Atidaryta mintinio įsiminimo laboratorija
DĖK’ui stotelė mūsų mokykloje
DĖK’ui kabyklos TAISYKLĖS:
      1. Kabykloje laukiami tik švarūs, tvarkingi, kitiems iškart tinkami nešioti drabužiai.
      2. Patiko – PRAŠOM, nori pasidalinti – DĖKUI!!! Galima pasiimti tiek, kiek su meile nešiosi.
      3. Palikti drabužių galima tiek, kiek yra laisvų pakabų. Negalima palikti drabužių maišuose. 
      4. Kitais gerais, tik nebereikalingais daiktais kviečiame dalintis pagrindinėse DĖKUI stotelėse.

 Tai paprastas, bet labai prasmingas būdas prisidėti prie tvarumo ir atsakingo vartojimo. Mažais veiksmais saugome Žemę ir kuriame geresnę ateitį visiems. Pradėkime nuo savęs.
      Daugiau informacijos www.stoteledekui.lt 
Ar žinojote, kad kasmet išmetame tiek tekstilės gaminių, kad
juos perdirbus būtų galima aprengti visus Lietuvos gyventojus ir
dar liktų?
Deja, didžioji dalis dar tinkamų drabužių atsiduria bendrųjų
atliekų konteineriuose – yra sudeginami arba patenka į
sąvartynus. Vien per 2024 metus Lietuvoje susidarė apie 50 tūkst.
tonų tekstilės atliekų, iš kurių net apie 40 tūkst. tonų pateko kartu
su mišriomis atliekomis, o didžioji dalis buvo sudeginta. Į bendrus
konteinerius patekę drabužiai dažnai užteršiami, todėl jų
nebeįmanoma nei pakartotinai dėvėti, nei perdirbti. Kiekvienas
dar tinkamas, bet netinkamai išmestas drabužis reiškia prarastus
išteklius ir didesnę žalą aplinkai. Tai – mūsų visų atsakomybė.
Džiaugiamės, kad mūsų mokykloje jau veikia „Dėkui“ kabykla –
vieta, kur galite palikti švarius, tvarkingus drabužius, rankines ar
aksesuarus, kurių patys nebenaudojate, bet kurie gali būti
naudingi kitiems. Kabyklą rasite mokyklos pirmame aukšte, šalia sveikatos kabineto.
Kviečiame visus mokinius, mokytojus ir darbuotojus aktyviai naudotis „Dėk’ui“ kabykla:
– atneškite tai, ko nebereikia jums (pvz., pasibaigus mokslo metams, jei jūsų vaiko uniforma jau
išaugta, ją galite palikti „Dėkui“ kabykloje);
– pasiimkite tai, kas gali praversti. Užtenka tik pasakyti „dėkui“ – net ir mintyse;
– prisidėkite prie mažesnio atliekų kiekio ir švaresnės aplinkos.
Konferencija „Mano sėkmė” 2026
    Balandžio 14–15 dienomis Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje vyks pradinių klasių mokinių konferencija „Mano sėkmė 2026“.
   Balandžio 14 d. pranešimus skaitys 1–2 klasių mokiniai.
   Balandžio 15 d. pranešimus skaitys 3–4 klasių mokiniai. 
   Mokinių konferencija „Mano sėkmė“ vyks mokyklos aktų salėje. Konferencijoje dalyvaujančių mokinių pristatymų sąrašas pridedamas. 
    Kviečiame atvykti ir pranešimus pristatančių mokinių tėvus.
    Visiems dalyviams linkime didžiausios sėkmės!
                                Organizatoriai:  
A. Mockūnienė, E. Jančioraitė, V. Tuganauskienė
Pavasario spalvos: nuo verbų rišimo iki margučių ridenimo džiaugsmo
Atėjus pavasariui, mokyklos erdvės prisipildė gyvybės, spalvų
ir prasmingų veiklų. 1–7 klasių mokiniai aktyviai įsitraukė į
kūrybinius bei pažintinius užsiėmimus, kurių metu ne tik
puoselėjo lietuvių liaudies tradicijas, bet ir gilino supratimą
apie svarbiausias krikščioniškas šventes.
Vienas gražiausių ir labiausiai mokinius įtraukusių užsiėmimų
buvo verbų rišimas. Vaikai kruopščiai pasirinko džiovintas gėles,
įvairias žoleles, spalvotus augalus ir iš jų kūrė savitas,
įvairiaspalves verbas.
Kiekvienas darbas buvo unikalus – vieni rinkosi ryškias spalvas,
kiti derino švelnesnius atspalvius, dar kiti išsiskyrė ypatingu
kruopštumu ir detalių gausa. Šis kūrybinis procesas ne tik
lavino mokinių meninius gebėjimus, bet ir skatino kantrybę,
atidumą bei estetinį suvokimą.
Pagamintas verbas mokiniai pristatė parodoje, kur visi galėjo pasidžiaugti jų kūryba. Tai buvo puiki
proga pasidžiaugti vieni kitų darbais, pasidalinti idėjomis ir pajusti bendruomeniškumo dvasią.
