Ugdymo procesas
2021 m. balandžio 29 d. / Sonata Pušinskienė
Taisyklinga lietuvių kalba matematikoje
“Visais amžiais
žmonės kalbėjo gimtąja kalba ir rūpinosi jos
puoselėjimu. Kas per keistenybės būtų gyvulių tarpe, jeigu
varnas užsimanytų suokti kaip lakštingala, o lakštingala krankti kaip varnas.
Tai galima suprasti, kokia netvarka kyla, kai žmogus paniekina savo gimtąją
kalbą”.
(Mikalojus
Daukša „Prakalba į malonųjį skaitytoją“)
Šie kalbos
puoselėtojo, švietėjo ir kunigo pasakyti žodžiai įkvėpė sustoti ir akcentuoti mokiniams
lietuvių kalbos svarbą bei ugdyti jų pagarbą gimtajai kalbai.
Balandžio 27 d. 5c
klasės mokiniai dalyvavo integruotoje lietuvių kalbos ir matematikos pamokoje
„Taisyklinga lietuvių kalba matematikoje“ drauge su mokytojomis Laura ir Sonata.
Tai apibendrinamoji ir kartojimui skirta pamoka, kurioje mokiniai prisiminė ir pakartojo taisyklingą abėcėlės raidžių tarimą, įtvirtino būdvardžių ir daiktavardžių kirčiavimą, taisyklingai kirčiuodami geometrines figūras, matematines sąvokas bei matavimo vienetus. Aptartos dažniausiai mokinių daromos kirčiavimo klaidos lietuvių kalbos ir matematikos pamokose.
Integruotos
pamokos metu mokiniai garsiai skaitė priežodžius ir patarles, taisyklingai tarė
jose esančius skaitvardžius. Didžiulio mokinių susidomėjimo sulaukė mįslių
minimas. Skaidruolėse mokiniai gavo užuominas į mįslių atsakymus ir skaičius,
koduojančius raktinio sakinio raides. Raktinis sakinys: „Tu gali daryti
stebuklus“ visus maloniai nustebino ir leido patirti sėkmę kiekvienam pamokoje
dalyvavusiam mokiniui.
Reflektuodami
apie šią pamoką mokiniai kūrė trieilius, vadovaudamiesi lietuvių kalbos ir
matematikos sąsajomis. Trumpuose eilėraščiuose atsispindėjo tam tikras kalbos
dalių skaičius kiekvienoje eilutėje. Matematikos mokytoja L. Daniškevičienė talkino
mokiniams dėliojant sakinius „Padlet“ lentoje. O sukamas laimės ratas dovanojo
laimės taškus, kuriuos mokiniai galės panaudoti per atsiskaitomuosius darbus.
Šia integruota pamoka pavyko praktiškai
mokiniams parodyti, kad lietuvių kalba ir matematika puikiai dera tarpusavyje
ir taisyklingai kalbėti būtina ne tik mokykloje, bet ir bendraujant su draugais,
pokalbių svetainėse ar rašant sms žinutes telefonuose.
Nuotraukų galerija
Nacionalinio mokinių pasiekimų patikrinimo tvarkaraštis
2020-2021 m. m. NMPP (standartizuotų testų) tvarkaraštis.
NMPP vykdymo datos ir srautai
Skaitymas
Matematika
4A klasė I srautas 2021 m. gegužės 3 d. 9:00 val.; I srautas 2021 m. gegužės 5 d. 9:00 val.
4B klasė
II srautas 2021 m. gegužės 3 d. 10:30 val.; II srautas 2021 m. gegužės 5 d. 10:30 val.
4C klasė
III srautas 2021 m. gegužės 4 d. 9:00 val.; III srautas 2021 m. gegužės 6 d. 9:00 val.
4D klasė
IV srautas 2021 m. gegužės 4 d. 10:30 val.; IV srautas 2021 m. gegužės 6 d. 10:30 val.
8A klasė I srautas 2021 m. gegužės 10 d. 9:00 val.; I srautas 2021 m. gegužės 13 d. 9:00 val.
8B klasė
II srautas 2021 m. gegužės 10 d. 10:30 val.; II srautas 2021 m. gegužės 13 d. 10:30 val.
Kokiu konkrečiai būdu (nuotoliniu ar kontaktiniu) vyks
NMPP, patvirtinta dar nėra. Informuosime, kai bus žinoma.
Dėl 2020-2021 mokslo metų pabaigos 1-4 klasių mokiniams
Keičiasi 2020-2021 mokslo metų pabaigos data 1-4 kl. mokiniams -
ugdymo proceso pabaiga 2021 m. birželio 13 d.
Vasaros atostogos skiriamos pasibaigus ugdymo procesui:
1-4 klasių mokiniams 2021 m. birželio 14 d. – rugpjūčio 31 d.
