Mokinių velykiniai sveikinimai užsienio kalbomis
Mūsų mokyklos mokiniai sveikina visus su Šv. Velykom anglų, vokiečių ir rusų kalbomis!
Su Šv. Velykom!!!
Šia proga ramiai įsigilinkime, ką mums bei kitų šalių žmonėms reiškia Velykos, ką reiškia Prisikėlimas, kasmetinis gamtos atgimimas, atsinaujinimas. Juk Velykos yra dvasinė šventė, ji mums suteikia vilties ir jėgų. Prisikėlimo džiaugsmas turėtų mus įkvėpti būti dėmesingais ne tik sau, bet ir savo artimiesiems, tautai.
Dear Teachers and Pupils,
 Happy Easter Day!
Springtime joy, sunshine and warmth for your home, new ideas and success for your works!

Liebe Lehrer und Schüler,
Frohe, schöne Ostern! 
Ostern ist das Siegesfest des ewigen Lebens.Wir wünschen allen Frühlingswärme, viel Freude und erholsame Stunden in der Osterzeit! 
Уважаемые преподаватели и ученики,
 Поздравляем с Пасхой Христовой!
В этот светлый праздник, мы желаем вам безграничного счастья, здоровья, благополучия. Тепла и уюта в вашем доме. Радуйтесь каждому дню, чаще улыбайтесь, не забывайте своих близких. Живите с верой, надеждой и любовью в сердце!
Rusų kalbos sveikinimus piešė: Gabija ir Gustė Kasilovskytės, Gabrielė Noreikaitė, Dominyka Puzaitė, Evita Vartibavičiūtė iš 8b klasės.Organizavo mokytojos Natalija Petraitienė ir Daiva Kvederienė.
Trečiokai programuoja
Sveiki, 3a klasės mokinė Erika Žagarinskaitė dalinasi su jumis savo sėkme. Štai čia jos animuota L. Gutausko sakmė “Žemės vidurys”https://vikolt-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/s038447_ad_viko_lt/EezgMby0y81Kp7hQipRQlQEBnJQKZsp3S1qKPmqSOMMN9Q?e=6hBqnU  
Artėja mokyklos didžioji šventė “Mano sėkmė”. Dalinkitės ir jūs savo sėkmėmis. Neabejoju, jūs šiais mokslo metais patyrėte ne vieną tokią. O tie, kurie plušėjo visus mokslo metus su entuziazmu savo sėkmes pristatys renginyje “Mano sėkmė”. Labai laukiu visus pamatyti.
3a kl. mokytoja Rūta Šileiko
Tarptautinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų virtualus vaikų kūrybinių darbų projektas “Aš – rašytojas”
 ”Knyga buvo, yra ir išliks ne tik žinių, bet ir visaverčio kūrybiškumo šaltiniu!”
Vadovaudamasis tokia nuostabia mintimi, Vilniaus l/d “Žiedas” organizavo tarptautinį kūrybinį
projektą „Aš – rašytojas!“, kuriame dalyvavo ir mūsų mažieji kūrėjai iš PM1 grupės.
Tikslas – siekti kūrybinės vaikų raiškos, kuriant savo pasakų, nuotykių ar kelionių knygos viršelį.
Su vaikais kiekvienais metais kuriame nuostabią knygą
“Mūsų senelių pasakos”, kuri ir tapo mūsų projektiniu darbu.
Džiaugiamės, kad mūsų ugdytinių kūrybą pamatė ne tik mūsų
šalies vaikai, bet ir projekto dalyviai iš Turkijos, USA, Anglijos,
Austrijos, Vokietijos, Albanijos, Lenkijos, Norvegijos.
Bendradarbiavimas su Vilniaus visuomenės sveikatos biuru
    Gyvenant išmaniųjų technologijos amžiuje ypač svarbu ugdyti mokinių sveikos gyvensenos įpročius, nes dėl sumažėjusio žmonių aktyvumo prastėja ir jų sveikata. Norime pasidžiaugti sėkmingu nuotoliniu bendradarbiavimu su Vilniaus visuomenės sveikatos biuro specialistais. Visą kovo mėnesį, 5-8 klasių mokiniams vyksta nuotolinės fizinio ugdymo ir technologijų pamokos kartu VVSB specialistais. Technologijų pamokose diskutuojama apie maistines medžiagas, jų subalansavimo svarbą, sveiką mitybą ir kiek tai yra svarbu žmogui. Fizinio ugdymo pamokos vyksta labai aktyviai, kineziterapeutas veda nuotaikingas, smagias mankštas, kurių metu pramankštinamas ne tik kūnas, bet ir smegenys.
