Karjeros savaitė. Virtuvės šefas
Gegužės 27 dieną 3 c klasės mokiniai lankėsi „River Town“
restorane, kuris įkurtas dviejų ilgamečių kolegų, pasižymi aukšta
kokybe, tikslumu bei ypatingu dėmesiu detalėms. Restorano
šefas Šarūnas pasidalino savo patirtimi su vaikais bei leido
patiems išbandyti virėjo darbą tikroje virtuvėje.
Minėtas restoranas yra Vilniuje, pro kurio langus matoma
didinga Gedimino pilis. Čia svečius visada pasitinka su ypač
kokybiško maisto kultūra ir visada malonus ir profesionalus
aptarnavimas užtikrina geriausią patirtį. Šiame restorane galima
pasimėgauti ramuma dvelkiančia restorano atmosfera.
Restorano virtuvei vadovauja du patyrę šefai, Lietuvos
Vyriausiųjų virėjų asociacijos nariai, Šarūnas ir Darius, kaip
komanda dirbantys jau daugiau negu 10 metų.
Mokiniai edukacijos metu pagilino žinias apie sveiką maistą, susipažino su restorano virtuve,
ten dirbančiais žmonėmis, jų darbu bei išbandė savo jėgas virtuvėje. Ugdė pažinimo, kultūrinę,
komunikavimo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas. Atsidėkodami už
nuostabiai skanią edukaciją, vaikai padovanojo savo nupieštus piešinius „ Virtuvės šefas“ .
Mūsų klasės biblioteka po atviru Vilniaus dangumi
  Dažnai girdime, jog knygos yra lobis, kuris lavina vaizduotę, skatina kūrybiškumą, praturtina žodyną. O kodėl tuomet vaikai nenori skaityti? Gal jiems trūksta motyvacijos, vaizduotės sužadinimo?
Atsakyti į šį klausimą nusprendė 8a ir 8c kl. mokiniai, stengdamiesi sudominti skaitoma knyga savo klasės draugą.
  Pagal pasirinktą programą „Vilnius yra mokykla“ lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Sonata Pušinskienė vedė užklasinio skaitymo pamoką Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos prieigose po atviru dangumi.
  Aštuntokai pristatė vieni kitiems savo perskaitytas knygas, buvo pasiruošę jas skolinti susidomėjusiam klasės draugui.
  Po knygų pristatymų mokiniai ėjo pasižvalgyti po Lietuvos nacionalinę Martyno Mažvydo biblioteką, lankėsi specializuotose skaityklose, svečiavosi vaikų ir jaunimo literatūros departamente, sužinojo, kuriame bibliotekos skyriuje gali paimti skaityti knygas į namus.
Mokiniai susipažino su Lietuvos nacionaline Martyno Mažvydo bibliotekos veiklos pradžia, sužinojo, kiek yra saugoma dokumentų, rankraščių, knygų šioje bibliotekoje, kodėl ši vieta 1991 metais virto laikina ligonine. Didžiausią nuostabą aštuntokams kėlė vidutinis lankytojų skaičius per dieną (845 lankytojai) ir vidutinis bibliotekos lankytojų skaičius per mėnesį (iki 30 000 skaitytojų).
  Vėliau aštuntokai tyrinėjo ir pažino gimtąjį miestą pagal maršrutą „Kur Vilniuje gyvena knygos“. Aplankė knygynus, Vilniaus Literatų namus, Menų spaustuvę, atsipūtė Stanislovo Moniuškos skverelyje, aplankė Alumnato kiemą.
  Užklasinio skaitymo pamoka po atviru dangumi ne tik leido aplankyti įvairias vietas Vilniaus mieste, lavinti pastabumą ir vaizduotę, bet ir ugdyti komunikavimo, kultūrinę, pažinimo ir socialines kompetencijas.
