MOKINIŲ VEIKLA : Vilniaus Spindulio progimnazija

Klasių veikla 2026 m. gegužės 20 d. / Greta Gedminaitė

Išvyka į Varšuvą – pažinimo, įspūdžių ir bendrystės kupinos dienos

Gegužės 1–2 dienomis Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos 5b ir 5c klasių mokiniai kartu su savo klasių vadovėmis – lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Greta Gedminaite ir matematikos mokytoja Julija Vencloviene – vyko į pažintinę kelionę.

Kelionės metu mokiniai aplankė vieną įdomiausių miesto vietų – Koperniko mokslo centrą, kuriame galėjo patys išbandyti įvairius eksperimentus, tyrinėti mokslo pasaulį bei atrasti daug netikėtų dalykų. Praktinės veiklos skatino mokinių smalsumą, kūrybiškumą ir kritinį mąstymą.

Didelį įspūdį paliko ir planetariumas, leidęs bent trumpam pasinerti į kosmoso paslaptis bei pažvelgti į visatą iš arčiau.

Ne mažiau emocijų suteikė apsilankymas Varšuvos zoologijos sode – viename didžiausių zoologijos sodų Lenkijoje. Mokiniai turėjo galimybę iš arti stebėti įvairius gyvūnus, domėtis jų gyvenimo būdu, buveinėmis bei gamtos išsaugojimo svarba. Šios veiklos skatino atsakingą požiūrį į gamtą ir gyvąją aplinką.

Kelionės metu penktokai taip pat vaikščiojo po Varšuvos senamiestį, grožėjosi miesto architektūra, jaukia atmosfera, susipažino su miesto istorija ir kultūra.

Ši dviejų dienų išvyka paliko daug gražių įspūdžių ir suteikė mokiniams galimybę pažinti naujas vietas kitaip – per patirtį, bendravimą ir bendrus atradimus. Keliaudami mokiniai mokėsi būti savarankiškesni, atsakingesni, bendradarbiauti, padėti vieni kitiems bei drąsiau priimti įvairius sprendimus. Laikas kartu stiprino klasės bendruomeniškumą ir draugiškus tarpusavio santykius. Kelionė taip pat leido mokiniams ne tik pamatyti ir sužinoti daugiau, bet ir mokytis gyvai – tyrinėjant, stebint, klausiant bei patiriant. Tai buvo puiki galimybė atrasti, kad mokymasis vyksta ne tik klasėje, bet ir keliaujant, bendraujant bei pažįstant pasaulį drauge.

Klasių veikla 2026 m. gegužės 15 d. / Lina Povilionienė

Nacionalinė teisinių žinių olimpiada

Vilniaus ,,Spindulio“ progimnazijos mokinių komanda pateko į II Nacionalinį teisinių olimpiados žinių etapą, kuris vyko gegužės 15 dieną Mykolo Romerio universitete. Šių metų olimpiados šūkis – „Laisvės internete: kaip naudosi?“ – kvietė jaunus žmones domėtis interneto galimybių teisiniu reguliavimu bei galimomis rizikomis. Organizatoriai pabrėžė, kad šiandien itin svarbu suprasti skaitmeninės erdvės pavojus ir gebėti saugiai naudotis internetu – tiek bendraujant, tiek vykdant prekybą ar kuriant turinį. Teisinis raštingumas šiandien yra neatsiejama skaitmeninio pilietiškumo dalis. Jauni žmonės kasdien veikia internete, todėl svarbu suprasti šių veiklų teisinį kontekstą. Olimpiada skatino ne tik domėtis teise, bet ir ugdo atsakingą elgesį skaitmeninėje erdvėje. Džiaugiamės turėję galimybę sudalyvauti tokiame renginyje.

