Mokinių apklausa ,,Kompiuteris: pavojus ar galimybė?”
 5-8 klasių mokiniams vyko apklausa ,,Kompiuteris: pavojus ar galimybė?”.
Atlikus apklausą, paaiškėjo:
•Mokiniai turi pakankamai žinių, kad sugebėtų save apsaugoti internetinėje erdvėje, supranta kokie pavojai tyko, bet daugiau tai teorinės žinios; 
 •Vaikai per mažai skiria laiko sportui; 
 •Aktyviai naudojasi socialiniais tinklais; 
 •Šeimose nėra tvirto ir aiškaus susitarimo kiek vaikas ne pamokų metu praleidžia prie išmaniojo įrenginio.

Skaitykime savo vaikams
Nėra dienos be istorijos ar pasakos. Kiekvieną dieną susipažįstame su naujais veikėjais, jų likimais,
istorijomis bei išgyvenimais.
Margaspalvės knygelės lentynoje ilgai neužsibūna. Vaikai mielai klausosi jų skaitymo, mokosi
susikaupti, išgirsti, pajusti ir išgyventi juos užplūdusius jausmus.
Knygų skaitymas – didelė investicija į vaiko raidą. O skaitymas kartu su vaikais – viena iš esminių
priežasčių, turtinti vaiko kalbos žodyną, raiškiau dėlioti mintis. Išmokęs klausytis ir suprasti,
vaikas sugebės kurti prasmingus tarpusavio santykius, nuo ko priklausys žmogaus laimė.
Kviečiame pasižiūrėti , kaip priešmokyklinukai iliustravo ,,Plėšiką Hocenplocą” .
Norėdami ateityje matyti skaitančią jaunąją kartą, šiandien skaitykime kartu su vaiku.
Trumpalaikis projektas „Klausau, girdžiu, kuriu“
2PM priešmokyklinės grupės vaikai kartu su mokytojomis vykdė savaitės trukmės projektą
„Klausau, girdžiu, kuriu“. Projektą pradėjome nuo knygelių vartymo, jų skaitymo ir aptarimo.
Susipažinome su garsinėmis knygomis. Projekto metu visiems vaikams buvo suteikta galimybė
sukurti savo pirmąją knygelę, sugalvoti jai pavadinimą ir ją pristatyti draugams. Kad vaikai suprastų,
kaip kuriama knygelė, susipažinome ir aptarėme J. Marcinkevičiaus eilėraštuką „MANO KNYGELĖS“.
Į knygelės kūrimą visi vaikai įsijungė labai aktyviai ir noriai, sugalvojo knygelėms įdomius, skirtingus
pavadinimus, apibendrino apie ką jose bus rašoma. Vaikai kūrė knygeles apie stebuklų šalį,
ugnikalnius, robotus, skaičius ir raides, gražuoles gėles, mišką, gyvūnus. Džiaugėsi savo ir draugų
sukurtomis spalvingomis knygomis, dalinosi įspūdžiais kaip sekėsi būti rašytojais. Buvo išrinkta
vaikams labiausiai patikusi knyga. Daug
teigiamų emocijų vaikai patyrė kurdami
knygeles. Įdomia veikla vaikams tapo
gražiausių žodžių ieškojimas, daug gražių
žodelių vaikai rado ir juos kopijavo.
Aktyviai ir susidomėję vaikai įsijungė į
žaidimą ,,Išklausyk ir pasakyk“. Visi puikiai
atliko užduotį, užrašė garsus popieriaus
lape ir juos kūrybingai papuošė. Vaikai
sužinojo, kad užrašyti garsai tampa
raidėmis. Projektas praplėtė vaikų žinias
apie sakytinę ir rašytinę kalbą, suteikė
galimybę kurti, vaikai sužinojo kuo istorijos
skiriasi nuo pasakų ir patys turėjo galimybę
jas kurti.
Ką vaikai veikia žiemą?
Baltais žiemos keliais ir saulės spindulių lydimi
priešmokyklinukai “Spinduliukai” lankosi kiekvieną
dieną lauke. Aktyviai leisdami laiką ir būdami
gryname ore, ne tik grūdinasi, bet ir geba savo
mintis išreikšti sniege. Tam reikia labai nedaug-
susirastos medžio nulūžusios šakelės ir balto sniego
pakloto. Todėl, vaikų lankomas stadionas- apsnigtas
ir baltas, kiekvieną dieną pavirsta baltu popieriaus
lapu. Čia galima pamatyti žuvis, širdis, žvaigždes,
medžius ir net vaikų išmoktas raideles, parašytus
žodelius. Kiti , tuo tarpu labiau reiškiantys norą
aktyviai veikti, žaidžia gerai jiems žinomus žaidimus.
Siekia laikytis taisyklių, vadovauti ir draugiškai žaisti.
Mokykloje vaikai ne tik ugdomi siekti žinių, būti smalsūs, kūrybiški, bet ir tapti draugiškais.
Gražias dienos akimirkas galite išvysti nuotraukų galerijoje.