Lietuvos etnokosmologijos muziejus
2024 m. Gegužės 14-ą dieną 3c ir 3b
klasės mokiniai lankėsi Lietuvos
etnokosmologijos muziejuje. Ekskursijų
vadovas, skambant techniniams garsams,
per tambūrą, pakvietė į veidrodinę-
atspindžių salę, kurioje pristatė būsimos
ekskursijos programą, papasakojo
muziejaus istoriją. Tarp veidrodinių
atspindžių, skambant M. K. Čiurlionio
muzikos motyvams, pristatė vieną pirmųjų
Lietuvos etnokosmologų, o skambant
lietuvių liaudies muzikos motyvams
pasakojo, kaip namų erdvė siejasi su
kosminiu pasauliu. Po to vaikai pateko į
Laiko ir erdvės salę, kurioje supažindino su
„Tėviškės metų“ kalendoriumi, pristatė
interaktyvų įrenginį „Gravitacijos šulinys“. Astronomijos salėje, panoraminiame žvaigždžių dangaus
fone, skambant kosminiams garsams, pristatė teleskopų istoriją, supažindino su ekspozicijoje
esančiais „kosminiais ateiviais“ – meteoritais, jų klasifikacija, paieška. Pasakojo apie prietaisus,
kuriuos kūrė Lietuvos mokslininkai dangaus objektų tyrinėjimui. Astronautikos salėje pristatė
Lietuvių kilmės kosmonautus ir astronautus. Papasakojo apie raketų pradininką K. Simonavičių.
Pažinimo paribiuose – “Nežinomybės“ salėje buvo galybė klausimų apie žmonijos civilizacijos
istoriją – ar mes vieniši galaktikoje, Visatoje? Ar mes vienintelė „gyvybės sala“? Ar mus lanko proto
broliai? Kokia mūsų civilizacijos ateitis? Ar viskas mūsų rankose? Pačius įvairiausius Visatos vaizdus
vaikai pamatė Kino salėje .
Ekskursijos pabaigoje liftu pakilome į apžvalgos aikštelę, iš kurios atsivėrė puiki Aukštaitijos
miškų ir ežerų panorama. It iš paukščio skrydžio apžiūrėjome kalendorinį akmenų ratą ,,Lietuvos
Saulė“, tolumoje pamatėme stūksančias Aukštaitijos Nacionalinio parko kalvas, Molėtų ir Alantos
miestelių bažnyčių bokštus, Molėtų astronomijos observatoriją. Pasigrožėjome muziejaus gėlynais,
kalendoriniu akmenų ratu.
Priešmokyklinukų pažinimo diena gamtoje
Vaikų bendrystė gamtoje yra svarbi jų
fizinei, emocinei ir socialinei raidai. Laikas,
praleistas gamtoje, suteikia daugybę
privalumų, įskaitant sveikatą, mokymąsi ir
bendravimą. Štai keletas svarbių aspektų,
ką patyrė PM2 „Spinduliukai“ išvykę į
netoliese esantį „Pasakų parką“: tai
aktyvus ėjimas, žaidimai lauke skatinantys
fizinį aktyvumą, galimybę kvėpuoti grynu
oru, gamtos raminantį poveikį, laisvą
žaidimą gamtoje, kuris paskatino kurti ir
improvizuoti. Vaikams buvo sugalvotos matematinės užduotys, kuriose jie turėjo išmatuoti gamtoje
atrandamus objektus, pvz. medžio kamieno storį, šakos ilgį ir pan. Tai atliko, veikiant grupelėmis, t.
y. dirbant kartu, sprendžiant iškilusias problemas ir dalinantis atsakomybe. Taip „Spinduliukai“
stiprino draugystės ir bendradarbiavimo įgūdžius. Vaikai gilino žinias apie gamtos ciklus, augalus,
gyvūnus ir ekologiją, kas padidino jų supratimą apie aplinką ir atsakomybę už ją.
Gamta moko praktinių įgūdžių ir savarankiškumo. Tyrimai rodo, kad laikas praleistas gamtoje gali
pagerinti vaikų dėmesio koncentraciją ir kognityvinę veiklą ,o Įvairios veiklos, tokios kaip žygiai
pėsčiomis, gamtos tyrinėjimai, ar tiesiog laisvas žaidimas lauke, gali padėti vaikams patirti ir
suprasti bendrystę gamtoje. Svarbu skatinti vaikus kuo daugiau laiko praleisti gamtoje ir sudaryti
tam tinkamas sąlygas tiek mokykloje, tiek šeimoje.
Mūsų mažieji SPINDULIEČIAI – laimingi vaikai!
