Archyvas
2014 m. lapkričio 1 d. / Jolita Černiauskaitė
Dažnai mes, klasės vadovai, užduodame sau klausimą, kaip sugalvoti įdomią klasės valandėlę. Dar dažniau mokiniams nėra įdomu klausytis vien tik klasės auklėtojo kalbų, pavyzdžiui, dėl mokymosi, lankomumo, renginių organizavimo, drausmės ir t.t. Todėl su mokiniais (padedant socialinei pedagogei A.Baliukonytei) nusprendėme, kad būtų įdomu ne tik jiems, bet aktualu ir man, klasės vadovei. Tad dabar kiekvienas mokinys sugalvoja jiems įdomią temą ir pristato klasės valandėlės metu. Pirmąją klasės valandėlės temą, kaip įvadinę, pristatė klasės auklėtoja. Jos tema “Ar verta skubėti, kai prizas – problemos?”. Auklėtoja pristatė mokinio elgesio taisykles, pareigas, priminė kelių eismo taisykles, mokinio laisvalaikį. Kitas įdomias klasės valandėles jau pristatė mokiniai: “Patyčios mokykloje” (Joris, Deimantas, Artūras), “Vardų reikšmės” (Karolina, Simona, Karolina, Renata), “Alkoholis ir jo pasekmės žmogaus gyvenime” (Renatas), “Hobis, laisvalaikis” (Martynas). Mokiniai pristatydami temas pateikia ne tik skaidres, bet ir sugalvoja įvairių žaidimų, klausimų, bendrauja tarpusavyje. Kiekvienos klasės valandėlės metu vyksta aptarimas, kas mokiniams pavyko, o kas ne. Pasidžiaugiame kartu savo darbu ir kūrybiškumu.
Būreliai
2014 m. spalio 30 d. / Vilija Baltruškienė
Anglų kalbos pradėjome mokytis rugsėjo mėnesį. Mums
puikiai sekasi! Pradinių klasių vaikai noriai ir gausiai lanko šį
būrelį. Jau pramokome pasisveikinti, atsisveikinti, pasakyti
savo vardą, paklausti kito vardo, mokame pasakyti, kaip mes
šiandien jaučiamės, pažįstame ir įvardiname spalvas, skaičius.
Žinome pakankamai daug, nors prabėgo tik du mėnesiai, o
susitinkame tik vieną kartą per savaitę. Žinoma, savaitės
bėgyje, pertraukų metu malonu susitikti, išgirsti “hello” ir
gauti dovanų nuoširdžią, šiltą pirmokėlių šypseną.
Visa būrelio veikla paremta žaismės principu- dainuojame, vaidiname, imituojame, rengiame
trumpus interviu, piešiame, spalviname, į pagalbą pasitelkiame informacines technologijas. Be to,
mokantis užsienio kalbų labai svarbu lavinti keturias kalbines veiklos rūšis. Didžiausią dėmesį
skiriame kalbėjimui ir klausymui. Atsižvelgiant į vaikų amžių, neskubame mokytis skaityti, o tuo
labiau ir rašyti, nes puikiai suprantame prioritetus ir užleidžiame pirmąją vietą gimtajai kalbai.
Nuotraukų galerija
Metodinė taryba
2014 m. spalio 30 d. / Rima Kliučinskienė
Dėmesio!
Penktokas!
Kiekvieni nauji mokslo metai daugumai atneša nerimo,
įtampos ir jaudulio, tačiau bene ypatingiausias šis laikas –
penktų klasių mokiniams, mokytojams, ir, be abejo, jų
tėveliams. Mokinio perėjimas iš pradinės mokyklos į
pagrindinę sutampa su vaikystės pabaiga. Penktoje klasėje
jo laukia nauja sistema: klasės auklėtojas, mokytojai –
dalykininkai, dėstantys naujas disciplinas skirtinguose
kabinetuose, nauji klasės draugai. Vieni penktokai didžiuojasi, jog paaugo, ir lengvai įsitraukia į
mokymosi procesą, kiti gi, sunkiai išgyvena permainas ir adaptacija užsitęsia. Šiuo periodu vaikai
dažnai pasikeičia: nerimauja be jokių priežasčių, pasidaro uždari arba atvirkščiai – tampa be galo
judrūs.
