Klasių veikla
2015 m. gruodžio 16 d. / Aida Audickaitė
Mūsų mokykloje siekiama įdiegti inovatyvų, netradicinių
ugdymo galimybių plėtros modelį, pagrįstą Multiple Mouse
technologijos taikymu, pradinių klasių mokinių ugdymo
procese.
Ši technologija, geriau žinoma kaip MS Mouse Mischief
programa, pagyvina įprastą pamoką, sukelia šiek tiek
šurmulio ir suteikia žaismingumo, todėl jai prigijo lietuviškas
pavadinimas „Pelės išdykėlės“. MS Mouse Mischief –
nemokama programa, integruojama į MS Power Point
2010/2007 programą. Ji suteikia galimybes mokytojams
kurti interaktyvias pateiktis, užduotis, testus, įtraukiančius visus klasės mokinius. Vidutiniškai 5–25
mokiniai, kiekvienas turėdamas savo pelę, gali atsakinėti į klausimus su keliais atsakymų variantais
ar piešti bendrai naudojamame ekrane.
Šios įdomios, žaismingos pamokos sužadina mokinių motyvaciją, įtraukia juos į aktyvią, smagią ir
įdomią veiklą. Galime daryti išvadą, kad sužadinę mokinių motyvaciją pasieksime daug geresnių
mokymosi rezultatų.
Šių metų gruodžio 12 dieną mūsų mokykloje vykusioje bendruomenės šventėje tėveliai turėjo
galimybę patys išbandyti „Peles išdykėles“. Netrūko juoko, šypsenų ir geros nuotaikos! Šį kartą
pamokos tema buvo apie Lietuvos didžius žmones. Pelės išdykėlės visiems priminė Lietuvos
prezidentus, kompozitoriaus M.K. Čiurlionio, rašytojų A. Baranausko, M. Mažvydo darbus. Ne
vienam pamokos dalyviui teko pasukti galveles ir įveikti visas užduotis!
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2015 m. gruodžio 16 d. / Kristina Budrytė
Pasak vaikų, Kalėdos tai:
Kai Kalėdų Senelis atneša dovanų.
Kai krinta snaigės…
Kada galima statyti senį besmegenį.
Laukimas. O Kalėdos ateina tada, kai jau galima puošti eglutes.
Toks metas, kada Kalėdų Senelis turi skristi su savo elfais. Susikaupimo, linksmumo metas.
Kalėdas kuriame patys. Ir savo širdyse, ir namuose. Tai ir teikia didžiausią
šventės laukimo džiaugsmą. Žiniukai (I priešmokyklinės grupės vaikai) taip
pat ruošiasi artėjančioms šventėms. Vaikai Advento kalendoriaus pagalba
skaičiuoja likusias dienas iki Kalėdų, laukia nykštuko laiško ir linkėjimų nuo
Kalėdų Senelio. Adventas – susikaupimo, rimties ir gerų darbų metas.
Todėl Žiniukai kasdien piešia savo padarytus gerus darbus. O kiek visokių
gerų darbų padaro priešmokyklinukai! Vieni sutvarko žaislus, kiti ieško ir
suranda naujų draugų, treti – padeda mamai, ketvirti – plauna ir tvarko
namus, dar kiti – įmuša įvartį!
Žiniukai, laukdami Kalėdų, puošia ir savo klasę. Jie gamina žaisliukus
eglutei, karpo snaiges, lanksto eglutes, ir kuria kitas šventines dekoracijas.
Prieš pat Kūčias savo gamintus žaisliukus vaikai parsineš namo ir pasipuoš savo Kalėdų eglutę.
Niekas neabejoja, jog savo rankomis pagamintas žaisliukas labiau puošia namus ir daug smagiau
džiugina ne tik save patį, bet ir kitus šeimos narius. Verta paminėti, jog kurti, gaminti ir laukti
švenčių mažiesiems padeda mokytoja Erika ir auklėtoja Kristina.
