Tarpmokyklinė anglų kalbos viktorina “Ring Ring Spring”
Balandžio 14 dieną mūsų mokykloje vyko tarpmokyklinė anglų kalbos viktorina “Ring Ring
Spring”. Joje dalyvavo Grigiškių Šviesos gimnazijos, Gerosios Vilties progimnazijos ir “Spindulio”
pagrindinės mokyklos 5-ų klasių mokiniai.
Komandos sugalvojo ne tik šaunius komandų pavadinimus, bet ir parengė linksmus, kelių
minučių prisistatymus, atliko daug įvairių užduočių. Atliekant užduotis teko pademonstruoti ne tik
puikias anglų kalbos žinias, bet ir mokėjimą dirbti komandoje, bendradarbiauti, kurti ir vaidinti. Be
to, negailestingai tiksėjo ir chronometras neleidžiantis užsisvajoti, o įpareigojantis užduotis atlikti
kuo greičiau ir tiksliau. Nesnaudė ir žiūrovai, nes turėjo galimybę parodyti savo žinias ir laimėti
saldų prizą. Įtemptai dirbo ir komisija – vertino dalyvių pasirodymus, tikrino užduotis, susumavo
taškus.
Paaiškėjo, kad visos komandos nuožmiai kovėsi taškas į tašką, o I-ąją vietą laimėjo Grigiškių
Šviesos ir Gerosios Vilties mokyklų komados; II-oji vieta atiteko mūsų spinduliečiams.
Nuoširdžiai dėkojame dalyvavusiems, palaikiusiems ir vertinusiems.
Anglų kalbos mokytojos: Aušra, Oksana ir Vilija
Praktinės pamokos su tėveliais ruošia gyvenimui. 1b klasės projektas “Profesijos. Veterinarijos gydytojas”.
Pirmoji, drąsiai supažindinusi mus su veterinaro darbu, buvo Emilijaus Antonovo mama. Vaikai sužinojo daug apie gyvūnų slaugą, ligas, kirmėlių įvairovę, pamatė visa tai iliustruojančias skaidres. Išbandė veterinarijos klinikose naudojamus instrumentus, pamatė nemažai muliažų, gausiai iliustruotų knygų, išmoko sutvarstyti žaizdą. Susipažinus su veterinarijos gydytojo kasdienybe mūsų klasėje atsirado norinčių tapti veterinarais. 
 Ačiū gerbiamai mamytei ir sėkmės vaikams siekiant savo gyvenimo tikslo.
Kiekvienas žinome, kad mokydamiesi ruošiamės gyvenimui. Ateityje planuojame kažką įdomaus ir prasmingo veikti, bet kokios žinios, gebėjimai reikalingi realiame gyvenime. Kas yra profesija ‘iš tikrųjų”? Ne kiekvienas galime sužinoti visas smulkmenas ir niuansus. Taigi, norėdami daugiau sužinoti 1B klasės mokiniai su mokytoja sugalvojo projektą „PROFESIJOS“. Jo vykdymo metu į klasę ateina mamytė ar tėvelis ir pasakoja, vaizdžiai supažindina su skirtingomis profesijomis. Ar tikrai mama ir tėtis visą dieną kažką sunkiai dirba? O gal ne?         
Spektaklis – pamoka priešmokyklinukams „PELIUKAS“
Balandžio mėnesį, sulaukę kvietimo iš
 priešmokyklinukų, teatro studijos vaikai iš 
1B klasės dalyvavo 
“Spindulio” Teatro dienoje. 
Ilgai galvoję, sukūrė pamoką apie pelytes.
 O tiksliau, pelės kūno dalis ir tai pavertė 
spektakliu – pamoka. 
Išmokę dainelių apie peliukus, sukūrė 
vaizdinę priemonę „PELYTĖ“
 ir pasigaminę kaukes jie 
linksmino, o tuo pačiu ir 
mokė pačius mažiausius, kaip svarbu nepamiršti, kokias kūno dalis turi pelės.  
Ar visi žinote jas?       
     Ačiū priešmokyklinukams už kvietimą.   
Svečiose šalyse: su moderniosiomis technologijomis siejama Japonija – paslaptingas rytietiškų šventyklų kraštas
Ieškantys pasaulinio metropolio šurmulio neabejotinai turėtų
aplankyti Japonijos sostinę Tokiją, kurios pasididžiavimas šiuo
metu yra 2012 m. lankytojams atidarytas 634 metrų aukščio
Tokijo televizijos ir apžvalgos bokštas Tokyo Sky Tree (dangaus
medis). Tai aukščiausias pastatas Japonijoje ir antras pagal
aukštį pastatas pasaulyje. Bokštas įspūdingai atrodo ne tik
dieną, bet ir naktį, apšviestas įvairiaspalvių prožektorių.
