Mokyklos strateginio plano kūrimas
 Strateginio plano darbo grupė:
Valdas Žekonis – direktorės pavaduotojas ugdymui, darbo grupės vadovas
Rasa Petrikienė – direktorės pavaduotoja ugdymui
Lina Mažukėlė – mokyklos tarybos pirmininkė, geografijos vyr. mokytoja
Kristina Žukienė – metodinės tarybos pirmininkė, lietuvių kalbos vyr. mokytoja
Lina Povilionienė – socialinė pedagogė
Jurgita Zenevičiūtė – matematikos vyr. mokytoja
Sigita Bajerčiūtė – specialioji pedagogė
Virginija Baranauskienė – pradinių klasių mokytoja metodininkė
Laura Staugaitienė – tėvų atstovė
Greta Kazlauskaitė – 8 b klasės mokinė
Edvinas Beliajev – 7 a klasės mokinys
Saulė Vincenta Moisiejenko - 7 a klasės mokinė
Darbo grupės tikslas - 
parengti Vilniaus “Spindulio” progimnazijos  strateginį planą 2016-2020 metams, kuriame
atsispindėtų progimnazijos ateities vizija, misija, filosofija, pagrindiniai mokyklos tikslai, uždaviniai, veiklos, jų įgyvendinimo etapai, ištekliai.
Strateginis planas įsigalios 2016 metų rugsėjo 1 d., mokyklai tapus progimnazija.
Mokyklos tarybos veiklos planas 2016 metams
Atgarsiai iš mokyklos bendruomenės šventės: mokytojų, tėvų, vaikų…
GATVELIŲ LABIRINTAI. Istorijos ir geografijos mokytojos Lina ir Neringa iššūkį mokiniams, jų tėvams – įveikti „Spindulio“ gatvių labirintą ir iššifruoti paslaptingą kodą. Susirinkusieji gavo tam tikros formos ir spalvos simbolius. Dar prieš varžybas mokytojos Lina ir Neringa pačios išbandė varžybų trasą: įvairiose mokyklos erdvėse sudėliojo užduotis: vienas žemai, kitas aukštai, o kai kurioms net prireikė kopėčių. Davus startą, komandos turėjo ką veikti: lakstė po mokyklą kosminiu greičiu, ieškodami paslėptų nuorodų, vienas su kitu susidurdami, griūdami, suplukę visi, skubėdami sudėlioti paslaptingą kodą, kad galėtų atidaryti saldžiąją lobių skrynią. Manome, kad tėvai daug geriau susipažino su „Spindulio“ gatvėmis, prospektais ir aikštėmis. O mokytojos įgavo patirties, kaip ruošti tokias orientacines varžybas.                                                                                         
IŠGELBĖK DRAUGĄ!  Mokyklos slaugytojos Boženos ir socialinės pedagogės Linos pamokoje ,,Išgelbėk draugą” mamos, tėčiai, seneliai ir vaikai dalyvavo labai aktyviai, visi  buvo susikaupę,  nes čia turėjo pademonstruoti savo sveikatos žinių bagažą, pirmos pagalbos abėcėlę. Užduotis turėjo atlikti greitai, tiksliai, galėjo naudotis įvairiais tvarsčiais, įtvarais: vieni  tvarstė nosį (brolis -sesei), kiti – pamuštą akį (mama – tėčiui) ar pakaušį, kai kurie turėjo matuoti kraujo spaudimą (nes buvo alpstančių) ar uždėti langetę (juk žiema, slidu, daug susilaužusių kojas, rankas ar nosis).  Ne visi tos dienos mokiniai žinojo, kas yra Hipokrato kepurė ar kas yra čiurna. Tačiau  pamokos praėjo labai smagiai ir, manome, kad buvo naudingos. 
