Priešmokyklinukų veikla
2024 m. balandžio 24 d. / Ilona Pinkevičienė
Mažieji sodininkai…
Pavasaris – puikus metas. Pasitraukus
pirmajam šaltukui, norisi džiaugtis pirmais
žaliais lapeliais, pirmais daigeliais ir
nesvarbu, kad nėra plotų daržininkystei,
svarbu kūrybiškai pažvelgti ir pasigaminti
„palangės darželį“. Gamtos aplinka itin
svarbi vaikų ugdyme, lavinant jų pojūčius ir
sudarant natūraliai raminančią aplinką.
Daržininkystė yra puiki gyvenimiška patirtis
kiekvienam vaikui, kuomet jis gali: žaisti su
purvu, susipažinti su ekosistemomis ne iš
televizoriaus, o realybėje, matyti kaip dygsta augalai ir kaip jų „gyvenimą“ įtakoja saulė, vanduo.
Vaikai garsėja jaunatvišku maksimalizmu, kuomet visko norisi čia ir dabar. Ne išimtis ir daržovių
sodinimas, kuomet atlikus sodinimo procesą norisi jau derliaus. Todėl tokios veiklos neįtikėtinos
mūsų mažųjų kantrybės ugdytojos. Augalai skatina rūpintis bei jaustis atsakingais, tapti kantriais,
kūrybiškais, puoselėja norą bendrauti bei dalintis. „Spinduliukų“ klasės vaikai augalus įkurdino ant
palangių, kad galėtų stebėti, kaip kalasi daigeliai, kaip iš sėklos išauga augalas, sekė augimo procesą
ir fiksavo jų augimo tarpsnius, liniuote matavo per dieną ūgtelėjusį daigelį. Meninės kūrybinės
veiklos metu vaikai savo piešiniuose kūrė savo svajonių daržus ūkiuose. Šiose veiklose vaikai
motyvuojasi domėtis gyvuoju gamtos pasauliu ir ugdyti meilę gamtai, formuoja suvokimą (kelio
nuo sėklos iki augalo) per asmeninę patirtį, ugdosi gebėjimą rūpintis augalais.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2024 m. balandžio 22 d. / Daiva Petraitienė
Gamtos pasaulio pažinimas
Bendro anglų kalbos ir gamtos mokslų
projekto ,,Gamtos pasaulio pažinimas” metu,
mokiniai sužinojo, kad Pietų Amerikoje
gyvena daug gražių ir įdomių beždžionių,
Afrikoje – surikatos, Madagaskaro saloje
įsikūrę lemūrai, Šiaurės Amerikos stepėse
urvus rausia juodauodegiai preriniai šuniukai,
Australijoje skraido daugiaspalvė loriketa ir kt.
Kaip norėjosi visus pamatyti gyvai. Tačiau
tektų toli ir ilgai keliauti jų ieškant. 3b klasės
mokiniai rado kitą išeitį – apsilankė zoologijos
sode ZOOPARK Vilniuje, kuriame yra daugiau
nei 60 egzotinių gyvūnų rūšių. Mokiniai
turėjo galimybę pamatyti vieną mažiausių
primatų pasaulyje – nykstukinę marmozetę, smalsuolius katinus lemūrus, išdykusių surikatų šeimą,
didžiausius vėžlius Lietuvoje ir kt. Pabuvojo džiunglėse, dykumoje ir susipažino su tolimų kraštų
kultūra. Maitino jūrų kiaulytes, triušiukus ir papūgas. Tačiau ne kiekvienas išdrįso paimti į rankas
gyvalazdę, tarakoną…
Išvykos metu mokiniai pagilino gamtos mokslų žinias, praplėtė savo anglų kalbos žodyną, o
svarbiausia patyrė nepamirštamas pamokas ypatingoje erdvėje.
Nuotraukų galerija
Kūryba
2024 m. balandžio 19 d. / Rima Vaitkevičiūtė
Baimės
Žmonės turi daug baimių. Vieni bijo tamsos, kiti miško glūdumos, treti vilko ar meškos…Dirbdama
dailės mokytoja pastebėjau, kad dažnas mano mokinių bijo, nenori savo kelyje sutikti Dailės. Ji
didelė, stipri ir ne visiems suprantama. Nesusipažinęs su ja negali nuspėti jos poveikio…
Balandžio 12 dieną su 6c klase išvykome į Nacionalinę dailės galeriją tikėdamiesi nugalėti baimes ir
prisijaukinti Dailę.