Klasių veikla 2026 m. balandžio 25 d. / Diana Petruškienė

Pažintis su saugomais Lietuvos paukščiais

4b klasės mokiniai lankėsi Saugomų teritorijų nacionalinis

lankytojų centre, kur dalyvavo įdomioje ir įtraukiančioje

edukacijoje apie Lietuvos gamtos vertybes. Ekskursija vyko

modernioje, interaktyvioje centro ekspozicijoje, kur mokiniai

turėjo galimybę ne tik klausytis, bet ir patys aktyviai

įsitraukti į pažinimo procesą. Edukacijos „Saugomi Lietuvos

paukščiai“ metu mokiniai susipažino su saugomomis

paukščių buveinėmis, ornitologiniais draustiniais bei retomis

sparnuočių rūšimis. Vaikai aiškinosi, kokių ypatingų sąlygų

reikia paukščiams išgyventi, kodėl jų kūną dengia plunksnos

ir kokią svarbią funkciją jos atlieka. Taip pat mokėsi

„paukštelių kalbos pagrindų“ – klausėsi paukščių balsų,

bandė juos atpažinti bei susipažino su skirtingomis rūšimis

pagal plunksnų raštus. Didelio susidomėjimo sulaukė

praktinė veikla, kurios metu mokiniai bandė atpažinti, kokius

maisto objektus paukščiai gali paimti savo snapais. Ši

užduotis leido geriau suprasti, kaip paukščių sandara susijusi su jų gyvenimo būdu ir mityba.

Edukacija buvo ne tik įdomi, bet ir naudinga – mokiniai praplėtė savo žinias apie Lietuvos gamtą,

mokėsi stebėti, pažinti ir saugoti aplinką.

Nuotraukų galerija

Kūryba 2026 m. balandžio 12 d. / Vilija Mozurienė

Pokštas: kur atsidūrė namų ir valgyklos šaukštai bei šakutės?

“Ko griebiamės, kai viskas pasidaro perrimta? Kaip atsipalaiduojame, kad vėl galėtume kurti?

Sistemą dažnai bandome sujudinti pokštu. Humoras dažnai tampa priemone laužyti taisykles, padrąsina mesti iššūkį autoritetams, lengva forma kalbėti apie sudėtingus dalykus. Taigi, pokštas gali būti pasirenkamas kaip strategija”.

7-ų klasių mokiniai kūrybiškai pažvelgė į kasdienius daiktus.

Dailės mokytoja metodininkė

Rima Vaitkevičiūtė

Nuotraukų galerija

Elgesio taisyklės 2026 m. balandžio 8 d. / Lina Povilionienė

Kaip laikomės mokinio elgesio taisyklių? Informacija mokiniams ir tėvams

Labai džiaugiamės mokinių pasiekimais, aktyviu įsitraukimu į projektines veiklas ir renginius. Tačiau taip pat susiduriame su įvairiais iššūkiais, žengdami mokslo labirintais.

Kultūringas elgesys apima ne tik pagarbų bendravimą su mokytojais ir bendraamžiais, bet ir bendrų mokyklos taisyklių laikymąsi. Tvarkinga išvaizda, pagarba aplinkai ir atsakomybė už savo veiksmus yra svarbios vertybės, kurias siekiame stiprinti kiekvieną dieną.

Ypatingą dėmesį skiriame mokyklinės uniformos dėvėjimui. Uniforma yra svarbi mokyklos dalis – ji padeda kurti bendrumo jausmą, mažina socialinius skirtumus ir skatina mokinius jaustis bendruomenės dalimi.

Artėjant šiltajam metų sezonui, primename, kad mokiniai privalo ir toliau tvarkingai dėvėti mokyklinę uniformą. Šiuo laikotarpiu leidžiama rinktis lengvesnę uniformos dalį – mėlynus arba geltonus polo marškinėlius.

Atkreipiame dėmesį, kad pagal Progimnazijos tarybos sprendimą ir Mokinio elgesio taisyklių 23 punktą kiekvienas mokinys privalo dėvėti mokyklinę uniformą kiekvieną dieną. Taip pat tai aktualu ir vykdant pažangiausios klasės projektą „Visi už vieną, vienas už visus“.

Šios taisyklės laikymasis yra svarbi mokinio atsakomybės ir pagarbos išraiška. Tikime, kad bendromis pastangomis galime kurti saugią, draugišką ir pagarba grįstą mokyklos aplinką, kurioje kiekvienas mokinys jaučiasi gerai ir gali sėkmingai augti bei tobulėti.

Pastaba. Paskutinę balandžio mėn. savaitę bus galimybė mokykloje apžiūrėti atnaujintą mokyklinės uniformos asortimentą. Informacija apie uniformų užsakymus bus pateikta vėliau el. dienyne.

Klasių veikla 2026 m. balandžio 7 d. / Daiva Petraitienė

Žaislų muziejuje

Žaislai jau seniai yra neatsiejama vaikystės dalis, padedanti ugdyti kūrybiškumą ir socialinius

įgūdžius. Nors šiandien žaislų pasaulis atrodo begalinis, turintis daugybę elektroninių ir interaktyvių

galimybių, jų istorija siekia senus laikus, kai paprasti daiktai buvo naudojami pramogai ir mokymuisi.

