Pavasariniai skaitymai bibliotekoje

  „O lyja, smulkiai dulkia gegužio lietūs kvapūs.
   Alyvos – tartum gulbės plasnoja šilko kekėm“.

Prieš beveik dvidešimt metų lietuvių poetės Marijos Meilės Kudarauskaitės  parašytame eilėraštyje „Baltos alyvos žydi“ gegužės mėnuo nesikeičia: lyja, dulkia alyvų žiedais ir taip pat keičia Velykinį balandį. O jis, kaip ir gruodis, 1-4 klasių mokiniams ir priešmokyklinių grupių vaikams buvo intensyvus. Pirmą kartą visos klasės skirtingomis dienomis skubėjo į progimnazijos biblioteką klausytis „Velykinių skaitymų“. 
Šį kartą skaitėme Juditos Ožeraitytės eiles apie verbas, Šv. Velykas, margučius bei Kęstučio Kasparavičiaus „Tinginių Velykas“. Ir dar stengėmės susipažinti su šv. Velykų papročiais ir…kuo daugiau išvardinti kiaušinių marginimo būdų. Po gražių palinkėjimų ir eilėraščių deklamavimo – užduotis mokiniams pavasario (Velykų) atostogoms: kuo gražiau išmarginti iš kartono iškirptą kiaušinį (jų mokytojų padėjėjos Ramunė ir Iveta iškarpė vos ne tris šimtus!). Mokiniams kiaušinių marginimas – kruopštus ir atsakingas. Todėl paskutiniai margučiai į biblioteką „atkeliavo“ tik gegužės mėnesį, o paroda „Margučių magiškas raštas“ ant progimnazijos Šviesuolių prospekto sienų nugulė tik gegužės trečiąją savaitę. Kviečiame, nors ir pavėluotai, pasigrožėti 1-4 klasių mokinių darbeliais. Parodą paruošti padėjo Goda Spalinskaitė (5a kl.), Emilija Činčikaitė (5a kl.), Urtė Švilpaitė (5a kl.), Lina Borkovskaja (7b kl.), Karolis Adomavičius (7b kl.), Laura Čeberiakaitė (7c kl.), Margiris Namikis (5a kl.), Šarūnas Saladžius (5a kl.), Kajus Adomas Rimša (8b kl.).                                                                                                                                                                                 Bibliotekininkė Neringa
Vilniaus pažinimo diena 3 c klasėje
Gegužės 24 d. 3c klasės mokiniai vyko į ekskursiją į Pavilnių ir
Verkių regioninių parkų direkcijos lankytojų centrą. Moksleiviai buvo
supažindinti su pagrindinėmis saugomomis rūšimis, gyvenančiomis
regioniniuose parkuose, parodant jų veiklos žymes, klausant
skleidžiamus garsus, uostant skleidžiamus bendravimo „kvapus“.
Taip pat ekskursijos metu buvo pasakojama apie reljefo formavimąsi,
parodytos ir pagrindinės istorinės vertybės. Lauko žygio metu buvo
pasakojama apie saugomo vabalo – niūriaspalvio auksavabalio
gyvenimo ciklą, parodant jo gyvenamąją aplinką, paukščius ir jiems
keliamus inkilus.
Išvykos pabaigoje pasivaikščiojome po parką, grožėjomės gamta,
iškylavome.
Atrask lietuviškų raštų grožį