Svarbu kiekvieno vaiko saugumas ir gera savijauta mokykloje, todėl suvokdami, jog gera ir
kokybiška adaptacija mokykloje – tai sėkmės raktas į pilnavertį asmenybės gyvenimą, spalio
mėnesio pradžioje atliekame pirmų ir penktų klasių mokinių adaptacijos tyrimą ir MT pasėdyje
organizuojame aptarimą, kurio tikslas – išsiaiškinti mokinių, pradėjusių mokytis dalykinėje
sistemoje, pasiekimus, problemas, lūkesčius.
Š. m. spalio 21 d. MT posėdyje dalyvavo įvairių dalykų mokytojai, klasių auklėtojai, pradinių klasių
mokytojai. Buvo aiškinamasi, ko reikia pilnaverčiam vaiko brendimui, kodėl yra svarbu glaudžiai
bendradarbiauti šeimai ir mokyklai, kaip vieningai rūpintis vaiko gerove, kokias opias problemas
galima išspręsti veikiant išvien. Buvo dalinamasi idėjomis, kuriomis grindžiama šeimos ir mokyklos
bendradarbiavimo samprata, tariamasi, kaip tobulinti mokytojų ir tėvų bendravimo kultūrą,
ieškoma kelių ir būdų vaikų auklėjimo klausimams spręsti, mokinio poreikiams tenkinti. Mokyklos
metodinės tarybos pirmininkė Rima Kliučinskienė, pristatydama tyrimo „Penktokų adaptacija“
rezultatus sakė, jog daugumos penktokų adaptacija sėkminga, jie greitai priprato prie naujos
aplinkos, mokytojų, sutaria su klasės draugais. Tyrimo rezultatai parodo, kad tėvų domėjimasis,
kaip sekasi vaikams, ir jų palaikymas turi tiesioginį poveikį vaikų adaptacijai.
,,Spindulio” pagrindinės mokyklos metodinė taryba nuoširdžiai tikisi, kad pateiktas penktokų
adaptacijos tyrimas bei rekomendacijos bus naudingos ir, pasitelkus novatoriškas iniciatyvas,
labiau sustiprės mokytojų ir tėvų bendradarbiavimas, teigiamai įtakojantis vaiko vystymąsi.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2014 m. spalio 29 d. / Lina Mažukėlė
Mūsų mokykloje dažnai organizuojamos pažintinės
ekskursijos. Ir štai, spalio 25-26 dienomis 6 a klasės mokiniai
netradiciškai, Druskininkuose pradėjo rudens atostogas.
Kalneliais ir pušynais vinguriuojančiu keliu besidairydami į
Varėnos pušynus, skubėjome Druskininkų link. Pakeliui
aplankėme Grūto parką, apžiūrėjome mini zoologijos sodą.
Druskininkuose aplankėme Druskininkų miesto muziejų, kur,
išklausę gido pasakojimų, sužinojome daug įdomių dalykų
apie šį kurortą. Vėliau grožėjomės rudenėjančiu Druskininkų
miestu. Pabuvojome prie garsaus „Grožio šaltinio“,
pasivaikščiojome miesto gatvėmis, kurias puošia pačios įvairiausios skulptūros. Ne mažiau įdomi
buvo ir vakarinė dalis. Grįžę į namukus, kuriuose buvome apsistoję, mokinių grupelės ruošė
linksmus pasirodymus, susijusius su Druskininkais, kuriuos vakare pristatė draugams ir mokytojoms.
Kitą rytą lankėmės M.K. Čiurlionio muziejuje. Sužinojome M. K. Čiurlionio biografijos faktus –
didžiojo menininko ėjimo į profesionaliąją kūrybą pradžią. Pamatėme šeimos namus, M.K.
