Pagyrų alėja
2021 m. vasario 18 d. / Rūta Šileiko
Sveiki. Aš esu Rūta, 3a klasės mokytoja ir programavimo būrelio vadovė. Labai myliu savo darbą. Nuotolinis mokymas(is) mostelėjo daug iššūkių. Bet labiausiai džiaugiuosi atsivėrusiomis galimybėmis. Viena iš galimybių, tai dalyvauti tarptautinėse konferencijose, atstovauti savo šalį ir mokytis iš pačių geriausių.
Dar sausio mėnesio viduryje el. paštu gavau pasiūlymą nemokamai dalyvauti Jungtinės Karalystės Schoolscape UK organizuojamojoje tarptautinėje konferencijoje. Šio renginio tikslas buvo suteikti galimybę mokytis iš kitų mokyklų, kurios sėkmingai įgyvendina technologinius sprendimus. Dviejų dienų konferencijoje mokyklų iš viso pasaulio mokytojai ir IT vadybininkai dalinosi taikomomis technologijomis savo pamokose ir „Edtech“. Aš pamačiau, kaip technologiniai sprendimai veikia realiose klasėse. Mokyklos parodė, kaip jie naudoja technologijas savo mokykloje ir įgalina nuotolinį mokymąsi.
Konferencijos metu buvo skelbiamas konkursas laimėti nuostabiam prizui – šešis mėnesius 30 asmenų nemokamai naudotis CoSpaces Pro versija. Reikėjo įrašyti 60 sek. video įrašą ir papasakoti, kokias informacines technologijas taikau pamokose. Sudalyvavau ir LAIMĖJAU savo klasei šį nuostabų prizą. Laimėjimu buvau labai nustebinta ir, aišku, laiminga. Mes su mokiniais net atostogų metu susitinkame, programuojame ir leidžiamės į virtualaus pasaulio keliones.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 18 d. / Jurgita Perednienė
<…> Neilgai trukus, išvyko didysis kunigaikštis Gediminas medžioti už keturių mylių nuo Trakų. Ir
randa ties Vilnios upe gražų kalną, ant kurio užtinka didžiulį žvėrį, taurą. Užmuša jį ant to kalno,
kuris ir dabar tebevadinamas Taurakalniu. O kad buvo labai vėlu grįžti į Trakus, jis sustojo
Šventaragio slėnyje, kur degindavo pirmuosius didžiuosius kunigaikščius, ir čia apsinakvojo. Tenai
miegodamas, jis susapnavo, kad ant kalno, kuris buvo vadinamas Kreivuoju, o dabar Plikuoju, stovi
didžiulis geležinis vilkas, o jame staugia tarytum šimtas vilkų. Pabudo iš miego ir tarė savo žyniui,
vardu Lizdeika, kuris buvo rastas erelio lizde ir buvo ne tik Gedimino žynys, bet ir vyriausiasis
pagonių kunigas: „Sapnavau keistą sapną“. Ir nupasakojo viską, kas jam sapne buvo pasirodę. Tasai
žynys Lizdeika tarė: „Didysis kunigaikšti, geležinis vilkas reiškia – sostinė čia stovės, o staugimas jo
viduje – jo garsas sklis po visą pasaulį“. Ir didysis kunigaikštis Gediminas tuoj rytojaus dieną,
nebeišvykdamas, pasiuntė žmonių ir įkūrė vieną pilį Šventaragyje – Žemąją, o antrą – Kreivajame
kalne, kuris dabar vadinamas Plikuoju, ir toms pilims davė Vilniaus vardą. Ir, įkurdinęs miestą,
perkėlė savo sostinę iš Trakų į Vilnių.
Sausio 25-ąją d. visi vilniečiai šventė jau 698-ąjį miesto gimtadienį. Ta proga, „Spindulio“
progimnazijos šeštų klasių mokiniai ne tik prisiminė legendą apie Vilniaus įkūrimą, bet ir pabandė
pagal ją nupiešti paveikslėlių istoriją arba komiksą. Mokiniams buvo pasiūlytos dvi technikos: piešti
ranka ant A4 formato lapo arba pasinaudoti internetiniu puslapiu www.storyboardthat.com.
Mokiniai turėjo kuo tiksliau pavaizduoti pagrindinius legendos įvykius, atsižvelgti į aplinkos detales,
užrašus parašyti taisyklingai, tik toks darbas galėjo būti įvertintas geriausiu balu.