Seniausi žaislai yra pagaminti net prieš tūkstantmečius. Radiniai iš Egipto rodo, kad lėlės buvo

gaminamos jau apie 2000 m. pr. Kr. Jos dažniausiai būdavo pagamintos iš medžio arba keramikos, o

dėl rankų darbo buvo unikalios. Senovės Graikijoje ir Romoje vaikai žaidė su žaislinėmis gyvūnų

figūrėlėmis, pagamintomis iš molio ar dramblio kaulo. Taip pat buvo populiarūs nedideli vežimėliai

ir kamuoliai. Viduramžiais vaikams buvo gaminamos medinės ar metalinės figūrėlės – žaisliniai

kariai ir spurgai, kurie imituodavo riterių kovas. Lietuvoje, kaip ir daug kur Europoje, mediniai žaislai

ilgai buvo populiarūs. Jie dažnai buvo rankų darbo, puošti paprastais ornamentais. Tokie žaislai,

kaip malūnėliai ar medinės mašinėlės, buvo ne tik pramoga, bet ir mokymosi priemonės.

Žaislų muziejus, kurį aplankė 1b ir 1c klasių mokiniai, yra puiki vieta susipažinti su žaislų istorija. Šis

muziejus ne tik saugo praeities žaislus, bet ir padeda vaikams suprasti, kaip skirtingos kartos žaidė

ir iš ko mokėsi. Mokiniai turėjo galimybę patys tyrinėti senovinius žaislus, žaisti žaidimus. Tai ugdo

kultūrinį sąmoningumą ir leidžia jauniesiems lankytojams pamatyti, kaip mažieji daiktai gali turėti

didelę istorinę vertę.

Nuotraukų galerija

Prevencinė veikla 2026 m. kovo 31 d. / Lina Povilionienė

Viktorina ,,Praleidžiu progą pasityčioti-2026″

2026 m. kovo 18 d. Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos 7B klasės mokinių komanda dalyvavo interaktyvioje virtualioje viktorinoje „Praleidžiu progą pasityčioti 2026!“. Renginį organizavo Kauno ,,Vyturio” gimnazija, kuris subūrė 5–8 klasių mokinių komandas iš įvairių mokyklų. Šios viktorinos tikslas – skatinti mokinių sąmoningumą, ugdyti pagarbų bendravimą bei atkreipti dėmesį į patyčių problemą. Dalyviai turėjo galimybę pasitikrinti savo žinias, atsakyti į įvairius klausimus ir diskutuoti svarbiomis socialinėmis temomis. Progimnazijos komanda aktyviai įsitraukė į užduotis, demonstravo puikų komandinį darbą, greitą mąstymą ir kūrybiškumą. Dalyvavimas viktorinoje ne tik suteikė naujų žinių, bet ir paskatino dar labiau susimąstyti apie draugiškos bei saugios aplinkos kūrimą mokykloje. Džiaugiamės mokinių iniciatyvumu ir dėkojame organizatoriams už prasmingą bei įdomų renginį!

Kūryba 2026 m. kovo 19 d. / Rolandas Matulevičius

Pasiruošimas konkursui “Vilnius – paukščių namai”

Vilnius – nuolat besikeičiantis, kupinas gyvybės, neįsivaizduojamas ir be paukščių giesmininkų

miestas. Konkursu „Vilnius – paukščių namai“ Vilniaus miesto mokiniai kviečiami rūpintis gamta,

kuriant įvairių formų ir spalvų inkilus, būti dėmesingesniais žmonėms, savo miestui, gimtajai šaliai.

Siekiama, kad šis projektas taptų gražia, kupina spalvų ir gyvybės Vilniaus miesto tradicija. Šio

konkurso tikslai yra: ugdyti meilę Lietuvai ir savo gimtajam miestui; skatinti mokinių pagarbą

gamtos ir gyvūnijos pasauliui, plėsti socializacijos procesus; lavinti vaizduotę bei darbo su kolektyvu

įgūdžius; bendradarbiauti su kitų švietimo įstaigų ugdytiniais. Konkursą „Vilnius-paukščių namai“

organizuoja Vilniaus Levo Karsavino mokykla.

