Kuo užaugęs būsiu
Vaikai iš prigimties yra smalsūs, domisi visuomeniniu gyvenimu ir mėgsta imituoti profesines
veiklas. Žaisdami prisiima įvairius vaidmenis – gydytojo, mokytojo, gaisrininko, kompiuterių
specialisto, verslininko, menininko ir pan. Vaikų dažnai klausiame, kuo norėtų būti užaugę? Daugelis
labai greitai atsako, tačiau kai kuriems vaikams sunku apsispręsti, nes nežino įvairių profesijų. Ne
visi dabartiniai vaikai supranta, ką tėvai veikia darbe. Dažnai jie mato tėvų darbą prie kompiuterio ir
mano, kad tėvai nieko nedirba.
Siekiant plėsti vaikų pažintis su profesijomis, jau pirmoje klasėje pakvietėme keletą tėvelių, kad
papasakotų apie savo profesiją klasėje. Tėveliams teko nemažas iššūkis – kaip papasakoti vaikams
suprantamai, žaismingai, praktiškai. Atsiskleidė begalinis tėvelių išradingumas.
Adelijos tėtis papasakojo apie tai, ką veikia nekilnojamo turto brokeris. Pasirodo, kad iš pirmo
žvilgsnio atrodantis nesunkus darbas, reikalauja daug pastangų, atidumo, stropumo ir laiko. NT
brokerio veikla yra įdomi ir unikali – pasakojo svečias.
Išgirdę, kad Gabijos mama dirba vertėja, daugelis vaikų pamatė, kad tai labai nuobodus darbas.
Tačiau mama taip smagiai ir įdomiai pasakojo, parodė šiuolaikines darbo priemones bei svarbiausią
instrumentą – storą žodyną, kad vaikų nuomonė greitai pasikeitė.
Ugnės mama dirba sudėtingą ir atsakingą žurnalistės darbą. Jai teko atsakyti į daugybę klausimų,
kol visi išsiaiškino, ką veikia žurnalistai.
Aro mama yra projektų vadovė, kuri pasakojo, kas yra projektų vadovas, ką jis dirba ir kaip ilsisi.
Kad viskas būtų aiškiau, parodė filmuotą medžiagą apie robotų darbą ir kt.
Amelijos tėtis pristatė savo pomėgį – rinkti senovinius daiktus. Jis į klasę atkeliavo su didžiuliu
lagaminu ir parodė daug senovinių daiktų bei pasakojo jų istorijas. Įdomu buvo rašyti ant lentelės,
palyginti klumpes su dabartiniais batais ir kt.
Kotrynos mama dirba probacijos tarnyboje. Ji su savo kolegėmis papasakojo apie probacijos
specialisto veiklą, parodė kai kurias darbe naudojamas priemones, leido pasimatuoti pareigūno
uniformą. Specialistės pabrėžė, kad suklydęs žmogus, turi galimybę pasitaisyti – tai yra pagrindinis
jų darbo tikslas.
Sakome labai AČIŪ tėveliams, pristačiusiems vaikams savo profesijas – taip nuoširdžiai, aiškiai,
suprantamai, žaismingai! Manome, kad žinant daug profesijų, vaikams bus lengviau nuspręsti, kuo
jie norėtų būti užaugę. O tėveliai dar geriau suvokė savo vaikų poreikius, interesus ir kaip jie ugdosi.
Vilniaus miesto mokinių konferencija ,,Mano gera savijauta mokykloje: realybė ar siekiamybė?”
Š.m. spalio 27 dieną progimnazijos mokinių komanda kartu su mokyklos socialine pedagoge Lina dalyvavo Vilniaus miesto 7-11 klasių mokinių konferencijoje ,,Mano gera savijauta mokykloje: realybė ar siekiamybė?”. Konferenciją organizavo Vilniaus Salomėjos Neries gimnazija kartu su Savivaldybės administracijos Tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinavimo skyriumi, Pedagogine psichologine tarnyba, miesto Socialinių pedagogų metodiniu būreliu bei LMS. Konferencijoje svarstytos aktualios mokiniams temos: patyčių mastas mokyklose, santykių su mokytojais, tėvais problemos, mokymosi sėkmės ir nesėkmės. Po pranešimų vyko aktyvios kūrybinės dirbtuvės, kurias vedė dramos terapeutė Ramunė Čekuolytė.