Dar vasario mėnesį Vilniaus knygų mugėje nusipirkta Jūratės Leikaitės knyga „Atrask lietuviškų raštų grožį“ ilgai nedavė ramybės: knygoje įdomiai, kūrybiškai pateikta informacinė medžiaga mokiniams apie lietuviškų raštų simboliką, jų atsiradimo priežastis. Jau antrus metus progimnazijoje veikiančio 5-6 klasių mokinių būrelio „Knygnešiai“ dalyvėms pasiūliau pagal šią knygą paruošti parodą. Mergaitės, pasitelkusios ir kitų 5-8 klasių mokinių pagalbą, visą mėnesį ruošė parodą. Dabar galiu pasakyti, kad mano noras išsipildė. „Knygnešių“ būrelio paroda daugelį mokinių ir mokytojų supažindino su senovinių lietuviškų raštų grožiu ir pažadino norą daugiau sužinoti apie mūsų protėvių kurtų raštų prasmę ir reikšmę. Parodą „Atrask lietuviškų raštų grožį“ dar galite pamatyti mūsų progimnazijos Žiniukų skvere. 
Lietuviškus raštus margino Gabija (6c kl.), Emilija (5a kl.), Žilvinas (8b kl.), Gerda (5a kl.), Kajus Adomas (8b kl.), Goda (5a kl.), Fausta (6b kl.), Egidija (6b kl.), Urtė (5a kl.), Marija (6c kl.), Ieva (7c kl.), Meda (8b kl.).                                                          
                                                                                                            Būrelio vadovė bibliotekininkė Neringa
Pamokos kitaip
Gegužės 19d. visi šeštų klasių mokiniai būriavosi prie mokyklos ir vyko autobusu į pamokas kitoje aplinkoje maršrutu: „Pūčkorių atodanga – Nemėžis – Medininkų pilis – Juozapinės kaimas – Aukštojo kalva“.
Šiai edukacinei išvykai mokiniai ruošėsi iš anksto: rengė pranešimus apie kiekvieną lankomą objektą, juos pristatinėjo, taip lavindami viešo kalbėjimo įgūdžius. 
Džiaugėsi, jog praūžus mokinių konferencijai „Mano sėkmė“, toliau galėjo dalintis įdomia informacija ir patys išbandyti gido profesijos subtilybes.
Pūčkorių atodanga – sužavėjo šeštokus atsiradimo istorija ir atsiveriančiu nuostabiu Vilniaus apylinkių vaizdu. O pasivaikščiojimas Pavilnių regioniniame parke leido ne tik sulėtinti žingsnį ir pasidžiaugti įstabiais vaizdais ir kvapais, bet ir surasti slaptą bunkerį.
Viešnagė musulmonų maldos namuose ir pasakojimas apie musulmonų tikėjimą, tradicijas ir gyvenimo būdą, ne tik sužadino mokinių smalsumą, bet ir paskatino diskusijas tarpusavyje vykstant į kitą lankytiną objektą.
Medininkų pilis, pastatyta XIV a, šeštokus pasitiko 4 ekspozicijų salėmis bei suteikė galimybę nuo apžvalgos aikštelės pasidairyti po Medininkų apylinkes. Mokiniai susipažino su LDK ginkluote, patrankomis, akmeniniais sviediniais, šarvais, kitais archeologiniais radiniais. Susipažino su tuo laikotarpiu tapytais paveikslais, sidabro dirbiniais, eksponuojama A. Brazausko medžioklės trofėjų ir medžioklės peilių kolekcija. Ypač visus sužavėjo salė, kurioje Vytautas Didysis rašė laiškus kitų šalių valdovams.
Kelionę vainikavo aplankytas Juozapinės kaimas, kuriame šeštokai kopė į aukščiausias Lietuvos vietas – Juozapinės ir Aukštojo kalvas bei džiaugėsi kalvuotomis vietovėmis nuo 10 metrų aukščio Aukštojo apžvalgos bokšto. O vėliau visi smagiai iškylavome ir užkandžiavome.