MEISTRIUKO KURSAI, kuriuos vedė meistrų meistras  mokytojas Rolandas. Visi, kas užsuko  į technologijų kabinetą, gamino iš medienos lukšto arbatos arba kavos puodeliui padėkliukas. Mane sužavėjo mokyklos bendruomenės narių nuoširdumas ir bendradarbiavimas: padėkliuko gaminimas yra kelių žmonių bendro darbo rezultatas. Tėtis ar mama turi prilaikyti pradinio gaminimo etape padėkliuko detales, o dukra ar sūnus suneria kitas detales.  Visi bendruomenės nariai iš technologijų kabineto išsinešė po kelis pagamintus padėkliukus: skirtingų spalvų ir formų.
TEATRO SPORTAS. Bendruomenės nariai, atėję į “Teatro sporto” pamokas sužinojo, kaip galima lavinti vaikų kūrybiškumą.  Mokytojos Rasa ir Gerda pristatė keturis teatro sporto žaidimus: fizinio budrumo, vaizduotės, spontaniškumo ir greitojo reagavimo, dėmesio paskirstymo žaidimus. Tėveliai drauge su savo vaikais, atlikdami vieną užduotį, bandė persikelti į įsivaizduojamos upės kitą krantą. Ši užduotis sukėlė be galo daug juoko, nes tėveliai labai kūrybingai ir visi skirtingais būdais kėlėsi per upę. Netgi atlikdami kone akrobatinius triukus! Žaisdami su menamu oro balionėliu stengėmės jį kuo ilgiau išlaikyti ore. Samurajais tapome žaisdami “HIP-HEP-HOP”. Išbandę teatro sportą galime pasakyti, kad teatro sportas tinka be kokio amžiaus žmonėms.
PROTŲ MŪŠIŲ kovas vedė mokytojos Virginija ir Vilma. ”Pamokų” metu buvo pateikti klausimai iš Lietuvos istorijos, gamtos, literatūros. Džiugu, kad aktyvūs pamokų metu buvo ne tik vaikai, bet ir tėveliai. Smagu buvo stebėti tėvelius nenustygstančius vietoje, jei žinojo atsakymą į pateiktą klausimą. Daug emocijų ir juoko sukėlė  žodžio “nimfos” reikšmė. Tėvams buvo smalsu pasitikrinti seniai įgytas žinias. Nustebo, kiek daug turi žinoti mokiniai.
TĖVŲ ATSILIEPIMAI:
Labai linksma ir įdomi šventė. Viskas patiko. Sigita
Buvo smagu ir įdomu. Prasmingai praleidome šeštadienio rytą. Nijolė
Puiki bendruomenės šventė. Pritraukianti ir suburianti šeimas. Jurgita
Buvo puiki diena. Ugnė
Labai patiko “Protų mūšis” ir “Gatvelių labirintai”. Artūras
Esu labai maloniai nustebinta, nesitikėjau tokio įdomaus renginio. Ačiū už puikų patyrimą visai šeimai. Gintarė
Šauni idėja suburti tėvelius ir vaikus į mokyklą. Nepameskit idėjos, tobulėkit! Aida
Ačiū už nuostabų rytą! Visus metus laukėme šios šventės. Brigita.
Visos veiklos buvo nuostabios! Austėja
Labai patiko žaisti su peliukais ir apibintuoti nosį. Danutė
INTELEKTUALŪS PELIUKAI. Sukėlė daugiausia nuostabos  ir netikėtumo. Tai mokytojos Aidos IT naujovės. Per šventę mokytojos Aida ir Kristina  tėvams rodė, kaip dirbama su MS Mouse Mischief programa. Tai yra, ką galima nuveikti klasėje su vienu kompiuteriu ir iš karto 24 pelytėmis. Mokytoja Aida su savo 3 b klasės mokiniais per pamokas greitai “sugaudo” visus išdykusius peliukus, o tėveliams sekėsi sunkiauuuu… bet visiems buvo linksma, nauja ir įdomu.
DIN DILIN SKAMBINK VARPELIU pamokoje mokytojos Raimonda ir Erika su vaikais ir tėvais gamino žaisliukus pagrindinei mokyklos eglei.
