Būreliai
2017 m. rugsėjo 8 d. / Danguolė Namirskienė
Kulinarijos paslaptys
Mokantis rašyti, iš pradžių mokomasi abėcėlės raidžių, iš kurių vėliau galima sudėti skiemenis ir žodžius. Juk visi šiek tiek daugiau ar mažiau nusimanome apie kulinariją, tačiau dažniausiai trūksta jų pradžios, abėcėlės… Kulinarijos ir konditerijos mene yra ir esminių principų, ir mažų, bet svarbių paslapčių bei smulkmenų. Jeigu iš prigimties esate užsispyrę, atkaklūs ir jeigu jumyse rusena nors mažytė susidomėjimo kibirkštėlė, padarykite mažą žingsniuką į didelį ir įvairų virėjų ir konditerių meistriškumo pasaulį.
4-8 klasių mergaites ir berniukus, kurie nori išmokti išsikepti pyragus, sausainius ar kitus skanumynus, kiekvieną antradienį kviečiu į neformalaus ugdymo ,,Kulinarijos paslaptys“ užsiėmimą, kuris vyks technologijų 108 kab. 7-8 pamokos metu.
Technologijų mokytoja metodininkė Danguolė Namirskienė
Nuotraukų galerija
Krepšinio būrelis
KREPŠINIS – tai populiariausia sporto šaka Lietuvoje. Todėl galimybę mokytis oranžinio kamuolio paslapčių,
mokytis žaisti populiarų žaidimą mūsų progimnazijoje galės
visi pradinių klasių mokinukai (1- 4 klasių moksleiviai).
Trenerė stengsis
vaikučius išmokyti krepšinio pagrindų ir
pasirūpins, kad mažieji entuziastai iš treniruotės išeitų
gerai suprakaitavę.
Treniruojamės ketvirtadieniais
nuo 12.50 iki
14.15 val.
progimnazijos sporto salėje.
Būrelio vadovė Ona Dindaitė-Mukienė
Būreliai
2017 m. rugpjūčio 31 d. / Rolandas Matulevičius
Medžio darbų būrelis
Mieli mokiniai, kviečiu
į medžio darbų būrelį!
Būrelio veikla yra puiki galimybė praleisti laisvą laiką po
pamokų 4 – 8 klasių mokiniams!
Medžio darbų kurso platesniam išdėstymui nepakanka
technologijų pamokų, todėl 4 – 8 klasių mokiniams papildomai šio dalyko žinias, mokėjimą ir
įgūdžius galima įtvirtinti medžio darbų būrelyje. Medžio darbų būrelio veiklos tikslas – įtvirtinti technologijų dalyko žinias, formuoti įgūdžius bei nuostatus, leidžiančius saviraiškos poreikius tenkinti, leidžiančius suvokti protinio ir fizinio darbo vertę žmogui, šeimai ir visuomenei; funkcionaliai, ekonomiškai ir estetiškai planuoti, organizuoti ir tvarkyti namų ūkį, supažindinti su daiktų ir daiktinės aplinkos principais, ugdyti kūrybingą asmenybę gebančią mąstyti, sugebančią spręsti gyvenimo problemas.
Pagarbiai,
būrelio vadovas technologijų
mokytojas ekspertas,
technikos mokslų magistras,
Rolandas Matulevičius
Būreliai
2017 m. kovo 3 d. / Irma Vaitkuvienė
Spindulio keramikai tradicinėje Kaziuko mugėje “Senolių tradicijas puoselėjant”
Puoselėjant tautinės kultūros papročius bei tradicijas kovo 3 d. “Spindulyje” šurmuliavo Kaziuko mugė. Tautiniais kostiumais pasipuošę mokiniai sveikino šventės dalyvius ir svečius. Skambėjo liaudiškos dainos ir smagūs vaikų šokiai.
Jaunieji “Spindulio” keramikai taip pat ne vieną mėnesį ruošėsi šventei. Kūrė, lipdė įvairiausius molio dirbinius, originalius dubenėlius, lėkštutes, puodelius. O kai reikėjo mugėje parduoti audringai reagavo - „Kaip galima savo dirbinius pardavinėti? Juk tiek darbo įdėta, jie mums brangūs, jau esame numatę, kur juos dėsime. Šie dirbiniai mums tiesiog neįkainojami“.
Mokiniai originaliai pristatė savo dirbinių idėjas, kvietė žaisti, kurti, gaminti.
Jaunieji “Spindulio” keramikai taip pat ne vieną mėnesį ruošėsi šventei. Kūrė, lipdė įvairiausius molio dirbinius, originalius dubenėlius, lėkštutes, puodelius. O kai reikėjo mugėje parduoti audringai reagavo - „Kaip galima savo dirbinius pardavinėti? Juk tiek darbo įdėta, jie mums brangūs, jau esame numatę, kur juos dėsime. Šie dirbiniai mums tiesiog neįkainojami“.
