MOKINIŲ VEIKLA : Vilniaus Spindulio progimnazija

Klasių veikla 2019 m. gegužės 7 d. / Daiva Petraitienė

Išvyka į Paukščių kaimą

Vieną gražų penktadienį 2c ir 2d klasių mokiniai važiavo į

Paukščių kaimą. Kelionė buvo ilga.

Paukščių kaime buvo labai įdomu. Mes ten kepėme

kiaušinienę ant laužo, dažėme margučius, lesinome vištas, žąsis,

gaidžius, kalakutus. Matėme povą, strutį, pelėdą, lamas, asiliuką,

avį, ožką su ožiukais ir kitų gyvūnų.

Įvyko smagus nutikimas. Mums šeimininkai leido palaikyti

rankose triušius. Vienas vikruolis išsprūdo iš rankų ir pasislėpė.

Tada visi bandėme sugauti išdykėlį, tačiau nepavyko. Jis

pasislėpė po narvais ir niekas jo negalėjo išvilioti.

Mums ten labai patiko. Tai buvo pati smagiausia išvyka.

2 d klasės mokinės

Saulė Šiekštelytė ir Rusnė Valentinavičiūtė

Nuotraukų galerija

Prevencinė veikla 2019 m. gegužės 2 d. / Lina Povilionienė

Mediacija

Žodis mediacija yra kilęs iš lotynų kalbos (lot. mediatio – tarpininkavimas) ir reiškia tarpininkavimą ginče. Mediatorius – tarpininkas, dalyvaujantis kitų šalių ginče. Mokyklinė mediacija yra konfliktų, kylančių mokykloje, valdymas. Viena aktualiausių šiuolaikinės mokyklos problemų yra konfliktai ir nesugebėjimas veiksmingai jų spręsti.

Dažnai konfliktams spręsti mokiniai pasirenka nekonstruktyvius sprendimo būdus: smurtą, agresiją, patyčias. Mokyklinė mediacija gali pasiūlyti konfliktus spręsti konstruktyviai. Atsižvelgiant į skirtingus mokyklinių konfliktų dalyvius, skirtinga ir mokyklinės mediacijos įvairovė: ji gali vykti sprendžiant mokinių, tėvų ir mokinių, tėvų ir mokytojų, mokytojų ir mokinių, mokytojų tarpusavio konfliktus. Mediacijos proceso metu konfliktuojantys asmenys aptaria konflikto priežastis, aiškinasi poreikius ir kartu ieško problemos sprendimo.

Mokyklos socialinė pedagogė Lina Povilionienė dalyvavo 5 dienų mediacijos mokymuose, kurie vyko Vilniaus m. pedagoginė-psichologinėje tarnyboje.

Tikimės, kad mokyklinei mediacijai, kaip naujovei, bus atviri mokiniai, jų tėvai ir mokytojai. Mokyklinė meditacija – tai nauja galimybė mokytis bendrauti kitaip: gerbiant vienam kitą, ugdant aktyvaus klausymo įgūdžius, empatiją, prisiimant asmeninę atsakomybę už savo veiksmus, ugdant kritinį mąstymą ir problemų sprendimą.

Klasių veikla 2019 m. gegužės 2 d. / Dana Bruzgienė

Integruota klasės valandėlė „Bendravimas per žaidimus“

Auklėtiniai buvo išskirstyti į dvi komandas ir kiekviena komanda gavo po užduotį – siekti bendro tikslo. Mokiniai įrodė, kad jie moka garbingai varžytis, gali susitelkti ir geba siekti individualių tikslų vardan bendro komandos tikslo. Auklėtiniai suprato, tarpusavio bendravimas yra svarbus mūsų gyvenimuose, nes nuo jo priklauso klasės bendrų siekių įgyvendinimas bei rezultatai, klasės draugiškumas bei pagarbos jausmas vieni kitiems.