Vilniaus mokyklų forumas
2015 m. lapkričio  5 d. Vilniaus universiteto Mokslinės komunikacijos ir informacijos centre vyko Vilniaus  miesto  mokyklų forumas “Unikalūs ugdymo pokyčiai: mokyklų patirtys”. Renginį atidarė Vilniaus miesto meras Remigijus Šimašius, paragindamas mokytojus nebijoti ieškoti, eksperimentuoti,  kurti savitas mokyklas, daryti tai, kuo patys tikime. 
Forumo dalyvius sveikino Vilniaus universiteto prorektorė Nijolė Radavičienė, palinkėdama mokykloms būti įdomioms mokiniams ir bendruomenei, kalbėjo  Žinių ekonomikos forumo vadovas Mindaugas Glodas, Tėvų forumo atstovas  ir kiti. 
Forume savo patirtimi, idėjomis, naujovėmis dalijosi šešios sostinės mokyklos. 
Vilniaus “Spindulio” pagrindinę mokyklą pristatė ir pranešimą  ”Ugdančios aplinkos sukūrimas” skaitė  mokyklos direktorė  Vilija Mozurienė.
Dalyvavimas tarptautinėje metodinėje – praktinėje konferencijoje ”Sėkmingos patirtys ugdant specialiųjų lavinamųjų klasių mokinius formaliojo ir neformaliojo švietimoveikloje”
Mokyklos logopedė Jorūnė Šiaulytė ir specialiosios pedagogės, specialiųjų klasių mokytojos Rūta
Bagdonavičienė ir Sigita Bajerčiūtė dalyvavo tarptautinėje metodinėje – praktinėje konferencijoje “
Sėkmingos patirtys ugdant specialiųjų lavinamųjų klasių mokinius formaliojo ir neformaliojo
švietimo veikloje”, kuri vyko 2015 m. lapkričio 3 d. Joniškio “Saulės” pagrindinėje mokykloje.
Konferenciją nuotaikingai pradėjo Šiaulių miesto savivaldybės globos namų padalinio “Goda”
“Spalvų muzikos” orkestro programa. Susirinkusius dalyvius ir svečius pasveikino mokyklos
direktorius T. Armonavičius, LR Seimo narys V. Gailius, Joniškio rajono savivaldybės mero
pavaduotoja V. Aleknavičienė ir kiti svečiai.
Konferencija subūrė 95 mokytojus, pagalbos mokiniui specialistus, mokyklų vadovus iš Kėdainių,
Akmenės, Vilniaus, Pasvalio, Kelmės, Kazlų Rūdos, Šiaulių, Tauragės, Radviliškio, Šeduvos,
Panevėžio, Latvijos (Rygos, Jelgavos), Estijos (Jarve). Lietuvos Specialiosios kūrybos draugija ,,
Guboja“ atvežė po Lietuvą keliaujančią socialinę-meninę akciją – “Sugriaukime sienas“ bei
fotografijų parodą „Socialiniai portretai“.
Konferencijos metu buvo pasidalinta Joniškio „Saulės“ pagrindinės mokyklos sėkmės istorija,
ugdant specialiųjų lavinamųjų klasių mokinius. Specialioji pedagogė Maiu Tafenau bei muzikos
mokytoja Helle Reiljan iš Estijos, logopedė Anita Stavause iš Latvijos bei Joniškio Švietimo centro
atstovė supažindino su didelių ir labai didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių ugdymo
patirtimi Estijos, Latvijos, Olandijos, Danijos, Jungtinės Karalystės šalyse.
Pasibaigus plenariniam posėdžiui pasiskirstę į dvi grupes, dalyvavome kūrybinių dirbtuvių veikloje
bei kartu su neįgaliaisiais gaminome akcijos simbolį – vėjo malūnėlius. Veiklos pabaigoje visi
apsikeitėme pagamintais darbeliais, o vienas jų, su mokyklos direktoriaus palinkėjimais, išvyko tęsti
žygį po Lietuvą.