Visų mokinių, ir drauge keliavusių mokytojų vardu, dėkojame edukacinės išvykos sumanytojai ir iniciatorei – gamtos ir geografijos mokytojai metodininkei Linai Mažukėlei.
Štai kokie mokinių atsiliepimai apie pamokas ir edukacines veiklas kitoje aplinkoje:
„Tai pati įsimintiniausia diena ir įdomiausios pamokos kitoje aplinkoje“ Greta 6a
„Man labiausiai patiko Medininkų pilyje išsaugoti daiktai, pasivaikščiojimas bunkeryje“ Otonas 6a
„Šioje išvykoje man patiko viskas: sutikčiau važiuoti net su nakvyne“ Ieva 6b
„Patiko pasižvalgyti nuo Medininkų pilies ir Aukštojo apžvalgos bokštų į Lietuvos apylinkes, susipažinti su istorija, daugiau sužinoti apie musulmonų tikėjimą“. Jokūbas 6b
„Labai įdomi diena: daug sužinojome, vaikščiojome, važiavome autobusu, bendravome vieni su kitais, iškylavome gamtoje“. Gabija ir Ugnė 6c
Pasakyk „labas“ gestų kalba(i)!
Gegužės 13 d. 4a, 4b ir 4c klasių mokiniai turėjo ypatingų svečių
iš Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centro, atvyko
nuostabi mokytoja Ieva, kuri bendravo tik gestų kalba ir vertėjas.
Pamoka vyko ypatingai tyliai, tačiau tyla sukaustė visų
susidomėjimą ir skatino pažinti naują kalbą – gestų kalbą. Mokiniai
sužinojo, kaip ir kuo gyvena kurtieji, kaip bendrauja, kur mokosi ir
ką dirba. Taip pat sužinojo, kad gestų kalba turi ne tik gestus, bet ir
savo gramatiką, o vienas žodis gali turėti daug gestų, priklausomai
nuo sakinio reikšmės. Pamoka taip pat buvo integruota su anglų
kalba, nes anglų gestų abėcėlė bei patys gestai skiriasi nuo
lietuviškų, tad mokiniai susipažino ir su kitos kultūros gestų kalba.
Ketvirtokai buvo labai susidomėję, svečiai sužavėti ir dėkingi, visi
išmokome pasakyti savo vardą pirštų abėcėle bei įvairių lengvų
gestų.
Respublikinis 5 – 8 kl. mokinių anglų kalbos ir dailės kūrybinių darbų konkursas „Viljamo Šekspyro kūrybos išraiška dailėje”
   Mūsų mokyklos mokinės Ugnė P. (5a kl.), Jorūnė S. (7a kl.), Ugnė Š. (7a kl.) ir Samanta P. (7a kl.) dalyvavo respublikiniame nuotoliniame 5 – 8 klasių mokinių integruotame anglų kalbos ir dailės kūrybinių darbų konkurse „Viljamo Šekspyro kūrybos išraiška dailėje” (anglų kalba „The expression of the work of William Shakespeare in art”). 
   Mokinės, pasitelkusios kūrybiškumą, išreiškė piešiniais vieno garsiausio anglų rašytojo, poeto ir dramaturgo V. Šekspyro kūrinių citatas, jas interpretavo teptuku ir dažais. Tai padaryti joms padėjo dailės mokytoja Rima Vaitkevičiūtė ir anglų kalbos mokytoja Renata Ziminskienė.
 Dėkojame ir labai džiaugiamės  aktyviu mokinių dalyvavimu konkurse, kuriame  mokinės aktyviai domėjosi V. Šekspyro kūryba bei atskleidė savo kūrybinius gebėjimus. 

