Priešmokyklinukų veikla
2024 m. kovo 7 d. / Rasa Bakšenskaitė Jankauskė
Įpusėjus Pilietiškumo savaitei Vilniaus “Spindulio” progimnazijoje, šiandien priešmokyklinių
grupių vaikai aiškinosi, kas yra tautodailė? Įsiklausę į šį žodį, įžvalgiausi vaikai skubėjo paaiškinti, jog
tai tautos (liaudies) dailė. Vėliau būsimieji mokinukai sužinojo, kokios gali būti tautodailės rūšys:
kailiadirbystė, tekstilė, kalvystė, juvelyrika, medžio raižyba, pynimas ir daugelis kitų. Prisiminti
tautodailės rūšis vaikams paprasčiausia, susiejant jas su pagrindinėmis medžiagomis, iš kurių
gaminami kūriniai. Pavyzdžiui, medžio raižyba ir baldininkystė – amatai, naudojantys įvairias medžio
rūšis, kalvystės amate naudojama geležis, pynimas – amatas, naudojantis tvirtus augalų stiebus ir t.
t.
Šiandien “Spinduliukų” ir “Šypsenėlių” grupių vaikai išbandė keramikos amatą. Profesionali
keramikė Eglė Skrickė vedė vaikams edukaciją “Keramikos dirbtuvėlės”. Kiek krepšelių ir dubenėlių
buvo nulipdyta! – Kad tik per artėjančias Šv. Velykas tilptų visi margučiai.
Priešmokyklinio ugdymo mokytojos:
Ilona, Vida, Rasa, Gabrielė
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2024 m. kovo 7 d. / Ilona Pinkevičienė
Eilėraščiai yra kaip muzika vaiko ausims – jie
sukuria įvairių emocijų ir jausmų pasaulį.
Nuostabūs vaizdiniai ir ryškios metaforos leidžia
vaikams įsitraukti į tekstą ir patirti įvairias emocijas,
nuo džiaugsmo iki liūdesio. Ši patirtis lavina jų
emocinį intelektą ir padeda suvokti, kad kiekviena
emocija yra verta jausmų ir suvokimo.
Labai džiugu, kad mūsų prieš mokyklinukai galėjo
dalyvauti labai šiltame renginyje „Aš ir Lietuva“ –
tai skaitovų festivalis, kurį organizavo Vilniaus l/d
„Medynėlis“. Festivalio tema buvo labai artima ir aktuali „Spindulio“ progimnazijos organizuotai
pilietiškumo savaitei skirtai Lietuvos nepriklausomybės dienai paminėti. „Šypsenėlių“ ir
„Spinduliukų“ klasių atstovai atsakingai ruošėsi mokydamiesi gražiausius eilėraščius skirtus mūsų
visų mylimai Lietuvai pagerbti. Festivalyje „Aš ir Lietuva“ su savo gražiausiais eilėraščiais pasirodė
„Ryto“ progimnazijos mažieji bei „Strazdelio“ l/d vaikai, taip pat ir festivalio šeimininkai
„Medynėlio“ vaikučiai. Renginyje vaikai turėjo galimybę sklandžiai išreikšti savo mintis ir jausmus
skirtus gimtajam kraštui, tobulindami savo kalbos įgūdžius, kurie bus naudingi visame jų gyvenime.
Jų spalvotos kalbos ir įdomūs siužetai leido vaikams pradėti suprasti, kaip gali atrodyti skirtingos
idėjos ir jausmai. Šie trumpi kūriniai leido vaikams pažinti naujus žodžius, konceptus ir emocijas.
Nauja aplinka ir sutikti nepažįstami žmonės įkvėpė dar didesnį norą pažinti supantį pasaulį, o
gautos atminimo dovanos suteikė ir nepamirštamų emocijų.
Nuotraukų galerija
Specialistai
2024 m. kovo 7 d. / Rasa Petrikienė
Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijoje švietimo pagalbą mokiniui teikia: specialusis pedagogas, logopedas, psichologas, specialusis pedagogas.
Specialiosios
pedagoginės (specialiosios ir logopedinės) pagalbos paskirtis –
didinti asmens, turinčio specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymosi veiksmingumą.
Psichologinės
pagalbos paskirtis –
stiprinti mokinių psichologinį atsparumą ir psichikos sveikatą, prevencinėmis
priemonėmis skatinti saugios ir palankios ugdymuisi aplinkos progimnazijoje
kūrimą, padėti mokiniams atgauti dvasinę darną, gebėjimą gyventi ir mokytis,
aktyviai bendradarbiaujant su jų tėvais (globėjais).