Po pietų darbą tęsėme dviejose grupėse, kuriose mokytojai pasidalino savo gerąja darbo patirtimi,
sėkmės istorijomis, ugdant mokinius, turinčius didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių.
Logopedė Jorūnė Šiaulytė skaitė pranešimą „IKT naudojimas logopedinių pratybų metu“,
specialioji pedagogė Rūta Bagdonavičienė skaitė pranešimą „Bendradarbiavimo su negalią turinčio
mokinio svarba“ , ir specialioji pedagogė Sigita Bajerčiūtė skaitė pranešimą „Kompiuterinės
mokymo priemonės pamokoje, dirbant su intelekto sutrikimą turinčiais mokiniais“.
Konferencijos pabaigoje lankėmės specialiojo ugdymo skyriuje ir dienos užimtumo centre.
Nuolat didėjantis specialistų iš visos Lietuvos ir užsienio šalių skaičius, rodo šių konferencijų
poreikį ir praktinę naudą, dalinantis gerąja patirtimi.
Pranešimas konferencijoje “Kūrybinės laboratorijos: praktika ir idėjos”
2015 m. lapkričio 4 d.  VšĮ “Saulės” privačioje gimnazijoje vyko respublikinė pradinių klasių mokytojų konferencija “Kūrybinės laboratorijos: praktika ir idėjos”, kurioje “Spindulio” pradinių klasių mokytojos Aida Audickaitė (3b kl.) ir Rasa Polučanskė (1a kl.) skaitė pranešimą 
“Mokinių tiriamoji veikla: atrandu kasdien savo aplinkoje”.
Mokytojos pabrėžė, kad dalyvavimas konferencijose, seminaruose, mokymuose praturtina pedagogus žiniomis, drauge susirinkę pedagogai dalijasi pedagogine praktika, gerąja darbo patirtimi. Taip pat plečia akiratį, o svarbiausia – suteikia entuziazmo naujiems darbams ir projektams.
Mokytojų skaitomi pranešimai lapkričio mėnesį tarptautinėje, respublikinėje, miesto konferencijose, forumuose
   2015 m. lapkričio 3 d. Joniškio “Saulės” pagrindinėje mokykloje vyko tarptautinė metodinė-praktinė konferencija “Ugdant specialiųjų lavinamųjų klasių mokinius formaliojo ir neformaliojo švietimo veikloje”. Joje pranešimus skaitys ir patirtimi dalinsis trys mūsų mokyklos mokytojos: 
Sigita Bajerčiūtė, specialioji pedagogė, pranešimo tema ”Kompiuterinės mokymo priemonės pamokoje, dirbant su intelekto sutrikimą turinčiais mokiniais”, 
Jorūnė Šiaulytė, logopedė, pranešimo tema ”IKT naudojimas logopedinių pratybų metu”, 
Rūta Bagdonavičienė, specialioji pedagogė, pranešimas “Bendradarbiavimo su negalią turinčio mokinio svarba”.
      2015 m. lapkričio 4 d.  Všį “Saulės” privačioje gimnazijoje vyks respublikinė pradinių klasių mokytojų konferencija “Kūrybinės laboratorijos: praktika ir idėjos”, kurioje “Spindulio pradinių klasių mokytojos Aida Audickaitė ir Rasa Polučanskė skaitys pranešimą “Mokinių tiriamoji veikla: atrandu kasdien savo aplinkoje”.
     2015 m. lapkričio  5 d. vyks Vilniaus  miesto  mokyklų forumas “Unikalūs ugdymo pokyčiai: mokyklų patirtys”. Pranešimą, tema “Ugdančios aplinkos sukūrimas” skaitys  mokyklos direktorė Vilija Mozurienė.