     Fizinis aktyvumas, sveika mityba šiuo laikotarpiu yra labai svarbu, tad šios pamokos mokiniams tikrai neleidžia nuobodžiauti.
eTwinning projekto “Sveikos šypsenos receptas” gerosios patirties sklaida tarp bendraamžių
  Visą mėnesį pamokos prasidėdavo rytmetine mankšta, sportuodavome, kiekvieną savaitę atlikdavome naujus iššūkius. 
  Pirmąją projekto savaitę su mokiniais diskutavome apie dantų higieną, priežiūrą, kūrėme ketureilius ar šūkius. 
  Antrąją projekto savaitę vyko integruotos pamokos, mokiniai rašė rašinėlius „Kaip užaugti sveikam“, skaičiavo kalorijas, piešė sveikų produktų kompoziciją lėkštėje, gamino namuose sveikus patiekalus ir aprašė jų receptus. 
   Trečiąją projekto savaitę mes aptarėme, o kas gi mums padeda augti sveikiems, kas rūpinasi mūsų sveikata, kas mums padeda ištikus nelaimei. Mokiniai domėjosi profesijomis ir patys ruošė lankstinukus apie žmones, kurie mums padeda. 
   Ketvirtąją savaitę daugiausiai laiko skyrėme sveikai mitybai. Ne tik gaminome sveikus patiekalus, bet ir leidomės į iššūkį savaitę praleisti be saldumynų. 
  Apibendrindami diskutavome, kuo mums šis projektas buvo naudingas. Kiekvienas mokinys reflektavo, ko jam asmeniškai reikia norint būti sveikam, sportiškam, drąsiam, stipriam. Iš vaikų darbų ir pasidalintos patirties matome, kad šis projektas buvo išties naudingas, suteikė vaikams ne tik naujų žinių, bet ir gebėjimų atidžiau rūpintis savo sveikata.
 3b ir 3c klasių mokiniai vasario mėnesį aktyviai įsitraukė į tarptautinį projektą “Sveikos šypsenos receptas”, kurį mėnesio pabaigoje Teams aplinkoje pristatė vieni kitiems. Savo patirtimi apie projekto eigą ir veiklas pasidalino 3b kl. mokiniai: Lėja, Fausta, Karolina M. ir 3c klasės mokiniai: Kamilė, Matas, Smiltė. 
Kovas – sąmoningumo didinimo mėnuo
Amatų ir profesijų savaitė
    Praėjusią savaitę 1 PM grupės ugdytiniai susipažino su įvairiais amatais ir profesijomis ir ypač aktyviai dalyvavo mūsų ugdomojoje veikloje tėveliai. Jie labai išradingai ir įdomiai pristatė savo profesijas vaikams. Mažieji susipažino su tokiomis profesijomis, kaip programuotojas, globotoja, picerijos darbuotoja, autokeltuvo vairuotojas,  žurnalistė, probacijos tarnybos pareigūnė, darželio auklėtoja, vadovas, administratorė,  reklamos kūrėja, matematikė-analitikė, vadybininkas, inžinierius ir kt. Daugelis tėvelių kartu su vaikais paruošė savo profesijos pristatymo plakatus, prisijungus prie Teams aplinkos demonstravo skaidres ir pasakojo  apie savo darbą ir profesijas. 
    Kai vaikai turi galimybę susipažinti su profesijomis iš arčiau, dažnam jos tampa svajonių profesijomis. Mums, mokytojoms, ypač smagu, kad vaikai planuoja pasirinkti pedagogo profesiją, yra norinčių net vadovauti mokyklai, o gal ir visai švietimo sistemai? Berniukai svajoja apie karininko, policininko, statybininko profesijas. Kelios mergaitės planuoja eiti mokslininko keliu, taigi lauksime naujų išradimų. Bus grožio specialistų, gaisrininkų, menininkų ir aišku daug norinčių dirbti informacinių technologijų srityje.
   Labai dėkojame už tokį aktyvų dalyvavimą ir tikimės toliau sėkmingai bendradarbiauti. 
  Kokiame amžiuje pirmą kartą susipažįstame su profesija? Šis klausimas neturi vieno atsakymo. Tikriausiai jau darželyje. Net patys mažiausi dažnai pasigiria, kokios profesijos atstovai yra jų tėveliai.          
 Kasmet su vaikais aplankydavome  tėvelių darbovietes, bet karantino sąlygomis to padaryti negalime, taigi persikraustėme į virtualią erdvę ir susipažinome su tėvelių profesijomis šiek tiek kitaip.
Respublikinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų teorinė-praktinė konferencija „ Inovatyvus darželis su STEAM“
   Vasario 23- 24 d. Vilniaus l/d „ Šnekutis“ organizavo respublikinę ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų teorinę – praktinę konferenciją „Inovatyvus darželis su STEAM“. 
    Konferencijos tikslas – skatinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogų bendradarbiavimą bei dalijimąsi gerąją darbo patirtimi, populiarinti inovatyvių metodų taikymą organizuojant ugdymo procesą, naudojant STEAM metodiką. 
