Vasario 22 d. į matematikos kabinetą sugūžėjo matematikos mylėtojai. Septyniolika 5-8 klasių mokinių išreiškė norą dalyvavauti matematikos olimpiadoje. 

Olimpiados tikslas:  

          Ugdyti matematikai gabių mokinių kūrybinius gebėjimus 

          Tobulinti savarankiško mąstymo nestandartinėse situacijose įgūdžius.

           Atrinkti mokinius dalyvauti miesto olimpiadoje. 

           Skatinti mokinių norą varžytis su bendraamžiais. 

  Jubiliejinis, jau penktasis Vilniaus miesto

   Į penktąjį III- IV klasių gabiųjų mokinių  konkursą susirinko gabiausi mokiniai iš Vilniaus miesto mokyklų. Kiekvienas dalyvis atlikdamas užduotis ne tik galvelę turėjo pasukti atsakinėdamas į klausimus, bet ir žaibo greitumu pasirinkti teisingą atsakymą taikant ,,Pelių išdykėlių” programą (naudojant Microsoft Mouse Mischief technologijas). Smagiausia vaikams buvo kūrybinė eksperimentinė dalis, kurios metu jie ne tik gilinosi į vienuolių dienotvarkę, bet ir sukonstravo inžinierinį senovės graikų įrenginį. Konkurso pabaigoje visus dalyvius ir svečius subūrė bei suteikė ilgam gerų emocijų teatro sporto žaidimai.

   Komisijos nariai – aktoriai Raimundas Lukšas ir Kristina Savickytė-Damanskienė – itin džiaugėsi skirtingais mokinių prisistatymais, demonstruojant aukštą kūrybiškumo lygį: grojimas pianinu, kanklėmis, trimitu, gitara, dainavimas, breiko bei sportiniai šokiai, funkcionalus Lego kaladėlių statinys, eiliuoti pasakojimai apie save iliustruojant skaidrėmis. Labiausiai komisiją sugluminęs pasirodymas – dalyvio aistra pasaulio šalių vėliavoms. Net Komisija nesugebėjo atsakyti į jiems pateiktus klausimus, kokių šalių vėliavos buvo pademonstruotos. 

            Augustinas Baublys (Simono Stanevičiaus progimnazija,  4 kl.),

 Akvilė Kėvelaitytė (pradinė mokykla ,,ŽINIUKAS”, 4 kl.). 

   Sveikiname ir į antrą laiptelį  užkopusius visus kitus konkurso dalyvius: 

Ūlą Kaulakytę (Taikos progimnazija, 4 kl.),  Igną Barkauską  (Prano Mašioto pradinė mokykla, 3kl.), Kariną Zapadencevą (Simono Daukanto progimnazija, 3 kl.), Urtę Stirbinskę (Antakalnio progimnazija, 4 kl.), Mindaugą Radzevičių (šv. Kristoforo progimnazija, 3 kl.), Eriką Rutavičių (,,Spindulio“ pagrindinė mokykla, 4 kl.), Matą Pupelį (Žemynos progimnazija, 3 kl.), Domantą Jakubovskį (Grigiškių gimnazija, 3 kl.), Urtę Tuklerytę (Tuskulėnų gimnazija, 3 kl.), Aivą Matuliauskaitę („Šviesos“ pradinė mokykla, 4 kl.), Angų-Miką Regelskį (pradinė mokykla „Dainorėliai“, 4 kl.),  Margirį Kamblevičių (Trakų Vokės gimnazija, 3 kl.).

     ,,…mokslo žinių skleidėjai mokslą įneša tiesiai į kasdienį mūsų gyvenimą… ” – taip kalbėjo vienas žinomiausių  Pasaulio mokslininkų  fizikas Stephenas Hawkingas

