Klasių veikla
2024 m. vasario 11 d. / Renata Ziminskienė
Kaip gimsta karpiniai?
Vasario 8d. 5c kl. mokiniai išsiruošė į menišką bei
kūrybiškumą skatinančią edukaciją „Kaip gimsta karpiniai?
“.
Edukacijos mokytoja, Vita, pasakojo, kad pas mus vis
populiarėjanti meno rūšis – karpiniai – Rytų šalyse turi
gilias tradicijas. Nuo senų laikų ją puoselėja kinai ir
japonai.
Pirmieji karpiniai atsirado maždaug prieš 2 000 metų.
Tais laikais jie buvo raižomi rėžtukais. Karpiniais
dažniausiai puošdavo langus, vazas, juos naudojo kuriant
siuvinėjimo raštus, atvirukus. Iš popieriaus kinai kurdavo įvairiausių formų gėles, egzotiškus
paukščius, drakonų atvaizdus, operų personažų kaukes, japonai karpydavo kraštovaizdžius, indai –
žmonių figūras teatro vaidinimams. Netrukus karpiniai ėmė puikuotis ir Europos didikų rūmuose.
Buvo karpomos ne tik gėlės ar gyvūnų figūros, bet ir garbingų žmonių atvaizdai.
Smagu buvo apžiūrėti dirbtuvių sienas, kurios nukabinėtos įmantriausiais karpiniais, raižiniais,
piešiniais. Šioje kūrybos oazėje 5c klasės mokiniai iš arčiau palietė tautodailės meno. Juos mokytoja
Vita supažindino su karpymo ir raižinių istorija, tematika, technika, suteikė galimybę patiems
išbandyti savo gebėjimus, kuriant atvirukus.
Po edukacijos mokiniai savo kūrybiniais atvirukais džiugino savo artimuosius.
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2024 m. vasario 9 d. / Rasa Bakšenskaitė Jankauskė
Priešmokyklinio amžiaus vaikų rišliojo pasakojimo projektas “PAPASAKOSIU ISTORIJĄ”
Vaikų kalbos raida ir kokybė – visuomenei aktualus klausimas, į kurį stengiasi atsakyti lingvistai,
pedagogai, psichologai. Vis dažniau kalbama apie tai, kad suaugusiųjų ir – ypač – vaikų kalba per
pastarąjį dešimtmetį pastebimai skurdėja, lėčiau įsisavinama, sunkiau įgyjama kalbinių ir
komunikacinių įgūdžių. (Balčiūnienė I., Kalninytė A. Priešmokyklinio amžiaus vaikų rišliojo
pasakojimo ypatybės, 2014).
Dėl prastėjančių vaikų kalbinių įgūdžių, Vilniaus ,,Spindulio“ progimnazijos priešmokyklinio
ugdymo mokytojos nusprendė pasinaudoti vienu iš klasikiniu, pusiau eksperimentiniu, lengvai
pritaikomu įvairioms tiriamųjų grupėms bei tyrimo tikslams metodu, naudojamu tyrinėjant vaikų
kalbą – rišliojo pasakojimo analize – ir, bendradarbiaujant su Vilniaus miesto Karoliniškių
mikrorajono ugdymo įstaigų pedagogais, ištirti priešmokyklinio amžiaus vaikų rišliojo pasakojimo
įgūdžius.
Rišliojo pasakojimo projektas – tyrimas “Papasakosiu istoriją” vyks vasario mėnesį, o jam
pasibaigus – kovo 4 d. Vilniaus “Spindulio” progimnazijos, Vilniaus lopšelio-darželio “Medynėlis” ir
Vilniaus lopšelio-darželio “Šilelis” pedagogai susitiks diskusijai, tema – „Dalijimasis gerąja patirtimi,
ugdant vaikų rišliojo pasakojimo įgūdžius“, kurios metu aptars tyrimo rezultatus bei pasidalins vaikų
kalbinių ir komunikacinių įgūdžių lavinimui taikomų ugdymo formų pavyzdžiais, idėjomis bei
įžvalgomis.
Aukštesnių vaikų gebėjimų galime pasiekti bendradarbiaudami ir keliaudami kartu!