Socialinės
pedagoginės pagalbos paskirtis –
padėti tėvams (globėjams, rūpintojams), kad būtų įgyvendinta vaiko ir
mokinio teisė į mokslą, užtikrinti jo saugumą mokykloje: išsiaiškinti ir
šalinti priežastis, dėl kurių vaikas ar mokinys negali lankyti
mokyklos ar vengia tai daryti, sugrąžinti į mokyklą ją palikusius vaikus ir
mokinius, kartu su tėvais (globėjais, rūpintojais) padėti vaikui ir
mokiniui pasirinkti mokyklą pagal protines ir fizines galias ir joje
adaptuotis.
Progimnazijoje švietimo pagalbą mokiniui teikia bei konsultuoja tėvus ir mokytojus šie specialistai:
Specialioji
pedagogė, logopedė – Daiva Čižikienė, 223 kab.
Konsultacija tėvams teikiama trečiadieniais 14:00-15:30 val. tik iš anksto suderinus datą ir laiką per el. dienyną ,,Mano dienynas”.
Specialioji pedagogė, logopedė – Jolanta Vasilevskienė, 217 kab. Konsultacija tėvams teikiama trečiadieniais 14:50-15:35 val. tik iš anksto suderinus datą ir laiką per el. dienyną ,,Mano dienynas”.
Psichologė – Greta Barzdienė, 115 kab.
Konsultacija tėvams teikiama antradieniais 16:00-17:00 val. tik iš anksto suderinus datą ir laiką per el. dienyną ,,Mano dienynas”.
Socialinė pedagogė – Lina Povilionienė (kuruoja 1, 4, 5-8 klases), 203 kab.
Konsultacija tėvams teikiama pirmadieniais 14:30-15:30 val. ir trečiadieniais 16:30-17:30 val. tik iš anksto suderinus datą ir laiką per el. dienyną ,,Mano dienynas”.
Socialinė pedagogė – Daiva Petraitienė (kuruoja 2-3 klases), 119 kab.
Konsultacija tėvams teikiama antradieniais 13:45-14:45 val. tik iš anksto suderinus datą ir laiką per el. dienyną ,,Mano dienynas”.
Pilietinis ugdymas
2024 m. kovo 7 d. / Rolandas Matulevičius
5 klasių mokiniai aktyviai dalyvavo Pilietiškumo savaitės veiklose. Kovo 4 – 6 dienomis
technologijų pamokose penktokai gamino tradicinį lietuvišką medinį suktuką – vilkelį. Šis žaisliukas
yra nepaprastas, nes iš faneros su siaurapjūkliu reikia išpjauti apvalų pagrindą, po to iš
stačiakampio formos pagaliuko suformuoti apvalaus taisyklingo dydžio kotelį. Šis kotelis turi būti
labai švelniai ir lygiai užapvalintas, nes tai svarbu sukimosi stabilumui. Yra puiku, kad technologijų
kabinete sumontuotos modernios tekinimo staklės, kurios naudojamos stačiakampio formos
pagaliukų šlifavimui ir apvalinimui. Kitas svarbus darbas yra su elektrinėmis gręžimo staklėmis
tiksliai centre išgręžti skylę, kurioje yra įtvirtinamas apvalus pagaliukas. Po to vyksta vilkelio
plokštumų spalvinimas.
Šio žaidimo tikslas yra taisyklingai pasukti ir paleisti ant žemės vilkelį, kuris turi kuo ilgiau suktis.
Visi žaidimo dalyviai turi vienu metu pasukti ir išmesti ant grindų dangos besisukantį vilkelį. Laimi
tas dalyvis, kurio vilkelis sukasi ilgiausiai. Kovo 6 d. po keturių pamokų šį žaislą išbandė 1 – 4 klasių
mokiniai. Daugiausia džiaugsmo ir teigiamų emocijų parodė 1 klasių mokiniai, nes jiems buvo
įdomus žaidimo procesas, mokinius sužavėjo tradicinės lietuviškos spalvos, kuriomis buvo
dekoruotos vilkelių plokštumos.
Nuotraukų galerija
VEIKLOS PLANAS 2024 kovas.pdf
Pilietinis ugdymas
2024 m. kovo 6 d. / Rolandas Matulevičius
Kovo 6 d. po antros pamokos 4c klasės mokiniai atėjo į technologijų kabinetą, kuriame pamatė
daug įvairių mokymo ir darbo priemonių. Daugelis mokinių pamanė, kad čia aplinka kaip amatų
dirbtuvės. Stalų konstrukcija skiriasi nuo tradicinių kabinetų stalų.