Vėliau vaikai verbas parsinešė namo, o per šventes jas nusinešė į bažnyčią pašventinti. Sugrįžę į
mokyklą mokiniai noriai dalijosi savo patirtimis – pasakojo apie dalyvavimą pamaldose, šventinimo
tradicijas ir šeimos papročius.
Kitoje pamokoje mokiniai gilinosi į Kristaus prisikėlimo šventės – Velykų – prasmę. Diskusijų metu
buvo aptarta, kodėl ši šventė yra viena svarbiausių krikščionių pasaulyje, kokią vilties ir
atsinaujinimo žinią ji neša. Mokiniai kalbėjosi apie simbolius – kiaušinį, kaip gyvybės pradžios
ženklą, bei pavasarį, kaip gamtos atgimimo laikotarpį. Tai padėjo jiems geriau suprasti ne tik
šventės tradicijas, bet ir jos gilesnę dvasinę reikšmę.
Ypatingas dėmesys buvo skirtas ir Atvelykiui, dar vadinamam
Vaikų Velykėlėmis. Jie sužinojo, kad Atvelykis švenčiamas
sekmadienį po Velykų ir yra skirtas būtent vaikams. Buvo kalbama
apie senąsias lietuvių tradicijas – margučių ridenimą, jų
dovanojimą, žaidimus ir linksmus susibūrimus. Pamokos metu
mokiniai ne tik klausėsi, bet ir patys aktyviai dalyvavo – rideno
gražiai numargintus margučius, stebėjo, kieno margutis nuriedės
toliausiai ar bus stipriausias. Ši veikla sukėlė daug džiaugsmo. Šios
pamokos ir veiklos tapo ne tik žinių šaltiniu, bet ir gyva patirtimi,
leidusia mokiniams pajusti švenčių dvasią.
Per kūrybą, bendravimą ir tradicijų pažinimą vaikai stiprino ryšį su
savo kultūra, mokėsi vertinti papročius bei dalintis džiaugsmu su
kitais. Pavasaris mokykloje tapo ne tik gamtos atgimimo, bet ir
gražių vertybių puoselėjimo laiku.
Tikybos mokytoja Dana Bruzgienė
2026 m. balandžio mėnesio veiklos planas
Fenomenais grįstas ugdymas
Fenomenais grįstas ugdymas – inovatyvus mokymo(si) būdas, leidžiantis mokiniams nagrinėti įvairius gyvenimo reiškinius, integruojant skirtingus mokomuosius dalykus. Toks mokymas(is) ne tik skatina mokinių kritinį mąstymą, kūrybiškumą, bet ir žadina smalsumą bei leidžia bendradarbiauti.
„Spindulio“ progimnazijoje Fenomenais grįstas ugdymas startuos nuo 2026 m. rugsėjo mėn., o šiuo metu vyksta nuoseklus ir kryptingas pasirengimas šiam projektui. 
Mokykloje suburta Fenomenais grįsto ugdymo mokytojų komanda, kuri dalyvauja „EDU Vilnius“ organizuojamuose mokymuose, kuriuos veda lektoriai – Kristupas Sabolius ir Rūta Simutytė. Seminarų metu mokytojai diskutuoja, atlieka praktines užduotis, planuoja integruotas veiklas pasirinktam fenomenui atskleisti. 
Fenomenais grįstas ugdymas leis mokiniams praplėsti žinių akiratį, skatins kelti probleminius klausimus, padės ieškoti galimų sprendimo būdų. 
Fenomenais grįstas ugdymas dar viena mokymo(si) kryptis, padėsianti atskleisti XXI amžiaus asmenybės kompetencijas bei leisianti įsitraukti į mokymąsi kaip į patyriminę veiklą.
Vanduo – gyvybės šaltinis
   Ar kada susimąstėte, kad vanduo, kurį geriame šiandien, galbūt kažkada girdė mamutus? Mūsų progimnazijos 3 c klasės mokiniai ne tik tai sužinojo, bet ir meistriškai pademonstravo savo kūrybiniuose darbuose „Vandens apytakos ratas“.
    Gamtos mokslų pamokose mokiniai gilinosi į vieną svarbiausių gamtos procesų ir stengėsi suprasti, kaip vanduo keliauja iš vandenynų į debesis, o vėliau grįžta į žemę. Tai  yra pirmas žingsnis link ekologinio sąmoningumo ir gamtos saugojimo. Darbo metu trečiokai tapo tikrais inžineriais ir menininkais. Naudodami antrines žaliavas – kartoną, vatą, spalvotą popierių ir net plastiką – jie sukūrė įspūdingus maketus. Kiekvienas darbas pasakojo tą pačią, bet vis kitaip vizualizuotą istoriją apie keturis pagrindinius etapus: garavimą, kondensaciją, kritulius, nutekėjimą. 
   Svarbiausia projekto dalis buvo viešas pristatymas klasės draugams ir mokytojai. Mokiniai mokėsi ne tik paaiškinti terminus, bet ir atsakinėti į draugų klausimus. 