     2015 m. lapkričio 26 d. Vilniaus inžinerijos licėjuje vyks Vilniaus miesto visuomenės aplinkos apsaugos švietimo konferencija “Mokomės gamtoje ir iš gamtos”.  Konferencijoje su 1-3 klasių mokiniais dalyvaus ir pranešimą skaitys pradinių klasių mokytojos  Aida Audickaitė ir Rasa Polučanskė. Pranešimo tema “Įtraukianti kūrybiška gamtamokslinė edukacija : įvairovė darnos link”.
Sėkminga veikla
Mūsų mokyklos pradinių klasių vyr. mokytoja 
Rasa Polučanskė dalyvavo respublikinėje pradinių klasių mokytojų konferencijoje 
“Kuo didžiuojasi mano mokykla. Sėkminga veikla”, kuri vyko 2015 m. spalio 28 d. Vilniaus Prano Mašioto pradinėje mokykloje.       

    
       
    Rasa Polučanskė skaitė pranešimą “Mokinių tiriamoji veikla gamtamoksliniame ugdyme”, kuriame pristatė tyrinėjimu grindžiamo mokymosi koncepciją. Mokytoja savo pranešime kalbėjo apie pokyčius mokykloje, visuomenėje. Mokykla – visuomenės institucija. Keičiasi visuomenė, keičiasi ir mokykla. Svarbus šiuolaikinės visuomenės bruožas – nuolatinė žinių kaita. Ankstesnės mokymo koncepcijos, sutelkiančios dėmesį į informaciją ir žinias, užleidžia vietą požiūriui, atskleidžiančiam gebėjimo taikyti žinias įvairiuose kontekstuose svarbą.  Tyrinėjimu grindžiamo mokymosi (kitaip – mokymosi atrandant) koncepcija skatina mokinių susidomėjimą ir įsitraukimą į aktyvaus žinių naudojimo ir kūrimo vyksmą sudėtingose, nevienareikšmiškose situacijose. Tokiomis sąlygomis mokytojo ir mokinio santykiai virsta partneryste, kai drauge ieškoma atsakymo į visiems rūpimus klausimus. Kūrybinėje visuomenėje neįmanoma įgyti žinių visam gyvenimui, svarbu išmokti reikiamu momentu susirasti žinių ir gebėti jomis pasinaudoti. Pokyčiai tapo gyvenimo norma, ir kuo toliau, tuo jie darosi spartesni. 
    Drauge su konferencijos dalyviais išbandytas eksperimentas “Skylė delne” parodė, kaip tyrinėjimus praktiškai integruoti į ugdymą bei skatinti mokinių domėjimąsi savo kasdieninės aplinkos tyrinėjimu.
Metodinės tarybos veiklos planą 2015-2016 m. m.
Mokyklos metodinė taryba 2015-2016 m.m.
Mokyklos  Metodinę tarybą sudaro metodinių grupių vadovai (ar grupių atstovai), jos veiklai vadovauja pirmininkas. Metodinė taryba pagal tarybos nuostatose numatytas veiklos funkcijas padeda organizuoti ugdymo proceso kokybės gerinimo veiklas, skatina nuolatinį mokytojų profesinės kompetencijos augimą.         
     Mokyklos metodinės tarybos sudėtis:    
    Pirmininkė – Kristina Žukienė, lietuvių kalbos vyr. mokytoja                        
    Sekretorė –  Aušra Krukonienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė                        
    Nariai: 
                         Rasa Polučanskė, pradinių klasių vyr. mokytoja,
                         Jurgita Zenevičiūtė, matematikos vyr. mokytoja,
                         Aušra Krukonienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė,                        
                         Lina Mažukėlė, geografijos vyr. mokytoja, 
                         Danguolė Namirskienė, technologijų mokytoja metodininkė,
                         Rūta Bagdonavičienė, specialioji pedagogė, vyr. mokytoja      
                                            
  Metodinės tarybos sudėtis patvirtinta 
direktorės įsakymu 2015-08-31 Nr. V-128