,,Skambanti laisvė”
Menas išgelbės pasaulį…
Skambi frazė. Šokio, teatro, dailės, muzikos ir kitų menų sintezė žmonių gyvenimą užpildo spalva,
gėriu, meile, jaukumu. Bėgančiame, įtampos pilname gyvenime šios vertybės tampa prabanga.
Vilniaus Karoliniškių muzikos mokykla vykdė tęstinį Lietuvos projektą ,, Ritmuojame ir kuriame
kartu“. Organizavo dailės darbų konkursą – parodą ,,Skambanti laisvė“, sukūrė trumpą filmuką
YouTube apie parodėlę.
Smagu, kad “Spindulio” progimnazijos mokiniai buvo aktyvūs. Dalyvavo 11 mokinių: Urtė
Jarošenkaitė, Goda Spalinskaitė, Vėjas Kirna, Oskaras Beliajevas, Karolis Vaitkus, Rūta Šniraitė,
Audrius Daunoras, Glorija žilinskaitė, Liepa Palčiauskaitė, Evelina Miusovaitė, Gabrielė Šulutė. Iš jų
8 buvo apdovanoti diplomais, 3 – laureato diplomais .
Dailės mokytoja metodininkė Rima Vaitkevičiūtė
https://youtu.be/BZluXHvIfnk
Velykos margučiais atrieda…
Atgimusi gamta dovanoja labai šviesią ir
gražią šventę – šv. Velykas. Joms ruošiasi
kiekvienas. Gamta suskamba pavasariniais
paukščių balsais, pasidabina pirmaisiais gėlių
žiedais. O pačios šv. Velykos pasidabina
margučiais.
1PM grupės vaikai belaukdami šv. Velykų
mokėsi kiaušinių marginimo. Tad nuo šiol
priešmokykllinukai jau žino kelis marginimo
būdus. Ir sėkmingai juos išbandė. Merkė
kiaušinius į svogūnų lukštus – nusidažė ir liko
matyti keletas raštų. Margino kiaušinus
servetėlėmis panaudojant kiaušinio baltymo
plakinį. Sekantis eksperimentas – užpiltas kiaušinis actu. Laukiamas rezultatas nustebimo. Kiaušinis,
mirkdamas acto tirpale, pakilo aukštyn, padidėjo, suminkštėjo.
O mūsų puikiai praleista diena ir dar puikesniais jos darbais, kviečiame pasidžiaugti nuotraukų
galerijoje.
Projektas “Paguodos skrynelė”
   Kovo mėnesį 4 klasių mokiniai dalyvavo Vilniaus visuomenės sveikatos biuro bei VšĮ Psichikos sveikatos perspektyvos projekte „Paguodos skrynelė“. 
   Projekto tikslas – lavinti emocinio savireguliavimo įgūdžius. Užsiėmimų metu mokiniai aptarė kaip išreiškiame savo emocijas. Žaidė žaidimą „Simas sako“, kurio metu parodė, kaip atrodome linksmi, nustebę, sunerimę, pikti… 
   Visuomenės sveikatos specialistė skaitė pasaką ir kartu su mokiniais aptarė ką konkrečiose situacijose jautė pasakos herojai. Įvardiję jausmus mokiniai sudarė veiksmų planą ką galime daryti, kai jaučiame liūdesį, baimę, pyktį. Kiekvienas, užsiėmime dalyvavęs mokinys gavo skrynelės maketą, kurį išlankstęs ir padailinęs gavo savo paguodos skrynelę, kurią galės atsidaryti aplankius sunkiai nuotaikai. 
   Apžiūrėjęs skrynelėje sudėtus jam svarbius daiktus bei sąrašą su pagalbos būdais, mokinys galės sau padėti suvaldyti emocijas.
Tarptautinės socialinio ir emocinio ugdymo dienos minėjimas
    Kovo 24 dieną “Spindulio” progimnazijos bendruomenė paminėjo Tarptautinę socialinio ir emocinio ugdymo dieną.  Siekiant valdyti savo emocijas labai svarbu mokėti jas atpažinti ir įvardyti, tam buvo  pasitelktas emocijų termometras. 
  4A klasės mokiniai drauge su mokytoja Vilma Tuganauskiene paruošė puikių veidukų, kurių pagalba kiekvienam pavyko atrasti savo emociją. Tuo tarpu 8B klasės mokiniai paruošė termometrą emocijoms fiksuoti. Pertraukų metu Spindulio aikštėje netrūko šypsenų ir juoko, drąsūs ketvirtokai kvietė visus atpažinti ir užfiksuoti savo emociją plakate. Nuotaikinga muzika skambėjo ir kvietė visus prieiti arčiau termometro. 