Tuo tarpu norintiems pajusti tradicinę Japonijos dvasią, būtų
neįkainojama patirtis aplankyti senąją sostinę – Kiotą (Kyoto).
Šis miestas yra Kansai regione, pagrindinėje Honšiu saloje.
Nemažai įspūdingų Japonijos kultūrinių objektų buvo
sunaikinta Antrojo pasaulinio karo metu, tačiau Kansai regione
yra išlikusių daug šventyklų, kurios iš šiandien džiugina japonus
bei atvykstančius turistus.
Kioto vardas siejamas su tradicine Japonija. Nuo 794 m. daugiau kaip 1000 metų čia buvo sostinė, o
ir dabar šis miestas laikomas šalies kultūriniu centru. Dabartinis Japonijos sostinės „Tokyo“
pavadinimas yra tas pats „Kyoto“, tik skiemenys sukeisti vietomis. Kioto centre yra imperatoriaus
rūmai ir pilys, o daugelis šventyklų – pakraščiuose. Šiaurinėje miesto dalyje savo grožiu švyti
Kinkakuji, arba – Auksinis paviljonas, pastatytas 1397 m. kaip imperatoriaus rezidencija, o po kelių
dešimtmečių šventykla tapo budistų vienuolynu. 1950 m. šventykla sudegė iki pamatų, o po 5
metų atstatyta šiandien vėl švyti auksu ir yra vienas iš labiausiai turistų lankomų objektų.
Vaikštant po Kioto pakraščius gali pasirodyti, kad čia sustojo laikas. Ypatinga ramybe apgaubti
šventyklų sodai, už jų nusitiesę siaurų gatvelių labirintai leidžia įsivaizduoti, koks galėtų būti
gyvenimas senojoje sostinėje. Istoriniame Gioto kvartale dažnai galima pamatyti geišų, daug
kimono vilkinčių moterų ir vyrų, kurie tradicinių parduotuvėlių fone verčia pasijusti tarsi istoriniame
filme.
Viena įspūdingiausių senųjų pilių Japonijoje, kurios atvaizdas nuolat matomas atvirukuose apie
Japoniją, tai – Himedži (Himeji) pilis, dar vadinama Baltojo Garnio pilimi. Ji įsikūrusi Himedži mieste.
Pilis pastatyta 1346 m. ir per savo istoriją nebuvo sugriauta, dėl to išlieka svarbiu, autentišku
samurajų gyvenamosios ir gynybinės pilies pavyzdžiu.
Žemė – mano namai
2016 m. balandžio 07 d. mokykloje įvyko 7 – 8 klasių moksleivių integruota gamtos mokslų viktorina „ŽEMĖ – MANO NAMAI“, skirta paminėti Pasaulines Žemės ir Vandens dienas. Ugdydami draugiškumą, gebėjimą dirbti komandoje, skatinome mokinius domėtis gamta, jos problemomis, aplinkosauginiais projektais, primindami darnaus vystymosi tikslus ir galimybes pačiam gerinti savo aplinką. Vykstanti tarpdalykinė integracija suteikė moksleiviams galimybę gilinti teorines žinias, 
jas susieti su praktika.
7 klasės mokinės sukūrė ir papuošė mokyklos erdves kūrybiškais plakatais.
Sveikiname viktorinos nugalėtojus:
I vieta – 7a klasės komanda „Betmenai“
II vieta – 7a klasės komanda „Kas mes?“
III vieta – 7b klasės komanda „Žemiečiai“
Dėkojame visiems dalyviams ir vertinimo komisijai.
Organizatoriai: 
        biologijos-chemijos mokytoja metodininkė Marytė Papinigienė
fizikos vyresnioji mokytoja Ramunė Goberienė
Vilniaus miesto gabiųjų 5-6 klasių mokinių konkursas “Mano pasaulis”
Balandžio 14 dieną tęsėme tradiciją: sukvietėme Vilniaus miesto gabiuosius penktokus ir šeštokus „pasigalynėti“ savo žiniomis. Į konkursą atvyko mokiniai iš 12 Vilniaus miesto mokyklų. 
Konkurse dalyviai turėjo ką veikti – klausimus ir užduotis atliko iš įvairių sričių: matematikos, biologijos, istorijos, lietuvių kalbos, geografijos, muzikos, civilinės saugos, sveikos gyvensenos, dailės bei technologijų. Teko prisiminti Vilniaus tiltų ir paminklų pavadinimus, Lietuvą garsinančių žmonių vardus ir pavardes bei daugelį kitų dalykų.  O kaip kūrybingai ir įdomiai visi prisistatė! Klausėmės muzikinių kūrinių, atliekamų saksofonu, pianinu, akordeonu. Liejosi poezijos posmai, buvo pasakojama apie vaistažolių naudą ir net demonstruojama, kaip rūksta ugnikalnis. Buvo nepamiršti ir mokinius atlydėję mokytojai, mamos ir net močiutės. Visi turėjo gerai pamąstyti, kaip teisingai atsakyti į testo klausimus, išspręsti logines užduotis. 
