ŠIANDIENA : Vilniaus Spindulio progimnazija

Pagyrų alėja 2026 m. kovo 15 d. / Lina Mažukėlė

Kovo pradžioje mūsų mokykloje vyko geografijos olimpiada „Mano gaublys“, kurioje dalyvavo 6-7 klasių mokiniai.

Olimpiados tikslas – skatinti mokinių domėjimąsi geografija, sudaryti galimybę varžytis mokyklos mastu ir atrinkti stipriausius mokinius, galinčius atstovauti mokyklai kituose geografijos konkursuose bei olimpiadose.

Džiaugiamės aktyviu mokinių dalyvavimu ir puikiais rezultatais. Dalyviai pademonstravo geras geografijos žinias, gebėjimą orientuotis erdvėje ir parodė, kad mūsų mokykloje netrūksta tikrų geografijos mylėtojų.

6 klasių grupėje:

I vietą laimėjo 6a klasės mokinys Daniel,

II vietą iškovojo 6b klasės mokinys Lukas,

III vietą laimėjo 6a klasės mokinė Elžbieta.

7 klasių grupėje:

I vietą laimėjo 7c klasės mokinys Aleksander,

II vietą pasidalijo 7a klasės mokiniai Augustinas ir Rokas,

III vietą iškovojo 7b klasės mokinys Jonas.

Sveikiname nugalėtojus ir visus dalyvius, išbandžiusius savo jėgas geografijos olimpiadoje „Mano gaublys“!

Geografijos mokytoja Lina Mažukėlė

Pagyrų alėja 2026 m. kovo 11 d. / Inesa Jakutonienė

Sveikinime konkurso laimėtoją

Sveikiname 4c klasės mokinį Emilį Lapkų, tarptautiniame 1–4 klasių mokinių kompiuterinio atviruko konkurse „Lietuva brangi…“, tapus laureatu

Vasario 2 – kovo 3 dienomis vyko tarptautinis I-IV klasių mokinių kompiuterinio atviruko konkursas ,,Lietuva brangi…”. Jame dalyvavo mokiniai iš Lietuvos, Airijos, Vokietijos ir Norvegijos. Konkurso tikslas buvo ugdyti moksleivių skaitmeninio raštingumo kultūrą ir plėsti mokinių žinias apie Lietuvą. Konkurse dalyvavo du 4c klasės mokiniai: Saulė L. ir Emilis L. Sveikiname mokinius, kurie savo puikiais darbeliais garsina mūsų mokyklą.

Nuotraukų galerija

Ugdymo procesas 2026 m. kovo 10 d. / Sonata Pušinskienė

Fenomenais grįstas ugdymas

Fenomenais grįstas ugdymas – inovatyvus mokymo(si) būdas, leidžiantis mokiniams nagrinėti įvairius gyvenimo reiškinius, integruojant skirtingus mokomuosius dalykus. Toks mokymas(is) ne tik skatina mokinių kritinį mąstymą, kūrybiškumą, bet ir žadina smalsumą bei leidžia bendradarbiauti.

„Spindulio“ progimnazijoje Fenomenais grįstas ugdymas startuos nuo 2026 m. rugsėjo mėn., o šiuo metu vyksta nuoseklus ir kryptingas pasirengimas šiam projektui.

Mokykloje suburta Fenomenais grįsto ugdymo mokytojų komanda, kuri dalyvauja „EDU Vilnius“ organizuojamuose mokymuose, kuriuos veda lektoriai – Kristupas Sabolius ir Rūta Simutytė. Seminarų metu mokytojai diskutuoja, atlieka praktines užduotis, planuoja integruotas veiklas pasirinktam fenomenui atskleisti.

Fenomenais grįstas ugdymas leis mokiniams praplėsti žinių akiratį, skatins kelti probleminius klausimus, padės ieškoti galimų sprendimo būdų.

Fenomenais grįstas ugdymas dar viena mokymo(si) kryptis, padėsianti atskleisti XXI amžiaus asmenybės kompetencijas bei leisianti įsitraukti į mokymąsi kaip į patyriminę veiklą.