Rudapilviai kaštonai
Atšilus orams ir pašvietus šilčiau saulės spinduliams, mokyklos kiemo pievelėje pasirodė rudapilviai
kaštonai. Greičiausiai jie galėtų savimi didžiuotis, kad puikiai peržiemojo ir sulaukė pavasario.
Tačiau rudapilviai ko gero labiau liūdėjo, nei džiaugėsi, nes jautėsi vieniši ir vaikų pamiršti.
Kiekvienas praeidamas pro šalį užmindavo arba net nekreipdavo dėmesio. Pagailo
priešmokyklinukams kaštonų liūdnų. Surinko, parsinešė, pasodino. Šiai dienai, rudapilviai kaštonai
mus džiugina savo sodriais pirmaisiais žaliais lapais. Labai tikimės juo persodinti mokyklos kieme,
kad jais galėtų džiaugtis visi.
“Atverk paguodos skrynelę”
Vaikystėje, kaip ir kiekviename amžiaus tarpsnyje, yra svarbu
pažinti ir mokėti išreikšti savo emocijas. Labai svarbu vaikams
padėti suprasti, kad visos emocijos yra reikalingos, svarbios ir
visas jas jausti yra normalu. Svarbiausia atrasti būdų, kaip
susitvarkyti su kiekviena kylančia emocija, kaip elgtis pajutus
skirtingus jausmus.
Tam, kad vaikai lengviau pažintų savo emocijas, apie jas reikia
kalbėti kasdien, tad šį kartą PM 1 grupė sulaukė svečių iš
Vilniaus lopšelio-darželio “Medynėlis”. Į klasę atvyko socialinė
pedagogė Ieva Ramelienė, kuri vaikams skaitė istoriją ir būtent jos pagalba su vaikais kalbėjosi apie
emocijas. Istorijos veikėjų pagalba vaikai aiškinosi, kaip
galima įveikti skirtingas emocijas. Jie ne tik atrado, kaip su
emocijomis tvarkėsi vaikai istorijoje, bet ir patys sugalvojo,
kas jiems padėtų įveikti pyktį, liudesį, ilgesį…
Veiklos pabaigoje vaikai dekoravo savo paguodos skryneles,
į kurias galės įsidėti tai, kas jiems primins namus, kas padės
pasijusti geriau nuliūdus ar kažkur išvykus. Vaikai dar
dekoruodami dalinosi mintimis, kas apsigyvens jų dėžutėse.
Ir kaip gražu stebėti kuriančius, mąstančius ir galvojančius
apie savo bei kitų emocijas vaikus.
Tarptautinės kompiuterinių atvirukų parodos konkurso ,,Vienas žodis – Lietuva!” akimirkos
   Labai smagu bendradarbiauti su Kretingos Marijos Tiškevičiūtės mokyklos pradinių klasių mokytoja Gintare Urboniene ir kurti bendrus projektus. Kaip ir kiekvienų metų vasario mėnesį, artėjant Lietuvos nepriklausomybės dienai, vykdome Tarptautinės kompiuterinių atvirukų parodos konkurso ,,Vienas žodis – Lietuva” konkursą. Konkurse dalyvavo 115 mokinių iš įvairių Lietuvos kampelių. Daugelyje darbelių plevėsavo Lietuvos vėliava, Gedimino pilis, Televizijos bokštas ir kitos labai svarbios Lietuvai vietovės. Noriu padėkoti mūsų mokyklos dalyviams. Patys aktyviausi buvo mažieji 2 PM grupės mokinukai, kurie nupiešė atvirutes apie Lietuvą ir savo darbelius įkėlė į etwinning erdvę. Tai Luka Švilpinaitė ir Ema Ivanauskaitė. Jas paruošė priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Ilona Pinkevičienė. Iš 1c klasės norime pasveikinti Austiną Valytę, kuri darbelį atliko pasinaudodama Scratch programėle. Tai puikus būdas pademonstruoti savo programavimo žinias, kurias įgijo besimokydama programavimo su mokytoja Inesa Jančioraite Tichomirova. Padėka už dalyvavimą konkurse apdovanotas ir 4c klasės mokinys Aleksandras Kisly , kurį paruošė pradinių klasių mokytoja metodininkė Kristina Povilavičienė. Visus konkurso dalyvius ir laimėtojus galite pamatyti skaitydami straipsnį, kuris yra patalpintas pedagogas.lt.

Teisinių žinių konkursas ,,Temidė”
Kovo 3 d. dvi 8A klasės mokinių komandos dalyvavo Vilniaus m. 5-ojo policijos komisariato organizuotame teisinių žinių konkurse ,,Temidė”. 