Čiurlionio dirbtuves. Galerijoje, skambant M. K. Čiurlionio simfoninės poemos garsams,
apžiūrėjome darbų ekspoziciją. Po pietų pajudėjome link Vilniaus, pakeliui užsukdami į Merkinės
piramides.
Kelionė buvo puiki, paliko daug įspūdžių. Dar nespėjome išlipti iš autobuso, o mokiniai jau klausė,
kur kitąkart važiuosime.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2014 m. spalio 18 d. / Vilija Mozurienė
Graikų istorija ant vazų
Visi mokslai yra labai įdomūs ir reikalingi.
Tik svarbu (o čia ir yra didžiausias menas)
įdomiai ir suprantamai vaikams tas mokslo
žinias perteikti, susieti su gyvenimu, leisti
jiems patiems pabūti atradėjais, tyrinėto-
jais, eksperimentuotojais, kūrėjais.
Istorijos mokslas – ne išimtis. 6-oje klasėje
“perbėgsime” (nors vadovėlis vadinasi
“Žingsniai”) per daugiau kaip 5 tūkstančių
metų senumo Pasaulio istoriją. Tai pažintinis, epizodinis istorijos kursas – nuo pirmųjų civilizacijų iki šių dienų. Todėl smagu, kai keliaudami galime ilgėliau stabtelėti vienoje ar kitoje istorinės epochos stotelėje. Šį kartą – tai Antika. Svarbu, kad mokiniai turėtų galimybę įvairiais būdais perteikti savo supratimą apie praeitį, suvoktų kultūrinį palikimą, paveiktų jų emocijas. Tad su šeštokais pradėjome projektą “Graikų istorija ant vazų”. Jis skirtas Senovės Graikijos istorijos temoms apibendrinti. Visi tapome Atėnų amatininkais. Kiekvienas išsirinko sau patinkantį siužetą: kas – graikų ir persų kovas, kas – olimpines žaidynes ar Olimpo dievus ir deives, kiti – pabandė meniškai atkartoti Atėnų Akropolio šventyklas ar savaip interpretuoti spartiečių buitį. Mokiniai ant molinių gėlių vazonėlių piešė istoriją, kurią projekto pabaigoje kiekvienam reikės pristatyti klasėje draugams, kad galėtume vieni kitus įvertinti. Šeštokų juodafigūrės “graikiškos” vazos vėliau papuoš ne tik istorijos kabinetą, bet ir mokinių namus. Projektą mokiniai tęsė matematikos pamokoje, ant vazų piešdami Pitagoro formulę, skaičius.
Ir kaip sakė graikų filosofas Sokratas - “jeigu tikrai nori patekti į Olimpo kalną, neabejok, kad kiekvienas žingsnis veda tave jo pusėn – ir to bus gana”.
Nuotraukų galerija
Pagyrų alėja
2014 m. spalio 17 d. / Vilija Mozurienė
Galime didžiuotis nauja kylančia televizijos žvaigžde iš mūsų mokyklos -priešmokyklinės grupės mokytoja Rasa Polučanske.
Priešmokyklinukų veikla
2014 m. spalio 16 d. / Rasa Polučanskė
Šį antradienį vykome į pirmąją savo išvyką! Pasipuošę linksmomis liemenėmis patraukėme į Lietuvos nacionalinį radiją ir televiziją. Kelionė troleibusu neprailgo. Pamatėme didžiąją LRT studiją, kurioje buvo ruošiamasi “Auksinio balso” filmavimui. Vaikus stebino technikos kiekis… Užsukome į Gustavo virtuvėlę, kurioje Povilas paliko Gustavui laišką. “Stiliaus” studijos jaukumas sužavėjo mamas. O “Žinių” studijoje išbandėme net laidos vedėjo vietą. Montažinėje dirbančius režisierius nustebinome atsakymais apie mūsų Vilnių. Kažin kaip jie susigaudo tokioje mygtukų ir rankenėlių gausybėje?
O kur keliausime kitą kartą...?