Mokiniai originaliai pristatė savo dirbinių idėjas, kvietė žaisti, kurti, gaminti.
Keramikos būrelio vadovė Irma Vaitkuvienė
Nuotraukų galerija
Būreliai
2017 m. vasario 24 d. / Rasa Polučanskė
“Mažųjų moksliukų” patirtinis mokymasis
“Mažųjų moksliukų” būrelyje, kaip ir visuose būreliuose, veiklos yra planuojamos.
Tačiau ką daryti, jei organizuojant suplanuotas veiklas vaikams kyla neplanuotų klausimų? Reikia atsakymo ČIA ir DABAR.
Dalinuosi, kaip mūsų būrelio metu, su pirmokais lukštenant vieną loginį uždavinuką, išgirdau klausimą “O kodėl žemė kartais dreba?”
Žinojau – vaikams reikia patirti tai patiems arba kitais žodžiais reikia patirtinio mokymosi. Patirtinis mokymasis vyksta tada, kai vaikai patys kuria savo žinojimą. Jis vyksta tada, kai vaikai yra įtraukiami į tam tikrą veiklą, ją kritiškai reflektuoja ir analizuoja (efektyviausiai tai veikia “čia ir dabar” situacijose), o gautų rezultatų pagrindu įgyja naudingų įžvalgų. Patirtinio mokymosi pagrindu yra vaiko refleksijos ir emocijos, o ne kitų „primesta“ tikrovė.
Čiupau tai, kas buvo po ranka, kiaušinių dėklus. Su dėklais pasirodo irgi galima smagiai žaisti! Greit vaikai pasistatė bokštą. Bandė imituoti požeminius žemės drebėjimo smūgius. Judino tik kėdės kojas, bet drebėjimas persidavė ir bokštui. Žinoma, bokštas griuvo!
Taip vaikai “patyrė” požeminį žemės drebėjimą. Emocijos liejosi per kraštus, nes kiekviena komanda statė savo bokštą ir darė savo “žemės drebėjimą”.
Iš patirties mes gauname tik duomenų žinioms, o ne pačias žinias, o tuo labiau ne žinojimą. Kitaip sakant, patirtis dažniausiai vaikams teikia nesutvarkytą informaciją. Ar tie duomenys pavers žiniomis, priklausys nuo to, ar įvertinsime, ką jie iš tikrųjų reiškia, ir ar žinosime, ką su jais daryti.
Būtina patirtinio mokymosi sąlyga yra dialogas “su savimi”. Skatinu vaikus pagalvoti:
- ko jie mokosi,
- kaip jie mokosi,
- kokį vaidmenį jų gyvenime vaidina tai, ko jie išmoksta,
- kaip dėl to jaučiasi.
Išnaudokime kuo daugiau situacijų ČIA ir DABAR. Leiskime vaikams patiems atrasti.
Nuotraukų galerija
Būreliai
2017 m. vasario 10 d. / Erika Pašakinskienė
Bitute, pilkoji iš kur medų nešioji?
Labai norime pasidžiaugti savo debiutu!!!
Per visuotinį tėvų susirinkimą (vasario 9 d.), pirmą kartą pasirodėme MES, tautinių šokių būrelio trepsiukai. Nors ir jautėme virpuliuką, bet laimės ir džiaugsmo buvo daugiau. Visi pasitempę, gražūs ir pasipuošę plačiomis šypsenomis.
Mažieji šokėjai sušoko “Bitute, pilkoji”. Jums patiko? Nuo šiol mus matysite dažniau…
Tuoj trauksime klumpes ir trypsim “Klumpakojį”!
Nuotraukų galerija
Būreliai
2017 m. vasario 3 d. / Dana Bruzgienė
Etnokultūros būrelio veikla
Etnokultūros
būrelio metu mokinius supažindinu su tradicine tautos kultūra, ugdoma jų meilė
tėvynei, kūrybingai puoselėjamos tautos kultūros tradicijos. Išties matau, kaip
artimai mūsų mažieji bendrauja su tėvais. Todėl mokiniams svarbu
žinoti, kaip gyveno, dirbo, šventė ir dainavo mūsų senoliai. Mokinių žinios
gilinamos naudojant vaizdo ir garso įrašus. Etninė kultūra formuoja asmenybės
dorines ir vertybines nuostatas. Ugdytiniai gilinasi, aiškinasi senovinių
daiktų istorinę vertę. Užsiėmimų metu mokiniai išmoksta kaip paguosti kitą,
atsiprašyti, atleisti, spręsti iškilusias problemas, ugdomas jų kūrybiškumas. Pastebėjau, kad ugdytiniai etnokultūros būrelį
lanko su dideliu noru ir užsidegimu. Kiekvienas parsineštas pačių pasigamintas darbelis puošia vaikų namus.