    Minėdami Vaikų dieną progimnazijos mažieji nešini kreidelių rinkiniais sugužėjo į kiemą. Tiek  džiaugsmo, judesio ir klegesio kiemas jau buvo pasiilgęs…Pasirinkę po vieną ar kelias grindinio plyteles vaikai piešė LAIMĘ. Klasėse kalbėjome su mokiniais, kodėl esame laimingi, kas suteikia mums laimės, kaip suprantame, kad esame laimingi, ar gebame pradžiuginti savo artimuosius ir draugus. Diskutavome, kad kartais tikroji LAIMĖ slypi mažmožiuose, regis, visai nereikšminguose dalykuose.
        Pasižvalgykite ir pasidžiaukite mūsų mažųjų Spinduliečių LAIME!
Laimingų SPINDULIEČIŲ – laimingi MOKYTOJAI
Edukacinė ir pažintinė kelionė Varšuvoje
  Kelionės – neatsiejama savęs pažinimo ir atradimų dalis. Pamesti ir vėl atsiradę daiktai, lengvas nuovargis ir netikėtumų gausa yra kiekvienos išvykos sudedamoji dalis.
Gegužės 17 dieną jungtinė 6-8 kl. mokinių grupė iš „Spindulio“ progimnazijos drauge su matematikos mokytoja Laura Daniškevičiene, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Sonata Pušinskiene bei istorijos mokytoju Gyčiu Mockumi bei biologijos ir chemijos mokytoju Vadimu Pavlovu vyko į pažintinę ir edukacinę kelionę po Varšuvą.
Mokiniai lankėsi Varšuvos senamiestyje, susipažino su seniausiomis miesto dalimis: Šv. Onos bažnyčia, barbakanu (gynybiniu tvirtovės statiniu) bei gotikine Šv. Jono katedra. Mokiniai pasivaikščiojo Karališkuoju keliu, jungiančiu Pilies aikštę ir Vilanovo rūmus, lankėsi Turgaus aikštėje, nusifotografavo prie miesto simbolio – Undinėlės. Geriau pažinti šalies kultūrą ir tradicijas padėjo skanūs ir sotūs lenkiški patiekalai Varšuvos senamiestyje.
Didelį įspūdį mokiniams paliko Koperniko mokslo centras, kuriame buvo daug eksperimentų, mokslinių atradimų ir įvairių prasmingų pramogų. Mokiniai interaktyviu būdu susipažino su mus supančiais reiškiniais, patyrė įvairias optines iliuzijas, prisiminė svarbiausius žmonijos laimėjimus.
Koperniko mokslo centre kiekvienas galėjo tapti išradėju, archeologu, tyrinėtoju ar muzikantu. Buvo galima groti lazerine gitara, tyrinėti žmogaus kūno dalis, pasitikrinti savo fizinę būklę ir palyginti ją su laukinių gyvūnų savybėmis. Buvo galima sužinoti, kaip susiformuoja tornadas, ką jaučia žmonės, būdami žemės drebėjimo epicentre. Ypač daug dėmesio sulaukė dirbtinį intelektą turintys robotai, kuriuos mokiniai kalbino įvairiomis kalbomis.
O vandens pramogos didžiausiame Europoje pramogų parke „Suntago“ nepaliko abejingų. Trumpam buvo galima nusikelti į Malaizijos ar Kosta Rikos paplūdimius,  kur auga gausybė palmių, kūnus šildo 32 laipsnių temperatūra, o vandens čiuožyklos leidžia smagiai leisti laiką, lekiant svaiginančiu greičiu.
Smagu, jog šioje pažintinėje kelionėje pavyko ne tik ugdyti mokinių domėjimąsi mokslo ir technikos laimėjimais, žadinti jų smalsumą geriau pažinti kitos šalies kultūrą, bet ir gerinti tarpusavio santykius. Grįžtant atgalios, autobuse skambėjo lietuviškos dainos, aidėjo mokinių juokas, visą kelionę lydėjo gera nuotaika.
Vaiko dieną šventėme svečiuose…
Šiemet vaiko dieną įprasminame šalia
kitų naujų mūsų valstybės tradicijų.
Tad tarp Motinos dienos ir Tėvo
dienos – dviejų kiekvienam žmogui
svarbių datų – dabar minėsime ir
Vaiko dieną“. Šią gražią dieną vaikai
šventė ypatingiau. Mūsų PM2 ir PM1
vaikučiai buvo pakviesti švęsti Vaiko
dieną kaimynystėje esančiame
lopšelyje/ darželyje „ Šilelis“.