    Šis darbas parodė, kad vaikai geriausiai mokosi per patirtį. Kurdami maketus 
savo rankomis, jie ne tik įsiminė terminus, bet ir suprato, kad vanduo yra gyvybės 
šaltinis, kurį reikia  saugoti. 
„KAZIUKAS“ atidunda
Gyvi? Gyvi?   

Ar atsimenate šį gražų pempės pamėgdžiojimą?
Pirmosios pempės jau sugrįžusios ir ne veltui visų klausinėja: ar gyvi?
Jei gyvi ir sveiki, atlėkite pas mus į Kaziuko mugę! 
Ji vyks jau šį penktadienį, kovo 6 d., 3–5 pertraukų metu. 
Vartykite receptų knygas, sijokite miltus, verkite, siūkite, žieskite ir į mugę atlėkite!
 Oj, kaip visų laukiame! 
  Pasitikime vieną spalvingiausių pavasario švenčių – Kaziuko mugę  „Spindulio“ progimnazijoje.
 Tai mokinių dirbinių mugė – edukacinė veikla – ne tik šventinis šurmulys, bet ir puiki praktinio mokymosi patirtis.  Joje mokiniai kviečiami prekiauti tik tuo, ką patys pagamina ar sukuria (prekybos centruose įsigytų prekių perpardavinėjimas draudžiamas). Mugės esmė – kūrybiškumas, iniciatyva, estetiškas gaminių pateikimas, reklamos kūrimas ir asmeninis indėlis. Surinktos lėšos gali būti panaudotos klasės veikloms, išvykoms, priemonėms/žaidimams įsigyti ir panašiai. 

 Šurmuliuokime, džiaukimės kūryba ir pasitikime atbundantį pavasarį kartu! 
Dėkojame visiems už bendradarbiavimą ir palaikymą organizuojant mokinių iniciatyvas. 
2026 m. kovo mėnesio veiklos planas
Tarptautinis projektas ,,Pažink mano miestą”




 4c klasės mokinės Tėja, Amina ir Maja sukūrė maršrutą, kuriuo atvykę į Vilniaus autobusų stotį, per 1,5 valandos aplankysite įdomiausius Vilniaus muziejus.
4 klasės mokinės Tėja, Amina ir Maja nusprendė dalyvauti Tarptautiniame pradinio ugdymo mokinių kūrybinių darbų STEAM projekto konkurse–virtualioje parodoje „Pažink mano miestą!“. Mergaitės tyrinėjo Vilniaus miesto žemėlapį ir sukūrė specialų 1.5 valandos maršrutą, skirtą miesto svečiams. Jame jos atrinko įdomiausius muziejus, kuriuos verta aplankyti. 
Tyrinėjimo kelias 
Mokinės nagrinėjo Vilniaus centro žemėlapį, ieškojo muziejų, matavo atstumus, planavo laiką ir braižė maršrutą. Jų kelias vingiuoja per miesto centrą ir jungia svarbiausius objektus. Visas maršrutas pažymėtas raudona linija, o stotelės sunumeruotos. Į maršrutą įtraukti šie muziejai: Energetikos ir technikos muziejus,   Geležinkelių muziejus,   Okupacijų ir laisvės kovų muziejus.    Geležinkelių muziejus įkurtas 1966 m. ir yra Vilniaus geležinkelio stoties teritorijoje. Čia galima pamatyti autentiškus traukinių eksponatus, senas nuotraukas, geležinkelio darbuotojų įrankius. Muziejuje daug interaktyvių eksponatų, todėl lankytojai gali ne tik žiūrėti, bet ir patys išbandyti. Ypač įdomi dalis – lauko ekspozicija, kur stovi senoviniai lokomotyvai ir vagonai. Tai puiki vieta sužinoti, kaip Lietuvoje vystėsi geležinkeliai. Energetikos ir technikos muziejus įsikūręs pirmojoje Vilniaus elektrinėje. Jame galima sužinoti, kaip gaminama elektra, kaip veikia senosios mašinos, pamatyti generatorius, turbinas ir elektros įrenginius. Mergaitėms labai patiko interaktyvūs eksponatai – čia galima spausti mygtukus, sukti rankenas ir stebėti, kaip veikia elektros grandinės. Taip pat yra salė, skirta Nikolos Teslos ir Faradėjaus išradimams. Okupacijų ir laisvės kovų muziejuje  pasakojama apie Lietuvos istoriją okupacijų metais. Jis įrengtas buvusiuose KGB rūmuose. Čia galima pamatyti kameras, tardymo kambarius, dokumentus ir nuotraukas. Muziejus padeda suprasti, kaip žmonės kovojo už laisvę, kokius sunkumus patyrė ir kodėl laisvė yra tokia brangi.
  Tėja, Amina ir Maja sukūrė puikų pažintinį maršrutą po Vilnių. Jų projektas ne tik moko apie miesto istoriją ir technologijas, bet ir skatina domėtis, tyrinėti ir keliauti. Šis maršrutas tinka visiems, kurie nori per trumpą laiką pažinti svarbiausius sostinės muziejus. 
Pažinkime savo miestą kartu!