, kaip ir įprastų pamokų – kažką nauja atrasti, suprasti, sužinoti, sukurti.
Pirmosios dvi pamokos vyko mokykloje, klasėse. Per trečiąją mokiniai keliavo į kitas erdves - mokyklos kiemą, sporto salę, foje, rekreacines zonas, koridorius – čia pamokos vyko “judesy”: mokiniai sportavo, rungtyniavo, žaidė, šoko ir kitaip aktyviai mokėsi. Ketvirtoji pamoka buvo skirta pasiruošti renginiui bei sveikuoliškų patiekalų iš rudens gėrybių degustacijai.
Penktoji pamoka – renginys prasidėjo smagia L. Gubanovienės choro paruošta dainele „Daržovių puota“, po kurios mokyklos direktorė Vilija Mozurienė pasveikino susirinkusius į šventę, džiaugėsi mokinių aktyvumu ruošiantis šiai dienai bei linkėjo atrasti, pajusti, pagauti, įžvelgti naujų spalvų ir skonių ne tik gardaujant patiekalus, bet ir kiekvienoje pamokoje, kiekvienoje kasdienybės žavesio paletėje.
Po direktorės sveikinimo ir palinkėjimų renginio vedėjai- 6 a kl. mokiniai Augustas, Rusnė ir Viktorija – pakvietė į dar vieną labai svarbią šios dienos dalį – mažųjų Spinduliukų krikštynas. Smagu buvo klausyti jų paruoštų prisistatymų bei žiūrėti, kaip mažiukai nuoširdžiai ir garsiai skanduoja paskui juos krikštijančius ketvirtokus visus PASIŽADĖJIMUS. O kaip džiaugėsi mažieji apdovanoti mokyklos emblemomis – krikšto įrodymais, kad nuo šiol jie – pilnateisiai Spindulio bendruomenės nariai!
Vėliau vertinimo komisija (mokyklos socialinė pedagogė Lina Povilionienė, psichologė Raminta Beinerytė, fizikos mokytoja Ramunė Goberienė) pristatė klasių vertinimo kriterijus: juk šią dieną dirbdami ir mokydamiesi mes taip pat dalyvavome ir pažangiausios klasės projekte “Vienas už visus, visi už vieną”. Taigi, klasės buvo vertinamos keliais kriterijais: pamokos be sienų; sveikuoliškas patiekalas; bendradarbiavimas; elgesio kultūra.
Pasibaigus “oficialiai” renginio daliai, chorui sudainavus linksmą, trepsėti bei ploti užvedančią dainelę „Sėjau žirnius ir pupas“, prasidėjo vaišių degustacija. O prasidėjo nuo svarbiausio akcento- taip pat jau tradicine tapusios žirnių košės, kurią kartu su talkininkais dalino pati progimnazijos šeimininkė, kiekvieną priėjusį užkalbindama, pajuokaudama ir kitaip parodydama dėmesį. Prie direktorės garsiosios košės katilo, kuriam pakelti ir atnešti prireikė stipriausių aštuntokų, rikiavosi ilgiausia eilė norinčiųjų pasivaišinti. Tikriausiai, mokykloje nelieka nė vieno per “Bulviagalvį” neparagavusio šio gardumyno:)
Šiandieną savo skonį ir kūrybiškumą demonstravo visos klasės: išmoningai paserviruoti patiekalai, įvairiausiais margumynais – skanumynais išpuošti stalai, nusidriekę per visą I – ojo aukšto foje, masino ir grožiu, ir kvapais, ir subtiliais bei išradingais puošybos elementais. Ėmė jausmas, jog esame didžiulėje, klegančioje mugėje, tik niekas čia nieko nepardavinėjo, o tiesiog siūlė, kvietė, vaišino, dalinosi tuo, ką buvo paruošę… O juk mokėti pasidalinti – viena iš gražiausių ir tauriausių vertybių. Dalijamasi buvo ne tik vaišėmis, bet ir receptais, pasiūlymais, patarimais, pasakojimais apie sveikuoliškus patiekalus, jų gaminimo paprastumus ir įmantrybes. Vyko paprastas ir gražus tarpusavio bendravimas ir bendradarbiavimas, kuris mus visus šią dieną vienijo ir telkė.