    Konferencijoje  dalyvavo apie 300 ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogų iš visos Lietuvos, patirtimi pasidalino 52 pranešėjai. Renginio metu  išgirdome  neformaliojo švietimo organizatorės, STEAM vaikams „ Facebook“ puslapio įkūrėjos, edukologės iš Lietuvos vaikų ir jaunimo centro  Dovilės Žukauskaitės pranešimą „ STEAM vaikams: praktinė atmintinė mokytojui.“      
    Džiaugiuosi ir esu dėkinga organizatoriams už galimybę dalintis mano sukaupta pedagogine patirtimi taikant STEAM metodiką. Mano pranešimo tema „STEAM slypi mūsų kasdienėje veikloje“. Pranešimo turinys – tai mano sukaupta patirtis, atliekant su vaikais įvarius eksperimentus, bandymus, kūrybinė ir projektinė veikla. 
    Kiekvienas iš mūsų susiduriame su sunkumais norint sudominti šiuolaikinį vaiką. Svarbu įprastą vaiko ugdymo(si) dieną paversti atradimų ir išradimų diena, kuri būtų kupina neišdildomų įspūdžių, savaiminio mokymosi, mokslinių išdaigų, pašėlusių inžinerinių darbelių ir kartu kuo rimčiausios mokslinės veiklos, kokia tik gali užsiimti jaunasis mokslininkas, išradėjas, kūrėjas ar tiesiog vaikas!    
Elkitės atsakingai virtualioje erdvėje
Primename virtualaus bendravimo etiketą 
  • Svarbiausia taisyklė internete – pagarba vienas kitam.   
  • Nepamirškite pradėti pokalbį nuo pasisveikinimo, baigę pokalbį – atsisveikinkite.         
  • Prieš vaizdo pokalbį įsitikinkite, ar aplinka, drabužiai, šukuosena yra tvarkingi, tinkami oficialiam bendravimui.   
  • Pašnekovas neturėtų matyti kambaryje išmėtytų daiktų, žaislų ir kitų dėmesį trikdančių dalykų.  
  • Venkite daryti kelis darbus vienu metu. Pašnekovui skirkite visą laiką ir dėmesį.    
  • Tikrinkite rašybos klaidas.    
  • Nekelkite į internetą, nesiųskite nepadorių nuotraukų, vaizdo įrašų.   
  • Nevartokite necenzūrinių žodžių.    
  • Nuotolinę pamoką filmuoti, fotografuoti griežtai draudžiama be mokytojo sutikimo.   
  • Nuotolinio mokymosi metu visiems privaloma laikytis etikos principų, asmens duomenų, autorinių teisių apsaugos reikalavimų bei neperduoti suteiktų prisijungimų tretiesiems asmenims.  
Nacionalinė saugesnio interneto viktorina
Internetas teikia daugybę galimybių
vaikams mokytis, konstruktyvių pramogų ir
saviugdos būdų. Tačiau pasitaiko nemažai
pavojų, su kuriais vaikai susiduria
naršydami tinkle.
Internete bendraujame, dalijamės savo
mintimis, informacija ir nuotraukomis. O
kaip atsirinkti, ką internete galima viešinti,
o ką geriau pasilikti tik sau ir artimiesiems?
Kodėl internetiniai žaidimai taip įtraukia
bei kaip juose žaisti saugiai? Kas yra
žalingas turinys internete ir ką reikėtų daryti su juo susidūrus? Kiek draugų turime žaidimuose,
socialiniuose tinkluose ar susirašinėjimo programėlėse, ar visus juos pažįstame? Kas yra
elektroninės patyčios ir kaip su jomis kovoti?
Į šiuos ir daugelį kitų klausimų, atsakymų 4d klasės mokiniai ieškojo prisijungę prie Saugesnio
interneto dienos renginių. Saugesnio interneto diena – tai daugelyje pasaulio šalių minima
iniciatyva, prasidėjusi nuo ES SafeBorders iniciatyvos 2004 m. Saugesnio interneto diena dabar
minima 150 pasaulio šalių.
Saugesnio interneto savaitės metu stebėdami edukacines pamokėles, kuriose Draugiško interneto
meškiukas bendravo tiek su vaikais, tiek su ekspertais. Kiekvieną dieną dalyvavome Nacionalinėje
saugesnio interneto viktorinoje, visi kartu atsakinėjome į lengvus ir nelengvus klausimus.
Į Nacionalinėje saugesnio interneto viktoriną prisijungė 391 komanda iš visos Lietuvos. Nors šį kartą
sėkmė labiau šypsojosi kitoms komandoms, tačiau ir mes džiaugiamės savo žiniomis. Suklydome tik
keletą kartų. Buvo smagu diskutuoti, ginčytis, ieškoti teisingų atsakymų ir įgyti naujų žinių.