ŠIANDIENA : Vilniaus Spindulio progimnazija

Priešmokyklinukų veikla 2022 m. lapkričio 29 d. / Vida Strazdienė

Visus priešmokyklinukus, pradinukus bei jų tėvelius/globėjus, senelius kviečiame dalyvauti parodoje “Svajonių žaislas”.

Vaikai įvairia technika (pieštukais, kreidelėmis, flomasteriais, guašu, akvarele) nupiešia piešinį, kuriame pavaizduoja savo svajonių žaislą.

Ugdytinių tėveliai, globėjai, seneliai kartu su vaikais ir bendradarbiaudami su pedagogais, įsitraukia į kūrybinį procesą, t. y. sukuria iš nereikalingų, nenaudojamų atraižų, medžiagų, siūlų, sagų ir ir kitų kūrybai reikalingų priemonių savo vaiko svajonių žaislą pagal jo nupieštą piešinį.

Vaikų piešinius ir pasiūtus, pagamintus svajonių žaislus atnešti klasės mokytojai iki 2022 m. gruodžio 9 d.

Paroda „Svajonių žaislas“ vyks nuo gruodžio 10 – 27 d.

Artėjančios Šv. Kalėdų šventės kaskart tampa ypatinga galimybe patikėti stebuklais bei išpildyti mažo vaikučio svajonę, turėti savo sukurtą žaislą.

Priešmokyklinio ir pradinio ugdymo amžius pasižymi didele meninės raiškos įvairove ir kaita, kuri sutampa su proto, emocijų, valios, vaizdų atminties vystymosi raida. Tai be galo įdomus fantazijos, tikrovės suvokimo ir reakcijų į aplinką derinys, ugdantis vaizduotę, empatiją, praplečiantis vaikų žodyną bei padedantis pabėgti į kitus pasaulius.

Nuotraukų galerija

Skelbimai

Kalėdinis šaškių turnyras 2022 m.

Kviečiame visus į

Kalėdinį šaškių turnyrą 2022!

Turnyras vyks

Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijoje

gruodžio 4 d. (sekmadienį) 11:00 val.

Šaškių turnyro organizatoriai – Vilniaus jaunimo šaškių klubas ir ,,Spindulio” progimnazijos šaškių būrelio vadovas Grigorijus Leibovičius.

Būtina išankstinė registracija: registruotis galima iki gruodžio 1 d. 20 val. el. paštu: grigorijuslei@gmail.com, nurodant dalyvio vardą, pavardę, gim. datą, mokyklą, klasę.

Turnyro eiga gruodžio 4 d.:

10:30 val. – atvykimas;

11:00 val. – pirmas turas;

14:00 val. – turnyro uždarymas, apdovanojimai (specialūs prizai). Treneris G. Leibovičius

Klasių veikla 2022 m. lapkričio 27 d. / Renata Ziminskienė

8C klasės išvyka į spektaklį „Apie nieką“

Ar kada nors pagalvojote, kaip gimsta spektaklis? Iš ko atsiranda menas? Apie ką ir kaip kalba teatras? Į visus šiuos klausimus 8c klasės mokiniai bandė atsakyti lapkričio 23 d. vykusiame spektaklyje „Apie nieką“, Keistuolių teatre. Čia mokiniai pamatė aktorius it mantras kartojančius tekstus, autoritetingą režisieriaus balsą, magiškai spindinčius kostiumus, kompozitorių, kuriantį garso takelius. Režisieriaus Lino Jurkšto spektaklis pagal paties sukurtą pjesę „Apie nieką” – komiškas, absurdiškas ir chuliganiškas meno šaržas, autoironijos prožektorių atgręžiantis į pačius kūrėjus. Tai sukurta istorija apie jaunuolį, bandžiusį nugalėti Mirtį. Spektaklis „Apie nieką” – kūrybos užkulisiai, persikėlę į sceną, žaisminga provokacija bei miklus balansavimas tarp nonsenso ir klausimų apie egzistenciją. Kartais užtenka tiek nedaug, tik trijų talentingų aktorių, vieno dramaturgo, vieno stalo ir trijų kėdžių. Ir visa tai yra menas, talentas, profesionalumas bei kūryba.