Paskaita ,,Paauglių teisinė atsakomybė”
Sausio 12 d. progimnazijoje lankėsi Vilniaus miesto 5-ojo PK  bendruomenės pareigūnė Kristina Bikbajeva. Ji pravedė 7 klasių mokiniams paskaitą „Paauglių teisinė atsakomybė“. Šioje paskaitoje mokiniai išklausė, kokie dažniausiai padaromi  administraciniai ar baudžiamieji pažeidimai (vagystės, turto niokojimas, elektroninių cigarečių rūkymas, narkotinių medžiagų vartojimas, grėsmes internetinėje erdvėje). Paaiškino kokios gali būti pasekmės ir atsakomybės, kaip tai gali paveikti tolimesnį jauno žmogaus gyvenimą.
Mokiniai diskutavo, uždavė nemažai klausimų. 
Džiaugiamės galėdami visuomet bendradarbiauti su Vilniaus miesto 5-ojo PK bendruomenių pareigūnėmis vykdant prevencinę veiklą progimnazijoje.
Projektas „Žaisime, mokysimės, draugausime ir kartu šv. Kalėdų sulauksime“
   Kalėdos – neabejotinai viena mėgstamiausių ir laukiamiausių vaikų švenčių. Ar patys pamenate, kaip atrodė šventės, kai buvote maži? Juk tie šilti Kalėdų prisiminimai amžinai bus saugomi atmintyje ir širdyje. 
 Mūsų mokyklos priešmokyklinukai šiemet besiruošdami šventėms dalyvavo projekte „Žaisime, mokysimės, draugausime ir kartu šv. Kalėdų sulauksime“, kurio pagrindinis tikslas buvo stiprinti Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos priešmokyklinio ugdymo ir Vilniaus l/d „Delfinukas“ ikimokyklinio ugdymo pedagogų partnerystę ir bendradarbiavimą, skatinti vaikų pažintinius, kūrybinius ir socialinius gebėjimu.  Projektas vyko nuo gruodžio 1 d. iki gruodžio 7 d.
    Pirma projekto diena – „Laiško diena“.
    Projekto dalyviai paruoštame  vaizdo įraše pasakojo apie savo ugdymo įstaigą, grupę, draugus, veiklas.  
    Antra projekto diena –  „Kalėdinio žaisliuko diena“. 
    Vaikai gamino kalėdinius žaisliukus taikant įvairias technikas, bei apsikeitė gamybos proceso nuotraukų koliažais . 
    Trečia diena – „Pasakos diena“. 
    Vaikai paruošė pasakų vaidinimus ir apsikeitė jų vaizdo įrašais. Vilniaus „ Spindulio“ progimnazijos „Spinduliukai „ paruošė ir suvaidino šešėlių teatro vaidinimą, pagal H. CH. Anderseno pasaką „Eglutė“.  „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai  vaidino muzikinį spektaklį „ Vilkas ir septyni ožiukai“. L/d „ Delfinukas“ „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai pristatė šešėlių teatro vaidinimą „ Linksmoji  žvaigždelė“, o „Kiškučių“ grupės vaikai  vaidino pasaką „ Pirštinė“.
   Ketvirta diena  - „Staigmenos diena“. 
    Projekto dalyviai vieni kitiems  ruošė įvairias staigmenas. Vaikai dainavo, šoko,  paruošė baleto pasirodymą, atsiuntė pasiūlymą rūpintis paukščiais žiemą. 
    Penktoji projekto diena –„ Kalėdinės viktorinos diena“. 
    Visi projekto dalyviai MS Teams pagalba turėjo galimybę dalyvauti viktorinoje . Vaikai pamatė vieni kitus ir kadangi dauguma mūsų priešmokyklinukų anksčiau lankė L/d „ Delfinukas“ jie ypač džiaugėsi galimybe pamatyti darželio draugus ir auklėtojas.  Viktorinos metu vaikai atsakinėjo į klausimus apie šv. Kalėdas, jų papročius ir tradicijas. Visi dalyvių atsakymai buvo teisingi, tai reiškia, kad vaikai tikrai pasiruošę švęsti šv. Kalėdas.  
   Džiaugiamės, kad pavyko sukurti tikrai smagią pramogą vaikams. Visi projekte dalyvavę pedagogai galėjo vieni iš kitų pasisemti patirties ir gerų idėjų. Manome, kad tai tikrai  ne paskutinis projektas, kuris skatins kaimyninių ugdymo įstaigų bendradarbiavimą. 
7C klasės Kalėdinė popietė
   Gruodžio 21 d. prieš pat žiemos atostogas, 7c klasė jau gyveno šventinėmis nuotaikomis. Mokiniai, pasistiprinę mokyklos dovanotu šakočiu ir saldainiais, skubėjo į “Karolinos” boulingo klubą, kuriame surengė Kalėdinį boulingo turnyrą. Kartu su auklėtoja Renata linksmai sportuodami ir bendraudami užbaigė šių metų darbus. Kaip tikra šeima, linkėdami vienas kitam šiltų šventų Kalėdų, džiaugėsi buvimu kartu. Žaidėjai vieni kitus palaikė plojimais bei pagyrimais už taiklų kamuolio ridenimą bei jaudinosi dėl kiekvieno pelnyto taško. Septintokai ne tik stiprino tarpusavio bendravimą, bet ir lavino komandinio darbo gebėjimus, įsitikino, kad boulingas – tai puiki laisvalaikio praleidimo forma, įdomus, intelektualus bei sudėtingas sportas. Žaidimas suteikė visiems daug teigiamų emocijų bei malonių akimirkų. Aktyviai praleidę laiką grįžome kupini įspūdžių ir geros nuotaikos. Su draugais  laikas prabėgo tikrai labai smagiai. 