Pasidžiaukite mokinių kūrybiniais darbais!
Mokytojų kvalifikacijos tobulinimo tvarka
Mokinių konferencija “Mano sėkmė”
Gegužės 17 d. ir 19 d. vyks
 „Spindulio“ progimnazijos 
pradinių klasių mokinių konferencija 
„Mano sėkmė“.
Konferencijos tikslas – skatinti aktyvų mokinių domėjimąsi moksline bei kūrybine veikla, ugdyti kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir gebėjimus pritaikyti žinias praktikoje, skatinti mokinius atlikti tiriamąją bei kūrybinę veiklą ir dalintis gerąja patirtimi, ugdytis komunikacinius gebėjimus bei džiaugtis savo sėkmėmis.

          Gegužės 17 d. 8:00 – 12:45 val. pranešimus skaitys 1-2 klasių mokiniai.
          Gegužės 19 d. 8:00 – 11:50 val. pranešimus skaitys 3-4 klasių mokiniai.
       Mokinių konferencija vyks progimnazijos Aktų salėje. Mokinių konferencijos „Mano sėkmė“ dalyvių sąrašas prisegtame faile. 
Visiems dalyviams bei juos ruošusiems mokytojams linkime sėkmės,
 o likusiems mokiniams smagių ir turiningų akimirkų.
                                                                                                                                Organizatoriai Alina ir Rūta
5-8 klasių mokinių konferencija ,,Mano sėkmė”
Gegužės 18 dieną 
 progimnazijoje vyks 
5 – 8 klasių 
mokinių konferencija 
,,Mano sėkmė”.

Konferencijos tikslai:
 1. Skatinti aktyvų mokytojų bei mokinių domėjimąsi moksline bei kūrybine veikla, ugdyti kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir gebėjimus pritaikyti žinias praktikoje, skatinti mokinius atlikti tiriamąją bei kūrybinę veiklą ir dalintis gerąja patirtimi.
 2. Prisidėti prie mokslinių tradicijų kūrimo bei plėtojimo progimnazijoje.  

1 – 3 pamokos metu pranešimus skaitys 5 – 6 klasių mokiniai.

4 – 5 pamokos metu pranešimus skaitys 7 – 8 klasių mokiniai.

Kelionė į 1 klasę
Gegužės mėn. „Spindulio “ progimnazijoje lankėsi priešmokyklinių
grupių svečiai iš Vilniaus l./d. „Medynėlis “ ir l./d. „Šilelis “. Vieni jų
mokykloje apsilankė pirmą kartą, todėl viskuo smalsavo, kiti – jau kiek
pažinojo, kas yra mokykla, dalinosi savo sesių ar brolių patirtimi.
Pažintį su mokykla pradėjome apžvalgine ekskursija po progimnazijos
gatves ir aikštes. Taip taip, mūsų progimnazija turi savo gatves, skverus,
prospektus, aikštes ir net miestelį. Susipažinę su visomis gatvėmis,
biblioteka, valgykla, sporto sale, mažieji užsuko ir į progimnazijos
pramogų užkampį, kuriame vyko aktyvi šokių pamoka. Išgirdę aktyvios
muzikos ritmus ir šokių mokytojo paraginti, svečiai drąsiai prisijungė
aktyviau pajudėti. Tai suteikė mažiesiems nepakartojamą įspūdį ir
supratimą, kad mokykloje tiesiog verda gyvenimas.
Vėliau priešmokyklinukai ėjo pasimatuoti mokyklinio suolo ir keliavo po 4-okų klases, susipažino su
mokytojomis, mokiniais ir įvairiausiomis veiklomis. Ketvirtokai patys pristatė mažiesiems draugams,
ką jie veikia mokykloje. 4 b klasės mokinė Miglė pristatė krepšinio būrelį, papasakojo apie sporto
pasiekimus. 4 b kl. mokinė Karolina pristatė keramikos būrelį, Rūta, Lėja ir Goda – ukulelės būrelį
bei pagrojo. 4 c klasės mokinė Smiltė – dailės būrelį. Mokiniai pristatė kelis savo projektus, o vėliau
davė patiems priešmokyklinukams padirbėti praktiškai su kompiuterinėmis mokymo programomis.
Vainikuojant pažintį ir užbaigiant ekskursiją, 4c klasės mokiniai surengė mažą koncertą. 4 c klasės
mokinys Lukas grojo sintezatoriumi, Smiltė ir Austėja dainavo, Sandra šoko. Prie šokių prisijungė ir
mažieji svečiai. Išeinant visi svečiai gavo padėkas už dalyvavimą ir kvietimą rinktis pirmą klasę
„Spindulio “ progimnazijoje.
Laukiame jūsų rugsėjo 1-ąją dieną, mūsų mažieji spinduliukai!