Vis dėl to nederėtų pamiršti, jog niekas nesugebės sukurti kalėdinės nuotaikos, jei patys to
nenorėsime. Kalėdos ateina tyliai…
Nuotraukų galerija
Pagyrų alėja
2015 m. gruodžio 16 d. / Margarita Petrulienė
Šių metų gruodžio 14 dieną į Vilniaus Gerosios Vilties progimnaziją susirinko nemažas būrys
mokinukų su juos lydinčiais mokytojais. Visus juos čia atvedė noras dalyvauti respublikinėje dailės
ir technologijų kūrybinių darbų parodoje „Kalėdų angelai“. Šioje parodoje Spindulio mokyklą
atstovavo 2a klasės mokiniai: Urtė Karvelytė, Beatričė Vasiliauskaitė, Milana Šimėnaitė, Kamilė
Jurgutytė, Deimantas Girdvilis ir mokytoja Margarita Petrulienė. Mus pasitiko gausybė įvairiausių
angelų. Visi stebėjomės autorių išmone ir kūrybingumu. Buvo smagu dalyvauti parodos atidaryme,
stebėti šeimininkų vaidinimą.
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2015 m. gruodžio 15 d. / Vilma Tuganauskienė
Labiausiai vaikučiams patiko statyti ir puošti eglutę, visiems buvo smalsu,
kokio dydžio, kokio purumo šakos.
„Nereali!“-
skriejo komentaras vienas po kito iš vaikų lūpų.
Sekančią
dieną, po eglute suradome apsigyvenusį Nykštuką, kuris perduoda
Kalėdų Seneliui visus gerus vaikučių darbus.
O juk norisi pačių gražiausių dovanų!
Artėjant pačioms nuostabiausioms metų šventėms smagu visiems kartu puošti ne tik namus, bet ir grupes. II priešmokyklinės grupės vaikučiai ryte gavo dovaną – eglutę. Ačiū Augusto Andriuškevičiaus tėveliams. Puiku, kad galima visiems draugiškai sutūpti ir papuošti kalėdinį simbolį.
Bet pritrūkome žaisliukų… Vaikai greitai susidėjo ant stalų visas turimas priemones ir pradėjome darbelį. Dirbome daug ir kruopščiai, prisidėjo visi idėjų „pilnomis kišenėmis“.
Klasių veikla
2015 m. gruodžio 15 d. / Aušra Čioglienė
Gruodžio 10 dieną mūsų mokyklos 8-tų klasių komanda
dalyvavo užsienio kalbų renginyje – tarpmokykliniame orientaciniame žaidime
„Lobio ieškojimas“. Renginys vyko Vilniaus „Minties“ gimnazijoje. Lobio ieškojo
6 komandos iš aplinkinių mokyklų. Ir nors nebuvome patys pirmieji, kurie surado
lobį, tačiau puikiai praleidome laiką, susiradome naujų draugų, susitikome su
buvusiais „ Spindulio“ mokiniais, patobulinome užsienio kalbų žinias,
išlandžiojom visas gimnazijos patalpas.
Pasak vieno iš komandos narių Renato Petrausko: „Renginys patiko, buvo įdomu pamatyti kitą mokyklą, bendrauti su jos mokiniais ir gerai praleisti laiką. Užduotys buvo nesunkios, tačiau teko pasukti galvą sprendžiant kai kurias mįsles. Sunkiausia buvo išversti vokiečių kalba parašytą mįslę, bandėme gauti pagalbos iš mokinių, bet nedaug kas toje mokykloje mokėsi vokiečių kalbą. Labai smagu buvo tiesiog pabūti komandoje ir visiems kartu bendrauti.“
Nuotraukų galerija
Renginiai
2015 m. gruodžio 15 d. / Kristina Žukienė
Lietuvių kalbos mokytojos prisipažįsta, šiek tiek apgavusios savo mokinius. Penkiaeilis (cinquain) – eilėraščio žanras, labai tinkantis
pradedančiam poetui. Tiesa, ne kiekvienam, nes jie pasižymi gana
griežtais formos ir turinio reikalavimais. Reikalavimai ar taisyklės yra
visur ir visada, jų neišvengsime, net ir pilis
debesyse statydami…
PENKIAEILIS
• I
eilutė – temos apibūdinimas vienu žodžiu
(daiktavardžiu)
• II
eilutė – temos apibūdinimas dviem žodžiais (du būdvardžiai)
• III
eilutė – trys žodžiai, išreiškiantys temos
veiksmą
(paprastai veiksmažodinės formos)
• IV
eilutė – keturių žodžių frazė, išreiškianti įspūdį ta tema
• V
eilutė – sinonimiškas žodis, pakartojantis temos esmę
Nuotraukose:
Tėvai ir vaikai Bendruomenės šventėje lietuvių kalbos pamokoje kuria eiles debesyse…
Nuotraukų galerija
Mokytojų veikla
2015 m. gruodžio 15 d. / Vilija Mozurienė
GATVELIŲ LABIRINTAI. Istorijos ir geografijos
mokytojos Lina ir Neringa iššūkį mokiniams, jų tėvams – įveikti „Spindulio“ gatvių labirintą ir iššifruoti paslaptingą kodą. Susirinkusieji gavo tam tikros formos ir spalvos simbolius.