Ugdymo procesas 2026 m. kovo 8 d. / Kristina Povilavičienė

Vanduo – gyvybės šaltinis

Ar kada susimąstėte, kad vanduo, kurį geriame šiandien, galbūt kažkada girdė mamutus? Mūsų progimnazijos 3 c klasės mokiniai ne tik tai sužinojo, bet ir meistriškai pademonstravo savo kūrybiniuose darbuose „Vandens apytakos ratas“.

Gamtos mokslų pamokose mokiniai gilinosi į vieną svarbiausių gamtos procesų ir stengėsi suprasti, kaip vanduo keliauja iš vandenynų į debesis, o vėliau grįžta į žemę. Tai yra pirmas žingsnis link ekologinio sąmoningumo ir gamtos saugojimo. Darbo metu trečiokai tapo tikrais inžineriais ir menininkais. Naudodami antrines žaliavas – kartoną, vatą, spalvotą popierių ir net plastiką – jie sukūrė įspūdingus maketus. Kiekvienas darbas pasakojo tą pačią, bet vis kitaip vizualizuotą istoriją apie keturis pagrindinius etapus: garavimą, kondensaciją, kritulius, nutekėjimą.

Svarbiausia projekto dalis buvo viešas pristatymas klasės draugams ir mokytojai. Mokiniai mokėsi ne tik paaiškinti terminus, bet ir atsakinėti į draugų klausimus.

Šis darbas parodė, kad vaikai geriausiai mokosi per patirtį. Kurdami maketus

savo rankomis, jie ne tik įsiminė terminus, bet ir suprato, kad vanduo yra gyvybės

šaltinis, kurį reikia saugoti.

Nuotraukų galerija

Renginiai 2026 m. kovo 7 d. / Renata Ziminskienė

Tarpmokyklinis renginys „Matinée 2026 – Verse Voyage“ Vilniaus „Minties“ gimnazijoje

Ypatingą nuotaiką sukūrė garsaus romantizmo poeto Byrono žodžiai, nuskambėję renginio metu: „There is a pleasure in the pathless woods, There is a rapture on the lonely shore…

I love not man the less, but Nature more.“

Skambėjo George Gordon Byron eilėraščiai „There is a pleasure in the pathless woods“ ir „She Walks in Beauty“, Johann Wolfgang von Goethe kūrinys „Gefunden“, Kahlil Gibran eilėraštis „Fear“, Orhan Veli kūrinys „Anlatamıyorum“, Jacques Prévert „Le cancre“, taip pat šiuolaikinių poetų Rose Milligan, Jack Prelutsky, Kenn Nesbitt, Michael Rosen ir Peter Freudenthaler eilės.

Renginio viduryje dalyviai galėjo atsipūsti per arbatos pertraukėlę ir dalyvauti smagiame žaidime, kuris dar labiau sustiprino draugišką ir kūrybišką atmosferą bei suteikė galimybę skirtingų mokyklų mokiniams pabendrauti ir pasidalyti įspūdžiais.

Šią literatūrinę popietę organizavo anglų kalbos mokytoja Diana Lavrinovič kartu su gausia mokinių komanda, kuri rūpinosi renginio organizavimu, programa ir kūrybine aplinka. Renginio pabaigoje dar kartą buvo akcentuota, kad poezija – tai kelionė, kuri neturi sienų. Ji leidžia skirtingoms kalboms, kultūroms ir kartoms susitikti vienoje erdvėje.

„Matinée 2026 – Verse Voyage“ tapo puikia proga mokiniams ne tik pristatyti pasaulio poeziją, bet ir ugdyti sceninę patirtį, kūrybiškumą bei bendradarbiavimo įgūdžius. Poezijos eilutės tądien skambėjo ne tik scenoje – jos liko ir klausytojų mintyse, primindamos, kad kartais keli gražūs žodžiai gali sujungti daugiau nei ištisi puslapiai teksto. Literatūra vis dar įkvepia jaunus žmones, skatina kūrybiškumą ir bendrystę.

