Vokiečių kalbos dienos
„Ö kaip vokiškai?“ (spalio 18 – 24 d.) 
 Tai vokiečių kalbos populiarinimo visuomenėje renginys. Šį renginį organizuoja Vokietijos ambasada Lietuvoje, Goethe institutas, Vokietijos ir Baltijos šalių prekybos rūmai, Vokietijos akademinių mainų tarnyba.
 6-8 klasių mokiniai per vokiečių kalbos pamokas dainavo, „repavo“ vokiečių kalbos dienoms specialiai sukurtą SKAMP grupės dainą-himną ,,Ja, ich kann!“, mokėsi vokiškų žodžių, frazių, žiūrėjo Vokiečių kalbos dienų iniciatorių sukurtus vaizdo įrašus, vokiškus filmukus, klausė mokinių pristatymus apie Vokietiją ir vokiečių kalbą, rašė laiškus būsimiems šeštokams, renkantis antrą užsienio kalbą. Mokyklos vestibiulis ir kabinetai tądien pasipuošė mokinių pagamintais plakatais apie vokiečių kalbą bei Vokietijos vėliavėlėmis. Šios šalies vėliavos spalvomis ,,pražydo“ ne tik balionai, bet ir vaikų veidai. Tai buvo efektyvios, linksmos, įspūdingos užsienio kalbos pamokos. Tikimės, kad Vokiečių kalbos dienos „Ö kaip vokiškai?“ taps tradiciniu kasmetiniu renginiu, kurio metu visa Lietuva prabils vokiškai! 
 Už puikius pristatymus „Deutschland. Deutsch macht Spaß!“ Vokietijos ambasada Lietuvoje dėkoja ir apdovanoja dovanėlėmis šiuos mokinius: Akvilę Šakalytę (6b), Moniką Rimšaitę (6c), Urtę Benediktą Jarošenkaitę (6c), Eisvilę Leontjevą (7c), Dovilę Kirlytę (7c), Aleksandrą Andriuškevičiūtę (8b), Nojų Andriuškevičių (8b). 
  Vielen Dank!
Atradimų diena – „Aš – robotas“
    Spalio 21 d. “Spindulio” progimnazijoje vyko Atradimų diena. Žodis “Atrask” tą dieną skambėjo kaip šūkis, kuris ragino mokinius eksperimentuoti, būti smalsiais, atrasti bei plėtoti savo asmenines idėjas.
   6a klasės mokiniams tai buvo pirmoji tokio pobūdžio edukacinė diena, kuri pranoko visus lūkesčius: šeštokai sužinojo apie mokykloje veikiančią Novatoriją, susipažino su projektavimo pradmenimis, padedami mokyklos IT specialisto ir projektuotojo A. Bliavo, kūrė lipdukus skaitmeninių įrenginių pagalba bei sužinojo apie projektuotojo profesijos galimybes ir ateities perspektyvas.
   Mokiniai tądien koncentravosi į roboto konstravimą. Dirbdami grupėse atliko jiems paskirtas užduotis, lavino santykių įgūdžius, bendradarbiavimą. Buvo smagu žiūrėti, kaip mokiniai sprendė problemas, ieškojo bendrų sprendimų, komunikavo vieni su kitais, stiprino socialines kompetencijas.
  Vieni mokiniai kūrė skaidres apie robotus, peržvelgdami robotų atsiradimo istoriją ir jų populiarumą šiandien, kiti – diskutavo apie profesijas, kurias pakeis robotai mūsų mokykloje ir pasitelkdami kūrybiškumą darė plakatą. Trečioji grupelė kūrė roboto naudojimo instrukciją. O finalinę užduotį atliko visi mokiniai, ir padedami mokyklos projektuotojo A. Bliavo, konstravo robotą iš antrinių žaliavų, dekoruodami jį pačių sukurtais lipdukais ir elektronikos detalėmis.
