Žaislų muziejuje
Žaislai jau seniai yra neatsiejama vaikystės dalis, padedanti ugdyti kūrybiškumą ir socialinius
įgūdžius. Nors šiandien žaislų pasaulis atrodo begalinis, turintis daugybę elektroninių ir interaktyvių
galimybių, jų istorija siekia senus laikus, kai paprasti daiktai buvo naudojami pramogai ir mokymuisi.
Seniausi žaislai yra pagaminti net prieš tūkstantmečius. Radiniai iš Egipto rodo, kad lėlės buvo
gaminamos jau apie 2000 m. pr. Kr. Jos dažniausiai būdavo pagamintos iš medžio arba keramikos, o
dėl rankų darbo buvo unikalios. Senovės Graikijoje ir Romoje vaikai žaidė su žaislinėmis gyvūnų
figūrėlėmis, pagamintomis iš molio ar dramblio kaulo. Taip pat buvo populiarūs nedideli vežimėliai
ir kamuoliai. Viduramžiais vaikams buvo gaminamos medinės ar metalinės figūrėlės – žaisliniai
kariai ir spurgai, kurie imituodavo riterių kovas. Lietuvoje, kaip ir daug kur Europoje, mediniai žaislai
ilgai buvo populiarūs. Jie dažnai buvo rankų darbo, puošti paprastais ornamentais. Tokie žaislai,
kaip malūnėliai ar medinės mašinėlės, buvo ne tik pramoga, bet ir mokymosi priemonės.
Žaislų muziejus, kurį aplankė 1b ir 1c klasių mokiniai, yra puiki vieta susipažinti su žaislų istorija. Šis
muziejus ne tik saugo praeities žaislus, bet ir padeda vaikams suprasti, kaip skirtingos kartos žaidė
ir iš ko mokėsi. Mokiniai turėjo galimybę patys tyrinėti senovinius žaislus, žaisti žaidimus. Tai ugdo
kultūrinį sąmoningumą ir leidžia jauniesiems lankytojams pamatyti, kaip mažieji daiktai gali turėti
didelę istorinę vertę.
Viktorina ,,Praleidžiu progą pasityčioti-2026″
  2026 m. kovo 18 d. Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos 7B klasės mokinių komanda dalyvavo  interaktyvioje virtualioje viktorinoje „Praleidžiu progą pasityčioti 2026!“. Renginį organizavo Kauno ,,Vyturio” gimnazija, kuris subūrė 5–8 klasių mokinių komandas iš įvairių mokyklų. Šios viktorinos tikslas – skatinti mokinių sąmoningumą, ugdyti pagarbų bendravimą bei atkreipti dėmesį į patyčių problemą. Dalyviai turėjo galimybę pasitikrinti savo žinias, atsakyti į įvairius klausimus ir diskutuoti svarbiomis socialinėmis temomis. Progimnazijos komanda aktyviai įsitraukė į užduotis, demonstravo puikų komandinį darbą, greitą mąstymą ir kūrybiškumą. Dalyvavimas viktorinoje ne tik suteikė naujų žinių, bet ir paskatino dar labiau susimąstyti apie draugiškos bei saugios aplinkos kūrimą mokykloje. Džiaugiamės mokinių iniciatyvumu ir dėkojame organizatoriams už prasmingą bei įdomų renginį!
Vilniaus vicemero Vytauto Mitalo vizitas “Spindulyje”
Šiandien, kovo 25 d., pirmą kartą progimnazijoje
svečiavosi Vilniaus miesto vicemeras Vytautas Mitalas.
Mokytojai, mokyklos vadovai turėjo galimybę artimiau
pabendrauti su vicemeru, padėkoti už realius pokyčius,
palaikymą ne tik mūsų progimnazijai, bet ir visam
Vilniaus švietimui. Proveržiai matomi visur, galėtume tai
palyginti su Islandijos geizeriais :).
Žinoma, kalbėjomės ir džiaugėmės savivaldybės
palaikymu tarptautinei Kembridžo programai. Šios
programos naudingumu, patrauklumu vicemeras galėjo
įsitikinti vaikščiodamas po mokyklą, užsukdamas į pamokas ir su vaikai mielai pabendravęs anglų
kalba. Į klausimus – ar patinka mokytis, ar patinka mokytojai – visur išgirsdavo vieningą yes.