Dar prieš varžybas mokytojos Lina ir Neringa pačios
išbandė varžybų trasą: įvairiose mokyklos erdvėse sudėliojo užduotis: vienas
žemai, kitas aukštai, o kai kurioms net prireikė kopėčių. Davus startą, komandos turėjo ką veikti: lakstė po mokyklą kosminiu greičiu, ieškodami paslėptų nuorodų, vienas su kitu susidurdami, griūdami, suplukę visi, skubėdami sudėlioti paslaptingą kodą, kad galėtų
atidaryti saldžiąją lobių skrynią.
Manome, kad tėvai daug geriau
susipažino su „Spindulio“ gatvėmis, prospektais ir aikštėmis. O mokytojos įgavo
patirties, kaip ruošti tokias orientacines varžybas.
IŠGELBĖK DRAUGĄ! Mokyklos slaugytojos Boženos ir socialinės pedagogės Linos pamokoje ,,Išgelbėk draugą” mamos, tėčiai, seneliai ir vaikai
dalyvavo labai aktyviai, visi buvo susikaupę, nes čia turėjo pademonstruoti savo sveikatos žinių bagažą, pirmos pagalbos abėcėlę. Užduotis turėjo atlikti greitai, tiksliai,
galėjo naudotis įvairiais tvarsčiais, įtvarais: vieni tvarstė nosį (brolis -sesei), kiti – pamuštą akį (mama – tėčiui) ar pakaušį, kai kurie turėjo matuoti kraujo spaudimą (nes buvo alpstančių) ar uždėti langetę (juk žiema, slidu, daug susilaužusių kojas, rankas ar nosis). Ne visi tos dienos mokiniai
žinojo, kas yra Hipokrato kepurė ar kas yra čiurna. Tačiau pamokos
praėjo labai smagiai ir, manome, kad buvo naudingos.
MEISTRIUKO KURSAI, kuriuos vedė meistrų meistras mokytojas Rolandas. Visi, kas užsuko į technologijų kabinetą, gamino iš medienos lukšto arbatos arba kavos puodeliui padėkliukas. Mane sužavėjo mokyklos bendruomenės narių nuoširdumas ir bendradarbiavimas: padėkliuko gaminimas yra kelių žmonių bendro darbo rezultatas. Tėtis ar mama turi prilaikyti pradinio gaminimo etape padėkliuko detales, o dukra ar sūnus suneria kitas detales. Visi bendruomenės nariai iš technologijų kabineto išsinešė po kelis pagamintus padėkliukus: skirtingų spalvų ir formų.
TEATRO SPORTAS. Bendruomenės nariai, atėję į “Teatro sporto” pamokas sužinojo, kaip galima lavinti vaikų kūrybiškumą. Mokytojos Rasa ir Gerda pristatė keturis teatro sporto žaidimus: fizinio budrumo, vaizduotės, spontaniškumo ir greitojo reagavimo, dėmesio paskirstymo žaidimus. Tėveliai drauge su savo vaikais, atlikdami vieną užduotį, bandė persikelti į įsivaizduojamos upės kitą krantą. Ši užduotis sukėlė be galo daug juoko, nes tėveliai labai kūrybingai ir visi skirtingais būdais kėlėsi per upę. Netgi atlikdami kone akrobatinius triukus! Žaisdami su menamu oro balionėliu stengėmės jį kuo ilgiau išlaikyti ore. Samurajais tapome žaisdami “HIP-HEP-HOP”. Išbandę teatro sportą galime pasakyti, kad teatro sportas tinka be kokio amžiaus žmonėms.