7c klasės mokiniai dėkoja mokyklai už vaišes bei linki visiems gražių švenčių!
Kosminis skrydis vaikams
Ar kada nors svajojote būti astronautu? Arba nuskristi į kosmosą? Vaikai dažnai svajoja apie tai, todėl jiems buvo suteikta galimybė pabūti astronautais! 
Gruodžio 9-10 dienomis į progimnaziją atvyko kosminis robotas ir nukėlė mokinius į kosminį skrydį…Vyko pažintinė, interaktyvi edukacinė veikla – kosminis skrydis. Renginio metu buvo pristatytas  pažintinis, edukacinis filmas, nukėlęs vaikus į Saulės sistemą. Jaunieji astronautai susipažino su Saulės sistemos planetomis, patyrė įvairiausių nuotykių ir netikėtumų! Mokiniai ir pedagogai turėjo galimybę patirti neapsakomą džiaugsmą susipažinę su nuotaikingai bendraujančiu kosminiu robotu. Robotas patarė, ko reikia, norint būti astronautu, kokias asmenines savybes ugdyti, kokių mokslo aukštumų siekti, kuo domėtis. Jaunieji astronautai, pakeliavę kosmosu ir per interaktyvias veiklas geriau pažinę Saulės sistemą, dalyvavo astronautų viktorinoje. Visi viktorinos dalyviai apdovanoti astronautų pažymėjimais ir nugalėtojų taurėmis.
Pasivaikščiojimas su dinozaurais
1b klasės mokiniai nekantriai laukė
nuotolinės edukacinės programos ,,
Pasivaikščiojimas su dinozaurais“.
Pasirodžius ekrane renginio vedėjui, visi
apsidžiaugė ir įdėmiai klausėsi gausiai
iliustruoto pasakojimo.
Pirmokai ieškojo atsakymų į klausimus,
kokie milžiniški driežai viešpatavo
vandenynuose ir žemynuose prieš
milijonus metų, kaip jie maitinosi, kodėl
išnyko dinozaurai, skraidantieji driežai,
jūriniai ropliai ir kt.? Džiugu, kad mokiniai atsakė į visus vėliau pateiktus vedančiojo klausimus.
Taip pat pirmokai iš anksto buvo pasiruošę keletų daiktų: lėkštutę, šaukštuką, šakutę, raktą,
spalvoto popieriaus ir kt. Juos panaudojo kurdami kiekvienas savo dinozaurą. Laikantis nurodymų,
vyko kūrybinis darbas. Dinozaurai buvo spalvingi, gražūs, įdomūs. Pabaigoje kiekvienas dinozauras
gavo vardą: Mėtazauras, Arozauras, Mantozauras, Rūtazauras ir kt.
Edukacinis renginys „Kodėl baisios pabaisos“
Kai saulutė pakilus ir ilgai neužsibuvus, vėliai pasislepia, o
iki saulėgrįžos dienos neretai ir apniukę, iš tamsos gali
pradėti lysti baubai ir pabaisos.
4 a klasės mokiniai vyko į MO muziejų viską išsiaiškinti
apie pabaisas ir baubus. O kur daugiau ieškoti ir domėtis
baubais, jeigu ne muziejuje, o dar moderniam. Edukatorė
mus supažindino, kad moderniam muziejuje nerasime nei
senų kaulų, nei aprūdijusių monetų ir nepamatysime jokių
senienų. Tokiam muziejuje eksponuojami menininkų
šiuolaikiški ir modernūs kūriniai. Taigi … Grįžkime prie
baubų, jie buvo yra ir bus. Jie tokie
neišnykstantys radiniai ir vis kažkur
atrandami ir tyrinėjami. Štai modernaus
meno menininkai apie juos nusimano
geriausiai, jie juos geba pavaizduoti, nes
jų nei apipasakosi, nei aprašysi. Tyrinėjimo kelionės pradžioje, tyrinėti pasileidome grupėse po du,
kai vienam nariui uždegtos akys, kitas turi piešinį rankose ir pasakoja jam, ką mato. Atidengus akis,
paaiškėjo, kad tai ką vienas pasakojo, kitas galvoje susikūrė visai kitą piešinį, negu jis yra iš tikrųjų.
Galiausiai supratome, kad visos pabaisos gyvena mumyse, o jos gimsta iš to, ko mes nesuprantame
arba bijome. Vėliau mokiniai tyrinėjo menininkų kūrinius, kėlė klausimus, diskutavo. Ieškojime
pabaisų ir patys sekėme savo sakmes apie jas.
Grįžome daug atradę ir sužinoję. O pabaisos nebebus jau tokios baisios.