Pyragų diena. Kas tai ?
Šiemet prie šios akcijos prisijungė 6a ir 7b klasių mokiniai. Tikimės, kad kitais bus didesnė mokinių gretos. Kvietėme ragauti ir aukoti. Geriausia tai, kad surinktus pinigus, kuriuos gavome už pyragus, keksiukus (o jų tikrai buvo daug) prisidėsime prie vaikų svajonių išsipildymo, pervesdami  ,,Išsipildymo akcijai“. Tai ne vien pagalba gyvenimo nuskriaustiems, bet ir laiminga diena norintiems skanėsto, kurio niekaip neranda mūsų valgykloje. Sakyčiau nebuvo nė vieno, kuris nepraėjo pro mūsų ,,skanų“ stalą. 
 Dėkojame mokytojoms, mokiniams, kad įsigijo skanumynų. 
                                                                                                                        6a klasės mokinė Kamilė Siliūtė
Pasauliniame aukojimo reitinge „Charities Aid Foundation“ Lietuva – 137 iš 139 šalių. Mažiau aukojama, padedama nelaimės ištiktiems arba savanoriaujama tik Kinijoje ir Jemene. Mūsų šalis nukrito per 13 pozicijų ir atsidūrė trečia nuo galo, Latvija nusileido 18 vietų žemiau, o Estija, pakilusi per 18 pozicijų, išsiveržė į priekį. Pirmoje vietoje pagal aukojimą atsidūręs Mianmaras (91 proc. šios šalies gyventojų teigė, kad užsiima labdara viena ar kita forma) sugriovė stereotipą, kad aukojimas priklauso nuo šalies išsivystymo. Turtingoji Norvegija – ne pirma, nors pirmame dešimtuke. 
Šaltinis:
https://www.lzinios.lt/lzinios/Lietuva/aukojimas-ir-labdara-dar-nera-lietuviska-tradicija/250747 © Lietuvos žinios
6a klasės auklėtoja, geografijos mokytoja Lina Mažukėlė
Turbūt mažai kam žinoma, kad lapkričio 6-ąją minima Pyragų diena. 
Šia iniciatyva įstaigų darbuotojai, moksleiviai, studentai ir tiesiog geros valios žmonės 
yra kviečiami iškepti pyragą. 
Tai kodėl mums to nepadarius ,,Spindulio“ progimnazijoje? 
Kūrybinis projektas „Konstrukcija – žvakidė“ 6B klasėje
Spalio ir lapkričio mėnesiais 6 B klasės mokiniai
technologijų pamokose vykdė projektą „Konstrukcija –
žvakidė“. Tai kūrybinis projektas, kuris mokiniams
sudaro prielaidas kūrybiškai atlikti technologijų
mokytojo paskirtas užduotis.
Darbo tikslas yra pagaminti konstrukciją – žvakidę iš
keturių sienų papuošiant veido dalių fragmentais.
Mokiniai turėjo tiksliai išpjauti keturias plokštumas ir
dugną. Su gręžimo staklėmis reikėjo tam tikrose vietose
išgręžti skyles, kad su siaurapjūkliu išpjauti papuošimus.
Mokiniai nupiešė ir išpjovė įvairių nuotaikų veidus:
linksmus, liūdnus, nustebusius ir kitus! Po to reikėjo atlikti išpjautų detalių apdailą: nušlifuoti
plokštumas ir briaunas su šlifavimo kaladėlėmis. Linksmiausia ir įdomiausia šio darbo dalis buvo
detalių spalvinimas ir džiovinimas! Visi 6B klasės mokiniai pagamino skirtingas, įdomias,
nuotaikingas konstrukcijas – žvakides!
Erdvinis kinas
Spalio 23 d. mūsų mokyklos  priešmokyklinukų grupė lankėsi VGTU Inžinierijos Licėjuje. Šią puikią ekskursiją vaikams suorganizavo Domanto tėtis.  Inžinierijos Licėjuje  žiūrėdami filmą turėjome galimybę susipažinti su naujomis technologijomis, kurios leido pažvelgti į prieš tai neatrastą ir netyrinėtą pasaulį. Žvaigždėtas dangus yra vienas iš pačių gražiausių natūraliai suformuotų gamtos peizažų. Tūkstančiai žvaigždžių verčia mus jaustis labai mažais visatoje. Technologijų tobulėjimui atsirado observatorijos ir galingi teleskopai, kurie mums leido pažvelgti į dangaus platybes iš arčiau.   
Kelionė į Verkių regioninį parką
Nauji mokslo metai, nauji ,,Spinduliukų“ grupės
ugdytiniai , o kartu ir aktyvūs tėveliai, kurie
atsiliepė į mūsų kvietimą prisidėti prie vaikų
ugdymo – pasiūlyti naujų idėjų, organizuoti
edukacines išvykas, taip supažindinant vaikus su
savo profesijomis. Todėl labai nudžiugome, kai
sulaukėme pakvietimo iš Beno mamytės Ingos
Šiaudvytienės apsilankyti jos darbovietėje Verkių
regioniniame parke.