Žaidžiant žaidimus buvo patenkinamas smalsumas, atliekami patys didžiausi atradimai, išgyvenami jausmai: džiaugsmas, pasididžiavimas, ramybė, draugiškumas ir t.t. Žaisdamas tu gali klysti, rizikuoti ir pasimokyti iš savo klaidų. Formuojasi komandinio darbo įgūdžiai, ugdoma valia, lavinama vaizduotė. Žaidimas – puikus savianalizės būdas: vaikai pradeda pastebėti savo stipriąsias ir silpnąsias puses.

Būkime draugiški bei tolerantiški vieni kitiems.

Įvairindami klasės valandėlių veiklą, 5 b klasės mokiniai ir auklėtoja pasikvietė vieno auklėtinio mamą, kuri, norėdama mokiniams įskiepyti žingeidumą bei smalsumą, išsamiau ir tikroviškiau vaizduoti gyvenimą, savo mintis, jausmus, išgyvenimus, parodė įvairių bendravimo žaidimų. Jie leidžia pajusti, kiek esame stiprūs bendraudami vieni su kitai, tačiau kartais tai gali pasirodyti tikras iššūkis.

Kūryba 2019 m. balandžio 30 d. / Rolandas Matulevičius

Projektas – paroda „Dovana mama“

Gyvenimo saulė

Motinos akys kaip saulė šviesiausia –

Viską pamato ir viską supranta.

Jų išlydėtas, bevilčiai neklausi,

Kaip beišeiti į švintantį krantą.

Motinos veidas kaip vasaros rytas

Džiaugsmo ramybe pasaulį nudažo…

Virsta žvaigžde ant jo ašara kritus…

Jam atvaizduoti spalvų žemėj maža!

Motinos rankos tai tūkstančiai rankų,

Mokančių skaidrint gyvenimo kelią

Globia jos širdį, kai skausmas ją tranko,

Neša, jos laimę, iš nuodėmių kelia…

Motinos balsas – lyg arfa prabilus…

Jam suskambėjus, gyvent mes pabundam…

Motinos žodžiai – tai atodūsiai gilūs.

Amžiais jie grumias su žemės pagundom…

Motinos meilė – kaip dangiškos ugnys,

Skaidriai liepsnodama, guodžia pasaulį.

Motinos meilė – tai skausmas bedugnis,

Nešantis žemei gyvenimo saulę… Petras Vaičiūnas

Mokyklos pirmojo aukšto „Spindulio aikštėje“ nuo balandžio 30 d. iki gegužės 7 d. vyksta medžio darbų būrelio 5 – 7 klasių mokinių projektas – paroda „Dovana mamai“. Būrelio pamokose mokiniai nuoširdžiai ir su meile gamino vazas, gėles mamoms iš medžio lukšto. Vazos buvo gaminamos iš spygliuočio medžių ruošinių, vazų plokštumos papuoštos su įvairiomis medžio dildėmis. Kitos vazos pagamintos iš 4 mm storio faneros ir sienos papuoštos įvairių spalvų medžio lukšto gabaliukais.

Lietuvoje šiais metais Motinos dienos šventė yra gegužės penktąją dieną, tad būrelio mokiniai pasirūpino dovanomis mamai.

Nuotraukų galerija

Priešmokyklinukų veikla 2019 m. balandžio 19 d. / Ramunė Klymantienė

šv. Velykų spalvos

Saulė šypsosi pro langą

Spinduliais parėmus dangų,

Klega paukščiai, gėlės kvepia

Puošdami Velykų taką.

Vėl pavasaris pas mus.

Laikas puošti margučius!

Visą savaitę mažieji 2 PM ,,Spinduliukų” grupės ugdytiniai ruošėsi šv.

Velykoms: mokėsi mįslių, žaidimų, ratelių, analizavo margučių raštus,

gamino kūrybinius darbelius ir jais puošė savo klasę. Visa veikla sukosi

apie vieną svarbiausių šv. Velykų simbolių , kiaušinį, kuris šiuo

laikotarpiu įgijo naują prasmę ir pavadinimą – MARGUTIS.

