Kodėl Lietuvoje gyventi geriausia? (atgarsiai iš Mokytojų dienos)
Kodėl Lietuvoje gyventi geriausia? Į šį
klausimą atsakymų ieškojo Spindulio
progimnazijos 6 A klasės moksleiviai.
Mokytojų dienos proga, istorijos mokytoją
pavaduojantys geologai dr. Jonas Satkūnas
ir Indrė Satkūnienė mokiniams papasakojo
apie tolimą, tačiau kartu mums ir labai
artimą, pavojų pilną Afrikos žemyną ir jo
geologinę raidą. Žemės plutos skilimai,
žemės drebėjimai, potvyniai, įgriuvos,
nuošliaužos, veikiantys ugnikalniai,
deginantis karštis ir tropinės liūtys – gyva emocija parvežta iš daugelio ekspedicijų, kuria dalinosi
lektorius.
Vaikai, klausydamiesi įspūdžių iš ekspedicijų, matydami nuotraukas ir filmuotus vaizdus, suprato
koks yra didelis ir įvairus, mums kartais net nesuprantamas pasaulis. Sužinojo, kaip keičiasi žemės
klimatas – juk Sachara dar prieš 5000 metų buvo žalia, pilna gyvybės, o žmonės joje medžiojo
begemotus. Juk Namibijoje prieš 10000 metų dar ošė didžiuliai miškai, o dabar vėjai pusto 300
metrų aukščio kopas.
Šūksnius ir nuostabas sukėlė į paskaitą atneštas naftos
buteliukas? Kuo ji kvepia – tėčio garažu ar žeme pavasarį? O
kaip kasamas auksas? Atrodo jų gabalėlius gali rankomis
paliesti. Ar skani kepta dygliakiaulė ir kirminai?
Kodėl tai istorija? Todėl, kad Afrika – tai žmonijos kilmės
lopšys. Vaikai gyvai galėjo paliesti „Ponios Pless“, mūsų visų
propropropro….močiutės, gyvenusios prie 2,15 mln. metų
kaukolės repliką.
O kodėl visgi gera gyventi Lietuvoje? Nes čia nėra dykumų,
žalia, grynas oras ir vanduo, mūsų negąsdina įvairūs
kataklizmai. O vaikai turi jaukią aplinką ir mylinčius mokytojus,
kurie savo žiniomis dalinasi kiekvieną dieną vesdami
moksleivius per didelį ir dar mažai pažįstamą pasaulį.
Su mokytojų diena! Ačiū už jūsų darbą, kantrybę ir žinias!
Tėtis Vaidotas Petronis
Mokytojo diena “Spindulio” progimnazijoje
  Keletas tėvų atsiliepimų apie pravestas pamokas:  
Mokytojų diena – tai ne tik sveikinimai, bet ir galimybė visuomenei parodyti, kad mokytojų darbas yra vertinamas.  Kūrėm atviruką mokytojai, tai puikus būdas parodyti dėkingumą ir kūrybiškumą. Dekoravom viršelį aplikacijom ir piešinukais. Vidinėje atviruko pusėje rašė mokytojai palinkėjimus. Darbas vyko sklandžiai ir visi noriai įsitraukė į jį”. Agnė B.  
  “Mokytoja labai nustebo ir pradžioj negalėjo patikėt, kad tikrai pamoką vesim mes, reikėjo kelis kartus pakartot, kad ji palieka klasę ir mes ją pavaduosim per tą pamoką :). Pamoką vedėm 2B klasėje, pamokos tema – Pakalbėkime apie pinigus. Pasakojom, iš kur atsiranda, trumpa istorija, pinigų rūšys, vaikai spėliojo, kur tikri pinigai, kur žaisliniai, pasakojo, kokie yra būtini pirkiniai, kokie nebūtini, kaip galima užsidirbti ir kaip sutaupyti, o pamokos gale visi vaikai gavo popierines banko korteles, kurioms kūrė savo dizainą. Mokiniai labai aktyviai pasakojo, kaip jie patys užsidirba, kaip taupo, pavyko atspėt kurie pinigai tikri, o kurie ne ir įvardint, kas pavaizduota ant pinigų ir kokios šalies tai pinigas. Vaikai labai ramiai klausė,  bet kartu daug klausinėjo ir daug patys pasakojo. Pamoka praėjo labai greitai, vaikai atrodė labai laimingi, klausė ir džiaugėsi, o svarbiausia, kad mokytoja tikrai nuoširdžiai nustebo ir apsidžiaugė tokia staigmena :). Ramunė B. 