Taip pat vicemerui išsakėme savo lūkesčius, pasidalinome viltimis bei artimiausiais darbais.
Pasaulio tautų Teisuolių diena
   Kovo 15-ąją Lietuvoje  buvo minima Lietuvos žydų gelbėtojų – pasaulio Teisuolių diena.  Tai diena, kai prisimenami ir pagerbiami žmones, kurie tamsiausiu mūsų istorijos laikotarpiu pasirinko žmogiškumą ir drąsą. Rizikuodami savo ir artimųjų gyvybėmis jie II-ojo pasaulinio karo metu gelbėjo pasmerktuosius, slėpė, dalijosi paskutiniu duonos kąsniu ir išsaugojo gyvybes.
  Vilniaus choralinėje sinagogoje kovo 13 d. Lietuvos žydų (litvakų) bendruomenė pagerbė žydus gelbėjusių lietuvių atminimą. Renginyje dalyvavo Vokietijos ambasadorius Lietuvoje Cornelius Zimmermann, LR Vyriausybės atstovė, patarėja Diana Varnaitė, Lietuvos žydų bendruomenės pirmininkė Faina Kukliansky, įvairių Vilniaus mokyklų mokiniai.
   Savo šeimos istorija apie žydų gelbėtojus dalinosi ir “Spindulio” progimnazijos direktorė, istorijos mokytoja Vilija Mozurienė, kuri papasakojo kaip rizikuodami visos šeimos gyvybe jos seneliai, tėtis gelbėjo žydų šeimą Antrojo pasaulinio karo metais ir ką turėjo išgyventi gelbėjami žmonės.
   Pasaulio tautų Teisuolis – tai garbės vardas, kurį suteikia Izraelio valstybė kitų šalių piliečiams, gelbėjusiems holokausto aukas per II pasaulinį karą.  Pasaulio tautų Teisuolio vardus suteikia, apdovanoja medaliu ir jų garbei Izraelyje, Jeruzalėje  esančioje Teisuolių alėjoje (nuo 1962 metų) pasodina medį. Taip pat suteikiama privilegija ant Teisingumo sienos „Yad Vašemo“  sode Jeruzalėje iškalti savo vardą. Visame pasaulyje iki 1999 m. Teisuolio vardai buvo suteikti 16 540 žmonėms. 
   2019 m. rugpjūčio 11 d. duomenimis Teisuolių sąraše yra 915 Lietuvos piliečių. Pagal šalies gyventojų skaičių tai – antra didžiausia žydų gelbėtojų šalis pasaulyje. Pirmoji šiuo vardu apdovanota lietuvė VU bibliotekininkė Ona Šimaitė.
Konferencija skirta Žemės dienai
Mokiniai ne tik mokosi iš vadovėlių – jie aktyviai tyrinėja, atranda ir dalinasi savo žiniomis su kitais. Tą puikiai įrodė 4c klasės mokinė Tėja, dalyvavusi Respublikinėje gamtamokslinėje konferencijoje „Vanduo. Tyrinėju, atrandu ir dalinuosi“, vykusioje Vilniaus Jono Basanavičiaus progimnazijoje.
Konferencijoje susirinkę mokiniai iš įvairių Lietuvos mokyklų pristatė įdomius ir kūrybiškus pranešimus apie vandens svarbą mūsų gyvenime. Jie nagrinėjo, kokia yra vandens „supergalia“, aiškino, kuo vanduo svarbus dirvožemiui bei demonstravo, kaip vandens pagalba galima kurti net muziką. Tai buvo puiki proga ne tik pasidalinti žiniomis, bet ir pasisemti naujų idėjų. 
Tėja savo pranešime gilinosi į Lietuvos vandenis. Ji papasakojo apie giliausią šalies ežerą – Tauragno ežerą, pristatė Kuršių marias bei Baltijos jūrą. Mokinė ne tik pateikė įdomių faktų, bet ir atkreipė dėmesį į svarbią problemą – vandens taršą. Ji paaiškino, kaip kiekvienas iš mūsų gali prisidėti prie Lietuvos vandens telkinių saugojimo: atsakingai rūšiuodami atliekas, mažindami plastiko naudojimą ir saugodami gamtą.