   Pasirinktas roboto humanoido modelis šeštokams atrodė įdomiausias, nes turėjome kitą slaptą misiją – nusifotografuoti mokykloje su tų profesijų atstovais, kuriuos pakeis robotai. Gaila, jog ne visi sutiko dalyvauti šeštokų iššūkyje, tačiau be galo dėkojame tiems, kas į tai pasižiūrėjote su šypsena ir prie mūsų prisijungėte.
   Atradimų diena įtraukė mokinius į bendrą veiklą, atnaujino mokymo strategiją ir svarbiausia, leido patirti sėkmę kiekvienam. O sėkmę ir atradimus ne tik kartu aptarėme, bet ir sočiai pasivaišinome bendru susitarimu užsisakę picas.
Mokinių rudens atostogos
Mieli mokiniai, mokytojai, tėveliai,
dėl blogėjančios epidemiologinės situacijos Lietuvoje, nutarta pratęsti mokinių rudens atostogas. Jos prasidės lapkričio 3 d. (trečiadienį), į mokyklą grįšime lapkričio 10 d. (trečiadienį).
    Kaip informuoja Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, 1–8 klasių mokiniams prieš atostogas bus išdalinti greitieji antigenų savikontrolės testai ir mokiniai galės testus atlikti namuose pagal įprastą testavimo mokykloje grafiką.
     Apribojant kontaktų skaičių tarp daugelio skirtingų šeimų ūkių, neformalusis vaikų ugdymas dvi pirmąsias lapkričio savaites, nuo 3 d. iki 12 d., vyks tik nuotoliniu būdu. 
Jeigu to nebus galima užtikrinti, neformaliojo ugdymo veiklos šiam laikotarpiui bus stabdomos.
Administracija
7C klasė “Pistacijos”
Kūrybiškumas visada aplanko tuos, kurie nuoširdžiai tiki, kad man pavyks… Įsileisti kūrybiškumą į savo klasę, nustebinti draugus ir artimuosius  nutarė mūsų 7C klasės mokiniai – jų pačių pagaminti lotoso žiedai patiks visiems! Šių metų “Atradimų diena” virto kūrybinėmis dirbtuvėmis. Kol mokiniai gliaudė riešutus, riešutų kevalus tvarkingai dėjo į dėžutes ir mėgavosi riešutų skoniu, anglų kalbos mokytoja Renata Ziminskienė  pasakojo mokiniams įdomių faktų apie pistacijas.  Mokiniai intensyviai ieškojo anglų kalba informacijos, receptų, istorijos apie pistacijas. Kai visi pasisotino riešutų teikiamais vitaminais, dailės mokytoja Rima Vaitkevičiūtė kartu su mokiniais pistacijų kevalus panaudojo labai gražioms gėlėms sukurti. Lotoso žiedai mokiniams gavosi puošnūs bei įvairiaspalviai. Kūrybinis darbas suteikė mokiniams daug džiaugsmo, jie suprato, kad nereikia skubėti išmesti daiktų –  šiek tiek kūrybiškumo, gražių idėjų, darbo ir daiktai  vėl gali atgyti. Pakabinę savo darbelius ant stendo, mokiniai  tikisi, kad jų žiedai suteiks daugiau šypsenų veiduose, praskaidrins niūrias rudenines dienas ir bus patys  gražiausi ir brangiausi, nes sukurti jų pačių rankomis.
 Dėkojame  7C klasės mokiniams už kūrybiškumą ir nuoširdų darbą pamokoje! Pamokos refleksija: visi mokiniai pataria taupyti pistacijų lukštus, nes iš jų gimsta puošnūs, kūrybiški bei įdomūs darbai.     
 Anglų kalbos mokytoja Renata Ziminskienė, 
 dailės mokytoja Rima Vaitkevičiūtė
Atradimų diena
Jau tradicija tapo, kad kasmet progimnazijoje vyksta edukacinė Atradimų diena. 
 Spalio 21 d. progimnazijoje vyks netradicinės-integruotos pamokos. Atradimų dieną moksleivius kviesime pažinti, išbandyti ir patirti. 

Mokytojai mokiniams pasiūlys: 
  • įtraukiančių ir praktiškų pamokų; 
  • į mokymosi procesą pažvelgti kitaip ir kūrybiškiau; 
  • mokytis kitose mokyklos erdvėse. 
Dėl infekcijų plitimą ribojančio režimo paskelbimo
Gerbiami Tėveliai,
 siūlome susipažinti su infekcijų plitimą ribojančio režimo (IPRR) paskelbimo tvarka.
Mokykloje paskelbus IPRR, mokiniai ugdomi nuotoliniu būdu ne trumpiau kaip 7 dienas ir ne ilgiau kaip 14 kalendorinių dienų.
Puošiame gamtą dalyvaudami Tarptautiniame projekte Eno tree 2021
Mes visi mylime gamtą, džiaugiamės galėdami pasivaikščioti
po mišką, pasiklausyti upelio čiurlenimo, pasigrožėti
rudeninių lapų spalvomis, atsisveikinti su išskrendančiais
paukščiais. Norėdami visą šį grožį turėti šalia savęs, mes jį
turime sukurti.
Rugsėjo 21 dieną visame pasaulyje yra minima Tarptautinė
Taikos diena. JT Generalinė Asamblėja tai paskelbė kaip
dieną, skirtą taikos idealams stiprinti, stebint 24 valandas
trukusį smurtą ir paliaubas. Taika yra siejama su gamta, jos
išsaugojimu, taršos mažinimu.
Rugsėjo ir spalio mėnesiais mokyklos, darželiai ir įvairios
organizacijos dalyvauja projekte sodindamos medelius,
krūmus, augalus, norėdamos išsaugoti taiką ir gyvybę
žemėje. Juk kiekvienas pasodintas augalas saugoja mūsų aplinką nuo taršos, pagyvina kraštovaizdį.
Nuo 2014 m. organizuojamas medžių sodinimo konkursas, vadinamas „ENO Tree Olympics“. Visi
pasodinti augalai yra pažymimi žemėlapyje ir koordinatės siunčiamos projekto organizatoriams.
Taip kiekvienais metais yra skaičiuojama kiek augalų pasodinta per metus dalyvaujant šiame
projekte.
Mes jau treti metai dalyvaujame šiame projekte taip susipažindami su įvairiomis augalų rūšimis ir
padėdami įgyvendinti Eno tree projektui pasodinti 100 milijonų medelių. Mokyklos jau pasodino 30
milijonų, bet iki tikslo įgyvendinimo dar prireiks ne vienerių metų.
Džiaugiuosi mūsų mokyklos pradinių klasių mokytojų, tėvelių, mokinių ir administracijos iniciatyva
bei didele pagalba dalyvaujant šiame projekte. Smagu pažvelgus pro langą matyti mokinių
išpuoselėtą aplinką.
Šiais metais mes sodinome hortenzijas ir miskantus. Tikimės, kad hortenzijų žiedai džiugins mus
ateinantį rudenį.
,,Stebiu, tyrinėju, pažįstu…“
Spalio 20 d. ketvirtų klasių mokiniai dalyvavo
Respublikinėje pradinių klasių mokinių
konferencijoje ,,Stebiu, tyrinėju, pažįstu…“,
kurią organizavo Kuršėnų Daugėlių
progimnazija. Vilniaus ,,Spindulio“
progimnaziją atstovavo 4 a kl. mokinė Miglė
Konarskytė, 4 b kl. mokinė Rūta Giedrytė, 4 c
kl. mokiniai Sandra Šilobritaitė ir Lukas
Petrauskas.
Konferencija buvo organizuojama nuotoliniu
būdu, todėl svečių ir dalyvių buvo iš įvairių
Lietuvos kampelių: Vilniaus, Vilkaviškio, Kauno, Reseinių, Šiaulių, Kuršėnų, Joniškio, Telšių, Skuodo,
Kretingos ir Klaipėdos. Konferencijos dalyviai pristatė 34 pranešimus, dalyviai dirbo net keturiose
sekcijose. Mokytojai dalijosi patirtimi, kaip galima sudominti mokinius ugdomąja veikla pamokose
ir per neformaliojo švietimo užsiėmimus, atliekant praktinius darbus, įvairią tiriamąją veiklą,
organizuojant pamokas kitose erdvėse.