Šv. Velykos – gamtos pabudimo, pavasario džiaugsmo ir linksmybių šventė. Kiaušinių marginimas

turėjęs magišką reikšmę. Ant kiaušinių skutinėtos saulutės (kad augmenijai netrūktų saulės),

žvaigždės (kad laukams netrūktų šviesos ir naktį), žalčiukai (kad pabustų gyvybė), įvairi augmenija,

raštų deriniai. Specialią reikšmę turėjusi ir kiaušinio spalva. Raudona spalva simbolizavo gyvybę,

juoda – žemę, mėlyna – dangų, žalia – bundančią augmeniją, geltona – pribrendusius javus.

…ir pagaliau atėjo saulėtas trečiadienio rytas, kuomet vaikai išsiruošė į V. Sirokomlės muziejų

Bareikiškių km., Vilniaus raj. ir dalyvavo edukacinėje veikloje ,,Velykų spalvos”. Ten mus šiltai

sutiko ir pamokė kaip išmarginti juos senoviniu būdu -karštu vašku. Kaip mažieji su džiugiu

susikaupimu, susidomėjimu ėmėsi dar neišbandytos veiklos! Paprastas kiaušinis vaikų rankose virto

į tikrą meno kūrinį. Jis nusidažė pačiomis gražiausiomis vaivorykštės spalvomis bei raštais.

Kiekvienas ,,spindulietis” bemargindamas margutį jau galvojo, kam tokį grožį dovanos.

Už kelionę ir naujus įspūdžius dėkojame savo klasės tėveliams.

Tegul būna spalvotos Jūsų dienos, spalvoti Jūsų norai ir svajonės. Spalvota nuotaika – ne tik per šv.

Velykas, bet ir kiekvieną dieną! Su šv. Velykomis!

Nuotraukų galerija

Klasių veikla 2019 m. balandžio 18 d. / Diana Petruškienė

Velykoms ruoštis – išmaniai

Balandžio 17 d. 1 b ir 1 c klasių mokiniai Velykoms ruoštis pradėjo išmaniai, pasikviesdami svečius su 3 D rašikliais. 3D rašiklis – tai instrumentas, gebantis piešti ore arba ant kokio nors paviršiaus plastiko gijomis. Piešinys virsta realybe. Jį galima paliesti, palaikyti, pastatyti. Piešinys gali tapti namų dekoracija ar mylimu žaisliuku. Mokiniams pristačius būsimą veiklą, dauguma aikčiojo iš nuostabos, kaip galima su rašikliu sukurti žaisliuką ar kitą daiktą, kurį vėliau gali pačiupinėti.

Jų smalsumas buvo greit pasotintas. Ruošėmės pasigaminti Velykinį margutį. Mums reikėjo kiaušinio maketo iš putplasčio, apvynioto plėvele. Su 3 D rašikliais iš pradžių mokiniai gamino vieną kiaušinio puselę, vėliau – kitą. Abi jas sujungus turėjome pilną kiaušinį. Na, ir paskutinė ne mažiau svarbi dalis – tą kiaušinį išmarginti. Įvairiausi piešiniai ir raštai nugulė ant pagaminto kiaušinio, mokiniai draugiškai dalinosi spalvomis, kurias padėjo į rašiklius pakeisti mokytojos. Veikla išties buvo labai įspūdinga, nematyta ir net daugumai negirdėta. Po šios išmaniosios pamokos, vaikai dar ilgai kalbėjo apie įspūdžius ir džiaugėsi savo pagamintais margučiais kitaip.

Nuotraukų galerija

Prevencinė veikla 2019 m. balandžio 15 d. / Lina Povilionienė

Teisinių žinių konkursas ,,TEMIDĖ”

Balandžio 9 d. Vilniaus miesto 5-ąjame policijos komisariate vyko teisinių žinių konkursas „Temidė.“

Konkurso tikslas – skleisti teisines žinias, mokyti jas pritaikyti praktikoje, vykdyti jaunų žmonių pažeidimų prevenciją, ugdyti jų atsakomybę.

Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos komanda ,,Spinduliečiai”, kartu su kitų mokyklų komandomis dalyvavo I-ame konkurso etape.

Šiais metais dalyvavusio komandos žaidė protmūšį. Konkurso klausimai buvo labai įdomūs: vieni reikalavo teisinių žinių, kiti loginio mąstymo. Protmūšyje teko rungtis su septyniomis gimnazistų komandos, tad likome ketvirti, bet labai džiaugiamės , kad dalyvavome šiame konkurse. Susipažinome ir pabendravome su kitų mokyklų mokiniais. Buvo apdovanoti atminimo dovanėlėmis.

Priešmokyklinukų veikla 2019 m. balandžio 12 d. / Vida Strazdienė

Ekskursija į Radvilų rūmus

Balandžio 9 d. I priešmokyklinės grupės vaikai keliavo į Radvilų rūmų muziejų susipažinti su ex librio gamyba, jo atsiradimo istorija. Ekslibrisas (lot. ex libris – iš knygų) – knygos ženklas, žymintis jos savininką. Tai nedidelis tiražuojamas lapelis, klijuojamas viršelio vidinėje pusėje. Ekslibriso gaminimo būdą atrado dailininkas Žakas Filipas le Ba, pastebėjęs, kad metalo plokštėje išraižytas figūras galima padengti dažais ir atspaudą perkelti ant popieriaus lapo. Ekslibris yra gaminamas veidrodiniu principu. Taip piešiant, ant popieriaus atspaudžiamas geras variantas, piešinys neišeina atvirkščia puse. Po neilgos ir išsamios ekskursijos po muziejų, priešmokyklinukai buvo pakviesti į dirbtuves, kuriose galėjo patys išmėginti savo jėgas knygos žymėjimo srityje.

Mokėmės gaminti EX LIBRIS. Pagrindinis piešinio motyvas turėjo būti mieliausias širdžiai prisiminimas arba daiktas. Paprašyti muziejaus gidės, vaikai užsimerkė, ir mėgino prisiminti, kas labiausiai malonina ir džiugina jų širdis, o vėliau perteikti ant juodraščio. Po to piešinį perkėlė į mažą lapelį, kurį su dažų pagalba perspaudė. Sugrįžę į mokyklą ilgai dalijomės įspūdžiais.

Kiekviena knyga savyje slepia kokią nors paslaptį. Ją rasime ne tik pačiuose knygos tekstuose. Paslaptingos būna ir knygos atsiradimo aplinkybės: kas, kur ir kaip parašė/išleido, kam knyga priklausė, koks jos kelias iki dabartinės lentynos…

Nuotraukų galerija

Prevencinė veikla 2019 m. balandžio 2 d. / Lina Povilionienė

Kovas – sąmoningumo mėnuo

Kasmet kovo mėnesį emocinės paramos tarnyba „Vaikų linija“ kviečia sutelkti vaikų ir suaugusiųjų dėmesį į patyčių problemos aktualizavimą ir jos sprendimo būdus. 2019 metų kovą „Vaikų linija“ paskelbė Sąmoningumo didinimo mėnesiu BE PATYČIŲ. Ši iniciatyva pakeitė devynerius metus vykusią nacionalinę „Veiksmo savaitę BE PATYČIŲ“. Švietimo ir ugdymo įstaigų atstovams nuo šių metų nebereikėjo registruotis kampanijos BE PATYČIŲ svetainėje – apie savo veiklą „Vaikų linija“ kvietė ugdymo įstaigas informuoti savo kanalais, kad informacija pasiektų mokinius, jų tėvus ir kitus vietos bendruomenės atstovus. Akcentuojama, kad kiekvienas iš mūsų gali prisidėti, kad patyčių mūsų šalyje būtų mažiau. Mūsų progimnazijoje šio mėnesio veikos buvo suskirstytos:

1 savaitė: AR TIKRAI ŽINAU KAS YRA PATYČIOS ?