Kovo 6 d. 7 klasės mokinės kartu su anglų kalbos

mokytoja Renata Ziminskiene dalyvavo Vilniaus

„Minties“ gimnazijos aktų salėje vykusiame

tarpmokykliniame integruotame renginyje

„Matinée 2026 – Verse Voyage“. Meninė popietė

subūrė mokinius, mokytojus ir svečius į poezijos

kelionę per skirtingas kultūras ir kalbas.

Renginys buvo skirtas literatūros ir kūrybos

pažinimui bei tarpmokykliniam

bendradarbiavimui skatinti.

Poezijos popietėje dalyvavo įvairių Vilniaus

mokyklų mokiniai: „Minties“ gimnazijos,

Viršuliškių mokyklos, Vydūno progimnazijos, „Ąžuolyno“ progimnazijos, “Spindulio” progimnazijos

bei Vilniaus inžinerijos licėjaus ir Vilniaus Gedimino technikos universiteto atstovai. Renginio

dalyviai pristatė žymių pasaulio poetų kūrybą.

Kūryba 2026 m. kovo 6 d. / Kristina Povilavičienė

Tarptautinis piešinių konkursas “Gamtos objektas”

Mūsų progimnazijos 3c klasės mokiniai dar kartą įrodė, kad jų vaizduotė neturi ribų. Dalyvaudami tarptautiniame piešinių konkurse „Gamtos objektas“, kurį organizuoja Panevėžio gamtos mokykla, vaikai ne tik pademonstravo meninius gebėjimus, bet ir gilią meilę supančiam pasauliui.

Panevėžio gamtos mokyklos organizuojamas konkursas kasmet pritraukia šimtus dalyvių ne tik iš Lietuvos, bet ir iš užsienio šalių. Šių metų tema kvietė vaikus sustoti, įsižiūrėti ir per meninę prizmę perteikti pasirinkto gamtos objekto unikalumą.

3 c klasės mokiniai į šį iššūkį pažiūrėjo itin atsakingai – ruošdamiesi konkursui jie ne tik piešė, bet ir diskutavo apie gamtos saugojimą bei biologinę įvairovę. Mokinių darbuose atgijo ryškiaspalvės žuvys, koralų miškai ir gelmių ramybė. Vaikai fiksavo tai, ko dažnai nepastebime – kruopščiai išpieštus vabalų šarvus, trapų peteliškių sparnų raštą ir bitučių darbus. Saulėlydžio tema piešiniuose suspindo šiltais tonais – nuo ugninės oranžinės iki gilios purpuro spalvos, kuriančios ramybės pojūtį. Medžių viršūnės, samanų minkštumas ir pasislėpę miško gyventojai priminė mums, koks brangus ir paslaptingas yra Lietuvos miškas.

Buvo daug gražių darbų, bet klasės mokinių balsavimo būdu buvo atrinkti Evelinos P., Luknės J., Augusto Z., Saulenės K., Kotrynos K. ir Sofijos G. darbai, kurie iškeliavo į Panevėžio gamtos mokyklą ir dalyvaus sekančiame etape. Visi pateikti darbai spinduliuoja nuoširdumu ir vaikišku smalsumu. Nors konkursas tarptautinis ir konkurencija didelė, linkime mūsų mažiesiems sėkmės.

Nuotraukų galerija

Skelbimai 2026 m. kovo 5 d. / Rasa Petrikienė

„KAZIUKAS“ atidunda

Gyvi? Gyvi?

Ar atsimenate šį gražų pempės pamėgdžiojimą?

Pirmosios pempės jau sugrįžusios ir ne veltui visų klausinėja: ar gyvi?

Jei gyvi ir sveiki, atlėkite pas mus į Kaziuko mugę!

Ji vyks jau šį penktadienį, kovo 6 d., 3–5 pertraukų metu.

Vartykite receptų knygas, sijokite miltus, verkite, siūkite, žieskite ir į mugę atlėkite!

Oj, kaip visų laukiame!