     ”Šiandien su 5A klasės mokiniais kalbėjome apie buitinės chemijos ženklinimą: ką reiškia pavojaus piktogramos, kokių atsargumo priemonių reikia laikytis naudojant chemijos produktus, kaip saugiai juos laikyti namuose, kaip pasirinkti draugiškesnį aplinkai ir žmogaus sveikatai produktą.  Prieš pamoką šiek tiek jaudinausi, ar tema nebus per sudėtinga penktokams, tačiau vaikai  aktyviai klausėsi, noriai atsakinėjo į klausimus ir dalyvavo diskusijose. Dėkoju už galimybę  „pasimatuoti mokytojos batus“ – tai tikrai labai vertinga patirtis”. Donata P.V. 
   ”Aš vedžiau  fizinio lavinimo pamoką 4b klasės mokiniams. Įspūdžiai labai geri. Vaikai buvo nustebę, klausė ar aš visą  laiką vesiu šią pamoką. Pamokos metu mankštinomės, žaidėme kvadratą, kad būtų linksmiau dirbome su muzika”. Indrė K.
2024 m. spalio 4 d. Vilniaus “Spindulio” progimnazijoje vyko ypatinga Mokytojų dienos šventė,
kurios metu mokykloje buvo surengtas apsikeitimas rolėmis – tėvai tapo pirmosios pamokos
mokytojais, o mokyklos administracija, kartu su bendruomene, sukūrė šventinę nuotaiką.
Tėvai su dideliu entuziazmu dalyvavo šiame projekte. Janina D. Š kartu su Andriumi B. 7C klasės
mokiniams vedė pamoką apie dirbtinį intelektą ir „ChatGPT“. Pamokoje buvo nagrinėjama, kas yra
dirbtinis intelektas, kaip jis veikia, ir kaip mokiniai gali naudoti „ChatGPT“ ne tik mokslams, bet ir
kūrybiškoms veikloms bei žaidimams. Vaikai buvo drausmingi, susikaupę, ir jau turėjo daug žinių šia
tema. Jie aktyviai dalyvavo ir uždavė klausimus, susijusius su dirbtinio intelekto panaudojimu
kasdienybėje.
Tuo tarpu Renatas Š. 5A klasės mokiniams surengė viktoriną tema „Energijos taupymas namuose“.
Vaikai diskutavo apie įvairius įrenginius, tokius kaip oro kondicionieriai ir šilumos siurbliai, ir mokėsi,
kaip taupyti elektros energiją. Renatas taip pat pabrėžė, kaip svarbu mokytis fizikos, matematikos ir
chemijos, kad būtų galima suprasti, kaip veikia šiuolaikiniai technologiniai įrenginiai. Pamokos
pabaigoje mokiniai spalvino šiuolaikiško namo paveikslėlius, kuriuose buvo parodyta, kaip energiją
taupantys sprendimai gali būti įgyvendinami praktikoje.
Ši diena tapo ne tik švente, bet ir vertinga patirtimi tiek vaikams, tiek tėvams, suteikiant galimybę
pabendrauti naujose “profesijose” ir pasidalinti žiniomis.
Veikų planas rugsėjo mėn.
Renginio planas
Labai džiaugiamės gausėjančia „Spindulio“ progimnazijos bendruomene. Siekdami, kad visi
mokiniai kokybiškai dalyvautų metų pradžios šventėje, prašytume laikytis renginio plane nurodytos
tvarkos. Tėveliams skirta atskira zona.