Nuotraukų galerija
Būreliai
2017 m. vasario 2 d. / Erika Pašakinskienė
Mes nulipdėm…(arba apie keramikos būrelio “virtuvę”)
Jau praėjo beveik penki mėnesiai, kaip mes smagiai
bendraujame ir draugaujame su molio gabalėliu rankose.
Vaikams keramika – kaip žaidimas. Bet taip pat kūrybinga ir
daug naudos teikianti veikla. Lipdymas naudingas, nes lavina
smulkiąją motoriką, o tuo pačiu kalbą, erdvinį suvokimą,
dydžio, apimties nustatymą, skatina vaizduotę, kūrybiškumą,
spalvinį jautrumą ir, žinoma, kantrybę. O kur dar socialiniai
įgūdžiai, kuriuos tobuliname aptardami darbelius, padėdami
vieni kitiems, diskutuodami aktualiomis temomis.
Pastebėjau, kad mažieji menininkai keramikos būrelį lanko su
dideliu noru ir užsidegimu. Užsiėmimuose visada bandom
sukurti ir sužinoti kažką naujo. Aptarėme, iš kur gaunamas
molis, kokios spalvos jų būna ( šiuo metu vaikai dirba su “geltonuoju” moliu), išmokome ir naujų
sąvokų, žiūrėjome edukacinį filmą, kaip žiedžiamos vazos.
Pamokėlės pradedamos nuo temos aptarimo, ką ir kaip lipdysime. Pavyzdžiui, išklausoma pasaka
“Grybų karas”. Aptariame, apie kokius grybus girdėjome, diskutuojame ar visi jie yra valgomi, o
kokie ne. Ir tik tada pradedame lipdyti pačius gražiausius grybukus. Patikėkite, vaikų fantazijai nėra
ribų.
Artimiausiu metu pažvelgsime iš arčiau į pasakų personažus, augalijos ir gyvūnijos pasaulį,
lietuvių liaudies šventes ir papročius, ornamentus, simbolių reikšmes. Gersime arbatą iš pačių
nulipdytų puodelių (tai bus pati skaniausia arbata!), kursime savo pasaką iš molio.
Visada džiugu matyti susižavėjimo ir atradimo džiaugsmą vaikų akyse. Manau kiekvienam iš jų
keramika tampa veikla, kuri suteikia neribotą kūrybos laisvę: kur galima kurti viską apie ką svajoji,
su kuo nori žaisti ir kur nori atsirasti. Tik čia viskas įmanoma (svajokime kartu!).
Būrelio vadovė Erika
Nuotraukų galerija
Būreliai
2017 m. vasario 2 d. / Dana Bruzgienė
Žvakučių gaminimas bei puošimas ir dekoravimas
Maloniai kviečiame visus norinčius pasipuošti
namus
savo pačių rankomis pagamintomis žvakutėmis.
Užsiėmimas vyks vasario 9 d. (ketvirtadienį), 14.00 val. mokyklos bibliotekoje.
Su savimi turėti: tvirtų siūlų, žirklių, karoliukų bei kitų papuošimų žvakutėms.
Būreliai
2017 m. sausio 10 d. / Raimonda Petkūnienė
Spektaklis “Meškiuko istorija”
Mokytojos Raimondos vadovaujami
“Kiškio Piškio”teatro vaikai Spindulio progimnazijos
mažiausiems bendruomenės nariams suvaidino savo kūrybos pasaką “MEŠKIUKO ISTORIJA”
”Kiškio Piškio” teatrą lanko 1-3 klasių mokiniai. Labai kūrybiški, draugiški, tolerantiški vaikai kiekvienas rašydami po sakinį sukūrė mokančią tolerancijos, draugiškumo, sąžiningumo, konstruktyvaus konfliktų sprendimo būdų, pasaką apie meškiuką. Pavadino ją “Meškiuko istorija”.
Pasakos premjera vyko kamerinėje aplinkoje, nedidelėje jaukioje erdvėje. Jaunieji aktoriai bėgiojo tarp žiūrovų suteikdami galimybę žiūrovams stebėti veiksmą iš arti, pasijusti pasakos dalyviais, pajausti gyvenimo ir veiksmo miške ritmą.
Po premjeros vykusiose dūzgėse jaunieji aktoriai dalinosi įspūdžiai, vienas kitą vaišino, organizavo šokių turnyrą, kūrė teatro ateities planus.
Laukite kitų mūsų spektaklių.
Nuotraukų galerija