Mokiniai vieni kitiems pristatinėjo įvairius bandymus, atliktus tyrimus ir atradimus. Vaizdiniuose
pranešimuose pasakojo apie stebėtus ir auginamus retus gyvūnus, vietoves, medžius, lankytinus
objektus, pamokas kitose erdvėse, fizikos ir chemijos dėsniais paremtus eksperimentus, mažiausieji
pristatė daug temų susijusių su rudens atradimais. Konferencijos pabaigoje visi dalyviai kartu atliko
bandymą – šlykštuko gamybą.
Visi konferencijos dalyviai apdovanoti padėkomis.
Dėkojame konferencijos vedėjams ir organizatoriams bei mokiniams ir jų mokytojams, kurie puikiai
paruošė mokinius ir paskatino juos domėtis savo artimiausia gamtine aplinka, stebėti, tyrinėti
paprasčiausius reiškinius, medžiagas ir savo tyrinėjimais pasidalinti su kitų mokyklų mokiniais,
mokytis vieniems iš kitų.
Knygų galia
    Gera psichologinė, grožinė literatūra skatina asmenybės augimą, padeda geriau suprasti problemas, atskleidžia jų priežastis, moko geriu suprasti aplinkinius, didina laimės jausmą. Vyksta pilnavertis kiekvienos asmenybės tobulėjimas. 
   Skaitydami galime mokytis padėti patys sau ar kitiems.
   Dažnai sulaukiu klausimų, ką rekomenduočiau paskaityti iš psichologinės literatūros, tad labai džiaugiuosi, galėdama pateikti asmeniškai patikrintas knygas. Psichologinę ir grožinę literatūrą skirtą tėvams ir pedagogams apie bendravimą su vaikais ir pagalbą jiems, sprendžiant emocinius, mokymosi, bendravimo sunkumus.
   Tikiuosi, kad šios knygos Jums padės rasti daugybę atsakymų taip, kaip padėjo man. Esu įsitikinusi, jog beveik kiekvienas klausimas gali būti atsakytas pasirinkus tinkamą knygą.
Solidarumo bėgimas 2021
Jau 8 – ąjį kartą rengiamas, kasmetinis Solidarumo
bėgimas – tai puikia tradicija tapusi organizacijos
“Gelbėkit vaikus” socialinė iniciatyva. Kiekvienais metais
prie šio renginio prisijungia vis daugiau mokyklų.
Mokiniams būna paaiškinta, kodėl mes dalyvaujame
Solidarumo bėgime, kam surinkti pinigai yra aukojami.
Mūsų mokykloje ši iniciatyva vyksta jau trečius metus.
Bėgime dalyvauja priešmokyklinių ir pradinių klasių
mokiniai bei mokytojai. Bėgimas visada prasideda
mankšta. Mokiniai išsikelia tikslą, kiek metrų ar
kilometrų jie įstengs nubėgti. Džiaugiasi kaip pavyksta
nubėgti daugiau nei tikėjosi.
2021 metais atsižvelgdami į tėvų poreikį gauti reikalingą
paramą auklėjant vaikus nesmurtiniu būdu, Solidarumo
bėgimo metu lėšas rinkome pozityvios tėvystės programai “Pozityvus auklėjimas kiekvienai dienai”
įgyvendinimui Lietuvoje. Kita Solidarumo bėgimo metu surinkta lėšų dalis bus skiriama negalią
turinčių vaikų, gyvenančių Rusijos okupuotose Ukrainos teritorijose, mobilumo didinimui: bus
perkami vežimėliai, įtvarai ir kitos šiems vaikams reikalingos priemonės.
Mokiniai noriai dalyvauja šiame bėgime, domisi ar jų surinkta parama padėjo žmonėms, kuriems
šios paramos labai reikėjo.
Šiais metais mokiniai ir jų tėveliai suaukojo 303 eurus. Džiaugiamės galėdami prisidėti prie šios
#solidarumobėgimas 2021 iniciatyvos.