Į viktoriną susirinko patys gabiausi mokyklų trečiokai ir ketvirtokai, jų akys spindėjo, veidus puošė šypsenos. Iškilmingai sugiedoję Lietuvos tautinę giesmę, į sceną sugužėjo tautiškai pasipuošę mokyklos svečiai iš „Žiburėlio“ darželio-mokyklos ir pristatė savo komandų šūkius bei sudainavo dainą Lietuvai. Po svečių pasirodymo, scenoje mokyklos himną sudainavo spinduliečiai bei savo šūkiais sudrebino visą salę. Viktorinos dalyviai ne tik dainavo, deklamavo eiles, bet ir atliko ne itin lengvas užduotis apie Lietuvos valstybę. Jiems teko klausytis ir atsakinėti į klausimus pagal rodomą vaizdo įrašą, pildyti klausimyną „Ką aš žinau apie Lietuvą?“, atpažinti ir pasakyti, kuo nusipelnė žymūs Lietuvai žmonės, dėliojo istorinių pastatų  dėliones. Viena sunkesnių užduočių – kiekviena komanda turėjo atpažinti senovinį lietuvių liaudies buities įrankį ir pademonstruoti, ką su juo veikdavo. Mokiniai stebino tiek komisiją, tiek dalyvavusius mokytojus savo žiniomis, aktyvumu ir kūrybiškumu. Išrinkti vieną komandą nugalėtoją buvo sunku. Todėl viktorinos pabaigoje paskelbėme – laimėjo  draugystė bei žingeidumas ir visos dalyvavusios komandos apdovanotos Padėkos raštais.   

 Antroji renginio dalis – pačių mokinių pasigamintų trispalvių konkursas. Buvo renkamos pačios kūrybiškiausios ir originaliausios vėliavos. Vaikai vėliavas gamino namuose, drauge su tėčiais, mamomis ar seneliais, todėl daugumos mokinių vėliavos buvo išskirtinės. Komisija  ilgai  ginčydamasi išrinko  pačias kūrybiškiausias trispalves, tai: „Žiburėlio“ mokyklos 3 klasės mokinio  Ryčio Venskutonio iš medžio pagaminta trispalvė, tos pačios klasės mokinės  Emos Šarmavičiūtės stilizuota vėliava iš rugių, linų ir aguonų bei „Spindulio“ mokyklos –  4 A klasės mokinės Kamilijos Mironenko pagaminta trispalvė – verpstė. Taip pat vietą tarp gražiausių rado „Žiburėlio“  mokyklos 3 klasės mokinio Nojaus Šiaulensko karpyta vėliava ir tos pačios mokyklos ketvirtokės Teodoros Stankevičiūtės pati ilgiausia  vėliava. Stebino ir kitų mokinių išmonė: vėliavos iš pupelių, kamštelių, megztos, nertos, pieštos ir kitaip pagamintos. Gražiausias vėliavas pagaminę mokiniai buvo apdovanoti specialiais „Spindulio“ mokyklos direktorės Vilijos Mozurienės prizais – autorinėmis knygomis „Sveika, Europa“. 

Renginį vainikavo visų kartu sudainuojama daina “Paimkim Lietuvą visi ant rankų”.

Daug gražių jausmų, žodžių, eilių ir emocijų buvo išlieta šios viktorinos metu. Visi dalyviai jos metu ne tik sužinojo nemažai naujų istorinių faktų, bet kartu sustiprino savo tautiškumą, tarpusavio bendrystės jausmą. Išeinant visus lydėjo tai, kas svarbiausia – meilė tėvynei.      

Kalėdinis šurmulys kaip reikiant įsuko mūsų klasę. Kalėdiniai skaitiniai, Advento kalendoriaus, kalėdiniai vaidinimai – visa tai trumpino ilgą laukimo laikotarpį, kai su nekantrumu laukiame svajonių Kalėdų. 

   Visą gruodžio mėnesį mūsų klasės tėveliai dalyvavo kalėdinių skaitymo projekte ir skaitė mums pasakas. Niekas nesuartina su vaiku taip, kaip valandos, praleistos kartu, aptariant pasakos turinį, išmintį, paveikslėlius. Be to, tai palankiausias momentas skiepyti vaikui kilnius moralinius jausmus, kalbėti apie gėrį ir blogį, gerus ir blogus poelgius. Na ir žinoma, pasakų aptarimas lavina rišlų pasakojimą, turtina žodyną, mąstymą pakelia vis į aukštesnę pakopą. 

   Sumanūs mūsų tėveliai nutarė netradiciškai užbaigti kalėdinių skaitymų laikotarpį. Per klasės vakaronę gruodžio 21 dieną jie patys ėmėsi iniciatyvos ir paskutinę pasaką “ROPĖ” mums ne perskaitė, o ėmė… ir suvaidino! Tai buvo didžiausia staigmena ir dovana vaikams, nes tėvai dovanojo savo laiką. Kupini kūrybingų minčių ir degdami šia idėja rinkosi į repeticiją. Buvo netgi “balto melo” slapčia renkantis į klasę. Nors vaidmenys buvo nedideli, bet tėveliai labai atsakingai ruošėsi šiam pasirodymui. 

   VAIDINO: