Pirmasis išbandymas – testas, kuriame reikėjo parašyti, su kokiu veiksmu susijęs vardinamas pavadinimas. Visai neblogai pavyko. Po testo visi prisiminė veiksmų komponentus. Ketvirtokams taip pat teko prisiminti veiksmų atlikimo tvarką ir patikrinti, ar teisingai nurodyta veiksmų atlikimo tvarka. Pagal lipdukus su numeriais mokiniai buvo suskirstyti į grupes. Kiekviena grupė gavo voką, kuriame buvo 11 kortelių su skaičiais, veiksmų ženklais ir skliaustais. Reikėjo iš kortelių sudėlioti teisingą veiksmų eilutę, kurios atsakymas yra 5. Šioje užduotyje teko nemažai galvą pasukti, ne visos komandos įveikė. Pamatę atsakymą nustebo, kad tikrai nesunku buvo. Kitos užduoties metu reikėjo iš duotų skaitmenų sudaryti mažiausią ir didžiausią skaičius, apskaičiuoti jų sumą ir skirtumą. Labai džiugino ketvirtokų nuoširdus sėkmės džiaugsmas. Taip pat sužinojo, kad galima žaisti matematinius žaidimus, kuris aprašytas uždavinio sąlygoje. Teisingas atsakymas buvo išrinktas balsavimo būdu. Paskutinėse užduotyse reikėjo nustatyti, koks skaitmuo turi būti vietoj kvadratėlio. Atsakymus rodė pirštais. 

Pamokos pabaigoje mokiniai įsivertino savo darbą, t. y. kaip pasiruošę penktai klasei, puikiai gebėjo įsivertinti savo stipriąsias ir silpnąsias sritis. 

Sausio mėnesį ketvirtokai projekto „Kelionė į penktą klasę” metu matavosi penktoko suolą matematikos kabinete. Pamokos „Veiksmai su natūraliaisiais skaičiais” metu įsivertino kaip pasiruošę penktai klasei, ką dar turėtų išmokti, kad sėkmingai galėtų startuoti penktoje klasėje.

 Prieš pamoką matematikos mokytoja mokinius pasitiko prie durų, kiekvienam mokiniui užklijavo lipduką su numeriu. Penktokai lentoje ketvirtokams buvo užrašę palinkėjimų, kas labai nudžiugino ketvirtokus. Pirmiausia išsiaiškino, kas yra natūralieji skaičiai, skaičius, skaitmuo, kiek yra skaičių ir skaitmenų, kokie pagrindiniai veiksmai. 

Pirmojo susitikimo metu aptarėme dantų funkcijas, kaip išlaikyti sveikus dantis, mitybos bei bakterijų įtaką dantų ėduonies atsiradimui. Antrojo susitikimo metu mokiniai turėjo progą įvertinti savo žinias atlikdami testą. Po teorinių žinių įvertinimo sekė praktinė užduotis – pademonstruoti dantų valymo techniką naudojant žandikaulio modelį. Veiklos paįvairinimui peržiūrėjome mokomuosius animacinius filmukus. Visi susitikime dalyvavę mokiniai gavo namų darbų – dantų valymo kalendorių, kurį turėjo pildyti drauge su visais šeimos nariais. Paskutinio – trečio susitikimo metu įvertinome užpildytus kalendorius bei apibendrinome gautas žinias. Mokiniai gražiai apipavidalino knygutes „Dantų ėduonies nugalėtojas“ ir visi drauge perskaitėme daktaro Kiškio istoriją. 

      Sostinės švietimo įstaigos atsinaujina – darbams skiriama daugiau kaip 16 mln. eurų. 

Plačiau skaitykite:

   Pirmas etapas, suprojektuoti žalių erdvių zonas. Bus pridėti mokyklos žemės planai su išmatavimais ir nuotraukos, tada pradėsime paišyti, diskutuoti, kurti projektinį zonų išdėstymą, kol pavyks rasti tobulą galutinį sprendimą, kurį publikuosime visiems …

   Antras etapas - tai pačios zonos projektavimas, kaip ji atrodys, kokie augalai, statiniai, įrengimai, detalus jų išdėstymas, publikuosime visiems galutinį brėžinį.

   Trečias etapas - tai įgyvendinimas, kur pirksim, kur pagalbos prašysim, kaip dirbsim, kiek turėsim finansų, kaip juos išnaudosim, tai yra viskas, kas surišta su įgyvendinimu. 

Visą eigą publikuosime tinklalapyje, kad kiekvienas galėtų žinoti kas vyksta, kokios pagalbos reikia, kokios problemos iškyla ….

*už mokyklos pastato esančiose žaliosiose erdvėse kurti parką;

*įrengti kelis ekologinius šiltnamiukus, kur vaikai patys užsiaugintų įvairių daržovių ir žalumynų;

*apželdinti ir sukomponuoti paradinę zoną;

*suprojektuoti terasą ar estradą renginiams, vykstantiems lauke (rugsėjo 1-oji , Bulviagalvis,

 Spindulio maratonas ir kt…….)

  Vykdant mokyklos projektą “Kelionė į penktą klasę” sausio 31 d. per ketvirtą pamoką į technologijų   kabinetą atėjo 4B klasės mokiniai. Technologijų mokytojas ekspertas Rolandas Matulevičius mokiniams parodė kabineto įrangą bei pademonstravo įvairius įrankius, su kuriais teks darbuotis penktoje klasėje.  Mokiniai noriai gamino žaisliukus – suktukus: šlifavo plokštumą ir pagaliukus, gręžė faneroje skyles, nuspalvino gaminio plokštumas. 

Po to vyko turnyras – žaidimas!