Projekto organizatorės:
priešmokyklinio ugdymo mokytojos Rasa Bakšenskaitė-Jankauskė ir Gabrielė Žutautaitė
Priešmokyklinio-amžiaus-vaikų-rišlusis-pasakojimas_nuostatai_2024.pdf
Priešmokyklinukų veikla
2024 m. vasario 7 d. / Ilona Pinkevičienė
“Tik trys raidelės, bet daug žodelių”
Norėdami tobulinti, plėsti vaikų kalbinę raišką, PM2 vaikai sudalyvavo įdomiame tarptautiniame
projekte. Vaikai kūrė pasakojimus su automobilio valstybiniame numeryje esančiomis raidėmis.
Savo sukurtiems pasakojimams piešė paveikslus. Taip pasitelkdami savo kūrybiškumą, vaikai
formavo garsinės analizės ir sintezės įgūdžius, raidžių pažinimą, turtino žodyną, bandė formuoti
taisyklingo sakinio, pasakojimo sudarymo įgūdžius. Taip atsiskleidė vaikų kūrybiniai bei meniniai
gebėjimai, iliustruojant istoriją. Vaikai patyrė daug teigiamų emocijų, stebėdami kitų dalyvių
kūrybinius darbus, galėjo džiaugtis bei komentuoti, aptarti tai, kas jų manymu patiko, o kas ne.
Vaikai džiaugėsi savo rezultatais ir gautomis padėkomis.
Priešmokyklinukų veikla
2024 m. vasario 6 d. / Ilona Pinkevičienė
Ugdymosi kasdienybė virtusi nuostabiu žaidimu….
Organizuoto proceso metu tiesioginio
patyrimo dėka vaikai konstruoja žinias
ir
įgūdžius, kuriuos vėliau galės pritaikyti
gyvenime. Per patirtinį ugdymą vaikas
įsitraukia į įvairias veiklas, po to
apmąsto savo patirtį ir šios analizės
dėka pasiekia naudingų įžvalgų, kurias
integruoja į savo besikeičiantį mąstymą
bei elgesį.
Be abejonės labai svarbu, kad įvairūs
patyrimai atlieptų ir šių dienų
aktualijas. Pvz., kad ir paprasčiausio
roboto gamyba ateityje vaiką nukreips į
projektavimo ir programavimo
specialybę. Vaikai yra linkę pasitikėti
technika, kadangi ji atspindi ramumą ir
tikslumą. Todėl vaikai teigiamai
reaguoja į sąveiką su įvairiomis
technologijomis (robotais…). Tokia
veikla padeda jiems tobulėti. Tuo tikslu
PM2 vaikai gamino, vėliau žaidė su savo „piešimo robotais“. Net raidžių rašymas „ roboto“ pagalba
pasirodė labai smagi veikla. Ši veikla sužadino didelį norą kurti toliau ir vis sudėtingiau.
Nepamiršom per žaidimus išbandyti ir matematikos mokymosi gudrybių. Dažnai vaikams
matematika atrodo kaip sausas ir nuobodus mokslas, todėl siekdami juos sudominti, pasitelkiam
įvairias medžiagas, pasakojimus ir žaidimus. Matematiką įdomiau mokytis kai smagu. Taigi ilgio
matavimo mokėmės matuodami ir save, ir šeimos narius… Matavom ne tik liniuotėmis, bet ir
kaštonais, pėdomis, rankomis ir t.t. Po šios organizuotos veiklos vaikai dar visą savaitę matavo
įvairius dalykus ir negalėjo atsidžiaugti, kaip gali būti įdomu matuoti, tuos dydžius išreikšti skaičiais
ir toliau skaičiuoti. Nes matavimo priemonių įvairovė yra labai didelė.
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2024 m. vasario 1 d. / Ilona Pinkevičienė
Išbandau…..
Pasaulis pilnas paslapčių, kad jas įminti reikia atlikti įvairias
įdomias veiklas ir eksperimentus. Eksperimentuodami vaikai ne
tik supras, kaip veikia fizikos dėsniai ar kodėl vyksta cheminės
reakcijos, bet ir išmoks pasigaminti įvairius įdomius dalykus.
Vaikai iš prigimties yra smalsautojai ir tyrinėtojai. Jie viską nori
sužinoti. Eksperimentai – smagi veikla kiekvienam, nes jos metu
sužadinamas smalsumas, mąstymas, kūrybiškumas. Paprastas
eksperimentas padedantis vaikams geriau pažinti juos supančią
aplinką, o jo atlikimas visuomet teikiantis daug džiaugsmingų
emocijų.