Gražų spalio 18 d. rytmetį skubėjome į Pavilnių ir
Verkių regioninių parkų direkciją, kuri įsikūrusi
unikaliame Verkių architektūrinio ansamblio
paviljono pastate. Mama Inga, kuri dirba parko vyr.
specialiste papasakojo, kad šiam pastatui beveik 200 metų, jį projektavo architektas L. Gucevičius.
Vaikščiodami po senojo pastato erdves matėme išlikusias didingas dvi lauko kolonas , o viduje
unikalų kupolą su rozečių ornamentais. Senoviniais girgždančiais laiptais lipome į direkcijos
patalpas, kur susipažinome su parko darbuotojo profesija, jos ypatumais ir nauda aplinkai, kurioje
mes gyvename.
Po trumpos ekskursijos po pastatą mūsų laukė malonus netikėtas susitikimas su dar viena direkcijos
darbuotoja, visuomenės informavimo vyr. specialiste Daiva Baueriene. Daiva ne tik dirba direkcijoje,
bet yra ilgametė radijo laidos “Vakaro žvaigždelė” redaktorė. Drauge su dukromis Ieva ir Gintare
kuria radijo spektaklius, dainas vaikams, koncertuoja, leidžia natų knygeles bei kompaktines
plokšteles.
Jaukioje patalpoje panaudodama žaidimo elementus Daiva supažindino vaikus su Raudonąja knyga.
Į šią knygą įtraukti ir Verkų parke gyvenantys reti gyvūnai: Skiauterėtasis tritonas, šikšnosparniai,
Raudonpilvė varlė, Niūraspalvis auksavabalis. Mažuosius sudomino informacija apie šių gyvūnų
gyvenimo būdą, kodėl juos reikia saugoti ir globoti. Visi vieningai nutarė nuo šios dienos tapti ,,
gamtos bičiuliais“.
Po to ,,Spinduliukai“ stebėjo šiltą, nuotaikingai integruotą muzikinę istoriją ,,Pasaka apie šokoladinį
katinėlį“, kurią sukūrė ir padovanojo jos autorė Daiva Bauerienė.
Mažieji ,,Spinduliukai“ su mokytojomis Ramune ir Kristina dėkoja Beno mamytei Ingai Šiaudvytienei
už puikią viešnagę!
Ką daryti, kad būtum saugus internete
Kompiuteris ir internetas kartais padeda padeda pasiruošti pamokoms, o ir namų darbus kartais tenka atlikti kompiuteriu. Kompiuteris ir internetas yra puikūs išradimai, tik reikia mokėti jais saugiai naudotis.

SVARBU, keletas taisyklių naršant internete:
  • susitarti su suaugusiuoju, kiek laiko praleisi prie kompiuterio, žaisdamas žaidimus ar naršydamas internete;
  • nesilankyti naujuose, nepažįstamuose interneto puslapiuose, prieš nepasitarus su suaugusiais;
  • internete neskelbti savo asmeninės informacijos;
  • pasakyti suaugusiems, jei internete nutiko kažkas netikėto: gavai nemalonią žinutę ar pamatei nemalonių, šokiruojančių vaizdų.
Matematikos mokomės smagiau
1 B klasės mokiniai kartą per savaitę matematikos įgūdžius
įtvirtina smagiu ir patraukiu būdu – eidami į kompiuterių
klasę ir dalyvaudami „Matematikos eksperto“ konkurse. Tai
puiki proga motyvuoti savo mokinius mokytis. Taip pat
mokytis skaitmeninių technologijų naudojimo pamokose.
Nors konkursas yra neįpareigojantis ir varžytis nėra mūsų
tikslas – mokiniai noriai sprendžia užduotis prie kompiuterių
pagal savo lygį. Tokia pamoka skatina mokinius mąstyti,
sprendžiant įvairias matematines užduotis patraukliu būdu,
taip pat įtvirtina skaitymo įgūdžius, nes visos užduotys yra skirtingos ir reikalauja suprasti tikslias
sąlygas. Mokiniai dirba savarankiškai ir bendradarbiaudami, padėdami klasės draugui suprasti
užduotis.
Akimirkos iš kitokios pamokos.
,,Lietuvos tūkstantmečio vaikai”
Kviečiame visus, visus 
spalio 21 dieną (sekmadienį) 10.30 val. per LRT televiziją žiūrėti laidos 
,,Lietuvos tūkstantmečio vaikai”  transliaciją. 