PROTŲ MŪŠIŲ kovas vedė mokytojos Virginija ir Vilma. ”Pamokų” metu buvo pateikti klausimai iš Lietuvos istorijos, gamtos, literatūros. Džiugu, kad aktyvūs pamokų metu buvo ne tik vaikai, bet ir tėveliai. Smagu buvo stebėti tėvelius nenustygstančius vietoje, jei žinojo atsakymą į pateiktą klausimą. Daug emocijų ir juoko sukėlė žodžio “nimfos” reikšmė. Tėvams buvo smalsu pasitikrinti seniai įgytas žinias. Nustebo, kiek daug turi žinoti mokiniai.
TĖVŲ ATSILIEPIMAI:
Labai linksma ir įdomi šventė. Viskas patiko. Sigita
Buvo smagu ir įdomu. Prasmingai praleidome šeštadienio rytą. Nijolė
Puiki bendruomenės šventė. Pritraukianti ir suburianti šeimas. Jurgita
Buvo puiki diena. Ugnė
Labai patiko “Protų mūšis” ir “Gatvelių labirintai”. Artūras
Esu labai maloniai nustebinta, nesitikėjau tokio įdomaus renginio. Ačiū už puikų patyrimą visai šeimai. Gintarė
Šauni idėja suburti tėvelius ir vaikus į mokyklą. Nepameskit idėjos, tobulėkit! Aida
Ačiū už nuostabų rytą! Visus metus laukėme šios šventės. Brigita.
Visos veiklos buvo nuostabios! Austėja
Labai patiko žaisti su peliukais ir apibintuoti nosį. Danutė
INTELEKTUALŪS PELIUKAI. Sukėlė daugiausia nuostabos ir netikėtumo. Tai mokytojos Aidos IT naujovės. Per šventę mokytojos Aida ir Kristina tėvams rodė, kaip dirbama su MS Mouse Mischief programa. Tai yra, ką galima nuveikti klasėje su vienu kompiuteriu ir iš karto 24 pelytėmis. Mokytoja Aida su savo 3 b klasės mokiniais per pamokas greitai “sugaudo” visus išdykusius peliukus, o tėveliams sekėsi sunkiauuuu… bet visiems buvo linksma, nauja ir įdomu.
DIN DILIN SKAMBINK VARPELIU pamokoje mokytojos Raimonda ir Erika su vaikais ir tėvais gamino žaisliukus pagrindinei mokyklos eglei.
Klasių veikla
2015 m. gruodžio 15 d. / Rasa Polučanskė
Skaitantieji knygas patiria daugiau: gyvena savo gyvenimą ir tą, apie kurį skaito knygoje, todėl įgyja daugiau patirties, jausmų,
išgyvena daugiau gyvenimų. Skaitymas – tai būdas bendrauti, suprasti pasaulį ir save. Iš knygų
sužinome, kaip gyvena kiti: apie ką mąsto, kokių turi idėjų, koks jų požiūris į
gyvenimą, kaip įveikia savo bėdas, kaip bendrauja. Skaitant atsiskleidžia mūsų
jausmai – mes jaudinamės, tačiau suprantame, kas vyksta, suvokiame, kad
egzistuoja kitoks požiūris į realybę. Tai suteikia mums galimybę kurti vidinį
savo pasaulį.
Tikint skaitymo vaikams nauda prieššventiniu laikotarpiu
mūsų mokykloje vyksta kalėdiniai skaitymai.
Mūsų 1a klasėje tėveliai itin bendruomeniški, todėl mūsų klasės skaitymų tvarkaraštyje beveik neliko laisvų dienų. Tėveliai mums skaito gražias lietuviškas pasakas. Pasak Ulos mamos Nomedos Juknevičienės, kuri pirmoji pradėjo skaitymus, ji net nesitikėjo, kad vaikai taip noriai klausysis jos skaitomų pasakų ir aktyviai įsitrauks į pasakų aptarimą. Vaikai beveik mintinai moka mūsų klasės skaitymų tvarkaraštį ir labai nekantrauja, kada jų tėtis ar mama ateis skaityti. Tėveliai labai laukiami! Prieš skaitydami užsidegame žvakę ir knygų nuotykiai tęsiasi…
Pratęsdami skaitymų temą gruodžio 9 dieną po pamokų vykome į sostinės centrą, kur dalyvavome naujame unikaliame projekte ”Pasaka kalėdinėje eglutėje”.