Technologijų mokytojas apibūdino įrangą ir priemones, mokiniams labai patiko kėdės, kurios
pakyla ir nusileidžia, galima pasisukti į visas puses. Kaip yra patogu mokiniams, kai gali pats
susireguliuoti aukštį ir pritaikyti savo ūgiui.
Po trečios pamokos 110 kabinete vyko kūrybiškumo veiklos „Geltona. Žalia. Raudona.“
Mokiniams buvo priminta, kad jau daugiau kaip šimtmetį galime didžiuotis vienu pagrindinių
valstybės simbolių – tautine Lietuvos vėliava. Daugelis iš mūsų lengvai galėtų įvardinti visas tris jos
spalvas: geltoną, žalią ir raudoną, tačiau toli gražu ne visi žino šių atspalvių reikšmes. Geltona
siejama su saule, gerove ir šviesa; žalia atspindi žalius laukus ir pievas, gamtos grožį, laisvę bei viltį;
raudona siejama su drąsa ir už Tėvynę pralietu krauju.
Po to visi mokiniai pasirinko norimos formos faneros gabaliukus, kurie skirti raktų pakabuko
gaminimui ir atliko praktinius darbus: šlifavo rankiniu būdu ir su elektriniu šlifavimo disku. Mokiniai
nušlifuotas plokštumas dekoravo spalvotais pieštukais.
Kai darbai buvo atlikti, tai mokytojas pakvietė pažaisti penktų klasių mokinių pagamintais
vilkeliais, kurie buvo nuspalvinti geltonos, žalios, raudonos spalvų dažais. Šis žaidimas mokiniams
sukėlė daug teigiamų emocijų ir norą laimėti! Yra labai smagu, kai vilkelis taisyklingai pasukamas ir
ilgai sukasi ant grindų dangos.
Kovo 4 – 6 dienomis visi progimnazijos ketvirtokai apsilankė technologijų kabinete ir sėkmingai
dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse „Geltona. Žalia. Raudona.“
Nuotraukų galerija
Pilietinis ugdymas
2024 m. kovo 5 d. / Rolandas Matulevičius
Kovo 4 d. po trijų pamokų 4a klasės mokiniai smalsiai nusiteikę atėjo į technologijų 110
kabinetą. Prieš savaitę technologijų mokytojas pakvietė mokinius dalyvauti kūrybiškumo
dirbtuvėse „Geltona. Žalia. Raudona“, tai Pilietiškumo savaitės renginių veiklos.
Pirmiausia mokinius sužavėjo didelis ir pilnas įvairiausios įrangos kabinetas. Tarp didžiulių
medžio ir metalo darbastalių yra pastatytos modernios medžio tekinimo staklės, įvairių dydžių
elektrinės gręžimo staklės, įvairūs medžio rankiniai įrankiai. Technologijų kabinete gausu įvairiausių
medžio dirbinių, kuriuos pagamino 5 – 8 klasių mokiniai. Ant darbastalių buvo likę 6c klasės
mokinių burinių laivų išskaptuoti korpusai.
Mokiniai iš didelės apvalios lėkštės pasirinko įvairių dydžių faneros gabaliukus, tai raktų
pakabukų ruošiniai. Mokiniai atliko medienos plokštumų ir briaunų apdailą. Šiam darbui atlikti
buvo naudojamos šlifavimo kaladėlės ir šlifavimo popieriaus gabaliukai. Technologijų mokytojas
pademonstravo mokiniams ir elektrinį šlifavimo aparatą, kuris akimirksniu per kelias sekundes
išlygina medžio paviršių. Po tokio šlifavimo buvo daug medžio dulkių. Dulkes panaikinti yra
nesudėtinga, nes kabinete yra modernus nusiurbimo mechanizmas, kuris labai patiko mokiniams.
Kai nušlifuoti visi paviršiai, tai galima atlikti raktų pakabukų dekoravimą. Mokiniai spalvino
paviršius tik geltonos, žalios, raudonos spalvų pieštukais. Mokinių dirbiniai praktiški, pritaikomi ir
matomas puikus rezultatas!
Nuotraukų galerija
Pilietinis ugdymas
2024 m. kovo 5 d. / Rolandas Matulevičius
Kovo 5 d. ryte prieš Pilietiškumo savaitės veiklas „Geltona. Žalia. Raudona.“ 4b klasės mokiniai
atėjo į 110 kabinetą pasitikslinti ar tikrai vyks praktiniai darbai ir pamatė technologijų kabinete
labai daug prietaisų bei neįprastą aplinką. Technologijų kabinete yra nuosekliai surūšiuoti ir
išeksponuoti 5 – 8 klasių mokinių darbai, kuriuos galima paliesti ir išbandyti žaidžiant įvairius stalo,
klasės, lauko žaidimus. Po trijų pamokų mokiniai jau žinojo praktinio darbo užduotį: pasirinkti raktų
pakabuko formą ir atlikti plokštumų apdailą, dekoravimą spalvotais pieštukais.