Džiaugiuosi, jog dauguma mokinių nusprendė savo jėgas išbandyti piešdami nauja programa, o
geriausiais darbais kviečiu pasigrožėti ir jus.
Nuotraukų galerija
Prevencinė veikla
2021 m. vasario 18 d. / Lina Povilionienė
Kiekvienais metais Saugesnio interneto savaite siekiama atkreipti dėmesį į labai dažnai kylančias problemas internete. Internetas suteikia ne tik labai dideles galimybes, bet ten gali tykoti ir dideli pavojai.
Saugesnio interneto savaitės metu klasių auklėtojai kartu su mokiniais dar kartą prisiminė saugaus naudojimo internetu taisykles, aptarė grėsmes ir pavojus.
4-6 klasių mokiniams vyko nuotolinės edukacinės pamokėles:
,,Internetiniai žaidimai”, edukacinės pamokėlės metu aptarta, kodėl internetiniai žaidimai taip įtraukia bei kaip juose žaisti saugiai. O taip pat, kaip suprasti, ar nesi priklausomas nuo internetinių žaidimų?
,,Asmeninė informacija internete”, internete bendraujame, dalijamės savo mintimis, informacija ir nuotraukomis. O kaip atsirinkti, ką internete galima viešinti, o ką geriau pasilikti tik sau ir artimiesiems?
,,Žalingas turinys internete”, naršydami internete susiduriame su visokiausiu turiniu. Edukacinės pamokėlės metu pasiaiškinome, kas yra žalingas turinys ir ką reikėtų daryti su juo susidūrus?
,,Internetiniai draugai”, kiek draugų turime žaidimuose, socialiniuose tinkluose ar susirašinėjimo programėlėse, ar visus juos pažįstame? Edukacinės pamokėlės metu kalbėjome apie bendravimą su internetiniais draugais bei apie elektronines patyčias.
,,Pasikartokime”, paskutiniosios pamokėlės metu dar kartą pasikartojome Saugesnio interneto savaitės metu išmoktas saugesnio elgesio internete taisykles.
Visą informaciją galima rasti: https://www.epilietis.eu/saugesnio-interneto-savaite-2021/
Nacionalinėje saugesnio interneto viktorinoje savo jėgas išbandė 4D (auklėtoja D. Petraitienė), 5B (auklėtoja J. Zenevičiūtė) ir 6B (auklėtoja L. Povilionienė) klasių mokiniai.
Naudokimės internetu saugiai, atsakingai ir kurkime saugų internetą kartu.
Klasių veikla
2021 m. vasario 17 d. / Jurgita Perednienė
Dar visai neseniai, sausio 3 – 15 d. daugelis
vaikinų susižavėję stebėjo „Dakaro“ lenktynes, kurios šiais metais vyko jau
43-ąjį kartą Saudo Arabijoje. Kadangi šiose lenktynėse dalyvauja šimtai
sportininkų, dėl besitęsiančios COVID-19 pandemijos
nuolat kilo abejonių, ar tokio masto renginys įvyks. Vis dėl to „Dakaras“ įvyko, o lietuvių komandos jame
pasirodė tikrai gerai.
Vasario 12 d. 7a klasės valandėlėje
svečiavosi ir apie „Dakaro“ užkulisius pasakojo Edvardas Mikolajūnas – vienas
B. Vanago komandos narių, atsakingas už komandos infrastruktūrą. Šios lenktynės
Edvardui jau trečios, kuriose „General Financing team
Pitlane“ komanda užėmė 12-ą vietą. E. Mikolajūnas mielai papasakojo apie
tai, su kokiais iššūkiais tenka susidurti tokiose sporto varžybose, kokiais
būdais ir kiek laiko keliauja iš vieno bivako (stovyklavietės) iki kito, smėlio
audras, kuriozines situacijas ir tai, kaip pavyksta išvengti konfliktų komandos
viduje.
Žinoma, vaikinams aktualiausias
klausimas buvo tai, kaip galima tapti komandos nariu, tačiau Edvardas atkreipė
dėmesį į tai, jog čia svarbus yra ne tik išsilavinimas, bet ir sąžiningumas,
darbštumas, kalbų mokėjimas, atsakingas požiūris į savo darbą. Tinginių tokiose
komandose tiesiog nėra! Įdomu, jog tai darbas ne tik vaikinams, bet ir
merginoms, nes „Dakaro“ lenktynėse reikalingi įvairių profesijų atstovai:
žurnalistai, gydytojai, virėjai, viešųjų
ryšių specialistai.