Tačiau smagų šurmuliavimą ir patiekalų degustaciją pertraukė dar vienas skambutis, skelbiantis penktosios pamokos pabaigą. Beliko išklausyti vertintojų verdiktą: visus vertinimo kriterijus atitiko ir aukščiausius įvertinimus surinko 3b ir 5a klasės. Sveikiname:)
Tačiau sveikiname ne tik laimėjusiuosius, bet ir visus visus, kurie šią dieną skleidė šilumą ir spinduliavo Spinduly. Juk LAIMĖTI nebuvo svarbiausias šios dienos tikslas. Svarbiausia – pats procesas: būti, veikti, džiaugtis, kurti visiems kartu.
Nuostabu, kad šiandieną šioje mokykloje MES visi – vaikai, tėveliai, seneliai, administracija, svečiai – visa bendruomenė sukūrėme nuostabią šventę. Vieni kitiems ir sau. Kas gali būti gražiau už BENDRYSTĘ?..
O kad šventės baigiasi, tai irgi puiku, nes be pabaigos nebūtų ir naujos pradžios. Juk dar daug puikių švenčių ir susibūrimų mūsų laukia ateity. Dėkojame visiems dalyvavusiems, stebėjusiems ir visaip kitaip prisidėjusiems…Būkite visi laisvi ir laimingi.
Nuotraukų galerija
Skelbimai
2017 m. spalio 4 d. / Danguolė Namirskienė
,,Spindulio“ progimnazijos mokiniai ir mokytojai kviečia visus spalio 6 d. dalyvauti
edukacinėje sveikatingumo dienoje.
Nuo 8.00 val. iki 9.30 val. vyks smagios edukacinės veiklos mokykloje, o nuo 10.20 val. iki 12.30 val. visi dalyvaujame organizuojamose pamokose ,,Be sienų” .
Gražiausias metas, žinoma, RUDUO…,
kada galime prisiliesti prie gamtos,
pamatyti daug spalvų ant vieno medžio, ant vienos šakos, pririnkti pilną krepšį sodo, daržo dovanų,
pajusti skonį raudonskruoščių obuolių.
Mums rūpi ne tik sveikos mitybos principai, bet ir sveika gyvensena, todėl smagiai sportuosime, rungtyniausime ir žaisime. Šiose netradicinėse pamokose mokinukai gebės būti kūrybiškais ir bendruomeniškais.
Pasiruoškime šiai smagiai veiklai: kviečiame mokinius, mokytojus ir tėvelius aktyviai dalyvauti, rinkti ir atnešti įvairias gamtos ir daržo gėrybes (kaštonus, konkorėžius, obuolius, bulves, morkas, moliūgus ir kt.), gaminti iš jų sveikuoliškus patiekalus degustacijai, būti kūrybiškais organizuojant aktyvią veiklą.
Priešmokyklinukų veikla
2017 m. spalio 4 d. / Ramunė Klymantienė
Maisto gaminimas yra natūralus būdas ugdyti vaikus. Gaminimo metu sujungiamos kelios ugdymo
(-si) sritys- vaikai turi galimybę patirti, pažinti, išmokti, sužinoti, bendrauti ir bendradarbiauti,
praktiškai įvertinti ir pagaliau paragauti.
Todėl paskutiniąją temos ,,Po kopūsto lapu” dieną mažieji mokyklos 1- mos grupės ,,Spinduliukai” ,
į pagalbą pasikvietę mamytes gamino vaisių salotas .
Dauguma vaikų ruošiant namuose maistą yra tik stebėtojai, todėl smagu, kad pačiam galima
prisidėti prie šio proceso. Juk tol, kol skanausime salotas, reikia nudirbti nemažai darbelių: atrinkti
vaisius, juos nuplauti, saugiai nulupti, supjaustyti, sudėti į lėkštę, maišyti, serviruoti stalą, įsidėti į
lėkštę, ragauti ir vaišinti. O kol vaišinomės, spėjome suskaičiuoti, kiek skirtingų rūšių vaisių
ragaujame, galvojome salotų pavadinimus.Gamindami vaikai patyrė begalę jausmų, atrado naujos
patirties džiaugsmą. O mane, kaip pedagogę vaikų džiaugsmas skatina tobulėti, domėtis ir rasti
pačius įdomiausius ir patraukliausius ugdymo būdus.
Tikras skanumėlis…
Nuotraukų galerija