Ryškios dekoracijos ir kostiumai, gyva muzika pavergė jaunųjų žiūrovų širdis. Visi 8c klasės mokiniai įdėmiai stebėjo scenoje vykusį spektaklį. Spektaklio metu, džiugiai reagavo į aktorių vaidybą, komentavo, juokėsi. Visiems spektaklis labai patiko ir sulaukė daug aplodismentų. Pakilios nuotaikos ir dalindamiesi patirtais įspūdžiais, mokiniai grįžo vėlų vakarą į namus. Smagus kultūrinis vakaras baigėsi, bet įspūdžiai ir teigiamos emocijos išliks ilgam.

Nuotraukų galerija

Prevencinė veikla 2022 m. lapkričio 22 d. / Lina Povilionienė

Tolerancijos savaitei prabėgus

Žodis – gydo, palaiko, skatina, padrąsina… Keisdami žodžius – keičiame gyvenimus. (Joyce Meyer)

Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijoje lapkričio 14-18 d.d. vyko Tolerancijos savaitė. Šių metų Tolerancijos dienos ženklas namas, skirtas aptarti tai, jog žmonės gyvena visuomenėje, kaip daugiabutyje, kuriame kaimynai skirtingi, bet tai netrukdo žmonėms bendrauti, gyventi kaimynystėje. Tačiau kartais žmonių skirtingumas sukelia kitiems pyktį. Tad per siūlomą Tolerancijos namo simbolį buvo kviečiama diskutuoti apie skirtingus požiūrius, situacijas iš šių dienų aktualijų bei pavyzdžių iš istorijos. Tolerancijos dienos paminėjimui skyrėme visą savaitę. Rinkome Tolerantiškiausią mokytoją, kuriuo tapo visų mylimas istorijos mokytojas Gytis Mockus. Pertraukų ir pamokų metu diskutavome, ką kiekvienam reiškia žodis TOLERANCIJA, kūrėme Tolerancijos receptą. Gausaus mokinių ir mokytojo susidomėjimo ir palaikymo plojimų sulaukė aštuntokų sukurtas kūrybinis projektas ,,Naujoko akimis”. O savaitės pabaigoje eksponavome klasių sukurtus Tolerancijos namus.

Didžiausias mūsų mokinių palinkėjimas,

kad apgyvendintume TOLERANCIJĄ savo namuose ir širdyse

Klasių veikla 2022 m. lapkričio 20 d. / Kristina Povilavičienė

Motyvacinė pica

Nors įprasta manyti, kad vaikai iš prigimties yra smalsūs ir bent jau jaunesniųjų klasių mokiniai noriai eina į mokyklą, tačiau pedagogai pastebi, kad vaikų, reiškiančių nenorą mokytis, amžius ankstėja. Labai svarbu pastebėti pirmuosius vaiko demotyvacijos mokytis požymius ir kuo greičiau užkirsti jiems kelią. Vien pagyrimų čia gali būti mažai. Vienas iš būdų yra organizuoti veiklą, kuri mokinius motyvuotų mokytis.

Kartu su savo ketvirtokais ir jų tėveliais susitarėme, kad jei mokinių pasiekimai gerės, jie aktyviai dalyvaus įvairiuose renginiuose, konkursuose, spręs mokykloje įdiegtos Eduten Playground platformos matematines užduotis, kiekvieno mėnesio pabaigoje bus organizuojama motyvacinė veikla, kurią mokiniai galės pasiūlyti patys.

Prieš pat rudens atostogas 4 c klasės mokiniai kepė picas. Tai buvo smagi veikla, nes vaikai patys rinkosi ingredientus, patys gamino. Dirbo bendradarbiaudami ir puikios nuotaikos. Veiklos metu vaikai labiau suartėjo ir ne tik džiaugėsi ragaudami skalsias picas, bet ir būvimu kartu.