Konferencijoje mūsų progimnazijos mokinių komanda pristatė savo kūrybinį projektą-filmą apie naujoką ,,Naujoko akimis”. Rezultatas nudžiugino visus konferencijos dalyvius, sulaukėme daug palaikymo plojimų. 
Karjeros savaitė “4c Medicinos centre”
    „Karjeros savaitės“ metu 4 c klasės mokiniai turėjo ypatingą progą susipažinti su mediko profesija.      
    Mokiniai keliavo į VšĮ Greitosios medicinos pagalbos stotį, kur paramedikas Artūras supažindino mokinius su šios profesijos  ypatumais.  Mokiniai išmoko gaivinti žmogų pasireiškus tam tikriems simptomams. Bandė tai daryti naudodami specialų manekeną. Išsiaiškino, kaip sukomplektuota greitosios pagalbos gydytojo tašė.
   Savaitės metu vyko integruotos lietuvių kalbos ir matematikos pamokos, per kurias vaikai kūrė gydytojo ir paciento dialogus, sudarė savo ir draugų svorio ir ūgio diagramas.
   Visą savaitę mokiniai laukė penktadienio, kada turėjo pristatyti gydytojo profesiją progimnazijos aktų salėje. Mokiniai trumpam pavirto gydytojais. Salėje buvo pristatytas mokinių sukurtas žmogaus maketas, o „gydytojas stomatologas“ Aleksander pademonstravo, kad kiekvienas gydytojas, nepriklausomai nuo specializacijos puikiai išmano žmogaus anatomiją. Savo pasirodymą mokiniai  užbaigė vaidinimu „Valio! Aš visiškai sveikas!“
  

   Karjera – ilgas, daug laiko ir pastangų reikalaujantis, tačiau beprotiškai įdomus procesas. Kiekvienas žmogus turi laisvę rinktis savo gyvenimo kelią. Šiuolaikinis jaunimas turi puikias galimybes dar prieš žengiant tą žingsnį, pasižvalgyti ir susipažinti su įvairiomis profesijomis.
Ką ketvirtokai sužinojo apie dinozaurus
   Mūsų 4 c klasės mokiniai trumpam pasinėrė į dinozaurų klestėjimo laikus ir paruošė įspūdingus pristatymus apie  šiuos gyvūnus. Kiekvienas mokinys turėjo galimybę pasirinkti jam patikusį dinozaurą, surinkti apie jį įdomiausią informaciją, ją užrašyti, iliustruoti ir pristatyti.
   Mokinių pristatomų dinozaurų įvairovė stulbinanti. Iš  jų paruoštų pristatymų sužinojome, kad  Stegozauras nuo savo priešų ginėsi naudodamas savo aštrią uodegą. Einant Seismozaurui po kojomis drebėjo žemė. Mozazaurai gyveno šiltuose jūrose. Diplodokai svėrė 16 tonų, o Brachiozauro kūno ilgis 25 metrai. Vienas iš didžiausių tų laikų plėšrūnų  buvo Tyrenosaurus rex /T-rex, jis išgąsdindavo savo dydžiu ir atimdavo iš kitų dinozaurų jų grobį.
   Mano manymu, tokių užduočių ir pamokų nauda mokiniams tikrai svari. Jie turėjo galimybę patys pasirinkti pristatymo objektą. Užduotis skatino mokinius, naudojant įvarius informacinius šaltinius, ieškoti, atrinkti ir sisteminti informaciją. Viešas darbų pristatymas skatino kalbinius gebėjimus, o sėkmingas pasirodymas kiekvienam suteikė daug gerų emocijų.
    Kodėl išmirė dinozaurai?
    Taip galėjo atsitikti dėl klimato atšalimo, dėl nukritusio asteroido, dėl pandeminių ligų ir daugelio kitų mokslininkų įvardijamų priežasčių.
   Nors šių gyvūnų jau seniai nėra, žmonės vis dar domisi jų istorija, yra sukaupta nemažai įdomių faktų apie dinozaurus.
Jaunieji žurnalistai
Mokykloje vykusioje “Karjeros savaitė” 4 b
klasės mokiniams pasibaigė praktiniu
įgyvendinimu pabūti žurnalistais bent
trumpam.