Taip pat reikėtų
atkreipti dėmesį į tai, jog „General Financing team Pitlane“ komanda ne tik dalyvauja įvairiose sporto varžybose, bet ir daug
dėmesio skiria įvairioms socialinėms veikloms, rūpinasi Lietuvos valstybingumu
(Vytis), jaunimu, saugiu eismu bei logistika.
Dėkojame už nuoširdų pasakojimą ir
linkime sėkmės kitose lenktynėse.
Nuotraukų galerija
Skelbimai
2021 m. vasario 17 d. / Inesa Jančioraitė Tichomirova
Jau paukščiai grįš tuoj iš šiltų kraštų
Saulutė lepins savo kaitrumu.
Pamiršę šaltį, speigą ir pūgas
Išbėgsime visi mes į gatves.
Čiulbės lakštingala parskridus į namus,
Varnėnai suks naujus lizdus.
Kovai pavasarį parneš,
O į laukus gandrai išves.
Čiulbėkit paukščiai virš laukų,
Mūsų šalyj gyvent smagu,
Lai čiulba ulba Lietuva
Mums nebaisi jokia žiema.
Respublikinio konkurso Čiulba ulba Lietuva 2021 nuostatai.pdf
Anketa-Čiulba ulba Lietuva 2021.docx
Kūryba
2021 m. vasario 16 d. / Rima Vaitkevičiūtė
Geltona kartu su žalia ir raudona,
Atspindi lietuvių tautos laisvės norą,
Šalis nors mažytė, bet drąsa begalinė,
Nes tai Lietuva – tai mūsų gimtinė!
Laisvės kovų vėliava
5 – 8 klasių mokinių darbų paroda ,,Lietuvos vėliava kitaip”,
skirta Tėvynės gimtadieniui.
Dėkojame 5a, 5b, 5c, 6a, 6b, 6c ir 8b klasių mokiniams.
Dailės mokytoja Rima Vaitkevičiūtė
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 16 d. / Lina Mažukėlė
Olimpiados tikslas: puoselėti 5–6-ų
klasių mokinių domėjimąsi biologija bei ugdyti gamtos mokslų ir bendrąsias
kompetencijas.
Olimpiados uždaviniai:
• skatinti mokinių pažintinius
interesus, stiprinti gamtos mokslų ir bendrąsias kompetencijas;
• pobulinti gebėjimus kritiškai
mąstyti bei kūrybiškai ir savarankiškai veikti;
• pastebėti gabius gamtos mokslų dalykui
mokinius.
Sveikiname,
penktų klasių grupėje pirmoji vieta atiteko 5a klasės mokiniui Vakariui Petrauskui;
antrąją vietą užėmė 5b klasės mokinė Akvilė Šakalytė;
trečią vietą užėmė du mokiniai
surinkę vienodą skaičių taškų, 5a Aurėja Krulytė ir 5b Domantas Boza.
Šeštokų grupėje daugiausiai taškų surinko ir pirmąją vietą užėmė 6c klasės mokinė Dovilė Kirlytė; antrą vietą užėmė 6b klasės
mokinys Emilijus Antonovas;
trečią vietą užėmė 6b klasės mokinė Karolina Lukšonytė.
Dėkojame visiems moksleiviams, kurie dalyvavo olimpiadoje ir džiaugiamės
kartu su nugalėtojais.
Progimnaziją Vilniaus miesto olimpiadoje atstovaus
5a
klasės mokinys Vakaris Petrauskas ir 6c klasės
mokinė Dovilė Kirlytė.
Linkime toliau domėtis gamtos mokslais.
Olimpiadą organizavo ir užduotis rengė gamtos/geografijos mokytoja Lina Mažukėlė
Šiais metais 5-6 klasių biologijos-gamtos mokslų olimpiados I ture dalyvavo 23 progimnazijos mokiniai, besidomintys gamtos mokslais. Olimpiada vyko vasario 8 d., nuotolinio mokymosi aplinkoje Teams. Dalyviai rungėsi savo klasės kategorijose ir turėjo išspręsti 25 iliustruotas užduotis.