Kol garbinga komisija plušėjo: skaitė atsakymus, skaičiavo taškus, tarėsi dėl prisistatymų originalumo bei kitų subtilybių, pradinių klasių mokytoja R. Polučanskė dalyvius ir juos atlydėjusias mokytojas mokė įvairių  linksmų judriųjų žaidimų. 
 Konkursą organizavo „Spindulio“ mokyklos istorijos vyr. mokytoja N. Vaitiekūnienė ir geografijos vyr. mokytoja L. Mažukėlė. 
Dėkojame padėjusiems parengti konkursą: mokyklos direktorei V. Mozurienei, mokyklos inžinieriui A. Bliavui, matematikos vyr. mokytojai J. Zenevičiūtei, dailės mokytojai I. Vaitkuvienei, lietuvių kalbos vyr. mokytojai K. Žukienei. 
Konkurso dalyvius vertino: E. Manelis – Vilniaus M. Mažvydo progimnazijos direktorius, A. Lapajeva – Vilniaus m. Švietimo skyriaus vyr. specialistė, V. Žekonis – „Spindulio“ mokyklos direktorės pavaduotojas, A. Krukonienė – „Spindulio“ mokyklos lietuvių kalbos mokytoja metodininkė, L. Povilionienė – „Spindulio“ mokyklos socialinė pedagogė. 
 Šių metų Vilniaus m. 5-6 klasių gabiųjų mokinių konkurso „MANO PASAULIS“ nugalėtoja tapo RŪTA GIEDRYTĖ (Vilniaus Taikos progimnazija)
 Džiaugiamės ir „Spindulio“ mokyklos penktoke Ugne Rimkute, pamėginusia savo jėgas tokiame nelengvame konkurse. 
 Linkime visiems dalyviams ir toliau tobulėti ir atkakliai kopti į žinių aukštumas.
,,Veiksmo savaitė BE PATYČIŲ’
Kovo 14-18 dienomis ,,Spindulio“ pagrindinėje mokykloje praūžė ,,Veiksmo savaitė BE PATYČIŲ“. Veiksmas prasidėjo nuo ,,Draugiškiausio mokytojo rinkimų“. 5-10 klasių mokiniai rinko draugiškiausią juos mokantį mokytoją. Kiekvienos klasės išrinktas mokytojas buvo apdovanotas pačių mokinių sukurtomis „Draugystės gėlėmis”. Šios gėlės įteiktos lietuvių kalbos mokytojoms Kristinai Žukienei ir Aušrai Krukonienei, rusų kalbos mokytojai Ninai Dineikienei, kūno kultūros mokytojai Jūratei Blažonienei.
Mokinių tėvams buvo paruoštas informacinis lankstinukas patyčių tema. Lankstinuke aiškinama, kaip atpažinti patyčias, kaip padėti patyčias patyrusiam vaikui, ką daryti, jei vaikas šaiposi iš kitų, kaip tėvams bendradarbiauti su mokykla. Didžiausią įspūdį pradinių klasių mokinukams padarė diskusija „Kaip susirasti draugų?“. Mokyklos septintokės, aplankė visas pradinukų klases, kuriose kartu su siūtų lėlių herojais sekė pasaką patyčių tema. Vėliau diskutavo, kaip kurti draugiškus santykius su aplinkiniais bei susirasti draugų. 
Mokyklos mokiniai kalbino mokytojus ir skatino pasidalinti gerąja patirtimi apie bendravimą, draugiškumą, jaukios, kūrybingos aplinkos kūrimą.
Visos savaitės veiklas vainikavo ypatingųjų žodžių stendas. Mokiniai, kartu su mokytojais ir tėveliais, galvojo ir kūrė keletą ypatingų žodžių ar frazių, kuriuos norėtų patys apie save išgirsti ar kitam pasakyti. Priešmokyklinio ugdymo grupėse ir specialiosiose klasėse vaikai su savo auklėtojų ir socialinės pedagogės L.Povilionienės bei psichologės L.Muralytės pagalba kūrė „Draugiško bendravimo  pažadus“. Mokiniai po pažadais pasirašė savo pirštukų  antspaudais.   
,,Veiksmo savaitė BE PATYČIŲ 2016″ sutelkė tūkstančius vaikų ir suaugusiųjų stabdyti patyčias ne ik šią savaitę, bet ir nuolatos.  Prie šios akcijos prisidėjo ir mūsų mokykla, kuri sulaukė PADĖKOS iš akcijos iniciatorių ,,Vaikų linijos”.