Mokiniai lankėsi žiniasklaidos portalo 15min ir
Baltic News Service (toliau BNS) redakcijoje.
Apie redakcijas, žurnalistų darbą mums
papasakojo 15min rubrikos “Ar žinai”
redaktorius Ugnius Antanavičius ir video
skyriaus vadovė Eligija Barkutė. Mokiniams
pasitaikė išskirtinė proga pabuvoti BNS
redakcijos konferencijų salėje, kurioje neseniai
vyko filmavimai, todėl aparatūra dar buvo
neataušusi ir vaikai labai smalsavo apie kuriamus video ir reportažus. Daug įdomių nutikimų išgirdo
ir net patys galėjo pabūti žurnalistais, nes vaikai daug klausinėjo, patys fotografavo ir nufilmavo
redakcijoje trumpus video savo telefonais.
Mokiniai buvo itin drąsus ir susidomėję, buvo įvertinti – esą būtų puikūs žurnalistai.
8B klasės mokinių išvyka į Molėtų kraštą
    Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijoje spalio 10-14 dienomis vyko Karjeros savaitės veiklos ir renginiai. Taigi, spalio 14 dieną 8B klasės mokiniai nusprendė kartu su klasės auklėtoja apsilankyti  Etnokosmologijos muziejuje ir ,,Meniško kaimo” sodyboje, kurioje  dalyvavo picų kepimo edukacijoje-degustacijoje. Aštuntokai ,,pasimatavo” astronomo ir picų kepėjo profesijas.
   Didelį įspūdį paliko etnokosmologijos muziejuje įrengtos edukacinės klasės ir muziejaus ekspozicijos. Interjeras tarsi kosminės stoties, ten pasijutome  tarsi pasakoje, kur kiekvienoje patalpoje mūsų laukė nauji potyriai ir netikėti atradimai. Kiekviena erdvė, į kurią įėjome , yra vis kitokia – kaip kita Visata, kita planeta, kitas pasaulis. Vienoje salėje pasakojama apie Mikalojų Konstantiną Čiurlionį ir jo viziją, kitoje – apie lietuvišką etninę patirtį, dar kitoje salėje pasakojama apie astronomiją ir žvaigždynus. Taip, einant per sales buvo  aptartos septynios temos. Lankytojams apie pasaulio suvokimą pradedama pasakoti nuo praeities, o vėliau jie per skirtingas temas keliauja į šiuolaikinius laikus – dabartinį mokslo supratimą apie Visatą, aptariant ir neatsakytus klausimus. Ir galiausiai patekome į 30 m. aukštyje esančią apžvalgos aikštelę. Aukštaitijos apylinkės, 6 aplink esantys ežerai – mus visus sužavėjo.
Picų kepimo edukacijoje susipažinome su itališkos picos tradicijomis ir receptais. Kiekvienas iš mūsų susikūrėme SAVO picos receptą, patys kočiojome, dėliojome ingredientus. Skanavome ir ragavome pačių pagamintas ir iškeptas picas :)
Festivalis „Lietaus muzikinis virsmas“
Vilniaus „Spindulio“ progimnazija ir Vilniaus lopšelis-darželis
„Medynėlis“ organizuoja Lietuvos Respublikos ikimokyklinio,
priešmokyklinio ir pradinio ugdymo amžiaus vaikų bei pedagogų
festivalį „Lietaus muzikinis virsmas“.
Festivalio „Lietaus muzikinis virsmas“ tema pasirinkta siekiant
atskleisti muzikinio tobulėjimo galimybes, tarpinstitucinį vaikų ir
pedagogų bendradarbiavimą, gerosios patirties sklaidą. Festivalio
tikslas – skatinti vaikų kūrybiškumą, saviraiškos laisvę, atliekant
menines kompozicijas (dainą, šokį, instrumentinį pasirodymą)
apie rudeninį lietų, leisti vaikams pajusti patyrimo džiaugsmą.