Labai dėkoju 4c klasės mokinių tėvams už šios idėjos palaikymą.

Nuotraukų galerija

Ugdymas 2022 m. lapkričio 19 d. / Alina Pesliak

Respublikinis vaikų festivalis „LIETAUS MUZIKINIS VIRSMAS“

2022 m. lapkričio 18 d. Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje įvyko respublikinis ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo amžiaus vaikų bei pedagogų festivalis „Lietaus muzikinis virsmas“.

Renginio tikslas – skatinti vaikų kūrybiškumą, saviraiškos laisvę, atliekant menines kompozicijas (dainą, šokį, instrumentinį pasirodymą) apie rudeninį lietų, leisti vaikams pajausti patyrimo džiaugsmą.

Festivalio organizatoriai:

Vilniaus “Spindulio” progimnazijos direktorės pavaduotoja ugdymui Rasa Petrikienė, priešmokyklinio ugdymo mokytoja Gabrielė Žutautaitė bei pradinių klasių mokytoja Alina Pesliak ir

Kas čia kapsi?

Kas čia vyksta? Lietus muzika pavirsta!

Festivalio pranešėjos Gabrielė Žutautaitė ir Rasa Bakšenskaitė Jankauskė pasveikino dalyvius bei žiūrovus ir pakvietė ansamblius ant scenos.

Į festivalį mažieji ,,lašiukai ir natelės” atvyko iš Vilniaus lopšelio-darželio „Medynėlis“, Vilniaus lopšelio-darželio „Kūlverstukas“ , Vilniaus lopšelio-darželio „Gabijėlė“, Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos, Vilniaus lopšelio-darželio „Obelėlė“, Vilniaus lopšelio-darželio „Vėtrungė“, Pabradės „Ryto“ gimnazijos, Vilniaus lopšelio-darželio „Ąžuolas“, Vilniaus lopšelio-darželio „Gluosnis“, Kėdainių rajono Šėtos gimnazijos, Vilniaus Vitlio licėjaus.

Salėje buvo juntama draugiška, smagi atmosfera. Atliekami muzikiniai kūriniai, improvizacijos, šokiai buvo lydimi garsių plojimų, susižavėjimą keliančių šypsenų ir šiek tiek jauduliuko.

Visi pasirodymai buvo šaunūs. Lietus muzika išties pavirto…

Kokia šventė, koks festivalis be baigiamosios dainos! Į sceną buvo pakviesti visi dalyviai, kurie atliko I. Jankauskaitės dainą „Lašeliai“. Tai buvo nepakartojama.

Nuoširdžiai dėkojame visiems festivalio dalyviams bei jų vadovėms, festivalio atributikos ir dizaino kūrėjui Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos inžinieriui Audroniui Bliavui ir visiems prisidėjusiems prie šio nuostabaus renginio įgyvendinimo. Rasa Petrikienė, Gabrielė Žutautaitė ir Alina Pesliak

Vilniaus lopšelio-darželio „Medynėlis“ direktorės pavaduotoja ugdymui Irena Kapustienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Bakšenskaitė-Jankauskė bei meninio ugdymo (muzikos )

vyr. mokytoja Reda Vainorė.

Nuotraukų galerija

Ugdymas 2022 m. lapkričio 18 d. / Jolanta Vasilevskienė

„Spindulio“ progimnazijos pradinukai – tarptautinio projekto „Šiaurės šalių literatūros savaitė“ dalyviai