Pasitikime vieną spalvingiausių pavasario švenčių – Kaziuko mugę „Spindulio“ progimnazijoje.

Tai mokinių dirbinių mugė – edukacinė veikla – ne tik šventinis šurmulys, bet ir puiki praktinio mokymosi patirtis. Joje mokiniai kviečiami prekiauti tik tuo, ką patys pagamina ar sukuria (prekybos centruose įsigytų prekių perpardavinėjimas draudžiamas). Mugės esmė – kūrybiškumas, iniciatyva, estetiškas gaminių pateikimas, reklamos kūrimas ir asmeninis indėlis. Surinktos lėšos gali būti panaudotos klasės veikloms, išvykoms, priemonėms/žaidimams įsigyti ir panašiai.

Šurmuliuokime, džiaukimės kūryba ir pasitikime atbundantį pavasarį kartu!

Dėkojame visiems už bendradarbiavimą ir palaikymą organizuojant mokinių iniciatyvas.

Klasių veikla 2026 m. kovo 5 d. / Dileta Opulskytė

Pamoka kitoje erdvėje – kelionė į priešistorės laikus

3b klasės mokiniai dalyvavo netradicinėje pamokoje kitoje

erdvėje, kurios metu leidosi į pažintinę kelionę po Lietuvos

priešistorę. Pamokos tikslas – sužinoti, koks buvo žmonių

gyvenimas dabartinėje Lietuvos teritorijoje prieš tūkstančius

metų, bei patiems aiškintis, kas buvo svarbiausia žmogui

akmens, bronzos ir geležies amžiais.

Užsiėmimo metu mokiniai mokėsi orientuotis istoriniuose

laikotarpiuose – nuo akmens amžiaus iki geležies amžiaus. Jie

aiškinosi, kada susiformavo baltai, kada išsiskyrė baltų gentys

ir kokios jos buvo. Aptarė svarbiausius mūsų protėvių

kasdienius darbo įrankius ir ginklus, diskutavo, kuo jie skyrėsi

skirtingais laikotarpiais.

Ypatingas dėmesys skirtas klausimui – kodėl baltų gentis

galime vadinti karingomis? Mokiniai, analizuodami istorinius

šaltinius ir radinius, aptarė piliakalnių reikšmę, ginklų įvairovę

bei genčių tarpusavio santykius.

Praktinių veiklų metu mokiniai ne tik tyrinėjo istoriją ir įtvirtino naujas žinias, bet ir ugdė

komandinio darbo kompetencijas. Dirbdami grupėse, atliko įvairias užduotis, diskutavo, sprendė

probleminius klausimus bei pristatė savo išvadas draugams.

Pamoka kitoje erdvėje puiki galimybė mokytis kitaip – patiriant, tyrinėjant ir bendradarbiaujant.

Tai buvo ne tik žinių gilinimas, bet ir prasminga kelionė į mūsų tautos ištakas.

Nuotraukų galerija

Pagyrų alėja 2026 m. kovo 4 d. / Kristina Povilavičienė

Vilniaus miesto 2-4 klasių matematikos olimpiados I etapas

Vertinimo komisijai įvertinus darbus ir susumavus surinktus taškus, skelbiame I etapo laimėtojus:

2 klasių:

I vieta – 2a klasės mokinys Kajus Š.

II vieta – 2a klasės mokinė Luka G.

III vieta – 2b klasės mokinė Kotryna Š. ir 2 d klasės mokinys Domantas G.

3 klasių:

I vieta – 3c klasės mokinys Mykolas J.

II vieta – 3a klasės mokinys Martynas S.

III vieta – 3c klasės mokinys Kiril R.

4 klasių:

I vieta – 4c klasės mokinys Vasil P.

II vieta – 4b mokinys Aronas R.

Nuoširdžiai sveikiname laimėtojus ir juos paruošusius mokytojams bei didžiuojamės visais mokiniais, kurie drąsiai priėmė iššūkį ir parodė savo matematinius gebėjimus.

Pirmųjų vietų laimėtojams linkime sėkmės matematikos olimpiados II etape Vilniaus mieste!