2 PM grupės vaikučiai atliko eksperimentus su vandeniu ir
druska. Vaikai siekė išsiaiškinti kaip druskos pagalba galima
užsiauginti kristalą. Norint iš valgomosios druskos namų sąlygomis išauginti didelį kristalą, reikia
kantrybės, pastangų ir daug laiko. Šis procesas yra visiškai saugus, nereikalauja daug chemijos žinių,
be to, suteikia džiaugsmo stebint, kaip formuojasi ir auga kristalai. Tad vaikai labai atsakingai
pasiruošė šiam kantrybės reikalaujančiam procesui. Atsinešė iš namų visas reikiamas priemones,
turėjo vardinius stiklainiukus ir atliko reikiamus veiksmus pagal instrukcijas. Dabar buvo belikę tik
kantriai laukti ir stebėti. Netrūkus pasimatė rezultatai, vienų kristalai savo didėjimu džiugino
greičiau, kitų lėčiau, bet visi draugiškai kiekvieną rytą stebėjo savo „ augintinius“. Aptarinėjo
matomus rezultatus, domėjosi ir bandė daryti išvadas kodėl toks skirtingas kristalų augimo tempas.
Vaikai smagiai praleido laiką, pratinosi stebėti, džiaugėsi naujais atradimais, praplėtė savo žinias
apie juos supantį pasaulį, sustiprino matematinius ir gamtamokslinius gebėjimus.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2024 m. sausio 23 d. / Kristina Povilavičienė
Rūpestingi 1c klasės mokiniai
Šią žiemą šaltukas itin spaudžia. Storas ir purus sniego sluoksnis dengia
žemę. Vaikams smagu su rogėmis nusileisti nuo kalno, besmegenį nulipdyti,
pačiūžomis pačiuožinėti.
Deja, ne visiems žiemos šaltis ir sniegas suteikia džiaugsmo… Paukščiams
ir žvėrims ši žiema – tikras išbandymas, todėl žmonės turi jiems padėti
sulaukti pavasario.
1c klasės mokiniai, lietuvių kalbos ir literatūros pamokos metu, skaitė pasakojimą „Rūpestingi vaikai“, kuris juos įkvėpė labai gražiam darbui. Integruojant lietuvių
kalbos ir literatūros bei dailės pamokas, pagaminome lesyklėles, o per visuomeninio
ugdymo pamoką vaikai keliavo į mokyklos
kiemą, kur jas pakabino ir pripildė lesalo.
Mokiniai įsipareigojo, nuolat pildyti lesyklėlių turinį, o kadangi jos kabo ant medžių esančių už mūsų klasės lango, turės galimybę stebėti įvairius
paukščius.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2024 m. sausio 22 d. / Kristina Povilavičienė
Nykštukų arbatėlė
Glaudus tėvų ir pedagogų bendradarbiavimas –
vienas esminių gerą ugdymą teikiančios mokyklos
bruožų. Vaikai, stebėdami, kaip pagarbiai ir nuoširdžiai
bendrauja jų šeima ir pedagogai, mato, kad abu jų
pasauliai – namai ir mokykla – yra susiję. Šventės yra
ypač gera proga pabūti visiems kartu šiltoje aplinkoje,
kuri skatina nuoširdų ir gražų bendravimą.
Šiemet 1c klasės mokiniai pakvietė savo tėvelius
kartu išgerti arbatos. Vaikai paruošė tėveliams švenčių
proga paruošė muzikinį pasirodymą ir įteikė dovanėles, visi kartu žaidė žaidimus naujoje klasės
interaktyvioje lentoje.
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2024 m. sausio 3 d. / Rasa Bakšenskaitė Jankauskė
Mažos rankytės – didelės širdelės
Ilgai lauktos, stebuklais nubarstytos, didžiausios metų šventės išskubėjo. Bet kasgi yra tos Šv.
Kalėdos? Vaikams – tai dovanos ir Kalėdų senelis, suaugusiems – laikas su šeima, susikaupimas ir
jaukumas.
Ar tikrai tik tai? Kalėdos – tai ne tik dovanos, sniegas, patiekalai ir tikėjimas. Kalėdos – tai ir
dalijimasis, dėmesys, rūpestis ir net jaukūs pokalbiai. Pokalbiai su tais – kuriems jų ypatingai trūksta.
Dėmesys tiems – kurie jo sulaukia per mažai.
Šventinis laikotarpis priverčia stabtelėti, pamiršti skubėjimą, prisiminti, susimąstyti ir pagalvoti
apie kitus. Vilniaus “Spindulio” progimnazijos priešmokyklinio ugdymo grupės “Spinduliukai” vaikai
iš visos širdelės gamino, kūrė atvirukus – sveikinimus seneliams, kurie gyvena Kėdainių rajono
Langakių savarankiško gyvenimo namuose. Ir jau antrąją Kalėdų dieną atvirukai pasiekė senelius.