Mūsų progimnazijos pradinių klasių mokiniai kasmet dalyvauja tarptautiniame Šiaurės šalių literatūros savaitės projekte, kurį vykdo Šiaurės šalių asociacijų “Norden” sąjunga. Projektas skirtas skaitymo skatinimui, garsinio skaitymo ir pasakojamosios tradicijos puoselėjimui ir pažinčiai su Šiaurės šalių literatūra. Visą savaitę tūkstančiuose bibliotekų, mokyklų bei kultūros įstaigų Šiaurės šalyse ir jų kaimyninėse šalyse organizuojami knygų skaitymai, parodos, pokalbiai, kiti kultūriniai renginiai. Pagrindinė Šiaurės šalių literatūros savaitės idėja – tamsųjį metų laikotarpį leisti su knyga. Tuo pačiu metu įvairiomis kalbomis Šiaurės ir Baltijos šalyse yra skaitomos ištraukas iš Šiaurės šalių autorių knygų. Šiemet mūsų pradinukai susipažino su Šiaurės Tarybos Vaikų ir jaunimo literatūros premijai 2022 nominuota dviejų skandinavų rašytojų Martin Glaz Serup (Danija) ir Malin Kivelä (Suomija) kūryba. Autoriai parašė nuotaikingą knygą vaikams ,,Jei sutiktum lokį“. liustracijas kūrė Lina Bondestam iš Suomijos.

Šilto humoro pilna knygelė, kurią skaitydami mūsų pradinukai nagrinėjo klausimą, ką reikėtų daryti sutikus lokį, nepaliko abejingų. Mokiniai piešė iliustracijas. Surengėme iliustracijų parodą ir išrinkome labiausiai patikusį piešinį. Slaptame balsavime dalyvavo 228 mokiniai – vertintojai.

Šiemet gražiausios iliustracijos autore tapo N. Charrouf (3 kl., mokytoja J. Vasilevskienė).

Antrą vietą užėmė J. Maziliauskaitė (2 kl., mokytoja D. Bakienė).

Trečią vietą užėmė D. Araminaitė (3 kl., mokytoja J. Mineikienė).

Nominantai apdovanoti diplomais.

Pirmos vietos nugalėtoja N. Charrouf ir visa

3b klasė 2022 m. gruodžio 2 dieną kviečiami apsilankyti Danijos ambasadoje, pasilabinti su ambasadoriumi ir daugiau sužinoti apie Daniją.

Nuotraukų galerija

Priešmokyklinukų veikla 2022 m. lapkričio 18 d. / Ilona Pinkevičienė

Aš – toks. Tu – kitoks. Bet mes – draugai

Mūsų „ Spindulio“ mokyklos

bendruomenė palaiko iniciatyvą ugdyti

vaikuose tolerantiškumą. Norėdami nuo

mažens išmokyti vaikus tolerancijos,

kasdien puoselėjame tradicines vertybes:

pareigą, pagarbą, ištikimybę,

pakantumą, supratingumą, atjautą.

Mokome kurti grožį darbeliuose,

piešiniuose, aplinkoje, tarpusavio

santykiuose. Vaikams suprantamais

žodžiais pasakojame, kas tai yra? Tai, ko

išmokysime vaikus šiandien, turės

didžiulės įtakos rytdienos visuomenei.

Mes tampame tuo, ką darome…

Šių metų lapkričio 16 d. minima Tolerancijos diena, jos simbolis „ Tolerancijos namas“.

2 PM vaikai kartu su mokytojomis kūrė išskirtinį Tolerancijos namą, kuriame gyvena labai daug

skirtingų kirmėlaičių, kurios nepaisant savo skirtingumo draugiškai gyvena ir sutaria. Kurdami

vaikai diskutavo apie tai, kad šiame jų sukurtame Tolerancijos name gyvens draugiški ir tolerantiški

vienas kitam gyventojai. Vaikai klausė pasakų apie draugystę, žiūrėjo ir aptarė įvairias matytas

situacijas. SKIRTINGI, BET DRAUGE! Vaikai kalbėjosi apie skirtingas emocijas gyvenančias jų

širdelėse ir apie tai, kaip jos visos yra reikalingos.

Vaikų refleksija – „Aš – toks. Tu – kitoks. Bet mes – draugai“.