Šio konkurso tikslas – ugdyti mokinių teisinį sąmoningumą, supratimą apie teisinę sistemą, vykdyti tarp mokinių ankstyvąją teisės pažeidimų, žalingų įpročių, smurto prevenciją. Suteikti mokiniams žinių, kuriant saugią aplinką, skatinti mokinių, mokytojų ir teisinių institucijų bendradarbiavimą.

Prizinių vietų šiais metais nelaimėjome, bet džiaugiamės turėję galimybę sudalyvauti šiame konkurse, pabendrauti su kitų progimnazijų ir gimnazijų mokiniais.
Mažųjų kelionė į liaudies amatų šalį
Iki šių dienų nepakitusios šimtametės
amatų tradicijos atskleidžia mūsų tautos
identitetą. Tad susipažinti su amatais
tiesiog būtina tiek vietiniams, tiek
atvykusiems. Su mūsų kultūra, amatais bei
tradicijomis mes vaikus pažindinam nuo
mažų dienų. Keliaujame mūsų protėvių
tradicijų keliais, kad pajustume dar iki šiol
gyvą lietuvių darbštumą ir kūrybiškumą.
Kartu su pavasariu ateina ir pirmoji
pavasario šventė – Lietuvos globėjo Šv.
Kazimiero diena. Šią tradicinę pavasario šventę labai mėgsta ir mūsų mažieji, nes organizuojamos
kūrybinės veiklos sužadinančios didelį norą domėtis liaudies tradicijomis ir amatais. Nekasdienės
veiklos su STEAM elementais išlaisvina tiek vaikų kūrybiškumą, tiek ugdo jų kritinį mąstymą, norą
tirti ir eksperimentuoti tam pasitelkiant gamtos mokslus bei matematiką, galiausiai į visa tai
įtraukiant dar ir meną – visa ko pagrindą. 2PM vaikai sužinojo kaip galima pasigaminti „molį“ kitaip
ir nulipdyti įvairių dirbinių, kuriuos galima parduoti „Kaziuko“ mugėje. Vaikai minkė druskos – miltų
tešlą, rankutėmis pajuto sūrios druskos „skonį“, vėliau stebėjo kiek dienų džiūvo dirbiniai. Išbandė
tris „molio“ marginimo būdus – kreideles, dažus, flomasterius. Darė išvadas, kuo lengviausia
spalvinti… vyko daug įdomių pokalbių ir pamąstymų, kiek galėtų kainuoti jų kūrybinis darbas ir kaip
jie priviliotų kuo daugiau pirkėjų. Savaitės veiklos suteikė vaikams daug galimybių praplėsti savo
kompetencijas.
Tarptautinis 4 klasių mokinių lietuvių kalbos konkursas – viktorina „Kalba yra mūsų tauta… Kalba esame mes“ (A. Šataitė)
   1933 metų liepos 15 dieną iš Niujorko oro uosto pakilo oranžinė “Lituanica”. Šiuo lėktuvu išskrido lietuviai lakūnai – Steponas Darius ir Stasys Girėnas. Apie šį svarbų mūsų šaliai įvykį žino net priešmokyklinukai, o mūsų ketvirtokai K. Lukoševičius  ir A. Mateikaitė turėjo galimybę savo žinias  pademonstruoti vasario 9 d. vykusiame tarptautiniame 4 klasių lietuvių kalbos konkurse – viktorinoje „KALBA YRA MŪSŲ TAUTA… KALBA ESAME MES“ (A. Šataitė), kuri skirta Stepono Dariaus ir Stasio Girėno skrydžio per Atlantą 90-ąsias metines paminėti.
   Konkursą – viktoriną organizavo Kauno švietimo inovacijų centras,  Erudito licėjus, Kauno miesto pradinių klasių mokytojų gabių mokinių ugdymo iniciatyvinė grupė.    
    Pagrindinis  tikslas  – ugdyti mokinių kalbines, gamtamokslinio komunikavimo, skaitmenines bei bendrąsias kompetencijas, skatinant saviraišką ir stiprinant tautinį identitetą. 
    Konkursui  mokiniai turėjo parengti namų darbą – akrostichą „LITUANICA“ .
   Akrostichas – eiliuotas tekstas, kurio eilučių pirmosios raidės, skaitant nuo viršaus į apačią, sudaro žodį arba posakį.
    Dalyviams buvo parengtos įdomios ir intelektualios užduotys, kurias atlikdami jie pademonstravo savo krašto pažinimo, gimtosios kalbos (gramatikos, teksto suvokimo) žinias, gebėjimus bei literatūrinę patirtį. Užduotys buvo atliekamos naudojant interaktyvias programas: KAHOOT, LIVEWORKSHEET. 
      Džiaugiamės mūsų mokyklos atstovų pasirodymu, mokiniai sukūrė nuostabius akrostichus ir aktyviai atsakinėjo į visus organizatorių pateiktus klausimus, įgijo neįkainuojamos patirties.