,,Gimtoji kalba – vertybė, nes, jei jos nebūtų,
mes kalbėtume kitomis kalbomis, neturėtume
savos tautos, liaudies dainų ir galiausiai mūsų
šalies nebūtų“ (Matas P., 6c).
Vasario 6–10 dienomis Tautiškumo savaitės,
kurią organizavo lietuvių k. mokytojos E.
Blaškienė, N. Kaselytė, S. Pušinskienė,
biologijos ir chemijos mokytojas V. Pavlovas,
bibliotekininkė N. Vaitiekūnienė, veiklos
džiugino šventine nuotaika. Šiomis dienomis
mokykla pasipuošė tautiniais atributais,
pertraukų metu buvo smagu matyti tautiniais
drabužiais pasipuošusius mokytojus. Lietuvybe
alsavo dažna pamoka.
PM grupės vaikai su mokytojomis D. Malkauskiene ir G. Žutautaite žaidė liaudies žaidimus, minė
mįsles, mokėsi skaičiuočių, kalbėjosi, iš kurio krašto kilę jų tėveliai ir seneliai. Antrosios PM grupės
vaikus mokytojos V. Strazdienė ir I. Pinkevičienė mokė gaminti vėliavos spalvomis margintus knygų
skirtukus ir kilimėlius, pradėjo tęstinį projektą, gamindami knygeles, kuriose fiksuoja informaciją
apie Lietuvą.
Smulkiosios tautosakos mokėsi ir pirmokai bei antrokai. Be to, 2b klasės mokinių, kuriuos moko
mokytoja D. Petraitienė, projektas „Nuotaikų „Lietuva“ bus tęsiamas visą vasario mėnesį.
4a (mokytoja V. Tuganauskienė) ir 4b klasių mokiniai (mokytoja V. Baranauskienė) susipažinę su
tarmėmis ir etnografiniais regionais sukūrė tarmių traukinukus.
Dvi dienas R. Buzienės integruotose fizinio ugdymo pamokose mokiniai teoriškai ir praktiškai
susipažino su keliais mūsų protėvių žaidimais: 4–8 klasių mokiniai žaidė „Katę ir pelę“, „Broleli,
gelbėk“, „Peršok per griovį“, „Aklą vištą“, „Pagalvių kautynes“ ir kt. Aptardami visus žaidimus,
mokiniai stebėjosi, kokie išradingi ir kūrybingi buvo lietuviai, kaip gyvenimiškose situacijose
susikurdavo gana paprastų, bet įdomių žaidimų. Mokiniai įvertino, kad žaidimai labai saugūs, šiek
tiek juokingi, juos gali žaisti visi.
Geografijos mokytojos L. Mažukėlės vadovaujami vaikai pristatė etnografinių regionų geografines
ribas, būdingas drabužių detales, architektūrą.
Per matematikos mokytojų L. Daniškevičienės, R. Dugnienės, L. Simonaitienės ir fizikos mokytojos
R. Goberienės pamokas mokiniai susipažino su senaisiais matavimo vienetais, kūrė plakatus,
kuriuos vėliau kabino mokyklos erdvėse.
Istorijos mokytojo G. Mockaus padedami vaikai aiškinosi, iš kur kilę jie arba šeimos nariai.
Antrąją užsienio – prancūzų, rusų, vokiečių – kalbą dėstančios mokytojos A Raudonienė, J. Balciul,
N. Labakojienė ir D. Kvederienė pasiūlė mokiniams išversti lietuvių mėgstamus patiekalus,
produktus į minėtas kalbas, užrašyti ir iliustruoti. Mokiniai pristatė savo surinktą medžiagą apie
Lietuvą ir per anglų kalbos pamokas.
Tikybos mokytoja D. Bruzgienė aptarinėjo su vaikais šeimos vertybes. Visi vieningai sutarė, kad tai
yra šeima, kuri yra ir tautos pagrindas. Šį suvokimą vaikai išreiškė pagamindami langą su langinėmis.
Dailės mokytoja R. Vaitkevičiūtė supažindino mokinius su tautiniais raštais, kuriuos vėliau margino
popieriuje.
8 klasių mokiniai kartu su muzikos ir matematikos mokytojomis L. Gubanoviene ir L. Simonaitiene
susijungė į muzikos ir matematikos tarpdalykinį projektą „Matematika sutartinių juostoje“.
Muzikos pamokose sutartinių muzikinius raštus sudėliojo Song-Maker programėlėje, kurioje natos
virto ne tik garsu, bet ir vizualia sutartinių juosta. Matematikos pamokose šį muzikinį sutartinių
raštą aštuntokai „perkėlė“ į popieriaus lapą, sukurdami tautišką juostą. Kiekvienai juostai buvo
sukurtas proporcingosios dalybos uždavinys, kurį išsprendę aštuntokai sužinojo tautinėje sutartinių
juostoje pasiskirsčiusių spalvotųjų garsų santykį.
Be to, muzikos mokytojos L. Gubanovienės dėka lietuvių liaudies dainų skambesys netilo ne tik
per pamokas, bet ir pertraukų metu. Jos pasiūlyta muzika ir vaizdai, taip pat mokytojos N. Kaselytės
paruoštas pristatymas tautiškumo tema nuolat keitėsi per mokyklos televiziją.
Lietuvių kalbos mokytojos pamokose kalbėjosi su mokiniais apie tautiškumo suvokimą, virtualiai
keliavo po skirtingus regionus, aiškinosi, kur gyvena donininkai, dūnininkai ir dounininkai, skaitė
tekstus apie gimtąją kalbą, nagrinėjo liaudies dainas. E. Blaškienės mokomi 6c klasės mokiniai
sutarė, kad gimtoji kalba yra vertybė: ,,Aš myliu Lietuvą, tad vertinu ir savo kalbą“ (Lukas J.);
“Lietuvių kalba yra vertybė, nes lietuvių kalbą yra sunku išmokti ir kai tie, kurie moka, turėtų
džiaugtis. Lietuvių kalba labai graži, o knygas lietuvių kalba tik praturtina“ (Kamėja S.).
Paskutinis savaitės renginys buvo mokytojų S. Pušinskienės, R. Vaitkevičiūtės, V. Pavlovo ir V.
Tuganauskienės aktų salėje pristatyta koncertinė kelionė per Lietuvą: mokiniai gėrėjosi tautiniais
šokiais, klausėsi liaudies dainų ir
žemaitiškai bei aukštaitiškai kalbančių
mokytojų. Apdovanoti Tautiškumo
savaitę vykusio Dailyraščio konkursai
nugalėtojai. Salę puošė skirtingiems
regionams priskiriami tautiniai kostiumai,
kurie visą mėnesį bus eksponuojami šalia
bibliotekos esančiose erdvėse.
Turininga savaitė baigėsi, tačiau tikrai
tikime, kad ji kartosis dar ne vienerius
metus, papildoma naujomis mintimis ir
neišblėstančia meile savam kraštui.