 Dalyvavimas tokioje konferencijoje – tai neįkainojama patirtis, skatinanti smalsumą, pasitikėjimą savimi ir domėjimąsi gamtos mokslais. 
Moksleivių Dainų šventei artėjant!
          Mūsų progimnazijos 5A, 5B, 5C ir 6A klasių mokinės ruošiasi 2026 m. Dainų šventei!
                                           Nacionalinė M. K. Čiurlionio menų mokykla kartu su muzikos mokykla                                                           „Ugnelė“ ir Lietuvos nacionalinis kultūros centras ruošia Jungtinį Lietuvos 
                                           vaikų chorą 2026 m. Lietuvos moksleivių dainų šventei – didžiausiam 
                                           šalies kultūriniam renginiui.
                                            Mūsų mokyklai atstovauja 18 mergaičių, kurios jau nuo lapkričio mėnesio
                                       aktyviai ruošiasi šiam ypatingam įvykiui. Kartą per mėnesį jos vyksta į bendras repeticijas, kur susitinka mokiniai iš visos Lietuvos ir kartu mokosi net 6 kūrinius. Repeticijos mergaitėms reiškia labai daug – nors jos trunka nuo pat ryto iki vakaro, mergaitės kupinos energijos, motyvacijos ir didelio noro dainuoti. 
   Pasiruošimą vainikuos ypatingas pasirodymas – 2026 m. liepos 6 d. Vingio parko estradoje kartu su chorais iš visos Lietuvos. 
  Repeticijas veda dirigentė Gražina Gumuliauskienė, o  mokines repeticijose lydi muzikos mokytoja Liveta Kovger.
Didžiuojamės mergaičių darbu, atkaklumu ir meile muzikai!
Kovo 14-oji – tarptautinė skaičiaus PI (3,14) diena
PI diena pasaulyje minima kiekvienų metų kovo 14-ąją, nes ši
data (3-14) atitinka pirmuosius PI skaičiaus skaitmenis – 3,14.
Įdomu tai, kad kovo 14-oji yra ir Alberto Einsteino gimtadienis,
todėl Pi diena yra ne tik matematikos, bet ir mokslo pažangos
simbolis.
Šiemet mūsų 2a klasės mokinys Jokūbas S. dalyvavo Vilniaus
miesto pradinių klasių mokinių konkurse ,,Misija-3,14“ ir laimėjo
III-ą vietą. Jokūbas išmoko atmintinai ir teisingai užrašė 181
skaitmenį po kablelio.
Sveikiname Jokūbą ir kviečiame kasmetinėje Vilniaus ,,Spindulio“
progimnazijos mokinių konferencijoje ,,Mano sėkmė“ pasidalinti
savo mintinio įsiminimo strategijomis.
Pasiruošimas konkursui “Vilnius – paukščių namai”
Vilnius – nuolat besikeičiantis, kupinas gyvybės, neįsivaizduojamas ir be paukščių giesmininkų
miestas. Konkursu „Vilnius – paukščių namai“ Vilniaus miesto mokiniai kviečiami rūpintis gamta,
kuriant įvairių formų ir spalvų inkilus, būti dėmesingesniais žmonėms, savo miestui, gimtajai šaliai.
Siekiama, kad šis projektas taptų gražia, kupina spalvų ir gyvybės Vilniaus miesto tradicija. Šio
konkurso tikslai yra: ugdyti meilę Lietuvai ir savo gimtajam miestui; skatinti mokinių pagarbą
gamtos ir gyvūnijos pasauliui, plėsti socializacijos procesus; lavinti vaizduotę bei darbo su kolektyvu
įgūdžius; bendradarbiauti su kitų švietimo įstaigų ugdytiniais. Konkursą „Vilnius-paukščių namai“
organizuoja Vilniaus Levo Karsavino mokykla.
Nuo vasario 23 d. iki kovo 18 d. 6c klasės
mokiniai Ąžuolas J., Deimantas K. technologijų
kabinete gamino inkilus: vyko lentų matavimai ir
pjovimas vienrankiu pjūklu, pagrindinėje inkilo
sienoje tikslioje pažymėtoje vietoje su
elektrinėmis gręžimo staklėmis buvo išgręžtos
landos. Stogas yra iš storesnės lentos už šonus,
stogo priekis už sienos išsikišęs 6 cm, o šonai
išsikišę 3 cm. Stogas yra pritvirtintas su
medsraigčiais, kad būtų galima lengvai atsukti su
atsuktuvu ir nuėmus stogą išvalyti inkilo vidų
rudenį arba ankstyvą pavasarį. Dugnas įleistas į
vidų, kad greitai nesupūtų ir neiškristų. Dugne yra išgręžtos plonos 5 skylutės, kad pasišalintų
perteklinė drėgmė.