Prisegti failai
DEl pradinio ugdymo programos mokslo metų pabaigos.pdf
Ugdymo procesas
2021 m. balandžio 23 d. / Irma Zmejauskaitė
Kviečiame dalyvauti kokteilių-glotnučių konkurse
Pavasaris – puikus metas pasirūpinti savo organizmu, kuris pasiilgo ne tik judrių lauko žaidimų,
šildančios ir nuotaiką keliančios saulės, bet ir vitaminų. Daugelis iš mūsų gerai žino, kad daržovės ir
vaisiai yra didžiausi vitaminų šaltiniai, bet kartais taip nuobodu kramtyti tą pačią morką ar valgyti
per žiemą įgrisusius obuolius. Kaip daržoves ir vaisius galime paruošti ir pateikti kitaip – kad
džiugintų ne tik mūsų gomurį, bet ir akis?
Kokteiliai-glotnučiai yra puikus būdas atrasti vaisius ir daržoves iš naujo. Kokteilis-glotnutis netgi
turi savo specialią dieną – ji švenčiama kasmet gegužės 13 d. Kviečiame visus 5-8 klasių moksleivius
dalyvauti tarptautiniame konkurse ,,Ypatingi kokteiliai“.
SVARBU: į konkursą pateks tik šeši geriausi mokyklos darbai. Pateikti darbai
bus vertinami pagal šiuos kriterijus:
1. Kūrybiškumas atskleidžiant temą;
2. Kokteilio originalumas;
3. Kokteilio palankumas sveikatai;
4. Kokteilio estetinė išvaizda ir pateikimas (kokteilio pateikimo indas,
aplinka);
5. Kokteilio pristatymas (darbo aprašas).
Sukurkite, nufotografuokite ir aprašykite savo kokteilį-glotnutį iki gegužės 3
dienos. Savo darbus (nuotrauką JPG formatu ir aprašą, paruoštą pagal
Priedą Nr. 1) siųskite technologijų mokytojai Irmai Zmejauskaitei
naudodamiesi el. dienynu.
Detalias konkurso sąlygas (ir Priedą Nr. 1 ) rasite rasite prisegtas prie šio straipsnio.
Nuotraukų galerija
Virtualus_technologijų_konkursas_YPATINGI_KOKTEILIAI_2021.docx
Skelbimai
2021 m. balandžio 15 d. / Vilija Mozurienė
Respublikinės konferencijos “Atradimai tarpdalykinėje integracijoje” programa
Ugdymo procesas
2021 m. balandžio 10 d. / Dana Bruzgienė
Atvelykis
Atgimstanti gamta dažniausiai ir žmonėse atgaivina gyvenimo
džiaugsmą, kai norisi kuo daugiau laiko praleisti lauke, susirinkti visus
saulės spindulius, kurių taip išsiilgstame žiemą. Net ir tradicinės šventės,
kurias minime pavasarį, atrodo kur kas linksmesnės. Nors pati didžiausia
ir labiausiai laukiama pavasario šventė yra Velykos, nereikėtų pamiršti ir
kitos, ne mažiau nuotaikingos šventės – Atvelykio, kuri liaudyje dar yra
vadinama mažosiomis arba vaikų Velykėlėmis. Atvelykis – pirmasis
sekmadienis po Šv. Velykų, aštuntoji diena po Kristaus prisikėlimo,
užbaigianti Velykinę savaitę. Šios šventės svarbiausias simbolis taip pat
yra kiaušinis, kuris siejamas su atgimimu, nauja gyvybe. Atvelykio
šventės tradicijos itin artimos pačioms Velykoms: vėl yra dažomi ir
ridenami margučiai. Įdomus faktas, kad margučių ridenimas simbolizuoją
mūsų žemės pabudimą iš žiemos miego. Ypač akcentuojama, kad šią
dieną krikštatėviai turėtų aplankyti savo krikšto vaikus, atnešti jiems
lauktuvių margučių, keptų skanėstų ir dovanų. Velykėlės – ne tik
simbolizuoja velykinės savaitės pabaigą, bet ir skatina atnaujinti giminystė ryšius.
Priešvelykiniu laikotarpiu, kad tikybos pamokos mokiniams būtų įdomesnės ir kūrybiškesnės,
pakviečiau mokinius į netradicines pamokas. Šių pamokų metu mokiniai buvo supažindinti plačiau
su Šv. Velykomis – kas yra Gavėnia, Velykų šventės tradicijomis, margučių marginimo paslaptimis,
spalvų reikšmėmis. Taip pat gamino kūrybiškiausius Velykinius atvirukus ir užrašė savo sukurtus
sveikinimus artimiesiems bei draugams. O jų buvo išties gražių: vieni linkėjo smagių ir jaukių Šv.