Pačioje mūsų sostinės širdyje – Katedros aikštėje, pagrindinėje miesto eglėje veikia tikras pasakų namelis, kuriame skaitomos pasakos vaikams. Skaitytojams dažnai sudėtinga atrasti tai, kas tikrai vertinga, todėl labai svarbu vaikams pasiūlyti gerą, meniškai vertingą ir įdomų kūrinį bei ugdyti gerą literatūrinį vaikų skonį. Literatūros kūrinius šiems skaitymams atrinko Martyno Mažvydo bibliotekos vaikų literatūros skyriaus specialistai ir ekspertai.
Kadangi vietų skaičius ribotas, todėl skubėjome iš anksto registruotis ir mums pavyko! Vaikus užbūrė skaitomos “Rudnosiuko istorijos” gražiausioje kalėdinėje eglėje!
Tai puiki proga pasikalbėti apie kitus kraštus, mums neįprastas situacijas, apie personažus, panašius į mus arba visiškai skirtingus. Taip galime plėsti žinias ir dalytis patirtimi. Tačiau svarbiausia, kad mokyklos bendruomenės nariai, skaitydami vaikams, labiau suartėja, tvirtėja saitai ir nauda iš to dviguba: skaitome, nes mums gera būti kartu, be to, mėgaujamės literatūra –
šis įprotis išliks visą gyvenimą.
Nuotraukų galerija
Renginiai
2015 m. gruodžio 15 d. / Vilija Mozurienė
Prasidėjus žiemai, jau antrus metus iš eilės, rengiame gražią visos mokyklos bendruomenės šventę “Labas rytas, Spinduly!”. Gruodžio 12 dieną, gal šiek tiek ir niūroką šeštadienio rytą, į mokyklą skubėjo mokiniai, tėvai, seneliai, broliukai ir sesutės. Ėjo tiesiog šeimomis. Nes čia laukė mokytojai, kviesdami visus į netradicines savo dalykų pamokas. Tokia bendravimo su tėvais forma suteikia santykiams atvirumo, pasitikėjimo, pažinimo, pozityvumo. Tėvų įsitraukimas į mokyklos gyvenimą labai reikalingas ir vaikams, ir mokytojams. Ačiū Jums, Tėveliai, už aktyvų dalyvavimą.
Tikiuosi, kad šis šeštadienis nei vienam neprailgo – vaikai su tėvais linksmai ir įdomiai praleido laiką kartu, o mokytojams – tai buvo ne tik darbas, bet ir jų darbo įvertinimas.
Ačiū visiems mokiniams, padėjusiems ruošti šią šventę, kepusiems kalėdaičius, duoną su česnaku, dainavusiems, vaidinusiems, puošusiems mokyklą, ypač aštuntokams Gretai Kazlauskaitei, Gitanai Černauskaitei, Armandui Urvakiui, septintokei Saulei Moisiejenko ir kitiems.
