Kaip mes mokomės gamtos pamokoje
Gamtos mokslų pamokose praktinio tyrimo atlikimas yra itin reikšmingas ugdant mokinių gebėjimus ir kompetencijas. 
Ši veikla leidžia teoriją taikyti praktikoje, moksleiviai įtraukiami į kolektyvinį darbą, mokosi išklausyti ir toleruoti kitų nuomones, motyvuoti savąją, ieškoti ir rasti bendrą kompromisą, mokymas pakeičiamas į mokymąsi, didinama mokinių mokymosi motyvaciją. 
 Atlikdami praktinį tiriamąjį darbą mokiniai mokosi kelti klausimus, problemas ir formuluoti hipotezes. 
 Akimirkos iš pirmojo penktų klasių mokinių  praktinio – tiriamojo darbo „Medžiagų savybių nustatymas“.
Geografijos, gamtos mokytoja Lina Mažukėlė
Šeštokų paskaita pirmokams
6 b klasės mokiniai, mokydamiesi kurti viešąją kalbą, parengė keletą pranešimų mažiesiems draugams aktualiomis temomis. Viena jų – ,,Saugus elgesys kelyje“. Tema nenauja, bet labai svarbi mokiniams, kas dieną savarankiškai keliaujantiems į mokyklą. O kaip tai daryti saugiai? Puikiai žinome, jog saugaus eismo įgūdžiai susiformuoja per nuolatinius pokalbius, patirtį. O geriausiai įsiminti padeda vyresniųjų, ypač vaikų, pasakojimai ir kasdieninių situacijų pavyzdžiai. 
Tad spalio 5 d. šeštokai nutarė aplankyti 1c klasės mokinius. Pirmokai įdėmiai klausė ir aktyviai dalyvavo, atsakinėdami į jiems pateiktus klausimus, kaip saugiai pereiti gatvę, kaip saugiai keliauti viešuoju transportu, kaip saugiai eiti kelkraščiu. Taip pat vaikai labai noriai dalyvavo imituojamose  situacijose ir netgi varžėsi tarpusavyje, demonstruodami gebėjimus naudotis saugumą užtikrinančiomis priemonėmis. 
Taigi, pristatymas pavyko – kalbėtojai įgijo patirties, sakydami viešąją kalbą, klausytojai, įtvirtindami saugaus elgesio taisykles.
Spalio mėnesio veiklos planas
Tradicinės edukacinės dienos “Spindulio” progimnazijoje
Vadovaujantis Vilniaus “Spindulio” progimnazijos Ugdymo planu 2018-2019 m.m.,  
edukacinei, kultūrinei, pažintinei veiklai šiais mokslo metais skiriama 15 mokslo dienų per metus.
Jų metu kiekviena klasė, kiekvienas mokinys ir mokytojas  mokysis ir mokys kitoje erdvėje, ves integruotus užsiėmimus, vykdys projektinę ar kitą veiklą.
1. Mokslo metų pradžios šventė.                                      2018 m. rugsėjo 3 d.
2. Sveikatingumo projektas ,,Bulviagalvis‘‘ .                    2018 m. spalio 4 d.
3. Vilniaus pažinimo dienos (2 dienos).                            2018 m. spalio 26 d., balandžio 1 d.
4. Atradimų diena.                                                               2018 m. lapkričio 19 d.
5. Bendruomenės šventė ,,Labas rytas, Spinduly‘‘.        2018 m. gruodžio 8 d.
     (Šventė skirta mokyklos 40-čiui)                                  
6. Žiemos šventė.                                                                 2019 m. sausio ar vasario mėn.
7. Pilietiškumo diena.                                                          2019 m. vasario 14 d.
    (skirta Lietuvos Nepriklausomybei)                              
8. Sveikatingumo diena.                                                     2019 m. kovo 28 d.
9. Mokinių konferencija „Mano sėkmė“.                        2019 m. gegužės 16 d.(1-4 kl.), 17 d.(5-8 kl.)
10. Sporto diena.                                                                 2019 m. birželio 3 d. (1-4 kl.), 19 d. (5-8 kl.)
11. Turizmo diena.                                                               2019 m. birželio 5 d. (1-4 kl.), 11 d. (5-8 kl.)  12. Edukacinės dienos.
     (3 dienos kiekvienai klasei)                                          Pagal suderintą tvarkaraštį
Nuotraukų galerijoje – akimirkos, ką veikėme per šias edukacines dienas ankstesniais metais.
Smulkesnė informacija prisegtame dokumente.
Rugsėjo mėnesio veiklos planas
2018 mokslo metų pradžia – rugsėjo 3 d. 10 val.
Šventos Mišios už mūsų mokyklos bendruomenę ir artėjančius mokslo metus
Gerbiami mokytojai, mokiniai ir tėveliai,
Šių metų rugsėjo 3 d. 18:00 val. Žvėryno Švč. Mergelės Marijos Nekaltojo
Prasidėjimo bažnyčioje bus aukojamos Šventos Mišios už mūsų mokyklos
bendruomenę ir šiuos mokslo metus.
Maloniai kviečiame dalyvauti!
Netradicinės gamtos pamokos progimnazijoje
    Socialinis projektas „Gyvūnai darbe“ skatina įmones būti draugiškomis augintiniams. Atliktų tyrimų duomenimis buvo pastebėta, kad dirbdami aplinkoje, kurioje yra gyvūnų, darbuotojai tampa kūrybiškesni, labiau motyvuoti, lengviau išgyvena stresines situacijas. Kolektyvas, kuriame kartu laiką leidžia kolegos su savo augintiniais tampa vieningesnis, o mikroklimatas – labiau skatinantis bendradarbiavimą.
O kodėl mums to neįgyvendinus mokykloje?
Jau 2 metus penktose klasėse vyksta projektas „Mano augintinis“. Šio projekto tikslai:
  • Ugdyti meilę ir rūpinimąsi gyvūnais;
  • Skatinti savarankiškai globoti gyvūnus;
  • Supažindinti mokinius su naminių gyvūnų gyvenimo būdu, elgsena, mityba;
  •  Ugdyti savarankiškumą, draugiškumą.
   Šis mokymosi būdas įgalina geriau įsisavinti mokymo turinį, plėtoja mokinių gebėjimą kritiškai mąstyti, taikyti įgytas žinias praktikoje. Mokiniai pamokoms ruošė pranešimus, mokyklos bendruomenėje atliko tyrimą “KOKIA REIKŠMĘ TURI ŠUO MŪSŲ GYVENIME“, vyko netradicinės gamtos pamokos su savo augintiniu.  
                                               Gamtos mokytoja Lina Mažukėlė