Velykų, stiprių, margų ir gražių margučių, kiti sveikatos ir Dievo palaimos, pilnus rieškučius
džiaugsmo. Bet įdomiausias ir linksmiausias mokiniams darbas buvo su tuščiais kiaušinukais. Jie
galėjo juos nudažyti jiems patinkančiomis spalvomis bei iš jų pagamino puikių dekoracijų ir
pradžiugino savo šeimos narius. Visus mokinius lydėjo džiugi pavasariška nuotaika.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. balandžio 9 d. / Jurgita Zenevičiūtė
Matematinis margutis
Pavasarį, kai gamta atgimsta po šaltos
žiemos, kiaušinių dažymas bei margučių ridenimas simbolizuoja gamtos atgimimą.
Paskutiniu metu mokiniai daug laiko praleidžia prie išmaniųjų renginių, todėl 5-8 klasių mokiniams pasiūliau sukurti matematinį margutį. Dažniausiai mokiniai margučiuose vaizdavo skaitmenis, matematikos
ženklus, geometrines figūras. Marginimo techniką galėjo rinktis patys
Tik truputį fantazijos ir paprasti dalykai tampa įdomiais.
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. balandžio 6 d. / Lina Mažukėlė
Sveikiname geografijos olimpiados dalyvius
Šiais metais geografijos olimpiada vyko kiek kitaip – nuotoliniu
būdu. Olimpiadoje dalyvavo 39 mūsų “Spindulio” progimnazijos 6-8 klasių
mokiniai besidomintys geografijos mokslu. Dalyviai rungėsi savo klasės
kategorijose ir turėjo išspręsti 30 iliustruotų klausimų.
Dėkojame visiems moksleiviams, kurie
dalyvavo olimpiadoje ir džiaugiamės kartu su nugalėtojais. Linkime toliau
domėtis geografijos mokslu.
SVEIKINAME:
šeštokų grupėje
daugiausiai taškų surinko ir pirmąją vietą užėmė 6a
klasės mokinys Ivaras Liepis;
antrąją vietą užėmė 6a klasės mokinys Ainius
Gedvilas;
trečioji vieta užėmė du mokiniai surinkę vienodą
skaičių taškų – 6a klasės mokinė Ula Juknevičiūtė ir 6b klasės
mokinys Danielis Baršauskas;
septintokų grupėje pirmoji
vieta atiteko 7a klasės mokiniui Benediktui Užkuraičiui;
antrą vietą užėmė du mokiniai surinkę vienodą
skaičių taškų – 7a klasės mokinė Kamilė Jurgutytė ir
7b klasės mokinys Žilvinas Dirsė;
trečioji vieta atiteko taip pat dviems mokiniams
surinkusiems vienodą skaičių taškų – 7a klasės mokinei Smiltei Jorūnei
Rečiūgaitei ir 7a klasės mokinei Nedai Gudžiūnaitei.
aštuntokų
grupėje pirmoji vieta atiteko 8a klasės mokiniui Rokui
Mikelioniui;
antrą vietą užėmė tos pačios klasės du mokiniai
surinkę vienodą skaičių taškų - Nerijus Tomkus ir Tadas Gerulskis;
trečią vietą užėmė 8a klasės mokinys Gustas
Dzasperas Rove.
Geografijos
mokytoja
Lina Mažukėlė
Nuotraukų galerija
Ugdymo procesas
2021 m. kovo 30 d. / Rūta Šileiko
Paslaptingas sakmių pasaulis
Sakmių pasaulis nepaprastas ir paslaptingas. Jomis galime gėrėtis, žavėtis ir netgi daug išmokti apie gyvenimą ir jo tiesas. O tos tiesos tieselės nuo senų senovės nesikeičia. Tai liaudies sakmės. Ir po jų platybes nardė 6c klasės mokiniai ir netgi patys įsijautė į kūrėjus. Parašė savo sakmes, praturtino jas gyva muzika. Autorinės sakmės žavios jose veikiančiais gyvūnais bei augalais, kurie veikia kaip simboliai. Skatina gerbti mylėti ir pajusti gyvūnijos svarbą. Jog jie tokie patys kaip mes, turi savo kasdienybę ir sprendžia jiems svarbius klausimus. Galime labai daug iš jų pasimokyti.
3a klasės mokiniai būtent ir bandė perprasti Leonardo Gutausko sakmeles, gilinosi į jas, analizavo veikėjus. Mokiniai išsirinko jiems mėgstamiausias. Sakmes animavo ir kūrė su informacinėmis technologijomis, programėle Scratch.
Visą kūrybinį procesą vainikavo 6c ir 3a klasių mokinių pasidalinimo darbų vaisiais pamoka „Paslaptingas sakmių pasaulis“, kurią vedė mokytojos Evelina Blaškienė ir Rūta Šileiko. Integruotoje atviroje lietuvių kalbos ir informacinių technologijų pamokoje vieni iš kitų daug išmokome ir pasisėmėme įkvėpimo nesustoti kurti. Mokymosi kelionė yra nepaprastas nuotykis, kurio nesustabdys niekas.
Nuotraukų galerija