Ačiū direktorės pavaduotojai neformaliam ugdymui Linai Gubanovienei, direktorės pavaduotojai ugdymui Rasai Petrikienei, mokytojams, kantriai vedusiems Tėvelius mokslo pažinimo keliu:),
tai: geografijos vyr. mokytojai Linai Mažukėlei, istorijos vyr. mokytojai Neringai Vaitiekūnienei, technologijų mokytojui ekspertui Rolandui Matulevičiui ir technologijų mokytojai metodininkei Danguolei Namirskienei, mokyklos sveikatos priežiūros specialistei Boženai Klocienei, socialinei pedagogei Linai Povilionienei, pradinių klasių vyr. mokytojoms Rasai Polučanskei ir Raimondai Petkūnienei, pradinių klasių mokytojoms Aidai Audickaitei, Gerdai Laumytei, mokytojai metodininkei Virginijai Baranauskienei, lietuvių kalbos mokytojai metodininkei Aušrai Krukonienei ir vyr. mokytojai Kristinai Žukienei, anglų kalbos vyr. mokytojoms Vilijai Baltruškienei ir Aušrai Čioglienei, rusų kalbos vyr. mokytojai Ninai Dineikienei, kūno kultūros vyr. mokytojai Jūratei Blažonienei, fizikos vyr. mokytojai Ramunei Goberienei, matematikos vyr. mokytojai Jurgitai Zenevičiūtei ir mokytojai metodininkei Irenai Taraškevičienei, priešmokyklinio ugdymo pedagogėms Kristinai Budrytei, Vilmai Tuganauskienei, Erikai Pašakinskienei. Tai pat dėkoju mokytojoms Sigitai Bajerčiūtei, Jūratei Mineikienei, Margaritai Petrulienei, Daliai Umarienei, Oksanai Maculevič, Vandai Gustainienei, Danutei Bruzgienei, Rūtai Bagdonavičienei, inžinieriui Audroniui Bliavui ir kitiems.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2015 m. gruodžio 12 d. / Vilija Mozurienė
Mums namuose rašyti ant molinės lentelės
nebuvo labai lengva, nes reikėjo pagaliuku išbraižyti ne tik piešinėlius (ženklus),
bet parašyti „šumeriškai“ sakinį. Kai kurie mokiniai piešė piktogramomis (3200 m. iki Kr.), o
kiti rašė ženklais (2400 m. iki Kr.). Moksleiviai darydami lenteles iš modelino ar molio, kurį
pirko parduotuvėse, apie raštą ieškojo informacijos ir knygose, ir internete. Tai
mus, septintokus, skatino domėtis senovės raštais ir padidino piešimo patirtį. Visi
vaikai buvo linksmi ir sudominti, labiausiai tie, kurie gavo dešimtukus.
Dauguma vaikų įvykdė užduotį ir
rezultatas puikus. Kiekvieno mokinio lentelę ir pastangas vertino visa klasė. Arūnas
padarė dantiraščio lentelę ir joje parašė: „Dieną ėjau
valgyti miežių duonos su ranka ir gėriau vandenį“. Taip pat gerai pasistengė
Augustas, kuris savo lentelėje rašė: „Matau kalnus, miškus
ir valtis“. Labai gražiai rašė Urtė su Julija. Julija užrašė: „Ėjau dieną
valgyti miežinės duonos“, o Urtė – „Dieną ėjau nuimti miežių“. Gražų sakinį
parašė Saulė: „Dieną valgiau miežių duonos, ėjau į kalnus
vandens“. Gražiai ir su šypsena padarė Gabrielė, ji parašė: „Dieną
ėjau kalnais, valgiau duoną iš miežių su ranka“. Labai patiko Nojaus ir
Mindaugo lentelės, nes jie padarė iš tikro molio. Mindaugas gražioje lentelėje
parašė: „Žmogus stato šventyklą“, O Nojaus lentelėje užrašyta: „Ryte ėjau, skyniau miežius su ranka“. Nors atrodo, kad
visos lentelės viena į kitą panašios, bet kiekvienas vaikas darė kaip
mokėjo… Lauksime dar daugiau tokių įdomių darbų!!!
Noriu pasiūlyti pabandyti tokį projektą
ir Jums!
7 a klasės mokinė Gabrielė Druskytė
Septintokai, baigdami mokytis apie šumerų civilizaciją, gavo įdomią istorijos namų darbų užduotį- padaryti senovės šumerų dantiraščio lentelę.
O daryti ją reikėjo iš molio ar modelino ir joje pagal šumerų dantiraščio abėcėlę parašyti sakinį.
Šumerai – tai 4 tūkstantmetyje iki Kr. dabartinėje Irako teritorijoje prie Tigro ir Eufrato upių gyvenusi tauta ir sukūrusi pirmąjį raštą – dantiraštį. Raštas atsirado apie 3200 m. iki Kr., jis buvo reikalingas perduoti žinias žmonėms, suskaičiuoti, kiek derliaus nuimta, kiek turto yra ir t.t. Pradžioje buvo rašoma piešinėliais „piktogramomis“, vėliau raštas paprastėjo.
Septintokų dantiraščio lentelės
Nuotraukų galerija