Vaikai buvo labai šiltai sutikti ir jiems
buvo sukurta fizinį aktyvumą ir
pažinimą skatinanti aplinką. Lopšelio/ darželio „ Šilelis“ vaikučiai judėjo drauge su svečiais. Visos
paruoštos užduotys buvo tokios, kuriose visi kartu ir kiekvienas atskirai stengėsi kuo daugiau judėti,
kelti sau ir draugams gerą nuotaiką. Nelenktyniaudami tarpusavyje, o draugiškai įsitraukdami į
aktyvias veiklas savo geru pavyzdžiu skatino pajudėti visus aplinkui. Judėjimas – viena labiausiai
vaikus džiuginančių veiklų bei saviraiškos būdų. Todėl pasisvečiavę vaikai, grįžo laimingi,
apdovanoti dovanomis su šiltais prisiminimas savo širdelėse.
Kapitono Magelano kelionė aplink pasaulį
       Vilniaus “Spindulio” progimnazijos pradinukai tapo jaunaisiais keliautojais ir dalyvavo edukacinėje – interaktyvioje veikloje „Kapitono Magelano kelionė aplink pasaulį”, kurios metu buvo žaismingai pateiktos geografijos žinios. Mokiniai dalinosi savo žiniomis, o edukaciniame filme aplankė septynis žemynus, grožėjosi gamta, gyvūnais, skirtingais pasaulio kraštų kraštovaizdžiais. Kiekvienos klasės mokiniai gavo užantspauduotus Magelano užduočių vokus ir dalyvavo viktorinoje. Visiems buvo smagu, nes pralaimėjusių nebuvo. Kiekvienas mokinys, magiškos kelionės metu,  gavo jūreivio – keliautojo aplink pasaulį pažymėjimą, diplomą visai klasei ir Magelano taurę.  
        Puikios emocijos, žingeidumas vaikų akyse, žaismingi jūreivių kostiumai, veiklos metu patirti nuotykiai ilgam liks mokinių širdyse. 
Vilniaus miesto 5-8 klasių mokinių konferencija ,,Vaiko teisė į pareigas”
Gegužės 16 dieną Vilniaus Gerosios Vilties progimnazijoje vyko mokinių konferencija ,,Vaiko teisė į pareigą“. Renginyje dalyvavo Vilniaus ,,Spindulio” progimnazijos 5B klasės mokinių komanda kartu socialine pedagoge Lina Povilioniene. Konferencijos tikslas – ugdyti vaikų sąmoningumą, įgyvendinant savo teises ir pareigas, skatinti vaikus dalintis savo įžvalgomis apie teisių ir pareigų dermę. Po paskaitytų pranešimų, mokinių komandos dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse. kurių metu mokiniai teises, pareigas piešė ant marškinėlių. Mokiniai sukūrė puikių darbų, kurie bus padovanoti  SOS Vaikų kaimo vaikų dienos centrui. Džiaugiamės galimybe bendradarbiauti su kitų progimnazijų bendruomenėmis.
Mokinių taryba
1. Gabija D. (4b), 
2. Danielė Z. (5a), 
3. Viltė S. (5a), 
4. Viltė M. (5a), 
5. Ąžuolas K. (5b), 
6. Greta M. (5b), 
7. Jokūbas L. (5b), 
8. Raigardas A. (5b), 
9. Augustas S. (5c), 
10. Julija P. (6a), 
11. Gabija M. (6a), 
12. Justinas Š. (6a), 
13. Rusnė A. (6a), 
14. Daniel A. (6a), 
15. Ema Č. (6b), 
16. Simonas M. (6b), 
17. Arnelija K. (6c), 
18. Austėja S. (6c), 
19. Evelina A. (6c), 
20. Kamilė T. (6c), 
21. Sandra Š. (6c), 
22. Smiltė R. (6c), 
23. Gabrielė C. (7b), 
24. Matas P. (7b), 
25. Natas A. (7b),  
26. Brigita B. (8a), 
27. Benas S. (8a), 
29. Evolet B. (8a),
30. Mykolas S. (8a), 
31. Otonas B. (8a), 
32. Austėja M. (8b), 
33. Fausta S. (8b), 
34. Kotryna R. (8b).
Mokinių tarybos veiklą kuruoja gamtos mokslų mokytojas Vadimas Pavlovas