Nuo vasario 23 d. iki kovo 18 d. 6c klasės

mokiniai Ąžuolas J., Deimantas K. technologijų

kabinete gamino inkilus: vyko lentų matavimai ir

pjovimas vienrankiu pjūklu, pagrindinėje inkilo

sienoje tikslioje pažymėtoje vietoje su

elektrinėmis gręžimo staklėmis buvo išgręžtos

landos. Stogas yra iš storesnės lentos už šonus,

stogo priekis už sienos išsikišęs 6 cm, o šonai

išsikišę 3 cm. Stogas yra pritvirtintas su

medsraigčiais, kad būtų galima lengvai atsukti su

atsuktuvu ir nuėmus stogą išvalyti inkilo vidų

rudenį arba ankstyvą pavasarį. Dugnas įleistas į

vidų, kad greitai nesupūtų ir neiškristų. Dugne yra išgręžtos plonos 5 skylutės, kad pasišalintų

perteklinė drėgmė.

Inkilo kokybė ir visi išmatavimai turi atitikti Lietuvos ornitologų draugijos rekomendacijoms,

kurios yra paskelbtos interneto svetainėje https:

//www.birdlife.lt/kokie-turetu-buti-inkilu-matmenys

Ąžuolas pagamino inkilą paukščiui – didžioji zylė.

Inkilo aukštis 30 cm, inkilo iki landos aukštis 23 cm,

lentos plotis 15 cm, landos skersmuo 3,2 cm.

Deimantas pagamino inkilą paukščiui – margaspalvė

musinukė. Pagaminto inkilo aukštis 28 cm, inkilo iki

landos aukštis 21 cm, lentos plotis 15 cm, landos

skersmuo 2,8 cm. Inkilai pagaminti iš neobliuotų eglės

medžio lentų. Inkilo gaminimui nenaudota antrinių

žaliavų ir nuodingų dažų, viskas yra pagaminta iš

natūralių medžiagų.

Mokinius kuravo technologijų mokytojas ekspertas Rolandas Matulevičius. Konkurso finalo data,

siejama su Tarptautine paukščių diena, švenčiama balandžio 1 dieną.

Kūryba 2026 m. kovo 6 d. / Kristina Povilavičienė

Tarptautinis piešinių konkursas “Gamtos objektas”

Mūsų progimnazijos 3c klasės mokiniai dar kartą įrodė, kad jų vaizduotė neturi ribų. Dalyvaudami tarptautiniame piešinių konkurse „Gamtos objektas“, kurį organizuoja Panevėžio gamtos mokykla, vaikai ne tik pademonstravo meninius gebėjimus, bet ir gilią meilę supančiam pasauliui.

Panevėžio gamtos mokyklos organizuojamas konkursas kasmet pritraukia šimtus dalyvių ne tik iš Lietuvos, bet ir iš užsienio šalių. Šių metų tema kvietė vaikus sustoti, įsižiūrėti ir per meninę prizmę perteikti pasirinkto gamtos objekto unikalumą.

3 c klasės mokiniai į šį iššūkį pažiūrėjo itin atsakingai – ruošdamiesi konkursui jie ne tik piešė, bet ir diskutavo apie gamtos saugojimą bei biologinę įvairovę. Mokinių darbuose atgijo ryškiaspalvės žuvys, koralų miškai ir gelmių ramybė. Vaikai fiksavo tai, ko dažnai nepastebime – kruopščiai išpieštus vabalų šarvus, trapų peteliškių sparnų raštą ir bitučių darbus. Saulėlydžio tema piešiniuose suspindo šiltais tonais – nuo ugninės oranžinės iki gilios purpuro spalvos, kuriančios ramybės pojūtį. Medžių viršūnės, samanų minkštumas ir pasislėpę miško gyventojai priminė mums, koks brangus ir paslaptingas yra Lietuvos miškas.

Buvo daug gražių darbų, bet klasės mokinių balsavimo būdu buvo atrinkti Evelinos P., Luknės J., Augusto Z., Saulenės K., Kotrynos K. ir Sofijos G. darbai, kurie iškeliavo į Panevėžio gamtos mokyklą ir dalyvaus sekančiame etape. Visi pateikti darbai spinduliuoja nuoširdumu ir vaikišku smalsumu. Nors konkursas tarptautinis ir konkurencija didelė, linkime mūsų mažiesiems sėkmės.

Nuotraukų galerija