Technologijų mokytojas paaiškino mokiniams kaip saugiai ir taisyklingai su elektrinėmis
staklėmis atlikti faneros šonų bei briaunų šlifavimą: užsidėti apsauginius akinius, darbą atlikti
atidžiai, saugoti pirštus nepaliečiant šlifavimo disko. Šitas šlifavimo procesas labai patiko mokiniams,
nes procesas greitas ir matomas puikus rezultatas – viskas tiksliai išsilygina ir nėra jokių nelygumų.
Dauguma mokinių praktiškai išbandė darbą su elektriniu šlifavimo disku.
Mokiniai džiaugėsi praktine veikla, nes galėjo prisiliesti prie medžio ir pasinaudoti medinių bei
metalinių darbastalių spaustuvais, buvo galima pasirinktomis spalvomis dekoruoti raktų pakabukus.
Nuotraukų galerija
Pilietinis ugdymas
2024 m. kovo 4 d. / Sonata Pušinskienė
Kovo 4–8 dienomis „Spindulio“ progimnazijoje organizuojama Pilietiškumo savaitė. Jos metu 1–8 kl. mokiniai ir mokytojai, pasipuošę tautine atributika, dalyvaus šventinėse pamokose, kūrybiškumo dirbtuvėse, Kaziuko mugėje rinks lėšas beglobių gyvūnų prieglaudai aiškindamiesi, kas yra pilietiškumas, ką reiškia geranoriškas dalinimasis ir aktyvus įsitraukimas į mūsų šalies gyvenimą. Kadangi pilietiškumas gali būti suvokiamas labai įvairiai ir paaiškinti vienu žodžiu nepavyktų, kiekvienai savaitės dienai skiriamos vis kitos veiklos.
Pirmadienį stengsimės išsiaiškinti Pilietiškumo sąvoką. Ši diena skirta prisiminti valstybės simbolius, piliečio teises ir pareigas, susipažinti su LR Konstitucija. Ryte giedosime „Tautišką giesmę“.
Antradienį skirsime Lietuvos istorijos ir laisvės kovų apžvalgai. Prisiminsime svarbius istorijos įvykius ir jų reikšmę šiandieniniam pilietiškumui. Akcentuosime mokiniams laisvės kovų ir Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo svarbą.
Trečiadienį gilinsimės į mūsų šalies kultūrą ir tradicijas. Dainuosime liaudies dainas, šoksime, dalyvausime amatų dirbtuvėse. Diskutuosime su mokiniais apie šiuolaikinę kultūrą ir jos įtaką pilietiškumui. Pertraukų metu žaisime lietuviškus žaidimus.
Ketvirtadienį diskutuosime, kuo galime prisidėti kurdami bendruomenės gerovę. Akcentuosime mokiniams savanorystės, bendruomeninių projektų svarbą, asmeninės atsakomybės sampratą.
Penktadienį savo žinias mokiniai tikrins viktorinoje „Aš labai myliu Lietuvą“, kurioje varžysis kviestinių svečių komanda iš M. Mažvydo progimnazijos.
Nuo pirmadienio iki ketvirtadienio 5–8 kl. mokiniams organizuojamos aktyvios pertraukos sporto salėje: pasipuošę lietuviška atributika mokiniai dalyvaus baudų metimo varžybose „Mes už Lietuvą“, 1–4 kl. mokiniai gamins senovinius žaislus, ir visi dalyvaus aktyviose muzikinėse pertraukose.
Žiniukų skvere bus eksponuojama paroda „Lietuviškos verpstės“, bibliotekoje veiks knygų paroda, skirta Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienai paminėti. Antrajame aukšte veiks mokinių piešinių paroda „Vienybė težydi“, edukacinėse erdvėse bus dėliojami gražiausi žodžiai Lietuvai, „Spindulio“ televizijoje visą savaitę skambės mokinių video sveikinimai ir pilietiškumą bei etnokultūrą atspindintys pokalbiai ir šventiniai reportažai.
BIBLIOTEKA
2024 m. kovo 3 d. / Neringa Vaitiekūnienė
Dar kartą kviečiame atidžiai peržiūrėti savo namų bibliotekėles ir „užmirštoms“ įdomioms knygoms bei knygelėms suteikti antrą gyvenimą – padovanoti mūsų mokyklos VDM grupių mokinukams. Dovanojamos knygos turėtų būti tokios, kurias norėtumėte patys skaityti.
Knygas renkame mokyklos I aukšto foje.
Iš anksto dėkojame.