Prisegti failai
Respublikinė metodinė – praktinė konferencija „Pagalba vaikui. Gerosios patirties sklaida“.
Balandžio 12 dieną, Vilniaus “Spindulio” pagrindinės mokyklos
specialiosios pedagogės Rūta Bagdonavičienė ir Sigita Bajerčiūtė,
dalyvavo Vilniaus rajono Rudaminos Ferdinando Ruščico gimnazijoje
vykusioje specialiųjų pedagogų, logopedų ir socialinių pedagogų
metodinėje – praktinėje konferencijoje „PAGALBA VAIKUI. GEROSIOS
PATIRTIES SKLAIDA“.
Konferencijos dalyvius šiltai sutiko bei sveikino Vilniaus rajono specialiųjų
pedagogų ir logopedų bei socialinių pedagogų metodinių būrelių, Vilniaus
rajono pedagoginės psichologinės tarnybos nariai, gimnazijos direktorius
ir kiti.
Konferencijoje skaitėme pranešimą, tema : „Mokinių, turinčių didelių
specialiųjų ugdymosi poreikių ugdymas netradicinėse erdvėse“.
Pristatėme mokinių, turinčių didelių specialiųjų ugdymosi poreikių ugdymo netradicinėse erdvėse
naudą ir pranašumą. Pasidalijome savo darbo patirtimi, kai pamokas vedėme netradicinėse erdvėse
: matematikos pamoka parduotuvėje; pasaulio pažinimo, gamtos, biologijos pamokos T.Ivanausko
iškamšų muziejuje, Kauno zoologijos sode, energetikos ir technikos muziejuje, miške; kūno kultūros
pamokos lauko aplinkoje; profesinis orientavimas oro uoste, šokolado fabrike, bendrosios pagalbos
centre (pateikėme nuotraukų galerijas).
Džiaugiamės, kad konferencijoje ne tik dalyvavome bei skaitėme pranešimą, bet ir galėjome
pasisemti patirties iš kitų Lietuvos mokyklų.
Moksliniai tyrimai jau pirmoje klasėje
Pirmąjį pavasario mėnesį 1B klasės moksleiviai praleido atlikdami mokslinį tyrimą. Stebėjo svogūno augimo procesą. Pirmą dieną atsinešę į klasę svogūnus pamatavome ir užsirašėme jų parametrus: plotį, ilgį. Tada, pamerkę į vandenį, auginome laiškus ir šaknis. Stebėjome oro sąlygų pasikeitimus, temperatūrų svyravimų įtaką svogūno laiškų ir šaknų augimo procesui. Keitėme vandenį, nešiojome į skirtingas klasės vietas, toliau ar arčiau saulės šaltinio, visus pasikeitimus fiksavome augalo stebėjimo lentelėje. Tyrimo pabaigoje paaiškėjo, kad sudygo ne visi svogūnai, dėl ne visiems suprantamų priežasčių šeši svogūnai supuvo, vienas sudygo tik pro trijų savaičių, o didžioji dauguma ne tik sudygo, bet užaugino labai didelius, sultingus laiškus. Stebėjimo lentelėse pirmokai darė išvadas, kuriose teigė, kad laiškai galėjo užaugti tokie dideli dėl labai geros priežiūros, dėmesio, dažno laistymo, vandens keitimo, vienas pirmokas parašė, kad geros veislės svogūnas lėmė tokį gerą derlių. Ši patirti paskatino galvoti apie panašius mokslinius tyrimus ir ateityje. 
Pertraukas Spindulio mokykloje leidžiame prasmingai
1B klasės moksleiviai žino, kad bėgioti ir išdykauti per
pertraukas mokykloje jau seniai visiems nusibodo. Mes turime
įdomios ir prasmingos veiklos. Mūsų mokytoja Raimonda ir
moksleiviai iš namų į mokyklą ėmė nešti įvairiausius žaidimus.
Pradėjome žaisti, bandyti, kurie įdomiausi. Mums visiems taip
patiko žaisti pertraukų metu, kad išdykavimą, bėgiojimą mes
pamiršome, dabar mes žaidžiame Twisterį, Keliaujame po
Lietuvą, Statome Jengą, organizuojame šaškių čempionatus ir
šachmatų turnyrus, gaudome bezdžiones džiunglėse, dėliojome
dėliones, sudedame ir perskaitome vis daugiau žodžių per
minutę, rengiame klausk – atsakyk viktorinas, mėtome kamuolį ir mokomės mėtyti jo –jo. Jei
neturite ką veikti, bet norite prasmingai leisti laiką užsukite pas mus, mes ir jus išmokysime, kad
mokykloje pertraukų metu žaisti kartu yra be galo smagu.
1B “neišdykėliai” :)