Nuotraukų galerija
Būreliai
2014 m. spalio 16 d. / Rasa Polučanskė
MAŽŲJŲ VAIKŲ
(priešmokyklinukų ir pirmokų)
DIDELI MOKSLINIAI BANDYMAI
ir
LOGIKOS LAVINIMAS
antradieniais ir trečiadieniais (105
kab.)
16:00 val. – 16:45 val.
O jei pagalvojus geriau, tai yra mažiausiai:
- 7 milijonai didelių stebuklų virtuvėje,
- 7 milijonai komodos stalčiuose,
- 7 milijonai vonios spintelėse,
– 7 milijonai mamos kosmetinėje,
- 7 milijonai tėčio garaže,
- 7 milijonai kieme,
- 7 milijonai…
Kur tik koją padėsi, kur tik galvą pasuksi – vieni stebuklai!
Tik atrask…
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2014 m. spalio 16 d. / Rasa Polučanskė
“Žirniukai mes mažiukai
Žaliais žaliais veidukais,
Mes mokame riedėti,
Gražiai gražiai barškėti!!!”
Linksmai dainavo po krikšto SPINDULIO mokyklos mažiausieji žirniukai :) Gausiai užderėjusį derlių Bulviagalvis su pagalbininkais pakrikštijo per didžiąją BULVIAGALVIO šventę.
Žirnių košė tampa dar skanesnė, nes ją verda ir vaišina mokyklos Direktorė!!!
PASIŽADAME BŪTI ŠAUNŪS IR SMAGŪS SPINDULIEČIAI!
Nuotraukų galerija
Archyvas
2014 m. spalio 16 d. / Virginija Baranauskienė
Gražų ankstyvą spalio 4 d. šeštadienio
rytą, mes, 3a klasės mokiniai su mokytoja ir tėveliais, vykome link
Jurbarko pasigrožėti prie Nemuno įsikūrusiomis pilimis.
Pažintis su Panemunės pilimis prasidėjo prie Kauno esančiame Raudondvario dvare. Pasigrožėję dvaru, dvaro parku, vykome į Seredžių. Seredžiuje skaičiuodami laiptelius pasiekėme kalvos viršūnę. Atsivėrė puikus Nemuno vaizdas.
Kitas sustojimas – Veliuonoje. Sustojome prie Vytauto paminklo, siaurais mediniais laipteliais užlipome į Veliuonos bažnyčios varpinę. Iš aukštai pro langelius apžiūrėjome Veliuonos apylinkes. Turėjome unikalią galimybę susipažinti su archeologiniais kasinėjimais, kurie buvo vykdomi prie bažnyčios.
Pasigėrėję Veliuona, vykome į Raudonės pilį. Užlipome į pilies bokštą. Atsivėrė nuostabus Nemuno vaizdas.
Pažintis su Panemunės pilimis prasidėjo prie Kauno esančiame Raudondvario dvare. Pasigrožėję dvaru, dvaro parku, vykome į Seredžių. Seredžiuje skaičiuodami laiptelius pasiekėme kalvos viršūnę. Atsivėrė puikus Nemuno vaizdas.
Kitas sustojimas – Veliuonoje. Sustojome prie Vytauto paminklo, siaurais mediniais laipteliais užlipome į Veliuonos bažnyčios varpinę. Iš aukštai pro langelius apžiūrėjome Veliuonos apylinkes. Turėjome unikalią galimybę susipažinti su archeologiniais kasinėjimais, kurie buvo vykdomi prie bažnyčios.
Pasigėrėję Veliuona, vykome į Raudonės pilį. Užlipome į pilies bokštą. Atsivėrė nuostabus Nemuno vaizdas.
Dar aplankėme ir
pasigrožėjome atrestauruota Panemunės pilimi.
Aplankę visas pilis, sustojome poilsio aikštelėje ant Nemuno kranto. Buvo smagu gamtoje išgerti arbatos, pažaisti, pasidalinti dienos įspūdžiais.
Aplankę visas pilis, sustojome poilsio aikštelėje ant Nemuno kranto. Buvo smagu gamtoje išgerti arbatos, pažaisti, pasidalinti dienos įspūdžiais.
Nuotraukų galerija