Stebėsime įnirtingą kovą ir džiaugsimės 
Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos
6A klasės mokinio 
Tado Gerulskio sėkme:)
Aš einu rudenėlio takeliu…
 „Aš einu, aš einu 
  Rudenėlio takeliu.       
Pamatau, pamatau  
Kiškį piškį iš arčiau.“
Gamta – dvasinio tobulėjimo neišsenkantis šaltinis. Vaikai
viena ar kita forma susiduria su gamta. Be galo įdomus ir
įvairus gamtos pasaulis prabudina vaiko gyvą
susidomėjimą, suteikia stimulą žaidimui, pažintinei,
darbinei, meninei veiklai.
Mūsų mokyklos priešmokyklinukai tradiciškai aplankė
Vilniaus jaunųjų gamtininkų centrą. Tai mūsų pirmoji, pačių mažiausiųjų progimnazijos ugdytinių
kelionė šiais mokslo metais už mokyklos ribų. Centras įsikūręs nuostabiame mūsų miesto
kampelyje, Pavilnių regioniniame parke. Vaikai apžiūrėjo gyvūnų, roplių, paukščių, žuvų
ekspozicijas ir džiaugėsi nuostabia rudeniška gamta, jos spalvomis.
Kartu kurkime saugią mokyklą
   Patyčių stabdymas – suaugusiojo atsakomybė ir pareiga. Mokytojai daug dėmesio skiria mokiniams, kartu dalyvauja veiklose. Mokykloje yra aiškiai susitarta dėl teisingų ir tvirtų elgesio ribų bei nuosekliai taikomų priemonių, kuomet ribos yra peržengiamos. Kiekvieno mokyklos darbuotojo kompetencija – gebėti atpažinti patyčias bei mokėto tinkamai į jas reaguoti.
  Tačiau be tėvų pagalbos negalėsime sukurti problemų sprendimo rato. Tėvai gali padėti kurti saugią mokyklą. Kad ir kokį vaidmenį atliktų Jūsų vaikas – skriaudėjo, nukentėjusiojo ar stebėtojo – svarbiausia, kad spręsdami patyčių problemą tinkamai informuotumėte apie tai mokyklos darbuotojus.   
PATARIMAI TĖVAMS:
  • Aptarkite su savo vaiku mokyklos tvarką. Parodykite, kad gerbiate taisykles, ir padėkite vaikui suprasti, kodėl jos yra būtent tokios. 
  • Įtraukite savo vaiką į tinkamo elgesio namie taisyklių kūrimą. 
  • Kalbėkite su savo vaiku apie prievartą, agresiją, kurią jis mato per televiziją, vaizdo žaidimuose, ir pan. 
  • Padėkite savo vaikui suvokti agresyvaus elgesio padarinius, žalą. 
  • Mokykite savo vaiką spręsti problemas ne smurtu. 
  • Padėkite savo vaikui rasti būdų, kaip išreikšti pyktį nežeidžiant kitų žmonių nei žodžiu, nei fiziškai. 
  • Atkreipkite dėmesį į bet kokį savo vaiko elgesį, keliantį nerimą.
  • Būkite atviri bendrauti su savo vaiku. 
  • Išklausykite savo vaiką, jei jis dalijasi savo rūpesčiais. 
  • Būkite įsitraukę į savo vaiko mokyklos gyvenimą, bendraukite su jo mokytojais, lankykitės susirinkimuose. 
  • Įsitraukite į įvairią mokyklinę veiklą, kuria sprendžiama smurto, patyčių problemas.   
 Šiais mokslo metais mokykla ir toliau tęsia OLWEUS patyčių ir
smurto mažinimo programos veiklas. Klasės auklėtojai veda prevencines klasių valandėles, kartu su mokyklos specialistais nagrinėja patyčių atvejus.
,,Kai žinai-esi saugus”
     Ketvirtadienio rytas  Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijoje prasidėjo pamokėlėmis apie saugų eismą, 1-2 klasių mokiniams. Vaiko aplinka turi būti saugi ne tik namų, šeimos apsuptyje, bet ir už jos ribų. Todėl Vilniaus miesto 5-ojo PK bendruomenių pareigūnė Kristina Bikbajeva vedė prevencines pamokėlės apie saugų eismą, supažindino su svarbiausiomis Kelių eismo taisyklėmis, kurių reikia laikytis pakeliui į mokyklą ar grįžtant iš jos.   Mokinukai sulaukė svarbių patarimų, kad kelyje neištiktų nelaimė ir kiekvienas iš mūsų laimingai pasiektume kelionės tikslą. Dar kartą priminė, kaip taisyklingai pereiti gatvę pėsčiųjų perėjoje ir šviesoforu reguliuojamoje sankryžoje, kaip eiti užmiesčio keliu, priminė, kaip taisyklingai naudoti atšvaitus, mokė pažinti kelio ženklus. 
Skatinkime vaikus saugiai elgtis kelyje.