Inkilo kokybė ir visi išmatavimai turi atitikti Lietuvos ornitologų draugijos rekomendacijoms,
kurios yra paskelbtos interneto svetainėje https:
//www.birdlife.lt/kokie-turetu-buti-inkilu-matmenys
Ąžuolas pagamino inkilą paukščiui – didžioji zylė.
Inkilo aukštis 30 cm, inkilo iki landos aukštis 23 cm,
lentos plotis 15 cm, landos skersmuo 3,2 cm.
Deimantas pagamino inkilą paukščiui – margaspalvė
musinukė. Pagaminto inkilo aukštis 28 cm, inkilo iki
landos aukštis 21 cm, lentos plotis 15 cm, landos
skersmuo 2,8 cm. Inkilai pagaminti iš neobliuotų eglės
medžio lentų. Inkilo gaminimui nenaudota antrinių
žaliavų ir nuodingų dažų, viskas yra pagaminta iš
natūralių medžiagų.
Mokinius kuravo technologijų mokytojas ekspertas Rolandas Matulevičius. Konkurso finalo data,
siejama su Tarptautine paukščių diena, švenčiama balandžio 1 dieną.
Pirmokai mokslo pasaulį atrado per garsą, kūrybą ir patyrimą
Mūsų pirmokai dar kartą įsitikino, kad mokytis galima ne tik iš knygų, bet ir per asmeninį
patyrimą, tyrinėjimą bei kūrybą. Cambridge Science pamokos metu mokiniai įsitraukė į praktinę
veiklą – iš antrinių ir paprastų buityje randamų medžiagų gamino muzikos instrumentus. Ši veikla
vaikams suteikė ne tik daug džiaugsmo, bet ir galimybę praktiškai pritaikyti tai, apie ką kalbama
pamokoje.
Pamokos metu pirmokai kūrė du skirtingus instrumentus: būgnelį ir barškutį. Vaikai naudojo
metalinę skardinę, balioną, gumelę, kartoninį ritinėlį, ryžius, lipnią juostą ir kitas paprastas
priemones. Kurdami savo instrumentus, mokiniai stebėjo, kaip skirtingos medžiagos gali skleisti
garsą, aiškinosi, nuo ko priklauso garso stiprumas bei pobūdis, o svarbiausia – patys
eksperimentavo, bandė, lygino ir atrado.
Ši veikla puikiai atspindi Cambridge programos esmę: mokymasis vyksta per aktyvų
dalyvavimą, klausimų kėlimą, tyrinėjimą ir praktinę patirtį. Mokiniai ne tik atliko užduotį pagal
instrukciją, bet ir ugdė smalsumą, kūrybiškumą, problemų sprendimo gebėjimus bei pasitikėjimą
savimi. Mokiniai mokėsi dirbti nuosekliai, laikytis žingsnių sekos, bendradarbiauti, dalintis
priemonėmis ir džiaugtis bendru rezultatu.
Man buvo gera stebėti, su kokiu susidomėjimu pirmokai įsitraukė į visą procesą. Jiems patiko ne
tik gaminti, bet ir išbandyti savo sukurtus instrumentus, klausytis jų skleidžiamų garsų, lyginti juos
tarpusavyje. Pamoka tapo puikiu mokslo, meno ir praktinių įgūdžių deriniu, atskleidusiu, kad net ir
mažiausi mokiniai gali būti tikri atradėjai.
Tokios pamokos parodo, kad Cambridge ugdymo programa suteikia vaikams galimybę mokytis
prasmingai, patraukliai ir šiuolaikiškai. Per patyriminį ugdymą mokiniai ne tik įgyja žinių, bet ir
mokosi mąstyti, tyrinėti pasaulį bei kurti. O kai mokymasis teikia džiaugsmą, žinios tampa dar
vertingesnės.
Pažangiausios klasės projekto ,,Visi už vieną, vienas už visus” rezultatai po II trimestro