Daug buvo ginčų, klausimų, nuostabos, nesupratimo. Bet…pirmas mūsų susitikimas įvyko. Per patį
gražiausią laiką pavasarį, sakurų žydėjimą.
Tikiuosi, kad mokiniams paliko įspūdį ši kelionė. Gal ne dažnai, bet yra vilties, kad kažkada ,būdami
studentai ar jau tapę tėvais, sugrįš čia. Dar kartą apžvelgs sales, kuriose eksponuojami patys
vertingiausi mūsų šalies dailininkų darbai. Ir ta sena pažintis nušvis jau kitomis spalvomis.
Dailės mokytoja Rima Vaitkevičiūtė
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2024 m. kovo 29 d. / Vida Strazdienė
Edukacija „Magiški kiaušiniai”
Nuo balandžio 18 d. iki balandžio 29d .
priešmokyklinio ugdymo „Šypsenėlių“ grupėje
vyko edukacija „Magiški kiaušiniai”. Vaikai turėjo
galimybę iš arti išvysti mažą stebuklą: skylančius
kiaušinius ir išsiritančius mažus viščiukus. Jie
džiaugėsi nauja inkubatoriuje atsiradusia gyvybe,
stebėjo kaip viščiukai šildėsi po šildymo plokšte,
kaip jie gėrė vandenį, lesė kruopas, kaip jie
kasdien auga. Kiekvienas viščiukas turėjo savo
vardą. Edukacinė programa suteikia galimybę
tiesiog klasėje stebėti, kaip į pasaulį ateina nauja gyvybė, pažinti mus supančią aplinką, gamtą ir
mus supantį pasaulį. Vaikai galėjo išvysti mažą, bejėgį, ką tik išsiritusį paukštelį ir laikyti rankose jau
sutvirtėjusį ir paaugusį viščiuką. Šios edukacinės veiklos pagalba vaikai suprato, kaip atsiranda
kiaušinis, viščiukas, susipažino su vištos gyvenimo ciklu.. Įdomi ir prasminga veikla suteikė vaikams
neišdildomų įspūdžių pūkuotų ir cypsinčių kamuoliukų draugijoje.
Nuotraukų galerija
MOKINIŲ VEIKLA
2024 m. kovo 26 d. / Lina Povilionienė
Aštuntokų dalyvavimas Vilniaus miesto 5-8 klasių mokinių konferencijoje ,,Socialinių medijų poveikis vaikams ir paaugliams””
2024 m. kovo 21 d. vyko Vilniaus pedagoginės psichologinės tarnybos, Vilniaus
miesto socialinių pedagogų metodinio būrelio ir Vilniaus Antano Vienuolio
progimnazijos organizuota
Vilniaus miesto 5-8 klasių mokinių konferencija
„Socialinių medijų poveikis vaikams ir paaugliams“. Konferencijos tikslas – ugdyti mokinių sąmoningumą, skatinant mokinius dalintis savo įžvalgomis ir patirtimi apie socialinių medijų daromą įtaką / poveikį mokiniams. Konferencijos simbolis – meškiukas, kuris pagamintas iš telefonų stikliukų.
Konferencijoje dalyvavo ir pranešimus skaitė mūsų progimnazijos 8A ir 8B klasės mokinių komandos. Mokiniai konferencijoje pristatė labai aktualias temas: ,,Nuomonių formavimas, reklamų poveikis” ir ,,Žalinga/klaidinga informacijos sklaida”.
Džiaugiamės, kad turėjo galimybę sudalyvauti konferencijoje, pasidalinti savo įžvalgomis apie socialinių medijų naudą ir kylančius pavojus.
Klasių veikla
2024 m. kovo 25 d. / Rūta Šileiko
Edukacija “Paukščių kaime”
Kovo 22 d. dvi antrokų klasės lankėsi
Ignalinos rajone esančiame “Paukščių
kaime”. Kelionė truko dvi valandas, bet
tikrai neprailgo. Atvykusius mokinius
pasitiko sodybos šeimininkė Laima
Rakauskienė ir Rimantas Rakauskas. Laima
vaikams pasakojo apie sodybą, pristatė
įvairių paukščių kiaušinius. Vėliau mokiniai
patys pasigamino naminių kiaušinių pietus
ant laužo. Toliau sugūžėjome į trobelę. Ir visi vaišinomės karšta arbata ir pyragėliais. Mokiniai iš
Laimos daug sužinojo apie Velykas ir netgi margino margučius, kuriuos mes parsivežėme namo.