Ugdymas 2022 m. lapkričio 18 d. / Vilija Virginija Poškienė

1–4 klasių mokinių meninio skaitymo konkursas ,,ANT ŽODŽIO SPARNŲ“

2022 m. lapkričio 15 d. įvyko 1–4 klasių mokinių meninio skaitymo konkurso „Ant žodžio sparnų“ I etapas, kurio metu atrinkti 2 geriausi skaitovai (1 mokinys – iš 1–2 klasių grupės, 1 mokinys – iš 3–4 klasių grupės).

Konkurso tikslas – puoselėti meninio žodžio suvokimą, skatinti ir ugdyti mokinių kūrybiškumą, mokyti (-s) išraiškingai perteikti skaitomo kūrinio nuotaiką. Konkurso organizatorius – pradinių klasių mokytoja D. Bakienė.

Renginio pranešėja pradinių klasių mokytoja V. V. Poškienė.

Konkurse dalyvavo - 24 mokiniai iš 1-4 klasių. Kaip ir kiekviename konkurse vieniems sekėsi geriau, kitiems šiek tiek prasčiau, tačiau visi mokiniai nusipelnė pagyrimo.

Mokinius vertino direktoriaus įsakymu sudaryta vertinimo komisija: mokytoja metodininkė V. Baranauskienė, mokytojos D. Malkauskienė ir V. Strazdienė.

Konkurso dalyvių pasirodymai buvo vertinami pagal šiuos kriterijus:

1. pasirinkto kūrinio atitikimas skaitovo amžiui, gyvenimo patirčiai;

2. skaitovo gebėjimas įtaigiu žodžiu, mintimi ir emocija veikti klausytojus;

3. skaitovo gebėjimas aiškiai ir suprantamai perteikti klausytojui pasirinkto kūrinio mintį;

4. skaitovo gebėjimas kalbėti garsiai, aiškiai, organiškai (natūraliai);

5. skaitovo kalbos kultūros kokybė (tartis, kirčiavimas);

6. skaitovo sceninė laikysena (apranga, stovėsena, kūno plastika).

Sveikiname progimnazijos meninio skaitymo konkurso 1-o etapo nugalėtojus:

1-2 klasių grupėje:
I vieta – A. Mateikaitė (2 kl., D. Petraitienė),

II vieta – G. Davleševičiūtė (2, V. V. Poškienė),

III vieta – M. M. Makovska (2, D. Bakienė).

3-4 klasių grupėje:

I vieta – E. Šileikaitė (4 kl., K. Povilavičienė),

II vieta – A. Jonikaitė (4 kl. , V. Tuganauskienė),

III vieta – U. Jankovskytė (3 kl, A. Pesliak), L. Šileikaitė (4 kl., K. Povilavičienė).

Prizinių vietų nugalėtojai apdovanoti diplomais ir įsimintinomis dovanėlėmis, o kiti dalyviai – padėkomis.

Pirmų vietų nugalėtojai dalyvaus Vilniaus miesto pradinių klasių meninio skaitymo konkurso „Ant žodžio sparnų“ II etape, kuris vyks lapkričio 29 d. – Vilniaus Žėručio pradinėje mokykloje (II centre).

II etape – atrankiniame ture bus atrinkti du geriausi skaitovai į baigiamąjį Vilniaus miesto meninio skaitymo konkurso III etapą.

Linkime sėkmės tolesniame etape.