Kiek jaudulio balsuose, rasos lašeliais tviskančių akių ir nuoširdžiausių padėkų bei linkėjimų.
Mažos rankytės gali užauginti dideles širdis.
Stebuklus sukurti taip paprasta. Juos kurti gali ir Tu!
Priešmokyklinio ugdymo mokytojos:
Rasa Bakšenskaitė-Jankauskė ir Gabrielė Žutautaitė
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2023 m. gruodžio 28 d. / Inesa Jakutonienė
Bendradarbiavimas su mokinių tėveliais ir smagios edukacijos kartu
Besitęsiant gražiausioms metų šventėms noriu
pasidžiaugti puikiu bendradarbiavimu su 2c klasės
tėveliais, jų idėjomis, dalijimusi gerąja patirtimi,
šaunia edukacija ir nuostabiai praleistu laiku balete ,,
Spragtukas”.
Manau kiekvieną mokytoją aplanko nerimas ir
nežinia, kokie pirmokai susirinks rugsėjo 1-ąją ir kaip
pavyks susibendrauti su jų tėveliais. Toks nerimas
prieš du metus buvo aplankęs ir mane, bet greitai
supratau, kad laukia puikūs ketveri bendravimo ir
darbo metai kartu.
Noriu padėkoti tėvams, kurie labai rūpinasi savo
vaikų ateitimi, visada siūlo pagalbą, dalinasi idėjomis
ir padeda išreikštas idėjas ir mintis realizuoti.
Pernai metais Tėjos mamytė Giedrė mums pravedė
dvi edukacijas, kurios vaikus labai sužavėjo: tai ,,Kalėdinis žaisliukas” ir ,,Raktų pakabukas”.
Mokiniai susižavėję klausėsi ir stebėjo kaip Giedrė mokina juos pasigaminti šiuos puikius daiktus,
kokią techniką ji naudoja.
Šiais metais Giedrė mums pasiūlė pasigaminti žvakidę. Antrokai susipažino su dekupažo technika,
kaip akriliniais dažais galima padengti stiklainio paviršių, užklijuoti pasirinktą paveikslėlį ir papuošti
savo darbelį blizgučiais. Sužinojo kokių priemonių reikia šiems darbeliams atlikti, kad galėtų ateityje
pagaminti tokį darbelį draugui ar mamytei.
Puikios idėjos, rankdarbių gaminimas kartu, o svarbiausia noras bendradarbiauti labai palengvina
mokytojo darbą.
Gruodžio 17 dieną su 2c klasės mokiniais ir jų tėveliais keliavome pažiūrėti baleto ,,Spragtukas”. Tai
puiki pramoga, kurioje tiek mokiniai, tiek jų tėvai ir klasės auklėtoja gali pabendrauti apie mokyklos
gyvenimą, padėkoti už puikius metus, ieškoti naujų idėjų, išvykų ir susibūrimų kartu.
Sausio mėnesį mūsų laukia dar viena tėvelių surengta edukacinė pamoka į Vilniaus Gedimino
technikos universitetą, Elektronikos fakultetą. Ten antrokiukai galės ,,pasimatuoti” studento kėdę,
susipažinti su darbu
laboratorijoje ir atlikti vieną kitą
bandymą.
Smagu sulaukti pasiūlymų iš
tėvelių darboviečių, pasikviesti
juos į savo klasę, mokytis, dirbti
ir kartu bendradarbiaujant siekti
užsibrėžtų tikslų. Dėkoju jums
už įvertinimą, įsitraukimą į
klasės veiklą, nuolatinį
bendravimą ir puikias idėjas,
kuriomis dalinatės su mūsų
klase.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2023 m. gruodžio 27 d. / Erika Pacevič
1B klasės kalėdinė edukacija “Meduolių kepimas”
Gruodžio 15 d. 1B klasės mokiniai lankėsi Trakų Vokės
dvare, kur vyko Kalėdinė edukacija „Meduolių kepimas ir
dekoravimas“.
Mokiniai buvo pakviesti į ekskursiją po dvarą. Po įdomios
ekskursijos, mokiniai skubėjo išsikepti skaniausių meduolių,
kuriuos papuošę vėliau skanavo su karšta arbata.
Dėkojame Trakų dvaro sodybos edukatorei už šiltą ir jaukų
priėmimą.