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 15 d. / Daiva Petraitienė
Papiruso gamyba Egipte
Nors faraonų laikai seniai paskendo užmarštyje, kai kurie
senovės Egipto išradimai išliko iki šių dienų ir yra naudojami
visame pasaulyje.
Per pasaulio pažinimo pamokas, ketvirtokai nagrinėdami
Egipto išradimus, susidomėjo papirusu. Iš papirusinės
viksvuolės Egiptiečiai išmoko gaminti papirusą apie 3000 m.
pr. m. e. Papirusas yra tai, ką šiandien žinome kaip popierių.
Daugelį mokinių užvaldė noras pamėginti pasigaminti
patiems popierių. Tam reikėjo susirasti dubenį, senų laikraščių,
rėmelį su tinkleliu, kempinėlę, audinio atraižų, plaktuvą ir kt.
Kad darbas saugiai vyktų, į pagalbą teko pasikviesti tėvelius.
Prasidėjo darbas. Suplėšytus laikraščius teko užpilti verdančiu
vandeniu ir palaukti kol išbrinks. Į gautą tyrę įmerkti rėmelį su tinkleliu. Tuomet padėjus ant audinio
atraižos, nusausinti kempinėle. Kokią parą padžiovinti ir nuimti nuo audinio. Štai ir popierius!
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 15 d. / Rūta Šileiko
Į integruotą pamoką švęsti Užgavėnių, gamintis kaukę ir mokytis matematikos
susirinko net trys trečiokų klasės (3a, 3b, 3c).
3c klasės mokytoja Inesa, persirėdžiusi ale tai kokia „Boba“, įvedė visus į Užgavėnių šventę. Pristatė visiems, kokia tai šventė, kokie jos simboliai, patiekalai ir tradicijos.
Užgavėnės – žiemos šventė, simbolizuojanti žiemos išvarymą siekiant prisišaukti pavasarį bei žyminti paskutinę žiemos “mėsiedo” dieną. Šventė žavi liaudiško humoro grožiu ir kūrybingumu. Pagrindiniai šventės simboliai – persirengėliai, kaukės, blynai, Lašininio ir Kanapinio kova, Morės deginimas. Kita diena po Užgavėnių vadinama Pelenų diena. Po Užgavėnių prasideda Gavėnia, trunkanti iki Velykų, šiuo laikotarpiu skatinamas pasninkavimas. Užgavėnės švenčiamos likus 47 dienoms iki Velykų, taigi, data kasmet kinta nuo vasario 3 dienos iki kovo 9 dienos. Seniau Užgavėnės buvo vadinamos Ragučio švente.
3b klasės mokytoja Diana daug pasakojo apie Užgavėnių kaukes ir pristatė užduotį – iš geometrinių figūrų, iškirptų iš spalvoto popieriaus, sukurti kaukę. Mokytoja net pristatė savo pamokai gamintą kaukę.
3a klasės mokytoja Rūta priminė visiems, ką įdomaus galima nuveikti matematikoje. Mokiniai matavo apskritimų spindulius, keturkampių ir trikampių kraštinių ilgius. Skaičiavo figūrų perimetrus ir kūrė žodinius uždavinius.
Įvyko puiki šventinė pamoka, visi džiaugėmės pagamintomis kaukėmis ir sprendėme matematiką.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. vasario 14 d. / Sonata Pušinskienė
Vaikystėje visi laukdavome mamų ar tėčių sekamų pasakų prieš miegą, o geriausios buvo tos, kurios buvo pačių sugalvotos. Leidykla „Baltos lankos“ suteikė galimybę prisiminti šią patirtį ir sukurti istoriją 3–6 metų vaikui.
Džiugu, jog sudalyvauti paskelbtame konkurse norą ir iniciatyvą parodė:
7b klasės mokinys – Nojus Andriuškevičius
7b klasės mokinys – Kajus Adomas Rimša
5a klasės mokinys – Vakaris Petrauskas
Palinkėkime mūsų istorijų kūrėjams sėkmės ir su nekantrumu lauksime konkurso rezultatų paskelbimo vasario 28 dieną.
Leidykla savo nuožiūra atrinks ir apdovanos tris geriausias istorijas bei skirs pinigines premijas. Leidykla „Baltos lankos“ taip pat įsipareigoja bent vieno iš nugalėtojų rankraštį iliustruoti, parengti spaudai ir išleisti atskira knygele.