[Atradimų diena] 2022 m. lapkričio 17 d. / Vilija Mozurienė

Atradimų dienos atradimai. Archeologiniai kasinėjimai

Taigi, nutarėme persikelti į ateitį ir pabūti XXII a. archeologais. Susipažinti, kaip žmonės XXI a. gyveno. Kasinėti nutarėme bet kokiu oru (kaip tyčia tą dieną ir lijo), pasirūpinę tinkama avalyne, lietpalčiais, apsiginklavę kastuvais, kastuvėliais, daržo kauptukais. Išsiaiškinę archeologinio darbo specifiką, pasižiūrėję filmuką apie kasinėjimus, čiupę į rankas žemėlapį ir kastuvus, ieškojome kasinėjimo objekto – Spindulio piliavietės. Nuo valgyklos durų – 209 žingsniai į vakarus. Suradome piliavietę. Ir čia prasidėjo nevaldomas procesas. Penktokai kaip išbadėję ieškojo lobio. Nespėjo mokytojos (istorijos mokytoja V. Mozurienė ir tikybos mokytoja D.Bruzgienė) net patikslinti tyrinėjamos teritorijos ribų, kai vaikai puolė kasinėti kas kur papuola. Filmuko žiūrėjimas klasėje, kaip kruopščiai ir nuosekliai yra atliekami tyrinėjimai, nuėjo perniek. Visiems reikėjo radinių – čia ir dabar. Teritorija po “archeologų” kasinėjimų tarsi šernų išknistas bulvių laukas. Bet kokios emocijos ir džiaugsmas (!) radus lietuviškus centus, kokia nuostaba iš žemės gilumos ištraukus lygintuvą, kuris “dirba” be elektros arba visai paviršiuje radus Covid testo pakuotę ir greitai padarėme išvadą, kad XXI amžiaus mokiniai sirgo ir mokykloje buvo testuojami:). Radus kokį vertingesnį daiktą (istorijos mokytojai viskas buvo vertinga), iš karto pasipildavo klausimai “Ar galėsiu pasiimti namo?”. Teko aiškinti įstatymus apie mokesčių sumokėjimą. Žodžiu, kasinėjome visi, bet laimikius radome ne visi. (Vaikai, rodos ne visus ir radinius radome!) Nusiminusiems teko priminti, kad bet koks tyrinėjimas yra ilgas, kantrus ir kruopštus darbas. Šiek tiek sušalę, sušlapę, purvini, alkani (labiausiai alkiu skundėsi nieko neradę) grįžome į mokyklą aprašyti savo radinių. Reikėjo nustatyti daikto paskirtį, aprašyti jo išvaizdą, kam ir kada jis galėjo būti naudojamas. Tam pasitelkėme ir internetą. Visą archeologinį lobyną galite rasti mokyklos I aukšto fojė ir nuotraukų galerijoje.

Refleksija.

“Archeologinių kasinėjimų diena man labai patiko. Buvo labai smalsu, ką ras kiti, ką iškasiu aš? Kasinėjant vis darėsi smalsiau ir smalsiau. Štai jau ir atradimas! Mano rankose archeologinio kasinėjimo rezultatas – XXI a. laikrodis”. Jūratė.

“Atradimų diena buvo labai smagi, daug išmokome, pvz. kasinėti, aprašyti daiktų amžių, pavadinimą, kam tas daiktas buvo naudojamas, kaip tas daiktas naudojamas šiandien”. Simonas. ”Mes su klasės draugais linksmai ir džiugiai ieškojome senovinių daiktų. Bekasinėjant mes pirmieji suradome Covid-19 testų dėžutę, supratome, kad čia jau pajudėjo rimtas darbas”. Adomas. ”Dalyvaujant archeologiniuose kasinėjimuose mes su Deimante radome keturis daiktus. Labai apsidžiaugėme, kai radome senovinį lygintuvą, šakes, vaškinę žvakę, pultelį. Kai radome pultelį pagalvojome, kas jisai nuo mūsų klasės multimedijos. Labai patiko šita diena”. Lėja.

“Archeologiniuose kasinėjimuose man buvo labai linksma, nesvarbu, kad lijo lietus, bet suradome pilna daiktų! Radome žvakidę, monetų, labai seną grandinę. Buvo žiauriai linksma”. Miglė.

“Archeologiniuose kasinėjimuose patiko, nors ir nieko neradau. Nors ir lijo, bet vis tiek labai patiko. Daug kas rado radinių. Buvo labai linksma”. Goda.