Sodyboje auginama ne tik daug paukščių, bet ir kitų gyvūnų. Mokiniai laisvai galėjo juos liesti, o
triušiukus netgi leido palaikyti rankose. Kaime įkurta jauki suvenyrų parduotuvėlė, vaikams labai
patiko nusipirkti lauktuvių. Ir aišku visus pakerėjo nuostabi ir jauki aplinka.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2024 m. kovo 24 d. / Diana Petruškienė
Įdomioji ekologija
Kovo 21 d. 2 b klasės mokiniai dalyvavo aplinkosauginėje nuotolinėje konferencijoje „Įdomioji ekologija”, skirtoje Žemės dienai paminėti. Mokiniai išgirdo pranešimus, kurių metu skirtingų sričių specialistai leido į temas įsigilinti plačiai, paliečiant tiek teorinę, tiek praktinio įgyvendinimo pusę, taip kuriant bendrą, daug aiškesnį paveikslą apie mus kas dieną supančias, bet daug neaiškumų keliančias atliekas. Nuotolinėje konferencijoje įvairių sričių ekspertai aptarė būdus, padedančius mažinti maisto švaistymą bei maisto atliekų kelius, supažindino su pakuočių perdirbimo procesu bei rūšiavimo įtaka jo efektyvumui.
Mokiniai, siekdami prisidėti prie Žemės saugojimo, domėjosi, kokiais būdais tai galime padaryti, o vienas iš paprasčiausių būdų – atliekų kiekio kasdienybėje mažinimas bei teisingas atliekų tvarkymas. Todėl konferencijos metu mokiniai dalyvavo dirbtuvėse, kurių metu iš antrinių žaliavų gamino vazonėlius sėkloms sodinti.
Konferencija paliko gilų apmąstymą, kad turime kasdien rūpinti savo Žeme, norėdami kuo ilgiau ir švariau gyventi. Rūpinkimės savo aplinka kasdien, nes viskas priklauso nuo mūsų pačių.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2024 m. kovo 14 d. / Laura Daniškevičienė
7b klasė lankėsi matematiniame-muzikiniame spektaklyje
Kas sieja muziką ir matematiką? Lietuvos simfoninis pučiamųjų orkestras pristato naują muzikinį spektaklį „Skambantys skaičiai”.
Pirmąjį kovo mėnesio sekmadienį, 7b klasės mokiniai kartu su klasės auklėtoja, matematikos mokytoja, Laura Daniškevičiene, vyko į spektaklio „Skambantys skaičiai“ premjerą, kuri vyko Lietuvos simfoninio pučiamųjų orkestro salėje.
Naujausiame spektaklyje buvo gvildenamos muzikos ir matematikos sąsajos: ar muziką galima suskaičiuoti, o gal skaičiai moka šokti ir dainuoti? Atsakymų spektaklyje ieškojo matematikos mokytoja (aktorė Vitalija Mockevičiūtė) Madam Nulštein, kuri su orkestru sprendė „muzematines“ lygtis ir kitus rebusus. Spektaklis sukonstruotas kaip pamoka mokykloje, todėl čia veikia mokytojai ir mokiniai. Mokytojai nori išmokyti savo dalyko, kuris jiems atrodo svarbiausias. Na, o mokiniai šiame spektaklyje yra pats orkestras – įvairiausi instrumentai su savo charakteriais.
Galbūt jei nebūtų matematikos, visi gyventumėte olose kaip pirmykščiai žmonės? Kas nutiktų, jei nebeliktų skaičių? Klausimų visgi kyla ir pačiai Madam Nulštein – deja, į juos atsakyti negali niekas. Juk pasaulis – tai ne tik aiškumas, bet ir paslaptis…
Spektaklyje skamba H. Mancini, D. Brubeck, Pink Floyd ir kt. autorių muzika.
Po spektaklio mokiniai dėkojo už gražų renginį, įdomią sekmadieninę pamoką, kurios metu ne tik išgirdo daug gražios muzikos, bet ir sužinojo, kas pirmieji išrado skaičius, taip pat galėjo palyginti dūdelės ir fleitos, saksofono, triūbos, trombono, violončelės skleidžiamus garsus bei metro, ritmo, trupmenų ir muzikinio skambesio ryšį.