Festivalis vyks 2022m. lapkričio 18 d. 13 val. Vilniaus „Spindulio“
progimnazijos aktų salėje. Norintys dalyvauti festivalyje, turi
pateikti užpildytą dalyvio paraišką iki 2022 m. lapkričio 11d. el.
paštu: lietausmuzikinisvirsmas@gmail.com
Karjeros savaitėje – Probacijos Tarnyba
Šiandien 3c klasė gavo kvietimą atvykti į susitikimą su Kalėjimų departamentui (prie LR
Teisingumo ministerijos) pavaldžia Probacijos Tarnyba. Mūsų klasės moksleiviai turėjo puikią progą
susipažinti su Probacijos pareigūno veikla, pasimatuoti pareigūno uniformą. Sužinoti, koks tai
sudėtingas darbas ir kaip veikia antrankiai bei apykojės. Pasirodo, Probacijos tarnyba Lietuvoje turi
beveik 400 pareigūnų/darbuotojų ir prižiūri beveik 15 000 žmonių, kurie nusikalto. Tarnyba
veikia/dirba 50 Lietuvos miestų. Probacijos pareigūnas padeda nusikaltusiam žmogui gerbti
įstatymus, tvarkas ir žmones.
Vaikų dialogas su gamta – “Žemės menas”
Žemės menas yra XX a. 7-ame dešimtmetyje
atsiradusi postmodernizmo meno srovė. Tai tarsi
menininko dialogas su gamta, naujas požiūris į ją.
Kuriant žemės meną, ugdomas žmogaus ekologinis
sąmoningumas. Žmogus verčiamas įsižiūrėti, įsiklausyti
į gamtą, pasijusti jos dalimi, ja grožėtis, puoselėti ir
globoti. Ši meno sritis labai artima tokiam jautriam
amžiui kaip šešiametis. Vaikai meninius objektus kuria
gamtoje iš čia pat randamų medžiagų: sausuolių, žabų,
lapų, akmenų, smėlio, molio. Čia pat, gamtoje, jie ir eksponuojami. Dėl visiems prieinamų ir
paprastų medžiagų žemės menas iš pirmo žvilgsnio gali pasirodyti labai paprastas. Tačiau, kaip ir
kuriant, bet kurį meno kūrinį, būtina idėja. Idėja kilo, kai buvo nuspręsta prisijungti prie „Spindulio“
progimnazijos bendruomenės organizuojamos „Žemės meno dienos“. 1-2 PM grupių vaikai
nusprendė keliauti į „ Pasakų parką“ ir ten meniškai apipavidalinti pasirinktą objektą. Draugiškai
pasitarę vaikai nusprendė kurti „Žemės žemėlapį“. Kurdami vaikai tuo pačiu tyrinėjo gamtą,
aptarinėjo pakeliui sutiktus medžius, pakeliui pamatytus grybus, sraiges…Patyrė didelį kūrybos ir
pažinimo džiaugsmą. Nors laikinumas ir kaita yra svarbiausia žinia, kurią perduoda gamtą
atspindintis žemės menas. Jis primena, kaip svarbu pasimėgauti akimirka, ir moko pajusti jos
išskirtinumą. Šis trapus ir, atrodytų, vienadienis patyrimas dar ilgai liks vaikų atmintyje.
Edukacinė kelionė į “Saugaus eismo klasę”
Labai džiugu, kad turėjome galimybę spalio 7 dieną apsilankyti Lietuvos kelių policijos tarnyboje
įrengtoje ,,Saugaus eismo klasėje“. Į šią klasę vyko priešmokyklinės grupės ugdytiniai. Čia jie plėtojo
savo, kaip eismo dalyvio (pėsčiojo, keleivio) saugaus eismo kompetenciją, gilino teorines bei
praktines saugaus elgesio kelyje žinias. Pareigūnė pademonstravo eismo saugumo užtikrinimo
priemones, patarė, kaip saugiai pereiti reguliuojamąją, nereguliuojamąją pėsčiųjų perėją. Taip pat
priminė apie šviesą atspindinčias liemenes, atšvaito dėvėjimo taisykles. Paaiškino, kur mažiesiems
eismo dalyviams galima važiuoti dviratuku ir kur tai daryti griežtai draudžiama. Vaikai aktyviai
dalyvavo pamokoje – atsakinėjo į pareigūnės klausimus.
Vaikams daug įspūdžių paliko pati saugaus eismo klasės įranga – šviesoforas, perėjos, įspėjamieji
ženklai. Pareigūnė palinkėjo vaikams saugaus kelio ir padovanojo visiems po knygelę.