Mokslo metų pradžia
Mieli mokiniai, mokytojai, tėveliai,  
 pailsėjot, pakeliavot, naujų draugų susiradot, metrus knygų perskaitėte :), 
 pilni vasaros įspūdžių, puikios nuotaikos – grįžkite į mokyklą!  
 Laikas Rudeniui, laikas – Mokslams…
Progimnazijos direktorė
Vilija Mozurienė
Rugpjūčio mėnesio planas
Kai į PASAULĮ moki pažvelgti kitaip…
   Vasariškas oras kviečia mėgautis šiluma ir vešlia žaluma. Specialiųjų ugdymosi poreikių turintys mokiniai dalį pratybų praleidžia mūsų mokyklos Lauko klasėse. O jų mokykla turi net keturias! Pušų paunksmėje, ramioje aplinkoje mokiniai atlieka ne tik  įvairias tikslines pratybas, bet ir skiria laiko pasimėgauti gamtos garsais ir tyla.  Šįkart su mokiniais pabandėme pažvelgti į Pasaulį ,,kitaip“. Mokiniai pasirinko teminius trafaretus ir pasinaudoję fotoaparatais sukūrė įvairius koliažus. Turėjo papasakoti apie savo pasirinkimą, apibūdinti spalvas ir kvapus, įvardinti augalus. Dirbant su mokiniais, turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių, netradiciniai ugdymosi metodai yra itin prasmingi ir pasiteisinantys. Įdomių, nekasdienių veiklų metu pasiekiami žymiai didesni rezultatai:  turtinamas mokinių žodynas, lavinama ekspresyvioji ir impresyvioji kalba, ugdomas kūrybiškumas.
    Džiugių emocijų ir mažų atradimų netrūko ir šįkart.
   Jolanta Vasilevskienė
 specialioji pedagogė, logopedė
Birželio mėnesio veiklos planas
Karjeros savaitė gegužės 27-31 d.
Renkamės profesijas
Ką veiksime Karjeros savaitę?
Pirmadienį klasių kabinetai virs dirbtuvėmis, policijos nuovadomis, kavinėmis, ligoninėmis. 
Trečiadienį  visi pirksime ir parduosime – veiks Blusturgis.
Ketvirtadienį  pristatysime savo svajonių profesijas.
Penktadienį  vyks akcija “Mokinys  – mokiniui”  – gimnazistai žers patarimus septintokams.
Karjeros savaitės organizatoriai
6b klasės mokinių kūrybiniai darbai
Technologijų pamokose visi mokiniai yra skatinami įvairias užduotis atlikti kūrybiškai.
Mokytojas pateikia informaciją apie įvairių medžiagų savybes, pademonstruoja darbo įrankių saugų
naudojimą, o mokiniai gali rinktis įvairias saviraiškos priemones.
Balandžio ir gegužės mėnesiais šeštų klasių mokinių darbo tema „Judančios konstrukcijos
mokymo reikmenims“. Tai sudėtingas darbas, nes reikia pagaminti dvi vienodas plokštumas, kurios
yra dekoruojamos. Ši konstrukcija yra judanti, todėl detalių apačioje konstruojamos lenktos dalys.
Tarp plokštumų yra tvirtinamos dvi stačiakampio ir trys kvadrato formos plokštelės.
Ypač puikiai meniškai pirminius darbo projektus nupiešė 6b klasės mokiniai, tai įvairių pasakų
personažai, kurie buvo nupiešti ant faneros paviršiaus. Buvo daug darbo, kai nupieštas detales
reikėjo kuo tiksliau išpjauti su siaurapjūkliu. Po to vyko detalių apdaila, dekoravimas ir suklijavimas.
Visiems mokiniams pavyko puikiai pagaminti judančias konstrukcijos, kurios yra praktiškai
pritaikomos!