Klasės auklėtoja Laura Daniškevičienė
Nuotraukų galerija
Priešmokyklinukų veikla
2024 m. kovo 11 d. / Rasa Bakšenskaitė Jankauskė
Diskusija ,,Dalijimasis gerąja patirtimi, ugdant vaikų rišliojo pasakojimo įgūdžius”
Vilniaus „Spindulio“ progimnazija ir Vilniaus lopšelis-darželis „Medynėlis“ tęsia bendradarbiavimą,
siekiant nuoseklaus vaikų ugdymo nuo ikimokyklinio iki pradinio ugdymo. Kovo 4 d. abiejų įstaigų
atstovai – pedagogai susitiko „Spindulio“ progimnazijoje diskusijai „Dalijimasis gerąja patirtimi,
ugdant vaikų rišliojo pasakojimo įgūdžius“.
Pastebima, jog pastarąjį dešimtmetį vaikų kalba sparčiai skurdėja, pati kalba lėčiau įsisavinama,
sunkiau įgyjama kalbinių ir komunikacinių įgūdžių, silpnėja skaitymo įgūdžiai, iškyla sunkumų
suvokiant tekstą, prastėja teksto atpasakojimo kokybė ir mažėja domėjimasis pačiu skaitymu –
knyga.
Susitikimo metu priešmokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Bakšenskaitė-Jankauskė pristatė Vilniaus
miesto Karoliniškių mikrorajono priešmokyklinio amžiaus vaikų rišliojo pasakojimo projekto –
tyrimo „Papasakosiu istoriją“ rezultatus. Apibendrinant priešmokyklinio amžiaus vaikų rišliojo
pasakojimo struktūrą – rezultatai džiugina, dauguma vaikų savo pasakojimuose išlaiko trinarę
struktūrą ir geba atskleisti pagrindinę pasakojimo mintį. Analizuojant rišliojo pasakojimo kalbą,
išryškėjo kalbiniai sunkumai – skurdi daiktavardžių, veiksmažodžių ir būdvardžių leksinė įvairovė,
trūksta kalbos vaizdingumo, sunku asmeniniame žodyne surasti skirtingų žodžių, apjungiančių
pasakojimą, pastebimi pasikartojimai.
Logopedė metodininkė Viktorija Merkelienė skaitė pranešimą apie tai, kokius kalbos, kalbėjimo ir
komunikacijos įgūdžius turėtų atitikti tipinės raidos ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikai.
Pradinių klasių mokytoja Vilma Tuganauskienė pristatė pirmos klasės lietuvių kalbos atnaujintą
programą ir įvardijo patiriamus sunkumus, pavyzdžiui, jog mokinys, atėjęs į pirmą klasę jau po
pirmojo – antrojo mėnesio turėtų gebėti gana sklandžiai skaityti arba, kad pateikti tekstai
vadovėliuose nėra parašyti tik didžiosiomis spausdintinėmis raidėmis ir kt.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Jurga Mangevičienė, priešmokyklinio ugdymo mokytojos: Jolanta
Aydinoglu, Ilona Pinkevičienė, Vida Strazdienė, Gabrielė Žutautaitė pasidalijo veiklų, metodinių
priemonių pavyzdžiais, ugdančiais vaikų kalbinius įgūdžius, kuriuos taiko kasdieniniame ugdyme.
Aptariant, analizuojant ir dalijantis konkrečiomis įžvalgomis, pastebėjimais – visi diskusijoje
dalyvavę pedagogai (ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo mokytojos bei švietimo
pagalbos specialistai) vieningai pritarė nuomonei, jog norint pasiekti aukštesnių vaikų kalbinių
gebėjimų rezultatų – būtinas nuoseklus, vieningas ir bendradarbiavimu grįstas ugdymas.
Nuotraukų galerija
Klasių veikla
2024 m. kovo 8 d. / Erika Pacevič
3D spausdinimo technologijos dailės pamokose
3D spausdinimas – procesas, kurio metu nuosekliai klojant vieną ant kito plonyčius medžiagos sluoksnius skaitmeninis modelis paverčiamas fiziniu objektu.
1B klasės dailės pamokai buvo sumodeliuotas rėmelis į kurį būtų galima įklijuoti vaikų paruoštą, iškirptą darbą. Sumodeliuota pakabinimo kilpelė, kurios dėka vaikai pynė pakabinimo virvutę. Tai kūrybinis ir įdomus užsiėmimas. 3D rėmelis gali suteikti gilesnį vaizdą, o mandalų klijavimas ir spalvinimas gali leisti vaikams išreikšti savo kūrybiškumą ir spalvų pasirinkimus. Puiki galimybė plėsti vaikų vaizduotę ir leisti jiems išreikšti save per meno procesą.