5 b klasės mokinių  įspūdžiai iš projekto “Mano augintinis”:  
    Man labai patiko pamokos, kai reikėjo pristatyti savo gyvūną ar jį atsivesti. Kiekvienas pristatymas buvo savaip išskirtinis, įdomus, o kiekvienas gyvūnas buvo labai mielas ir gražus. Per pristatymus aš sužinojau naujų šunų veislių. Pirmą kartą aš paglosčiau sfinksą. 
                                                                                                                               Augustė Stonytė 5b klasė
      Man pamoka su gyvūnėliais labai patiko! Pamačiau daug gyvūnų, paglosčiau daug gyvūnų. Šita pamoka buvo viena iš mano mėgstamiausių. Aš norėčiau, kad daugiau tokių pamokų būtų. 
                                                                                                                               Evelina Beliajeva 5b klasė
     Buvo naudinga. Sužinojau daugiau apie draugus ir jų augintinius. Buvo linksma. Norėčiau daugiau tokių pamokų. 
                                                                                                                                  Matas Stapulionis 5b klasė
     Mokykloje pamokose labai patiko matyti įvairius gyvūnėlius ir ypač savo. Tikiuosi, kad kitais metais šeštokai galės pakartoti šį nuostabų projektą. Nuostabi buvo pamoka, ačiū mokytojai !
                                                                                                                               Gabrielė Noreikaitė 5b klasė
Pamokų trumpinimas
Gerbiami mokytojai, mokiniai, tėveliai,
dėl tvyrančių didelių karščių nuo pirmadienio (birželio 4 d.) trumpinamos mokykloje pamokos:
1 pamoka. 8.00 – 8.35 val.
2 pamoka. 8.45 – 9.20 val.
3 pamoka. 9.30 -10.05 val.
4 pamoka. 10.15 – 10.50 val.     
    Ilgoji (pietų) pertrauka
5 pamoka. 11.10 – 11.45 val.
6 pamoka. 11.55 – 12.30 val.
7 pamoka. 12.40 – 13.15 val.

Primename, kad  pamokas galima vesti Lauko klasėse, 
taip pat pertraukų metu mokyklos kieme veiks fontanas, bus galima atsivėsinti.
Nepamirškite galvos apdangalų bei geriamo vandens.
Kviečiame pradinukus (1-3 kl.) į anglų kalbos stovyklą
Laikas – gegužės 31 d. – birželio 15 d. (12 darbo dienų) nuo 8.30 iki 17.00    
Vieta – „Spindulio“ progimnazija, 119 kabinetas
Vietų skaičius – 10 mokinių.  
Mokestis – dienos kaina 10 eurų. Viso 120 eurų (už 12 darbo dienų).  
 
 Stovyklą organizuoja: 2a kl. mokytoja Giedrė Baltruševičiūtė
Detalesnė informacija  tel.: +37069916958 
Email: baltruseviciute.g@gmail.com