2 savaitė: KOMPIUTERIS IR INTERNETAS. AR TIKRAI JIE GERIAUSI DRAUGAI ?

3 savaitė: TAVO JAUSMAI .

4 savaitė: DRAUGYSTĖ IR IŠ TO KYLANČIOS BĖDOS.

Klasių auklėtojai kartu su mokyklos socialine pedagoge Lina Povilioniene, psichologe Raminta Beineryte, visuomenės sveikatos priežiūros specialiste Marta Vitiene klasių valandėlių metu kalbėjo apie kas yra tos tikrosios patyčios ir kaip jas atskirti, kaip saugiai naudotis internetu. Buvo parengtas ,,Pykčio termometras“, o paskutinę savaitę sužydėjo ,,Dėkingumo medis“. Mokyklos bendruomenei buvo parengtos kiekvienos savaitės veiklų rekomendacijos, kurios buvo rodomos I aukšto TV stende.

Kovo 19 dieną vyko lektorės Nomedos Marazienės paskaita“Emocinis atsparumas. Optimistinis mąstymo stilius, arba kas yra tikrasis optimizmas ? Optimizmo lavinimo būdai”. Šio mėnesio veiklų metu, mokyklos bendruomenei dar kartą buvo priminta, kad bendromis pastangomis galime kurti ir palaikyti saugią mokyklos aplinką.

Priešmokyklinukų veikla 2019 m. kovo 29 d. / Vilma Tuganauskienė

Vidur prūdo bliūdas plūdur

Kovo 28 dieną, Vilniaus „Spindulio“ progimnazijoje vyko kasmetinis priešmokyklinių grupių vaikų

teatro dienos minėjimas “VIDUR PRŪDO BLIŪDAS PLŪDUR”, kurį organizavo priešmokyklinių grupių pedagogės Kristina Povilavičienė, Ramunė Klymantienė, Vida Strazdienė ir Vilma Tuganauskienė.

Jau tradiciniu tapęs renginys į mokyklą sukvietė Karoliniškių mikrorajono darželių ugdytinius, jų auklėtojas ir tėvelius.

Vilniaus „Spindulio“ progimnazijos I priešmokyklinės grupės vaikai scenoje atliko teatralizuotą pasirodymą „Draugystė“, įrodydami, kad geriausios draugės neturi pyktis, o II priešmokyklinės grupės auklėtiniai – „Musė vilko pusė“, gynė musę nuo voro užpuoliko.

Lopšelio darželio „Medynėlis“ auklėtiniai ir priešmokyklinio ugdymo pedagogė Danutė Kuprienė, auklėtoja Dalė Aleksiejūnienė ir meninio ugdymo pedagogė Lina Kašauskienė pristatė teatralizuotą pasirodymą „Žemė- gėlių sodas“. Pilnus kibirėlius medaus prisirinko mažosios bitutės iš margaspalvių gėlyčių…

Lopšelio darželio „Šilelis“ auklėtiniai ir priešmokyklinio ugdymo pedagogė Audronė Martusevičienė bei meninio ugdymo pedagogė Janina Pakalnienė sukūrė muzikinį pasirodymą „Aš- robotukas“, nukėlusį mus į ateities robotų pasaulį.

Lopšelio darželio „Delfinukas“ ikimokyklinukai ir pedagogės Aldona Gudmonienė ir Sandra Graužienė, meninio ugdymo pedagogė Izolda Vaskovskienė bei tėveliai sukūrė lėlių spektaklį „Legenda apie Gedimino sapną“. Pasirodymui lėles gamino patys vaikai.

Dėkojame priešmokyklinių ir ikimokyklinių grupių vaikams ir jų pedagogams, tėveliams už gražius, nuotaikingus ir kūrybiškus pasirodymus!

KVIEČIAME PASIDŽIAUGTI RENGINIO AKIMIRKOMIS NUOTRAUKŲ GALERIJOJE !